描寫原野的春色作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫原野的春色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫原野的春色作文 篇1
原野叢林的春天，景色迷人。
清晨，藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云。像綻放的荷花清新淡雅，也像一位高超的畫家在天空涂上了幾筆，作了一幅美麗的畫。白云們結(jié)伴而行，慢慢地移動(dòng)著，仿佛在低頭欣賞小樹林的風(fēng)景。林間不時(shí)傳來(lái)陣陣小鳥的歡叫聲，那聲音清脆極了！仿佛也在贊美小樹林的美麗。小樹林的確美呀！樹木枝繁葉茂，一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像正在演奏一首春的交響曲。大樹腳下，滿地的小草青青的，像給樹林鋪上了綠地毯。五顏六色的野花兒晃動(dòng)著小腦袋，搖曳著美麗的身姿，競(jìng)相開放，好像也等著白云們的欣賞呢！
一條清澈見(jiàn)底的小河，穿過(guò)樹林緩緩地流淌著，那金燦燦的太陽(yáng)照在水面上，像灑了滿河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛(ài)的小魚兒，在水中竊竊私語(yǔ)，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來(lái)了，它們?cè)谒袛[動(dòng)著小尾巴，游來(lái)游去，多么像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)！小蝦們也不甘示弱，它們擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，好像在交談，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，但也不是好惹的!”小河的岸邊，羊兒們吃著嫩綠的小草，它們細(xì)嚼慢咽的樣子，好像在品味嫩草誘人的味道。
��！原野的春色真令人陶醉，我愛(ài)這春意盎然的原野。
描寫原野的春色作文 篇2
春天來(lái)了，春天像一位花枝招展的小姑娘，一路上微笑著、吵著、鬧著要到人間來(lái)玩，頓時(shí)，大地披上了綠色的新裝，綠色的新裝把這片土地裝扮得更為美麗。
春天的風(fēng)不像冬天的寒風(fēng)那樣寒冷，而像一位慈母的雙手撫摸著她兒女的臉龐，是那么的溫柔，又是那么的親切。春風(fēng)吹暖了大地，小草發(fā)芽了，綠得好似一塊翡翠;春風(fēng)也吹來(lái)了燕子，燕子?jì)寢寧е嘧訉殞氃谖萆崴闹�，在天空飛翔，沉寂一冬的北方一下子顯得熱鬧了許多。春雨是最珍貴的，長(zhǎng)如線，細(xì)如絲，像牛毛，似一根花針，從天空斜落下來(lái)，晶瑩的雨珠滋潤(rùn)著大地，也滋潤(rùn)著禾苗、莊稼，遠(yuǎn)處的山野里，小草吮吸著甘露，山上的花兒仿佛對(duì)春雨說(shuō)：“請(qǐng)你盡情地下吧，讓我趕緊開放�！蹦前肷窖拇迳衢g，桃花、杏花競(jìng)相開放，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。原野間草地上的蒲公英這兒一叢，那兒一簇，有的像星星，有的像一雙雙小眼睛，正在不停地眨閃呢。一片片樹林迎著春風(fēng)歌唱，仿佛在舉辦一個(gè)熱鬧的演唱會(huì)。農(nóng)民伯伯們被春姑娘從家里喚出來(lái)，他們紛紛走向各自的原野里翻地，施肥，播種。這時(shí)候，最高興的自然是小孩子們，他們手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，在大人的帶領(lǐng)下來(lái)到空地上，把五顏六色的夢(mèng)放飛，把快樂(lè)放飛…… 啊，春天的原野真美麗!
描寫原野的春色作文 篇3
一年四季，原野都會(huì)有不同的變化，春天的原野更是別有一番趣味。
今天，我來(lái)到了原野里，看到了農(nóng)民伯伯正在春種，有很多綠油油的麥子，正在麥田里隨風(fēng)飄動(dòng)，跳起優(yōu)美的舞蹈，忽然，我看見(jiàn)前方的麥田金燦燦的一片，閃爍著金子的光輝。透出美麗高貴的光彩。我走近一看，原來(lái)是油菜花，油菜花開的正艷，招來(lái)許多蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，又招來(lái)許多蝴蝶翩翩起舞，場(chǎng)面好不壯觀，低頭一看許許多多的昆蟲忙碌著：螞蟻在搬運(yùn)油菜花的花朵，七星瓢蟲在捕捉害蟲，而害蟲們卻不在意，根本不去看那里有危險(xiǎn)，仍然自己管自己的向前走著，忽然一只在前面探路的害蟲看見(jiàn)前面有顆嫩苗，就飛快地讓其他害蟲吸食汁液，到吃得飽飽的時(shí)，便緩緩離開。這時(shí)它們的天敵迅速地將他們吃掉。時(shí)間過(guò)得真快啊不知不覺(jué)之中時(shí)間已經(jīng)到了下午。我該回去了，我又看了一眼原野的春色。不但有綠油油的麥子，金燦燦的油菜花還有那可愛(ài)的小昆蟲們。
原野的風(fēng)景真美啊!
描寫原野的春色作文 篇4
春天來(lái)了，原野美麗非凡。
湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，藍(lán)天下是連綿起伏的山巒，一山綠、一山青，一山濃、一山淡。
山的前面是參天大樹，幾只小鳥在茂密的樹叢中快活地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在開音樂(lè)會(huì)。
一條彎彎曲曲的小河穿過(guò)原野，清澈的河水倒映著藍(lán)天、白云和綠樹，使小河顯得更加明潔。
小河兩岸的草地綠油油的，草地上盛開了五顏六色的小花，有白色、藍(lán)色、紫色、紅色、黃色……美麗極了。
我愛(ài)這原野春色。
描寫原野的春色作文 篇5
春姑娘來(lái)了，他送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的雙手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團(tuán)團(tuán)白色的云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像是世外桃源，又如同神話中的蓬萊仙島教學(xué)樓前的桃樹早已抽出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾個(gè)粉紅色的花蕾。教學(xué)樓旁的小樹已冒出了枝芽。操場(chǎng)旁的小草在春風(fēng)中仰起稚嫩的小腦袋，笑盈盈地打招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們心情舒暢。
中午，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的小花壇照成了大花園，美麗極了。瞧，草叢中杜鵑花、太陽(yáng)花、蝴蝶花……爭(zhēng)奇斗艷，把校園的體科樓映襯得好像天上宮殿�？�，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑可愛(ài)的小鳥在樹上唱歌、開運(yùn)動(dòng)會(huì)。“叮鈴鈴”，放學(xué)了，同學(xué)們?cè)邙B語(yǔ)花香的環(huán)境中溜達(dá)；還有人脫下長(zhǎng)厚的衣服，在操場(chǎng)上打籃球。
啊！校園春色好一幅精美迷人的風(fēng)景畫！
描寫原野的春色作文 篇6
星期日，天氣很晴朗，藍(lán)的像塊寶石一樣的天空中有幾朵潔白如雪的云，太陽(yáng)公公披著云霞暖暖地照在我們身上。我來(lái)到池塘邊欣賞那美麗的景色，感受那春的氣息。
剛到池塘，一股清香撲鼻而來(lái)，我一抬頭，看到一棵高大的白玉蘭樹，上面開滿了白白的玉蘭花。盛開的花朵露出了黃綠色的花蕊，惹人喜愛(ài)，而含苞欲放的花朵又仿佛一支支伸向天空的畫筆，要把這春色描繪得更加美麗。
我正看得出神，忽然覺(jué)得好像有人在調(diào)皮地?fù)衔业牟弊�，我回頭一看，原來(lái)是柳樹妹妹正在用她那柔軟的“頭發(fā)”――柳枝捉弄我呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳枝慢慢飄舞了起來(lái)。我想：春風(fēng)姐姐可能覺(jué)得柳樹妹妹的“頭發(fā)”太亂了，正在幫她梳頭呢！
我一低頭，發(fā)現(xiàn)池塘邊的蒲公英開滿了黃色的花朵，已經(jīng)成熟的蒲公英果實(shí)像一朵朵白色的小絨球，上面的種子像一名名整裝待發(fā)的士兵。我禁不住用嘴一吹，種子飛散開來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)精神抖擻的傘兵，開始了他們尋找春天的旅行。
風(fēng)停了，池塘靜得像一面銀鏡，倒映著藍(lán)天白云。慢慢地，水中的白云被染成了淡淡的橙色，歸巢的鳥兒急速地掠過(guò)水面。我向西一看，原來(lái)太陽(yáng)就要落山了，我也該回家了，我這才戀戀不舍地離開……
描寫原野的春色作文 篇7
春姑娘來(lái)了，她邁者輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。用她那雙靈巧的手讓校園煥然一新，讓校園呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹绯�，同學(xué)們坐在教室里聚精會(huì)神地朗讀著優(yōu)美的文章。校園操場(chǎng)上的一簇簇綠草紛紛頂破了地面，探出了它們幼稚的腦袋，傾聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲。操場(chǎng)兩排的青松像崗哨的士兵，守護(hù)者校園。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。花壇里那玫瑰花、喇叭花……爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。看，那成雙成對(duì)的蝴蝶在花叢中比翼雙飛。一只兩只蜻蜓在校園里比賽，勤勞的小蜜蜂又出來(lái)采摘蜂蜜了。不久，它將會(huì)把香甜的蜂蜜無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類。“叮呤呤，叮呤呤”，下課了，同學(xué)們一齊奔向操場(chǎng)，眨眼間，校園就開始沸騰了。賽跑、打籃球、丟沙包……就連樹上的小鳥也在枝頭盡情地歌唱，好像在為游戲中的勝者歡呼。
傍晚，校園里漸漸安靜下來(lái)，學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們都回家好好休息了。校園上空的電線上整齊地排列著上百只從南方飛回的燕子。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園的花香立刻浸滿校園的每一個(gè)角落，沁人心脾，令人陶醉。
�。⌒@春色，好一副精美迷人的風(fēng)景畫。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的春色！
描寫原野的春色作文 篇8
春姑娘從天上悄悄來(lái)到人間，一路輕步來(lái)到我們學(xué)校。她把草吹綠了，花兒也開了。讓我們的校園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
生物花園里，各種鮮花盛開。紅玫瑰，黃桂花，粉詹妮弗.真的是“春暖花開，滿園不盡”。突然，一股淡淡的香味從房間的角落里飄了出來(lái)。清新脫俗，讓人聞之色變。我聞到這香味就走。啊，原來(lái)墻角種了一朵水仙花。人們稱水仙花為花中的靈波仙女。今天，是真的。你看，它的綠葉襯托出高貴的花朵，它的白芽散發(fā)出獨(dú)特的香味。真是花中仙。
在生態(tài)園的外圍，綠色的福建茶就像一條柔軟的綠色絲帶，輕輕地環(huán)繞著整個(gè)生態(tài)園。
操場(chǎng)上，小草在春姑娘溫柔的吹拂下，離開了大地母親溫暖的懷抱，好奇地向外眺望，看著這個(gè)新奇的世界。春姑娘拿走了草的毫無(wú)生氣的冬衣，給了他們一套綠油油、生機(jī)勃勃的春裝。小草高興地接過(guò)這個(gè)禮物，戴上，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。天空中，燕子三三兩兩地飛著，仿佛幾個(gè)穿著燕尾服的“紳士”在跳舞。
啊，謝謝你，美麗的春天女孩。感謝您不辭辛苦帶給我們——如畫的春天的禮物！
描寫原野的春色作文 篇9
春姑娘來(lái)了，趕走了冬天的寒冷。春姑娘用筆一揮，溫暖就來(lái)到了我們的校園，迎來(lái)了春天的生機(jī)勃勃。
一進(jìn)到校園就看到那寬大的操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，樹木又復(fù)蘇了。郁郁蔥蔥的樹木搖著手，仿佛在向我們招手。綠油油的草地，像是塊碧綠的地毯。邊上長(zhǎng)滿了一些野花，像是給草地編了個(gè)樸素的花環(huán)。
向操場(chǎng)前走，有個(gè)紫藤花架，小朋友們坐在花架上，邊欣賞紫藤花架邊休息。紫藤花一束束的抱緊在一起，誰(shuí)也不放開誰(shuí)。而葉子卻掉了下來(lái)，在風(fēng)中自由自在的飄蕩著，玩耍著，真像個(gè)調(diào)皮的孩子。
到了我們的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲就飛進(jìn)了我們的耳朵里！一陣芬芳撲鼻的香味吸引著我，我趕緊跑了過(guò)去。原來(lái)是山茶花啊！這么多的山茶花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的山茶花含苞待放，正準(zhǔn)備馬上欣然怒放。有的花苞全展開了，像棉花一樣緊緊地抱在一起。有的紅白相間，亭亭玉立，神采奕奕。還有的三三兩兩熱熱鬧鬧的，想親密的小伙伴在那切切私語(yǔ)。
這就是我們的校園，一所美麗的小學(xué)。
描寫原野的春色作文 篇10
校園里有四個(gè)迷人的季節(jié)：生機(jī)勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，落葉飄飄的秋天，潔白的東方。但是我最喜歡校園春天。
春天的早晨，孫爸爸用他溫暖的手撫摸著我們。金色的陽(yáng)光灑在校園里，花壇里的花競(jìng)相開放，樹上掛滿了綠色的新衣服，鳥兒在樹上快樂(lè)地歌唱，春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰和綠樹的新衣服。
中午，太陽(yáng)公公走進(jìn)了天空，在安靜的校園里，綠葉婆娑
我的校園里有四個(gè)迷人的季節(jié)：生機(jī)勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，落葉飄飄的秋天，潔白的東方。但是，我最喜歡的是校園春光。
綠草和盛開的花朵對(duì)著春風(fēng)低語(yǔ)。談?wù)撨@個(gè)春天的世界。草用它的綠色編織綠色的地毯。小樹剛睡醒，伸了個(gè)腰，給校園帶來(lái)了綠色。
傍晚，太陽(yáng)西沉，蔡霞修女為它送行。金花怒放，枝繁葉茂。幾只燕子自由地飛過(guò)校園。雪白的花朵向上伸展，在夕陽(yáng)的余暉中，我?guī)е禾斓臍庀⑸钌詈粑迈r的空氣，陶醉在春光中。
啊，春天讓地球煥然一新，讓學(xué)校人人熱愛(ài)，帶給我們歡樂(lè)和希望，鞭策我們奮進(jìn)。我想成為一棵小草和一朵小花。在園丁的精心呵護(hù)下，我會(huì)為校園增添色彩，讓祖國(guó)的春天更加美麗！
描寫原野的春色作文 篇11
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，雪白的冬天，最使我喜歡的還是校園春色。春天的早晨，太陽(yáng)用它那溫暖輕柔的手臂，把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光照著校園，我們都在教室里呆不下去了，都跑到校園里玩耍，欣賞春色。有小鳥在歌唱，四周的樹木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊拿婵�，大地的一切都蘇醒了，一切都爭(zhēng)著更換春裝，有棵粗壯的大樹也發(fā)了嫩芽呢！中午，太陽(yáng)走當(dāng)空，在靜悄悄的校園里，那時(shí)新出土的小草，新抽芽的小樹，新綻放的花朵，正如春風(fēng)應(yīng)和著這煥然一新的世界。
小草剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了活力。傍晚，太陽(yáng)西去，金色的晚霞為它送行，校園一層金色。近處有叢迎春花，一朵朵金黃的花爭(zhēng)相怒放。幾只春燕自在地從校園上空飛過(guò)。啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園生機(jī)，春天給我們歡樂(lè)和希望，促進(jìn)我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵花，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。
描寫原野的春色作文 篇12
我們的校園不是很美，但一年四季都有迷人的景色。春天，青草飄香、花紅柳綠；夏天，綠樹成蔭、樹木茂盛；秋天，菊香四溢、碩果豐盛；冬天，松柏傲立、雪毯蓋地。但我更喜歡春天的校園。
瞧，春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，一切都變了樣，陽(yáng)光明媚、百花爭(zhēng)艷，到處充滿春天的氣息到處一片生機(jī)勃勃的景色。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“放飛理想”的雕像。他屹立于立在花圃中間�；ㄆ岳铮〔萜仆炼鱿裆熘鴳醒蛭覀冋惺�；光禿禿的樹木吐出新枝嫩芽，含苞待放的花骨朵子想我們微笑。燕子自由自自愛(ài)的在校園上空飛來(lái)飛去，似乎是在再告訴你：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”校園的草地上，蚯蚓松土，螞蟻亂爬，校園的一切都在盡情享受著春光。
陽(yáng)光明媚的春天，校園給我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里朗朗的讀書聲清脆而有甜美。辦公室里，老師忙碌的身影是在為我們備課、批改作業(yè)。課間休息，同學(xué)們盡情的銷售者校園春色，做著各種體育運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)舉行升旗儀式，我姓紅旗高高升起。再一次讓我們感受到。“春光無(wú)限好，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。”
描寫原野的春色作文 篇13
春天靜悄悄地來(lái)了，校園里的一切都變得生氣勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天給校園增添了光彩，使校園如花初放。
在校園的大操場(chǎng)上，所有的花草樹木都從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了，似乎在說(shuō)：“我發(fā)芽了，我開花了�！蹦憧�，高大挺拔的老樟樹生長(zhǎng)在操場(chǎng)的左上角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵又大又綠的蘑菇，走進(jìn)時(shí)，就像一把巨大的雨傘。老樟樹的皮粗糙得像老人的手，上面還長(zhǎng)著厚厚的一層苔蘚，春天來(lái)臨時(shí)，苔蘚如雜草般快速的生長(zhǎng)。老樟樹的葉子是綠色的，但有的是枯黃的，有的青翠欲滴，還有的是噴薄而出，葉子的形態(tài)就像楓葉一樣，莖上還帶有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。
你瞧，右上角的教學(xué)樓長(zhǎng)滿了一大簇櫻花，就像一條粉紅色的瀑布從上面垂下來(lái)，也像一個(gè)鮮艷的發(fā)夾，愛(ài)打扮的女孩一定很喜歡，遠(yuǎn)看像夾子，走進(jìn)就像一條漂亮的裙子。粉紅色的櫻花成了一處校園景物。
再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草兒像針尖一樣從縫里冒出頭來(lái)，一個(gè)個(gè)小腦袋不停往外觀看，而高山榕呢？它總是深深的綠色，但有的就綠油油。葉子像小船兒一般大，讓人感到，高山榕是那么使人神清氣爽。
�。≡谶@一個(gè)春意盎然的季節(jié)，風(fēng)輕輕地吹，樹葉在輕輕低語(yǔ)，真讓人陶醉。
描寫原野的春色作文 篇14
陽(yáng)春三月，鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。此時(shí)的鄉(xiāng)村春色更是鶯啼燕喃，春山如黛，別具一格。
幾十座簡(jiǎn)陋卻溫馨的茅屋圍著樸素淡雅的竹籬，四周環(huán)水，自成一村。一條潺潺的河流清澈見(jiàn)底，仿佛大地姑娘頭上的一條純凈的天藍(lán)色發(fā)帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)，漾起細(xì)小的波紋。河底石塊色彩斑斕，魚蝦自由自在地游動(dòng)著。岸邊楊柳依依，婀娜動(dòng)人，宛如處于豆蔻年華的美麗少女扭動(dòng)著纖柔的腰肢，翩翩起舞，讓人心馳神往。桃樹、李樹交頭接耳，對(duì)楊柳曼妙的身姿嫉妒得不得了，不甘被楊柳搶去了風(fēng)頭，紛紛淡妝濃抹，打扮得花枝招展，殷切地盼望著自己成為最美的果樹。鄉(xiāng)村空氣清新
一雙燕子敏捷地在空中飛行，一會(huì)兒落在了杏樹的枝頭上唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，一會(huì)兒鉆進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里覓食，忽高忽低，忽快忽慢，好似一對(duì)如膠似漆的夫婦那么有默契。這會(huì)兒，它們正落在岸邊休息，好奇地端詳著水面上自己的容貌：亮晶晶又炯炯有神的眼睛，小巧的深褐色的嘴巴，烏黑發(fā)亮而柔順的羽毛，矯健機(jī)敏的雙翼，細(xì)長(zhǎng)有力的腳桿。多么可愛(ài)的燕子啊!
鄉(xiāng)村不比城市那般繁華喧鬧，它永遠(yuǎn)安寧而祥和，它的春色永遠(yuǎn)恬靜而美好。
描寫原野的春色作文 篇15
春暖花開，大地回春，春天到了，校園又變得有聲有色。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到這里，把年邁的冬婆婆給請(qǐng)走了，幫大樹爺爺披上了綠衣裳，把冰河給融化了，小草也不用再伸懶腰了，立刻探出頭來(lái)，楊柳在河邊梳洗頭發(fā)呢!使得校園更熱鬧了。
我看見(jiàn)過(guò)有一點(diǎn)兒垃圾的校園，觀賞過(guò)熱鬧的校園，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)東華小學(xué)的校園。東華小學(xué)的校園真熱鬧啊!不一會(huì)兒，就出現(xiàn)排山倒海的歡笑聲。東華小學(xué)的校園真美麗啊!像有名的畫家筆下的一副漂亮的畫卷。東華小學(xué)的校園真繁大啊!有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、假山，還有“天井”呢!那是在樓下的一個(gè)大大的植物園。
我看過(guò)上課時(shí)有聲音的教室，玩賞過(guò)各種各樣的工能室，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)東華小學(xué)的教室。東華小學(xué)的教室真寬敞啊!像幾間教室和在一起似的。東華小學(xué)的教室的設(shè)備真先進(jìn)啊!大屏幕、計(jì)算機(jī)……東華小學(xué)的教室的晚修真平靜啊!一打了上課鈴，整棟樓馬上平靜下來(lái)，像夜間小山村似的，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。讓你感覺(jué)不到這教學(xué)樓里有人。只有夜宵，才會(huì)有聲音，才會(huì)讓你感覺(jué)這教學(xué)樓里有人。
這樣的校園圍繞著這樣的教室，再加上地下綠樹花草，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
描寫原野的春色作文 篇16
盼望著，盼望著，春天終于到了。
春天來(lái)到了花園里，那些美麗的花含苞怒放，你不讓我，我不讓你似的爭(zhēng)搶著。它們是春天的孩子，一個(gè)個(gè)滿足而安詳?shù)奶稍诖禾炷菧嘏膽驯Ю�。褐色的枝條，五顏六色的花，綠色的樹葉，這是春天描繪出的一幅水墨丹青。你看，桃花妹妹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩裙走進(jìn)畫里來(lái)了，在那里梳妝著；杏花姐姐舞著花束走進(jìn)畫里來(lái)了，一簇簇的，給人們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。
春天來(lái)到了校園里。每個(gè)孩子和老師的臉上都充滿了笑容，下課了，孩子們都情不自禁的來(lái)到了操場(chǎng)，賞賞連翹花，又聞聞丁香花，好香呀！孩子們的心里充滿了無(wú)比的歡樂(lè)。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，春姑娘悄悄的告訴丁香花:“你瞧！那些孩子們玩兒得多開心�。 �
春天來(lái)到了柳園里。柳樹的枝條向下垂著，像一個(gè)梳著披肩發(fā)的小姑娘，在春風(fēng)的吹拂下時(shí)不時(shí)的向我們招手致意�？吹竭@情景，我想起了 “碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這兩句古詩(shī)描寫春柳太形象了！
這個(gè)春天給小城帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)這迷人的小城春色。
描寫原野的春色作文 篇17
盼望著，盼望著，春天來(lái)了！花兒開了，草兒綠了，春風(fēng)暖了，鳥兒叫了！這美好的情景讓我想起了一首詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
不出去走走，怎能對(duì)得起這明媚的春天？我向媽媽央求到:“媽媽，快點(diǎn)帶我去找春天吧？我想要看到它，摸到它，聽到它，感受到它！”
于是媽媽騎車帶我來(lái)到了鄉(xiāng)間。找到了！找到了！春天在那含苞待放的桃花里；春天在那田間地頭，溝邊小溪旁的野花里；春天在那些挖野菜的人們的笑聲里；春天在那晾衣繩上的單衣里；春天在那天空中此起彼伏的`鳥鳴里；春天在那溫暖的陽(yáng)光里；春天在那充滿著青草氣息的大地上；春天在那被微風(fēng)吹拂的柳枝里；春天在那叮叮咚咚歡快的泉水里；春天還在被我高高放飛的風(fēng)箏里……
我越找越多，數(shù)也數(shù)不清楚，記也記不完。因?yàn)榇禾煲呀?jīng)如流水一般滲透到了我們生活中的每一個(gè)角落，氣味芬芳，景色宜人。
我愛(ài)你，美麗的春天！一年之計(jì)在于春，我一定要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)這美好的春光！
描寫原野的春色作文 篇18
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！倍壹亦l(xiāng)中最有特色的就屬西湖了。西湖景色極為美麗，我最喜歡的，正是春天。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，伴隨著驚哲雷聲所有動(dòng)植物都緩緩睜開雙眼，想早早的看到這個(gè)美麗的世界。西湖醒了，原本看似枯萎的樹木也醒了，變成了綠茵茵的一片；草地也醒了，綠油油的嫩草為草地鋪上了一層綠色地毯�；ǘ浜秃残蚜耍宀世_紛的花朵上飛舞著一只只七彩蝴蝶，溫暖的陽(yáng)光照射在蝴蝶撲閃著的翅膀上，就像折射出了七種絢麗多彩的迷人光芒，真是美麗至極，如詩(shī)如畫，再看看那寶藍(lán)一碧的天空，真如同踏入了一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。
當(dāng)縷縷陽(yáng)光灑在湖面上，那湖面就變得金光閃閃，就好像湖底藏滿了金燦燦的寶藏似的。微風(fēng)吹動(dòng)楊柳，一條條柳枝輕拂過(guò)臉頰，就如母親輕柔地?fù)崦愕哪�，那么溫柔，那么舒服。鳳姑娘也把花香帶了過(guò)來(lái)，空氣中彌漫著花的清香，使人心曠神怡，令人陶醉其中。風(fēng)去了，可花香還在。
這就是令人向往的西湖春色，美麗的西湖，美麗的春天，構(gòu)成了這一獨(dú)特的景色。
描寫原野的春色作文 篇19
春天的校園是什么樣子的？是快樂(lè)的？是悲傷的？還是……讓我?guī)е銈內(nèi)タ匆豢�，春天的校園到底是什么樣子的？
春天的校園是美麗的。綠油油的草地上，開滿了又黃又嫩的小黃菊，它們都穿著耀眼的衣服，顯得那么驕傲！鼠尾草也不服輸?shù)卣故局约好利惖男乱�，好像有個(gè)什么比美賽似的！桃樹上結(jié)滿了小青桃，它們?cè)谖L(fēng)中搖啊搖，好似在蕩秋千！白蠟樹長(zhǎng)得那樣茂盛，像一把大傘，是那些可愛(ài)的昆蟲和嬌嫩的花朵乘涼的好地方。
春天的校園是清香的�；ǘ鋫兩l(fā)著淡淡的清香。小白菜也淘氣地從土里鉆出來(lái)，滿臉的小水珠，好像農(nóng)民伯伯剛給這小白菜洗了臉。綠油油的葉子，仿佛刷了一層綠色的漆。桃子們?yōu)榱苏故咀约合闾鸬墓�，也發(fā)出了清香味，使校園更加讓人向往。
春天的校園是快樂(lè)的。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，有的還高聲唱出自己創(chuàng)造的歌曲。校園里的秋千上停留著幾只花蝴蝶，大樹爺爺們?yōu)樗鼈儞沃鴤�。同學(xué)們?cè)谛@里奔跑；在校園里歌唱；在校園里游戲；在校園里歡笑；在校園里…...這些可愛(ài)的朋友，美麗的風(fēng)景，快樂(lè)的孩子，讓校園充滿了活力。
春天的校園是什么樣子的？是美麗的，是清香的，是快樂(lè)的。這就是我們春天的校園。
描寫原野的春色作文 篇20
春天到了，冬爺爺剛走，春姑娘就乘著春風(fēng)來(lái)到了人間。她把春天的陽(yáng)光灑落大地，她把春天的氣息送給世界。春天，已經(jīng)來(lái)了！
讓我們跟著春姑娘的腳步，漫步在春色無(wú)邊的校園吧！
校園中春色滿園，一片生機(jī)�；ǘ鋫儬�(zhēng)奇斗艷，傳來(lái)一陣陣花香。最先收到春天氣息的是玉蘭，它的花遠(yuǎn)看是紫色，走近一看，又變成了粉色，有趣極了。玉蘭花的樣子像一只淺紫色的小鴿子站立在枝頭，你可別傻乎乎地把這只“鴿子”抓回家啊。
接著登上春的舞臺(tái)的是櫻桃花，它的花瓣是白色的，每朵花有五片花瓣，像一個(gè)個(gè)小星星。有時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻桃花瓣落下來(lái)，像紛紛飄落的雪花。
要說(shuō)校園中最吸引人的花，那就數(shù)櫻花了。它的粉色花瓣，一團(tuán)團(tuán)一簇簇地抱成堆，使別的花朵都黯然失色。
這些花朵們是一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵漂亮，讓我們的校園成為了五彩繽紛的花的海洋。
校園中還有一種有代表性的植物，那就是操場(chǎng)周邊的槐樹。春天的槐樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大大的樹冠像一團(tuán)團(tuán)綠色的濃云。都說(shuō)“五月槐花香”，到時(shí)候校園里將會(huì)洋溢著槐花的清香。
這就是我們的校園春色，處處生機(jī)盎然。讓我們趁著這美好的春光好好學(xué)習(xí)吧，陶醉在春天里！
描寫原野的春色作文 篇21
我的校園一年四季景色都很美，但我最喜歡的還是春天的校園。
早晨，太陽(yáng)公公用溫暖的身體來(lái)呼喚著每一棵植物，讓它們充分的吸收陽(yáng)光，小草拽著綠色的裙子，花姑娘打扮著自己美麗的臉蛋兒，樹哥哥也鍛煉著自己強(qiáng)壯的手臂，風(fēng)兒姐姐在空中悠閑的走著，同學(xué)們?cè)缫言诮淌依镒蛔×�，下課鈴一響，像一只歡樂(lè)的鳥兒，一下子飛到了操場(chǎng)和植物們一塊玩耍了起來(lái)。你看，這樣生機(jī)勃勃的景象勝過(guò)一副美麗的畫卷！
中午，同學(xué)們都在休息，梧桐樹悄悄地發(fā)出了新芽，小草探出了機(jī)靈的小腦袋，麻柳樹也長(zhǎng)出了新葉，黃桷樹遠(yuǎn)看像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，撐著一把巨大的傘，在靜靜等待同學(xué)們乘涼嬉戲。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色彩霞為他伴行，校園頓時(shí)鑲上了一件金色的斗篷，這時(shí)從遠(yuǎn)方飄來(lái)一股淡淡的牡丹花香味，哦，原來(lái)是一群黃色、粉紅色、白色的小精靈在歡快地?fù)]舞著衣袖。
我十分熱愛(ài)我的校園，他給我們創(chuàng)造了一個(gè)安寧、祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們一起朝夕相處，帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造理想人生中的最亮點(diǎn)，去開創(chuàng)美好的明天。
描寫原野的春色作文 篇22
冬婆婆走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園，她雙手一揮，大地蘇醒了。
柳樹妹妹起床了。她照了照鏡子---小河，發(fā)現(xiàn)了自己的辮子上長(zhǎng)了嫩芽。她小心翼翼地打理著自己的頭發(fā)。忽然，一陣春雨從天空中飄灑下來(lái)，柳樹姑娘便可以洗洗澡了。雨停了，調(diào)皮的柳絮娃娃跟著風(fēng)阿姨一會(huì)在天空中舞蹈，一會(huì)兒又在空中此起彼伏地跳躍，玩得可高興了！迎春花展開了她那金黃色的臉蛋，吹起了小喇叭，早早地迎接著春天。桃花姑娘也綻放了笑臉，迎接春天�；▋旱念伾宀拾邤�，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……形態(tài)更是數(shù)不勝數(shù)，有的才展開了再三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，散發(fā)出陣陣清香；有的只是一個(gè)花骨朵兒……這些美麗的花兒給公園增添了許多生趣。
公園的中央挺立著一座假山，吸引了很多游客來(lái)觀賞。假山旁幾個(gè)小亭子可以供人們休息。
在亭子右側(cè)，有一個(gè)池塘。春來(lái)了，河面的冰融化了，站在大理石小橋上，可以清楚地看到小魚在水中自由自在地嬉戲、玩耍。
我愛(ài)烈日炎炎的夏天，愛(ài)秋高氣爽的秋天，愛(ài)白雪皚皚的冬天，但最愛(ài)的還是鳥語(yǔ)花香的春天！
【描寫原野的春色作文】相關(guān)文章：
原野的春色作文08-03
描寫原野作文09-30
描寫春色的作文12-08
關(guān)于描寫原野的作文08-22
描寫秋天原野的作文精選07-21
描寫原野的優(yōu)秀作文03-12
描寫原野的開學(xué)作文09-06
描寫秋天原野的作文05-15
描寫春天的原野作文03-20