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關(guān)于聽雨的九年級單元作文精選（精選16篇）
這雨聲，除了帶著靈動的音符去滋潤萬物，還會帶來不可思議的精神洗禮。下面是小編為你帶來的關(guān)于聽雨的九年級單元作文精選，歡迎閱讀。
聽雨的九年級單元作文 1
我駐足窗前。
遠(yuǎn)處，傳來了滴嗒聲。一排排小雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著，繚繞起一圈薄霧。我這才回過神來，不知什么時候下雨了。
最近，心情很糟糕，沒來由地，總碰到一些倒霉事。我甩了甩頭，向街上望去。
偶爾有一倆輛車疾馳而去，街上幾乎沒人。高樓大廈不像以往一般喧囂，而是在雨中靜默著。聽雨的聲音，一滴滴清晰，涼風(fēng)滲入我的心里，清爽無比，心情好多了，我這才開始欣賞這雨。
不同于令人恐懼的狂風(fēng)暴雨聲，這小雨就這樣一滴一滴地下墜，清脆地嘀嗒嘀嗒的聲音，像是在安慰我的心。閉上眼睛，側(cè)耳傾聽，風(fēng)聲雨聲混雜著，使人感到仿佛置身與一個小村莊一般，沒有城市的繁華與喧囂，有的只是幽靜與靜謐。這雨聲，洗去了一切一切的世俗與貪婪，雨滴落下，墜入水洼中，揉碎了楊塵與泥沙，沉淀于其中，再醞釀出清新淡雅的希望和夢想。
雨就這么下著，帶著萬物的呼喚落下，再隨陽光蒸發(fā)消失于天地之間，卻把所有的美好與希望留在人間。此刻，眼睛不看，不去思考，只留雨聲在耳畔。它呼喚著，吶喊著要將世間的一切都洗凈，要把它滴答滴答的歌聲永遠(yuǎn)留在人們心底。于是，我亦欲將心回歸原點，在那個脫離了虛偽的真實世界里，找到最真實的自我。
這雨聲，如此美妙;
這雨聲，令人沉醉。
上帝說:“我用燈紅酒綠換你的.雨聲”
我說;“不換”
上帝又說:“我用車水馬龍換你的歌聲”
我說:“不換”
因為，這雨聲，除了帶著靈動的音符去滋潤萬物，還會帶來不可思議的精神洗禮。
聽聽雨聲，那里面有你最單純、最原始的夢。
聽雨的九年級單元作文 2
一種熟悉的聲音又縈繞在耳邊，我開始豎起耳朵，認(rèn)真地聆聽大自然的傾訴，那世界上最純凈的聲音。
“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”，春雨總是軟綿綿的，聽起來像輕音樂，那么柔美�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！彪m然有“春雨貴如油”之說，但它一點也不張揚，打在人身上也渾然不知，總是靜靜地來，靜靜地走。第一場春雨過后，小草、柳芽開始嶄露頭角，天氣也開始轉(zhuǎn)暖，以后聽雨都會有鳥兒的一兩聲啁啾與之相伴。你想啊，聽著綿綿的細(xì)雨，幾只鳥兒在電線桿上附和著，那該是怎樣的淡然與閑適。
和春雨不同，夏季不喜歡那柔美的情調(diào)。夏雨總是和雷電大張旗鼓地來到人間，帶著點狂放和不羈，是節(jié)奏感很強(qiáng)的搖滾樂。一顆顆雨珠在觸摸大地的一瞬間被摔碎，發(fā)出爽朗的笑聲。笑聲多了，聚集在一起，再加上夏日特有的狂風(fēng)的怒吼，不多時，就如瓢潑了�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟，濃睡不消殘酒�！币装矊懹辏瑓s也只是借雨言愁，或許人們都不喜歡這有野性的雨吧。聽，窗外的雨有節(jié)奏地敲打著窗戶，被風(fēng)吹得支離破碎，像搖滾，但更像一曲激情澎湃的交響樂。
疏雨滴梧桐也好，驟雨打芭蕉也罷，旋律都清脆可聽。秋雨纏綿，點點滴滴，如俞伯牙《高山流水》的沉吟。雨滴落在玻璃窗上，迎著窗前燈光，折射出濕濕的流光。滿世界輕盈的雨聲，仿佛兒時催我入夢的.童謠，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近。淅淅瀝瀝的秋雨打在枯葉上，枯葉像一只只疲倦的蝴蝶應(yīng)和著雨聲，飄然而逝。
這種純凈的雨聲何時才能重歸耳畔?就是這被我力贊的雨聲，太過貪婪地追求也會成為災(zāi)難。它不再溫柔，甚至開始咆哮，怒吼。狠狠地打在人臉上、樹葉上，打在這片土地上，帶來山洪泥石流等災(zāi)害。它的放蕩吞噬了無數(shù)的生命，它的不羈使這片土地變得貧瘠。然而，它卻不知道悔改，依然放縱自己。面對人們的埋怨，它無所謂。只有大海包容它，寬恕它，于是它向大海傾訴著所有的委屈。那聲音，像沉吟，更像是嗚咽……
我愛聽雨，但不忍聽到那遙遠(yuǎn)的悲涼的嗚咽，只是希望能再聽到記憶中那悠遠(yuǎn)、纏綿的細(xì)語……
聽雨的九年級單元作文 3
窗外，風(fēng)帶著秋雨，淅淅瀝瀝的打在院子里那棵冬棗樹上，葉子隨雨滴飄然而落，樹枝上還掛著幾顆紅彤彤的棗，孤零零的呆在那里不忍離去，給樹裝飾著最后的風(fēng)景。空氣中仿佛還夾雜著絲絲縷縷棗香，雨就這么下著，整個世界卻充溢著一種難以言表的寧靜。
我獨倚窗畔，任憑這滴滴答答的雨聲將我的靈魂掏空。也不刻意做什么，就是想一個人這么坐著，一杯清茶，賞雨滴在風(fēng)中翩翩起舞，聽雨音聲聲撥人心弦。讓雨絲敲擊淡淡的思緒，心在這瞬間變的透明。靜靜的用心去聽聽那冷雨的凄婉柔弱，用目光去觸摸那冷雨的蕭索悵惘，感覺到的是一種人世的滄桑。雨是畫，人是詩，情是筆。在有聲無聲的凝神里，我沉思的心曲，隨著細(xì)雨綿綿，沿著詩的韻律，在雨中起落。
夜幕悄悄的織上了天空，思緒穿越了時空，仿佛又回到了年少時。青春是一本太倉促的書，總以為翻不完，可在轉(zhuǎn)眼間，故事就已過半。繁華易逝!曾經(jīng)的情感，曾經(jīng)的榮光，曾經(jīng)的悲傷;伴著豪情，閃著淚光被儲藏。古往今來，曾有多少英雄豪杰，感慨江闊云低斷雁叫西風(fēng)!雨有聲，心無語!豪情壯志今不再，唯有點點留戀，絲絲遺憾。今憶起像在翻閱古老的回憶。
窗外，依舊雨聲一片。“滴——嗒——滴——嗒——”
聆聽窗外那滴滴嗒嗒的雨聲，縈繞耳邊，揉婉纏綿。我仿佛進(jìn)入了一個怡淡的夢境，穿越時空的.遙遠(yuǎn)回到了從前，年輕的你我，一起在雨中漫步樂此不疲，走成一道風(fēng)景。這風(fēng)景的影像早就裝幀在我夢幻的記憶里，任時光流逝韶華更改，依然不變�？扇缃瘢赀^半百的我們，在也沒有年輕時的激情和浪漫。今借這秋雨綿綿，填寫雨的文字，撩動起淅瀝的詩韻，撰寫我的心情。在這清晰而朦朧的秋雨里深情地綻放我無限的情思。
聽雨是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日的痛惜與欲語還休的惆悵。我靜靜地看著雨點一滴一滴打在玻璃上，濺起小小的水花。那一刻，我的靈魂也仿佛悠然脫離了身軀，在濕漉漉的陽臺上，在這城市的夜空里，遠(yuǎn)離人群，升騰，升騰，在升騰!飄蕩在雨夜的上空，沐浴著雨的洗禮，變得歡快輕盈，猶如頑皮的孩童。吻吻晶瑩的雨珠，跌進(jìn)淺淺的溪水，打起串串水花，在飄蕩起的漣漪里，得到了釋然。
我喜歡懷舊;是個容易善感的人——-更喜歡獨處一偶靜靜聽雨，只要靜靜的聽，不讓瑣事來打擾，讓雨把心的滄桑洗去;讓雨把煩惱沖刷干凈;聽著滴答滴答的雨聲入眠，待天明，會發(fā)現(xiàn)：心澈如泉，心明如鏡，心朗如天。
依窗靜聽風(fēng)雨聲，風(fēng)云含笑塵世情。一曲旋律隨風(fēng)飄，杯中清茶幽香茗。
聽雨的九年級單元作文 4
雨夜總是無眠，便聽了一場夏雨自小至大的成長過程。
初時淅淅瀝瀝，若有若無，只是當(dāng)微涼的風(fēng)裹著土腥味兒涌進(jìn)窗時，才嗅到雨的氣息。漸漸地，密了，濃了，落在屋檐上、葉上，便有了滴滴答答的響聲；大多數(shù)仍無聲地投入大地干涸的懷抱。此時的雨聲帶了些許詩情。無論哪一滴雨，都無法選擇自己將落到何處。這是雨之少年。而人之“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，是否也是不諳世事不識愁味的灑脫無拘呢？
慢慢地，雨聲聽來有了些脾氣，撞在什么上不再是羞澀地滴答，而是劈啪有聲，又分明帶了些不耐煩的.躁動。仿佛急于向世人證明什么，一如人涉世未深，為名利，為稻粱，四處奔波，雖不見得有古人那種“江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”之漂泊感，卻也別有一番滋味在心頭。
忽一陣疾風(fēng)掠過，涼意透進(jìn)，溽熱頓消，一道閃電趁風(fēng)卷簾時射進(jìn)來，雖閉目在黑夜中也感到眼前一亮。隨后，雷聲轟然炸裂，感覺整個大地都在抖動；繼而狂風(fēng)大作，雨似天河傾瀉，急驟地叫喊著，宣泄著，仿佛要沖刷人間角落的齷齪，蕩盡所有的污泥濁水。又一串驚雷如山崩地裂，似要震醒那些沉溺物欲的麻木心靈。這是光明磊落者之間的莊重宣言，無私無畏。幾千年前，汨羅江畔的屈原，面對的可是這樣沉沉的黑夜？聆聽的可是這樣叱咤風(fēng)云的雷電？他的抑郁他的憤懣他的心聲他的吶喊又有誰聽得見？如果這算作雨到中年，是否也如人之壯年？成績斐然者，呼朋喚友，觥籌交錯，在人生的舞臺上恣意揮灑自己的得意，而失意者只能借雷電表達(dá)自己懷才不遇憤世嫉俗的呼聲。
不知何時，雨聲慢慢顯出倦意。它累了，乏了，厭了，漸稀漸少，雨滴的間隙中似乎透著思索。雨聲從從容容，不急不緩，仿佛歷盡滄桑的老人，回首人生，有歡樂，有迷惘，有失意，有輝煌，如今都不得已而淡然了，不再去解釋什么，說明什么，只閑看花開花落云卷云舒，“一任階前點滴到天明”。
一夜聽雨，天人合一，物我兩忘，不覺夜已闌珊，雨聲漸無�；蛟S，外面已是雨過天晴星光燦爛了吧？
聽雨的九年級單元作文 5
夜晚。我正捧著一本書坐在窗前的椅子上，細(xì)細(xì)的品讀著。這本書我?guī)缀跆焯於甲x，因為這里面有一篇文章，讓我百思不得其解，它叫《昨天，今天，明天》。
正當(dāng)我一個字一個字的去理解時，忽然聽到媽媽在樓下喊道：“打閃了，要下雨嘍！”我隨意向窗外一瞄，猛地發(fā)現(xiàn)那漆黑的夜空不見了，取代而至的是一大片白，就好似白布蓋在了夜空中，隱約透著絲絲亮光。我下子被這奇妙的景象吸引了，便輕輕放下書，站到窗邊�！稗Z隆隆！”一聲驚雷炸在天邊，緊接著，大雨像一盆打翻了的水，沖進(jìn)我的視線中。不一會兒，窗戶就被雨水遮住了，透過窗子，那滴滴雨水晶瑩剔誘，正圓滾滾的`向下跑。
“雅琪，關(guān)客廳的窗！”媽媽的聲音把我從沉醉中硬生生的拖出來，“哦！”我悶悶的回答道。來到客廳，將窗戶關(guān)上。正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時，眼睛從樓后面的路上掃過，看見那一片片小水灣時，一下子停住了腳步，愣愣的望著它出神。記得我六歲時，路還是泥路，一下雨，就成了一條小溪流。我就和伙伴們打著傘去玩，先將小腳丫浸在涼涼的雨水中，開心的拍打。玩夠了，就冷不防向別人身上澆水，之后趕緊笑著跑開。玩到最后時，都索性扔掉雨傘，赤著腳在雨中奔跑，打鬧。
隨著年齡的增長，心也慢慢成熟了。從十歲開始，每逢下雨，總會躲在家里看書。即便是出去了，也會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避水灣，或者輕輕邁過去。
雨漸漸小了，我悄悄推開窗子，大口大口的呼吸雨后的空氣。遠(yuǎn)處的大樹鍍上了一層晶瑩的粉，小草被水撫摸后現(xiàn)得更加嫩綠。
我不經(jīng)意間想起那篇文章，一下子恍然大悟。昨天，是那一去不復(fù)返的過去，是那天真活潑的童年；今天，是那正在溜走的時間，是那學(xué)習(xí)的青春；明天，是那充滿憧憬的未來，是那收獲知識的季節(jié)。那一秒，我笑了，我笑這文章的含義，我笑這一生的三天：昨天，今天，明天！
聽雨的九年級單元作文 6
下了一夜的雨，聽了一夜的心情。
它就在窗外。
那樣真切的，在我身邊，不愿離去也不敢近前。那么清澈地?fù)舸蛟诓ＡТ吧希l(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲，叩擊著聽雨的我的心。是從什么時候喜歡上了雨。一直以為，鐘情于陽光的我，不會愛上這樣憂傷的穿不成線的絲縷。后來才發(fā)現(xiàn)，陽光和雨并不是相對的兩面。有些喜悅只有雨可以給，有些沉靜只有雨中體味，有些思緒只有在雨中才能自由地飛舞飄搖，無邊無際的蔓延開去……
天空低低地壓下來，仿佛伸手就能摸到。以前也這么觸摸天，觸摸云朵，觸摸清新的陽光，觸摸離得很近的美麗，像在草原，像在天的盡頭。后來發(fā)現(xiàn)，并不是每天都有燦爛日光，并不是每天都會溫和晴朗。有時候，一場或纏綿或磅礴的雨，能恰如其分的讓人把悲傷難過都埋藏消弭，讓淚流進(jìn)不被人發(fā)現(xiàn)的紋絡(luò)里。你可以選擇自由奔跑，讓雨沖走一切，從零點開始，從起點又一次出發(fā)。也可以撐著傘悄悄走過，留下一個淡淡的背影，不驚擾這樣的寂靜優(yōu)雅。
每個人，內(nèi)心都有一個最柔軟的角落。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，也許你找到了卻不愿承認(rèn)。但在這里，總有著依依芳草，姍姍落花，緩緩流水，總是承載著所有美好的東西�，F(xiàn)實中得不到的`、找不到的都會在這里灼灼生長，靜靜地抽枝發(fā)芽，萌生出最純潔的幸福。我們對它心存期許和渴望，總需要一個時間去聆聽心花怒放的聲音，去尋找最初的慰藉，去休息一下，僅僅什么都不想什么都不做，放空大腦，到平行的世界中尋找緣分。茫茫人海中，人們很難卸下所有防備，更不會輕易把心情說給別人聽。但這雨中，有什么是需要掩飾的呢？一切都圣潔的令人不忍驚擾，只要閉上眼睛，便可聽到天地最純粹的律動。
我只是靜靜地躺著，看向窗外。那里更多的是一片漆黑，有星星點點的燈光倔強(qiáng)地和黑暗抗衡，染開淺淺的紅暈。雨絲細(xì)密無形，眨眼間不知又掉落了幾滴幾點。這是數(shù)不過來的，就像星漢渺渺難數(shù)，只是聽聽這雨，想想那些雨季的故事，而已。
聽雨，聽心而已。
聽雨的九年級單元作文 7
不知何時，窗外下起了雨，不大。坐在教室里，偶爾轉(zhuǎn)頭望向窗外，透過薄薄的雨簾，望著對面黝黑的山出神。
時不時地有車從校旁的公路上急馳而過，碾過濕濕的路面，總會傳來一陣“嘶嘶”的聲音。車一晃而過，那“嘶嘶”的聲音也逐漸遠(yuǎn)逝。只留有一丁點小聲的回音在沉寂的夜空中回蕩。望著那些逐漸遠(yuǎn)逝的車輛，內(nèi)心總會升起一股無名的失落感及淡淡的愁緒。不知是我悲觀還是我多愁善感，一些小小的事情總會勾起我那敏感的愁緒神經(jīng)。
曾幾何時，我因無法擺脫苦惱而久久地待在窗前望著窗外的雨，看那雨絲時斷時續(xù)，看它滴落水面擊起串串“音符”；曾幾何時，我因要讓瞬間的美留駐心中，清晨十分便來到雨霧中，任那雨絲揮灑在我的身上，任那微微的寒意撲進(jìn)我的身體；曾幾何時，我一人獨處在雨后眺望那寬廣的林海，任那綠意毫無保留地充斥著我的雙眼，任那雨后的.清新空氣，芬芳的泥土氣息，纏繞在我的身旁……在我的記憶中，永遠(yuǎn)留下了這幾幅畫面和那永不磨滅的曲調(diào)。
小時的我曾無法體會雨的新奇，也沒有什么值得痛心的。直到一次真的痛心了，怎么也逃不出那片黑暗，自己一手建立的宮殿瞬間變成了囚禁自己的牢籠。我獨自一人來到雨后的林中，望著那些被雨沖刷后綠得耀眼的綠葉，吮吸著那充斥著泥土和林木花草的氣息，看見了雨后樹林新樣，聽見了雨后清脆的鳥鳴，那清脆的鳥鳴讓我幡然醒悟。我看到了世間的渺小，看穿了人虛偽善變的面孔，又忽地看見了那足以容納百川的胸懷，了解了那雨后新奇的景象，明白了曾經(jīng)夜雨伴思燭的無奈。暮色悄降，萬籟俱寂，我起身回去，不再憂愁，從此清脆的鳥鳴，那雨后的樹林和那正下的雨簾便成了我孤寂，憂困時心靈去處。
也許真的是“有緣千里來相會”，每每我有憂愁時，雨都會來與我相伴。而聽雨便成了我的最愛，因為聽雨是一種享受，其中的滋味是愉悅的，自然的；因為聽雨總能讓我的憂愁消失，使我快樂。
朋友，你也聽雨嗎？
聽雨的九年級單元作文 8
總認(rèn)為雨滴是天使純潔的淚珠，而雨聲就是天使那充滿幸福的歌聲，飄飄悠悠的，轟轟烈烈的，各種各樣的聲音都有。我最喜歡聽雨，每當(dāng)下雨之時，我便要細(xì)細(xì)聆聽雨聲，傾聽它帶給我的快樂，煩惱，憂愁……當(dāng)然，我也喜歡看雨、感受雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！�
最柔情的雨非它莫屬。雖沒有張揚的個性和豪華的派場，但那纏綿悱惻的茸茸細(xì)雨更另人著迷。想待字閨中的.小家碧玉，溫柔卻不做作，連朱自清也稱它“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”，賦予了它女人的柔美。在我看來，它更像是一場愛情故事，或凄美，或纏綿，平凡而有不失韻味。但我最喜歡的并不是它的柔情似水，而是它的淡定。點點滴滴，打不濕衣裳，卻沁人心脾。就像一個人在廣袤的草原上盡情地奔跑，什么也不用做，什么也不用想，沒有濕漉漉的不舒服，只有淡淡的青草香，混著露水的雨滴讓我平靜，帶走我所有的不安與煩躁。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴�！�
李清照筆下的梧桐雨透著淡淡的憂傷，點點滴滴，沁入人心。她的怨，她的哀，怎能用一個“愁”字了得？所以她向秋雨訴她的哀，道她的痛。而秋雨向來是最善解人意的，千百年來，它見證了多少悲歡離合，聆聽了多少喜怒哀樂，凝聚著幾千年的靈氣，它是最獨特有味的，也是最有詩意的。
我想，雨滴從離開云朵的那天開始就注定了要漂流，被風(fēng)帶到一個連自己也不知道的地方，在陌生的環(huán)境又重復(fù)地凝結(jié)、下落，然后繼續(xù)流浪……
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
聽雨的九年級單元作文 9
窗外又下起了雨，滴滴答答的。雨滴打濕孤單的屋檐，滋潤了每一寸土地，也滴入了每個聽雨人的心里……
花兒在聽雨，它聽到小雨點溫柔的喘息，似乎在對它說：“可愛的小花兒，我是花神派來澆灌你的，我會讓你成為大地上最耀眼的一顆星……”
小草在聽雨，它聽到春雨有力的聲音，似乎在對它說：“堅強(qiáng)的小草兒，我會賜予你強(qiáng)大的力量，讓你在狂風(fēng)中頂天立地……”
快樂的人在聽雨，他聽到雨滴敲擊屋檐的聲音，聽到雨滴拍打地面的聲音，好像是小雨滴們正在嬉戲玩鬧，追逐調(diào)打又似乎是它們正團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力演奏一曲充滿無規(guī)則美的歡樂樂曲又或者是小雨點們正在為剛剛逃離藍(lán)天媽媽的約束而大聲歡慶……聽，那聲音，是那樣的清澈，那樣的透明�？鞓返臍庀⒏腥玖宋乙哺腥玖四�。
悲傷的人在聽雨，他聽到雨滴滑過荷葉的聲音，聽到雨滴消失在池塘里的聲音，仿佛感到小雨滴失望的嘆息：“為什么我美麗的`生命這么快就要完結(jié)，結(jié)束在這匆匆的一瞬間？”聽，那聲音，那樣的悲傷，那樣的難過。那是天在為誰哭泣呢？
一不小心，一滴雨被風(fēng)媽媽送到了我的懷里，濕濕的，涼涼的。小雨點兒調(diào)皮極了，不一會兒就和我玩起了捉迷藏。最后消失在我的掌心里。攤開手掌，感受到無數(shù)小雨滴的到來，它們親吻著我的掌心，柔和而又不失剛強(qiáng)。聽，它們在跟我說話呢！
“我們飄落人間，上天把我們賜給了你，我們隨風(fēng)而來又隨風(fēng)而去，也許下一秒就會被帶走，并從此消失，我們帶來的清涼請你好好珍惜……”
它們走了，話未落音，他們就匆匆的走了，它們帶走的是一片清涼，留下的卻是一片溫馨。
“小雨滴，我聽到你們了，你們帶來的涼爽我會珍惜，謝謝你們教我的道理�！�
世界上有很多唾手可得而又瞬間即逝的東西，只要你用心去感受，不管是用怎樣的心情，是快樂或是悲傷，一切都會變得很美麗。
聽，雨滴的聲音……
聽雨的九年級單元作文 10
如果你固執(zhí)的認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜；秋天聽雨太凄涼；冬天聽雨……(哦對了，冬天是不下雨的。）那么就請你在春天聽雨吧。泡一杯清茶，拉一把小凳，推開一絲絲玻璃窗，摁滅白亮的電棒。聽：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！庇贻p輕的的來了。而內(nèi)心的苦也伴著幾聲狗叫劃破黑暗的瞬間歸于寂靜。聽吧，仔細(xì)聽------
雨洋洋灑灑，悠悠蕩蕩，彌漫了整個空間，樹杈，屋頂，房檐，窗前的'迎春花，甚或沖進(jìn)那一絲絲縫隙，充氣似的充斥我所在的房間，一滴，一滴，聽，仔細(xì)聽……纏綿的雨，戀著輕舞飛揚的晚風(fēng)，時而舒緩，時而急劇。聽，仔細(xì)聽：那是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！钡膽n國；是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”的不舍；是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的喜愛；還是“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。的哀傷。聽不清？雨絲，清茶，自己……自己，清茶，雨絲……
雨，輕唱著的雨，在偷偷窺探你的心思，悄悄低吟你的惆悵，公開詮釋你的疑惑。
想象，無盡的想象，你就是那一滴雨，一棵樹，一根草，一束花，一杯清茶，一撮泥土……這雨仿佛帶著自己進(jìn)入無盡的空間，卻又被那墻上的鐘拉回，宣告你生命的延續(xù)。
聽著，聽著，我似乎撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂廖的雨巷，在丁香迷漫中逢著了一位結(jié)著愁怨的姑娘，一位夢一般，風(fēng)一般，云一般飄去了得姑娘。
這雨凈化著我的心靈，使我在自己的世界里找到一方凈土，一片慰藉，我成長中的錯誤會在這柔和的歌唱中變得美麗嗎？雨水真清純，清純得如同我的眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。
太多心思，太多癡言，太多情愫，太多哀怨，太多惆悵，太多太多無人問津，只能在這細(xì)雨紛飛的日子里將他們逐一放飛。
撕下嶄新的日歷，于是過去變成回憶，我仔細(xì)尋找，我永遠(yuǎn)期待：期待著一個全新的自己，留給雨夜一個全新的足跡……
聽雨的九年級單元作文 11
下雨是世界上非常常見的自然現(xiàn)象。每次中午看到天空烏云密布，電閃雷鳴都知道會有一場大雨向我們襲來。烏云是我們的使者，他們的到來會讓人意識到即將來臨的雨的力量。沒帶傘或者忘記帶傘的人會知道要做好準(zhǔn)備。有傘的人和家里的人都會慶幸自己不會被大雨淋濕。大雨那天，我正好放假在家做作業(yè)。突然，一聲驚雷打斷了我的思路。突然，我覺得心里有點不高興。我拉開臥室的窗簾，看到了外面的世界。突然，我覺得很奇妙。
這時候，我放下筆，把書桌上的書放在一邊。我爬到窗前，靜靜地聽著雨聲。我已經(jīng)知道下雨的'前兆，所以我等不及了。當(dāng)時天已經(jīng)黑了，這次因為陰云密布，顯得更黑了。就在這個時候，突然下起了雨，我慌了。我以為要過幾分鐘才能聽到雨的旋律，覺得幸福來得太快了。我就是這樣聽到雨聲演唱會的。
樓上可以看到雨落下來了，直的像面條，但是比面條還細(xì)，沒有面條那么白，但是透明。突然覺得住在高處真的很幸福，能比地上的人更早聽到雨聲看到雨聲。家里的寂靜讓雨聲聽起來更美更響亮，天空中不時出現(xiàn)閃電作為雨幕的襯托，更增添了神秘感。雷聲兇猛，回蕩著鼓聲般的雨聲。雨在我家屋頂上歡快地跳著，讓我有一種想和它在音樂中共舞的沖動。有時候雨很巧，打在房頂上就像撒嬌似的對我耳語，有時候又很調(diào)皮，在房頂上調(diào)皮地騷擾我，不讓我這么早睡覺，卻堅持讓我聽它優(yōu)美的歌聲。
一直在下雨，而且越下越大，沒完沒了。我累了，要睡覺了，但是聽到雨聲很好聽的我就不睡覺了，怕第二天就消失了。窗外的電閃雷鳴異常猛烈，使得雨聲越來越大傳入我的耳中。太迷人了，我被雨的歌聲陶醉了。不知不覺，雨已經(jīng)停了。雨好像累了，需要休息。它的兩個伙伴雷電也進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。雨已經(jīng)停了。我也離開窗戶，上床休息，但雨的歌聲仍然縈繞在我的耳邊。好久沒走了。聽著雨的音樂會，忘記今晚！
聽雨的九年級單元作文 12
沒有了寒風(fēng)的呼嘯，沒有了秋葉的飄舞，是否會多了一份凄涼？有雨、還有我的聆聽。
——題記
許久沒有聽雨，甚是懷念。臨窗而聽，聽那細(xì)雨菲菲，聲聲如樂；倚窗而臥，臥看大雨滂沱，滴滴似針。雨下，蒼天在汍瀾，或人伶俜。我獨愛雨落紛飛，淅淅瀝瀝，如詩如畫。
暖國的雨，總是那樣的細(xì)膩、柔美，宛轉(zhuǎn)動人，它帶給人以詩情畫意的意境并夾雜著幾分活力，它喚醒了整個世間，挑起人心中不忍的癡戀，它是這樣的柔弱，惹人憐愛。青石板上，煙雨空濛，遮住了視線，隔雨看雨，細(xì)雨綿綿，有如緣故的意蘊，纏綿得讓人不思望斷，在這柔情的細(xì)雨中，細(xì)細(xì)聆聽，山水相毗，天地吻合，聽到的、不只是雨的聲音，還有雨的'心聲，以及世間萬物生命的渴求。
“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”，雨寄托著哀愁，倚軒聽雨，它訴說著點點哀嘆，仍繁華醉夢，淋散在忘川湖畔，沉睡千年的蓮，放逐還未散盡的風(fēng)化，聽雨，總會少有凄涼。
朔方的雨，失了幾分繁華與柔美，換了一身裝扮，是那剛強(qiáng)與勇猛。滂沱大雨，它果斷，它剛烈，勇敢地搏擊著世間一切，在烈日炎炎中傾瀉而下，帶著那一份良久的允諾，離開了蒼天、成就了滄海。在洋中與孟浪交雜，雜亂中透著幾分忤逆，似是占領(lǐng)那片領(lǐng)域。聽著這傾盆大雨，心中洶涌澎湃。你若不離不棄，我定一生相伴，安然自守。
一場繁華一場夢，一生流年一生愁。此去經(jīng)年，有你大雨滂沱，我便永不怠慢，傾聽大雨的心聲，是那樣勇敢，紅塵中有你有我，那是心靈的相遇。江湖中，世人幾多愁，不忘初心，相守一生。
幾經(jīng)云煙，細(xì)數(shù)流年。雨伴隨了我一生，我也從未在它的生命中缺席。飲盡歲月無言的風(fēng)霜，靜聽雨水漣漪。
倚窗聽雨心漸遠(yuǎn)，聽見人間風(fēng)雨情。如果有來生，愿化作一縷清風(fēng)，與這凄美的雨邂逅在那亭中，淺笑淺離，看盡人間萬種風(fēng)情。
聽雨的九年級單元作文 13
夜里，我不過是恰巧臨窗而坐的不眠人，誰知竟窺到了她朦朧的心。
初夏，她帶著一身未凝的暑氣，輕輕悄悄地降臨人間�！颁冷罏r瀝，淅淅瀝瀝……”呵，這悅耳的聲音可是她奏出的樂章？夜靜靜的，靜得如一汪深深的潭水，可有了這些許滴答聲，又油然滋生出不少初夏的韻味。如一顆顆玻璃珠接連不斷的滾落在一塊柔軟的棉布上，或許是初來乍到的靦腆，這雨聲微小又膽怯，似一個怕生的孩子，小心翼翼地觸摸著新的環(huán)境。
夜里，不眠的我靜靜地坐在窗前，聽雨。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”她的樂音不停在我耳畔縈繞，在我落寞的心里織出了如歌似夢的意境。我愜意的閉上雙眼，貪婪地享受著美好，對著窗外朦朧的世界，深吸一口氣。我仿佛來到了另一個微觀世界……
在初夏的細(xì)雨朦朧中，無眠的我在一個遠(yuǎn)離喧囂的世界里神游，聽雨。
“滴，嗒，滴，嗒……”這是她掉落在花瓣上的聲音。清脆、悅耳、動聽，這些蒼白的詞怎么也無法描繪出這自然的音符，只能靜靜地，靜靜聆聽�！暗危�，滴，嗒……”我仿佛透過漆黑的夜，看到了一朵稚嫩的荷花，在朦朧的雨中，正婀娜地綻放。“嗒”的.一聲，寬大的花瓣微微顫動，一顆剔透的雨珠便臥在了那天然搖籃里，偶爾蹭到相鄰的花瓣，便依偎著不肯分離了�！暗危�，滴，嗒……”她還在不停的墜著。這聲音，不曾斷絕。
“啪，啪……”這是她跳在人們屋檐上的腳步聲。節(jié)奏感、活力一個不缺，倒是增了幾分頑皮。那舞的正歡的雨珠遭了罪，一個不穩(wěn)，便從屋檐上栽了下來，落在地上，在溫潤的泥土上滾了一周，就默默浸了進(jìn)去�！芭荆尽甭牭竭@聲音，一陣竊喜之余，我不禁意識到：這是她生命的歡歌。
初夏，她披著微涼的清風(fēng)而來，踏過深夜的寧靜，闖進(jìn)了我的心里。像是琴弦的微顫，又是如此撫慰人心。因為有她的陪伴，此夜注定無眠。無眠的我靜靜伏在窗前，聽雨。
聽雨的九年級單元作文 14
如此靜謐的夜，誰，在天堂哭泣？
是你，雨，自然之歌——聽雨。
聽著你低低的呢喃，我又仿佛看到了你在我拒絕的絕望中，默默離去時的背影。
雨，你帶走的思念和牽掛太重。你曾幻想著你能把它們?nèi)繋ё撸畈赜跓o人能輕易觸及的天穹。你用時間做成鋪滿桑葉的床，把離別苦苦地做成痛的繭，用期待抽絲織成云朵，慢慢向天空飛騰。你多想讓云朵在天空中輕輕逸逸地飄移、游走。
可是，晴朗的天空怎么能承受得住你的這份凝重。在你還沒有做好一切準(zhǔn)備的時候，云朵已經(jīng)片片相連，厚厚的、黑黑的、濃濃地裂變、組接，頓時遮天蔽日……
水絲纏繞著已凝結(jié)成了大大圓圓的水滴。雨，就這樣疏疏密密地從天空悲傷地傾瀉、滑落。
從此，我就這樣日日夜夜被雨的悲傷蒙蔽著眼睛、浸潤著心靈。我就這樣孤獨的立在湖畔的涼亭里，捧著你給我的驚悸，靜靜地看你 。
你用如此輕盈、優(yōu)美的舞姿，在我的眼前劃著瀟灑的直線。我就密密扎扎地用你的雨絲把自己圍困在這個小小的世界里。聽你用敘事詩一樣的情話傾訴愛的戀曲；任你用熱誠的愛戀和關(guān)懷烘烤著我濕漉漉的回憶。
雨，你的雨腳用我最熟悉的韻律，清晰地撰寫著你給我的.不懈的愛意；絳絳雨線也張開雙臂，用期待的目光召喚我走入你的懷里。可是，我不能說話，因為我已非常清楚的讀懂了你所有的語言和舞步。這讓我無語。
聽雨，讓我孤獨地在涼亭里哭泣。盡管你自信又癡心的把世界全部封鎖，讓我無處可逃；盡管你時時努力著踏破這涼亭的遮蔽，讓我心驚膽寒�？墒�，涼亭的檐翹上，我用我的淚水已掛起了透明的雨簾，這是我為自己樹立的牢不可破的最后的屏障。
雨，我不能走出這涼亭，我更不能投入你的甜蜜的懷抱。我只能站在亭內(nèi)，用我的心感應(yīng)你的呼吸。
雨，我心潮濕，已不能再去淋雨。
雨，我已把你的詩、你的歌、你的一切一切，深深地收藏在了心底。
聽雨無語，相思自知。
聽雨的九年級單元作文 15
雨聲，是江南一曲溫婉小調(diào)，在我耳畔呢喃，回響……
——題記
煙雨濛濛，楊柳依依，雨掩映著那片青草荷塘，化作荷塘淺笑的漣漪；點點碎陽，裊裊炊煙，雨呼喚著遠(yuǎn)歸的烏篷船，化作烏篷船頭的熒火點點。用青石鋪就的板路，雨在上面輕舞，跳躍出寧靜幽雅的舞姿，勾勒出一副淡雅、樸素的水墨畫。
"天街小雨潤如酥。"空氣里彌漫著江南一域煙雨的潮濕。這片江南的雨，滋潤著這塊土地，養(yǎng)育著居住在這片土地上的人。我也想在戴望舒悠長而寂寞的雨巷里，邂逅那位撐著油紙傘，有著丁香般憂愁的姑娘。與她站在同一傘檐下，共同聆聽雨跳躍在油紙傘上的旋律，想看那在傘沿飛快旋轉(zhuǎn)的雨滴，去詮釋一個個彷徨迷茫的夢。
石拱橋下，有一兩葉扁舟點綴著泛青的河水。千萬條細(xì)細(xì)密密的雨絲，帶著離別淡淡的愁緒，夾雜些許落寞，斜斜地躍入水中，惹哭了一整條煙波飄渺的河。一縷縷情絲，一點點眷戀，演繹著"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？"的凄美意境。
在雨的季節(jié)里，雨淅淅瀝瀝，緩緩急急，叩人心弦。在"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)"里，我們能聽出煙雨鮮花相奏的樂音；在"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"里，能聽出雨的歡欣和喜悅；在"小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花"里，能聽出一夜輾轉(zhuǎn)無眠的`惆悵；在"壯士聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)"中能聽出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境；在"夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來"中，能聽出報國無門的悲壯和憤懣……雨聲敲打著，訴說昔日欲語還休的惆悵，靜聽歲月難忘的回響，凈化我們易傷感的靈魂。
江南的雨，她似多愁善感的纖弱女子，如泣如訴的聲音把她的思念，愁緒，全部傾瀉在這多情的江南，在那里，我的心被她的柔情，纏綿，凄婉俘獲。
聽雨的九年級單元作文 16
聽，淅淅瀝瀝的小雨落在明晃晃的瓦片上，猶如鈴鐺般清脆、悅耳。雨聲如一件奇妙的樂器，比爵士舒緩，比蕭渾厚，又不遜于風(fēng)琴的輕快。它是如此溫和，像一位多年未見的好友傾訴無盡的憂腸，時而又像一位戰(zhàn)場奮勇殺敵的戰(zhàn)士。時而輕柔婉轉(zhuǎn)，時而怒目相視，將柔弱的花兒推倒在地。
此刻，我佇立在窗前，看著窗外反復(fù)無常的雨聲飄灑。仿佛有一股細(xì)流緩緩浸入我的心田，敲醒了我沉睡的記憶。
那是十歲的我，在那時，我有著一雙清澈動人的雙眼，有一顆單純樸實的心靈。對他人的不滿宣之于口。好似春日里剛發(fā)芽的嫩芽，對他人的惡意沒有一絲防備。
那時我總愛一個人抬頭仰望碧藍(lán)的天空，乘著白云享受著自由的天地和清新的空氣。我總愛在發(fā)呆時一個人凝望著杏樹，看著葉子一片片掉落，心中總是空落落的.�；蛟S這就是落花不語空辭樹，流水無情自入池吧。
那時，我總希望寒冷的動機(jī)快快離去，迎來溫和的春季。讓溫暖的春天哺育著嫩綠的幼苗。到了春天我又希望秋天快快到來，快速結(jié)出豐收的果實。就這樣，年復(fù)一年日復(fù)一日。在不知不覺中，歲月的長河越流越遠(yuǎn)。當(dāng)初的稚嫩隨著年歲的增長漸漸褪去。我們的菱角也隨著時間漸漸磨平，唯一不變的就是心中的那份堅持。
在那時直至以后，我深愛那份無人打擾的寧靜與悠閑。我常常一個人坐在樹下，感受著一個人的小天地，我很享受一個人的滋味。同時我也在不知不覺間陷入了深深的孤獨，我一直很自卑，害怕別人看穿我的孤單，用外表的冷傲演示內(nèi)心的孤獨。
從小我一直以為自己是一個不討老師、家長喜歡的人，我不聰明，也不漂亮，更沒有女孩的機(jī)靈。在我的內(nèi)心深處我希望能得到家長、老師的一聲夸獎，我只能一個人默默的努力，學(xué)習(xí)真誠、善良的品質(zhì)。也正是因為這樣，我每次遇到困難才不會想要低頭。在不覺間我學(xué)會了堅強(qiáng)的品質(zhì)。
我依舊佇立在窗口，窗外的我漸漸停了，滴滴答答的雨水落寞的掛在枝頭。讓我想起了從前親切的自己。
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