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      2. 正月十五作文

        時(shí)間:2024-04-08 09:20:57 元宵節(jié) 我要投稿

        推薦正月十五作文優(yōu)選4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的推薦正月十五作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        推薦正月十五作文優(yōu)選4篇

        推薦正月十五作文1

          月十五元宵節(jié)那天夜晚,我放了不少的鞭炮和煙花。

          放煙花要有一定的技巧和膽量。我拿出了好看的金元寶,先把蓋子打開,找到牽引線,在用火機(jī)把牽引線的頭點(diǎn)著,然后趕緊離開,等牽引線燒到里面的時(shí)候,只聽見嗖的一聲,五顏六色的噴花像噴泉一樣噴射出來,禮花噴出的'后,形態(tài)各異,五顏六色,有的像腳丫、有的像噴泉、有的像柳樹,好看極了。

          接著我放了最響的二踢腳,點(diǎn)著牽引線后,我趕緊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,這時(shí)候只聽見嗵的一聲,可響了,震得地都在顫抖,一直飛上天空,然后又啪的一聲巨響。

          最后我放的是金光圈,但它飛到空中就變化出顏色和形狀都不同的花朵,就像五彩的流星雨,五彩斑斕,千嬌百艷。

          啊,多美的煙花,多響的炮仗啊!元宵佳節(jié)太使我難忘了。

        推薦正月十五作文2

          元宵節(jié)雖然是春節(jié)的尾聲,可是,它卻完全不遜色于除夕的熱鬧呢!

          清晨“嘿呦!嘿呦!”的聲聲打破了寧靜。伴著激昂的聲音,只見一條威武雄壯的龍正盤旋在廣場上,金色的龍鱗在陽光下閃閃發(fā)光。這是元宵節(jié)的開頭---舞龍。在激烈的鼓聲中,金龍緩緩落幕,圍觀的人只好依依不舍地離開。

          回到家。人們就要開始做湯圓了,湯圓寓意圓滿,順心。有豆沙味的、有芝麻味的、聞著就讓人十分想吃。你吃我做的湯圓,我品嘗你做的',大家換著吃,別有一番風(fēng)味。

          不過,元宵的重頭戲可在晚上的“掛燈籠”環(huán)節(jié)。只見家家戶戶都掛起了紅燈籠,基本是自己做的,各式各樣,五彩繽紛,整條街都是張燈結(jié)彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一條彩色長龍,十分美麗。小孩子們大多三三兩兩,打打鬧鬧,或是一起猜掛在燈上的謎題,或是一起去看燈。大人則在談天說地,臉上笑意甚濃,手中提著燈籠。老人們圍在一起,石桌上放幾杯茶,抬頭凝望著綻開了笑臉的月亮,它是多么亮,多么圓啊!

          夜,深了、靜了。整條街上卻燈火通明,紅的、黃的、橙的,輝煌的燈火伴著寧靜的夜色,帶走了這一夜的喧鬧,卻沒有帶走這天的團(tuán)圓美滿。

        推薦正月十五作文3

          我很早就聽奶奶說過了新年,就要到元宵節(jié)了,元宵節(jié)可以吃非常好吃的湯圓。說得我天天都在盼望元宵節(jié)的這一天快快到來。時(shí)間過得真快,今天就是元宵節(jié)了,也正好是星期天。

          下午,天下起了雨。我和小朋友們不能在外面玩,我只好一個(gè)人在家里看電視,但是腦子里總是在想吃湯圓。

          奶奶從超市里買了許多湯圓。我圍著奶奶要她馬上煮湯圓給我吃。奶奶說“好的”。說完,奶奶就開始煮湯圓。等奶奶煮好后,我馬上拿個(gè)碗走過去,奶奶給我盛了一大碗。我高興地端起湯圓就一下子吃了十幾個(gè),吃得我的.小肚子脹脹的。味道真好啊!

          奶奶問我還要不要。我說不要了,一點(diǎn)也吃不下去了。

          吃好湯圓,爺爺說要去油菜田里玩火把。盡管天還在下著小雨,我也急忙跟著爺爺去了。爺爺拿了許多個(gè)稻草,我也幫爺爺拿了幾個(gè)。到了田里,爺爺用一根竹子塞進(jìn)稻草把里,用打火機(jī)點(diǎn)后,拿了給我。我拿著火把在岸上跑。爺爺還教我嘴里要說:“莊稼豐收,收成好……”我就按照爺爺教的一邊跑一邊唱。很快火把滅了,我的鞋也已經(jīng)濕透了,爺爺說可以回家了。

          我想不到元宵節(jié)還有這么好吃的湯圓和這么好玩的火把。今天真是個(gè)快樂的星期天。

        推薦正月十五作文4

          正月十五的晚上,我吃了點(diǎn)飯,就打著燈籠和妹妹一起朝家門口走去。

          一出大門,妹妹就拍著手高興的喊:“姐姐,快看!燈籠!”我抬頭一看,打燈籠的小朋友可不少。燈籠花花綠綠,各式各樣,有“公雞”、“飛機(jī)”、“魚”,還有“西瓜”……真叫人眼花繚亂。

          我高興的看了一會,然后對妹妹說:“芬芬,咱們?nèi)ソ胸愗愃麄円瞾硪黄鹜,好不?”妹妹大聲地說:“好。 庇谑,我就讓妹妹拿著燈籠,走著家,串那家,又叫來許多小伙伴。燈籠更多了,又增添了“鵝”、“兔”、“絲瓜”。燈籠把大街照得通紅通紅,小朋友的臉也應(yīng)得通紅通紅的。

          我們慢悠悠地走著,像在扭秧歌似的。又過了一會兒,我讓小朋友把燈籠集中起來,讓貝貝等幾個(gè)小朋友拿著燈籠圍成一個(gè)大圈圈,我和其余的小朋友做起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們在燭光的照耀下,愉快的`喊著、跳著,熱鬧極了,喊叫聲伴著笑聲在村子里回響著,就這樣我們到了點(diǎn),才擦了擦臉上的汗珠,朝家中走去。

          這是一個(gè)多么幸福、愉快的夜晚!

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