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      2. 聆聽雨的訴說作文九年級600字

        時間:2022-01-24 13:23:31 [第一單元]雨的訴說 我要投稿
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        聆聽雨的訴說作文九年級600字

          不同季節(jié)的雨有各自的特點,春雨滋潤柔軟、夏雨猛烈剛性、秋雨纏綿清冷,即使同一季節(jié)的雨也會有所不同。下面是關于雨的訴說作文,希望你喜歡。

        聆聽雨的訴說作文九年級600字

          第一篇:雨的訴說作文

          啊,一場如煙似霧籠罩萬物的春雨降臨了。蘇醒了的大地睜開驚喜的眼睛,無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧雨絲潤濕了山,潤濕了樹,潤濕了房上的炊煙,也潤濕了人們的心田。

          我倚在窗前,接受春雨的愛撫。涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。啊,真好,新年竟是在這場春雨的洗禮中到來的。

          窗臺上那盆玫瑰,枝丫上已長出了片片新葉,一個小小的、包得緊緊的花蕾已經(jīng)露了出來。春雨染綠了它們,噢,豈止是這一枝玫瑰呢?看,遠處,近處,滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃,萬物都泛出了一層誘人的綠光。不知是渴望還是企慕,我真想,真想擁抱這無邊的“綠”,這籠罩于濛濛春雨中的“綠”。

          透過雨幕,我看到那春雨籠罩的大橋上,五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動的彩虹。人們沐浴在春雨下,輕快地走向自己的崗位,開始了這一年中的第一天。

          春雨洗去了冬日的沉重,春雨給人們帶來了“綠”的遐想……

          下吧,春雨,大自然將因你而充滿生機;下吧,春雨,你可知道,我們曾怎樣急切地呼喚過你……

          第二篇:雨的訴說作文

          也許是和雨相遇太多的緣故吧!每當我看到“雨”這個字眼兒,總會浮想聯(lián)翩,筆前似乎飄來了雨的影兒,臉上似乎撲來了雨的清新氣息……的確,雨帶給我太多的感覺,尤其是那聽雨的感覺令我難忘!

          我喜歡聽雨,勝過喜歡聽一場著名演奏家的音樂會。我想,那單調的“淅淅瀝瀝、咚咚啪啪、嘀嘀嗒嗒”的雨聲一定是世界上最樸實、最活潑、最悅耳的音樂吧?在我兒時的記憶里,雨,似乎并沒有季節(jié)之分,頂多只有節(jié)奏快慢、音調高低之分。后來逐漸長大了,每當我聽雨時,就用心地分辨,竟然給雨奏下的音樂分出了層次呢!譬如,記憶里的春雨給我的印象是最美好的:她往往下得小而密,聲音細而輕,宛如江南女子的溫柔細語。夏雨是最刺激的:它常常下得兇而猛,聲音大而粗,就像一顆顆大的金豆豆從天上甩到地上一樣,先是“咚——啪”幾聲,然后就是“咚咚啪啪”地響成一片了,就像西方的“搖滾樂”,有很強的節(jié)奏感。而秋雨呢,則是“叮叮咚咚”,不緊不慢的節(jié)奏,仿佛東方溫文爾雅的“交誼舞”曲。冬日的雨似乎是灰色憂郁的,天空低垂如灰色的霧靄,它通常來得不急不躁、不慍不火;它隨意飄灑,坐臥無心;它落下寒冷的碎屑到你我的臉上,等你還未反應過來,它又悄悄地收斂了,真讓你愛也不是恨也不是。

          我喜歡聽雨,尤其喜歡用心去聽。因為只有用心,你才能聽到雨的“弦外之音”,從而體驗到自己聽雨時的那份心境。雨不是年幼無知的孩子,也不是老練持重的成人,她是個情感豐富、溫柔敏感的少女。你只要稍微一碰她,她就會做出反應。你看,濃密的烏云在天上滾動著,陰郁的天空就像個隨時要發(fā)怒的兇漢,那雨恐怕是不喜歡這種沉悶吧?她用柔和的姿態(tài)撫慰大地,用清涼的甘露滋潤萬物;轟隆隆的雷聲大約是太吵鬧、太恐怖了吧?雨便不惜用自己靈潔的圣體與大地輕吻,用世界上最動聽的聲音來歡慶自由。聆聽著這雨聲,我似乎聽到了她在歡唱,以一名青春歌者的身份。

          雨有時又是悲傷的,就如同我時常的心情。每當這時,我和雨總能產(chǎn)生共鳴,我們互吐愁腸,她一直不停地向我訴說,她的語速時快時慢,而我卻不語,我只是靜靜地傾聽,心中的煩惱不知何時已煙消云散。我喜歡聽雨,以一個知音的身份。

          又一個秋天來臨,雨,你還會與我相遇嗎?若相遇,又在何時?我真想看見你,真想聽你那唯美的天籟之音和真心的話語!

          第三篇:雨的訴說作文

          冬季是一年中的最后一個季節(jié),冬天的雨是一年中的最后一場雨。冬天的雨不像春雨,讓人感到可貴;冬天的雨不像夏雨,使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨,令人感到詩意。冬天的雨繼承了冬天的一切,然而,我從它身上所能感受到的卻只有寒冷。

          冬天的雨下得很細,很密,也很冷,竟令我想起了老人。老人,經(jīng)歷了朝氣蓬勃的少年;精力旺盛的青年;經(jīng)驗豐富的中年;如今,正夕陽西下。

          冬雨是看著老人長大的,老人是看著冬雨成長的。一年又一年,老人這一生中不知看了多少場冬雨,一年又一年,冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。

          不知哪一天,看到一位老人在冬雨中走著。他沒有打傘,也沒有穿雨衣,只在頭上戴了一頂小帽。難道老人不怕淋雨嗎?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走著,不打傘,也不穿雨衣。忽的,我的心頭滑過一道寒戰(zhàn):老人也許是想在燭光消逝前多感受點冬雨。難道老人不怕冬雨的寒冷澆滅了那束微弱的燭光嗎?我不禁替老人擔心。轉念一想,我又何必自作多情呢?也許老人早就淡漠了名利,看破了生死。這些恐怕是我現(xiàn)在所領悟不到的。

          冬雨逝去了,第二年還會再來;老人逝去了,還會再回來嗎?

          我埋怨大自然的不公平,可是仔細一想,大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨確實是永無休止的,它可以與天地同壽。然而,一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么區(qū)別嗎?是的,它們沒有區(qū)別,它們都傳播著一個主題——冬天。老人卻不同,他們雖然一去不復返,可是他們把一生中積累的經(jīng)驗、教訓都傳給了子孫后代,讓子孫后代們變得更好、更強。

          老人在生命的跨度上永不及冬雨,可是老人在生命的精度上遠遠的勝過了冬雨。

          冬雨愛生命的長,老人愛生命的精。這也許就是生命的精華所在,這也許就是大自然的奧秘。

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