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      2. 繪本閱讀讀后感作文

        時間:2021-09-09 13:24:41 閱讀 我要投稿
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        繪本閱讀讀后感作文五篇

          篇一:繪本閱讀讀后感

        繪本閱讀讀后感作文五篇

          你知道嗎?我家有一個眼睛大大的灶王爺呢!”假如我是書中的小女孩,我一定會很自豪的跟大家說。可惜我不是,唉,看來我只有欣賞的份了。

          書中的灶王爺是一個有著大大眼睛的,留著兩撇長胡須的小老頭,只不過他有點不同,他是貼在紙上的。這個灶王爺天天穿著紅衣服,瞪著大眼睛,還有個標準微笑――看著大家。灶王爺真不愧是管灶的!每天都為大家煮出香噴噴的飯菜。

          他天天瞪著那雙大眼睛,在家里看來看去。哎,我正要偷吃呢!灶王爺就盯著我看,看得我怪不好意思的,偷吃就更沒說了。

          這邊爺爺奶奶在吵架,灶王爺左看看右瞧瞧,他好象什么都明白了似的,眉頭皺得老緊了呢!

          我們家人一旦做了什么不對的事,灶王爺就舉起他胖胖的手,皺起他細細的眉毛,用不太標準的英語連聲說:“NO!贝蠹乙豢丛钔鯛斈莻嚴肅的樣,自己倒忍不住笑了。

          晚飯時,我、爺爺奶奶和灶王爺一起吃飯,灶王爺還是瞪著眼睛,不過他在笑呢!奶奶端著一盤土豆一步一步走來,看來爺爺奶奶都老啦,灶王爺可能也老了,可他還是那一副頑童樣:眼睛瞪的老大,臉上有兩抹永遠都抹不掉的紅。

          我感覺,我就是里面那個胖胖的小女孩。大家一家人生活得其樂融融,我、爺爺奶奶、灶王爺、豬、狗,大家都幸福地生活著。新年到了,灶王爺?shù)蒙咸煲欢螘r間,大家把糖瓜給他吃,讓他在玉皇大帝面前不要亂說話。不過,我想沒有糖瓜灶王爺也不會亂說的,因為在心底,他永遠愛著我們一家人。

          在生活中,我們身邊就有很多“灶王爺”。比如爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆,每時每刻地瞪著眼睛盯著我們,愛護著我們。我們都是最最最幸福的人,因為天天都有人在管我們,他們從心里愛著我們,盼望我們快快成長。

          繪本閱讀讀后感5篇繪本閱讀讀后感5篇

          翻開書,灶王爺還是瞪著大大的眼睛微微地笑著,他好像在對我說:“孩子,要好好珍惜那些對你好的人那!笔前。惚仨氈,那些管你的人,多么愛你呀!

          篇二:繪本閱讀讀后感

          一個秋高氣爽的早晨,我和媽媽去參加卷耳書會的繪本無極限活動了。哇,這里的繪本真多,簡直是繪本的海洋,我不禁發(fā)出贊嘆!活動開始了,我們圍繞老師,席地而坐,老師用溫柔而舒緩的聲音給我們讀起了繪本。第一個繪本是關(guān)于《快點睡覺了》,講了主人公睡不著,數(shù)了好多不同的東西來幫助自己睡覺,可是他還是睡不著。最后,主人公數(shù)累了,慢慢地閉上了眼睛。第二故事是《你睡不著嗎》,故事里有兩頭小熊,分別是大大熊和小小熊。到晚上,太陽下山了,他們就回到熊熊洞,在洞里黑暗的一角有一張床,小小熊就是睡在那張床上的,但小小熊睡不著,因為他怕黑,大大熊把燈王都給了小小熊,但小小熊還是睡不著。因為,熊熊洞外面還是一片漆黑。最后,大大熊把小小熊抱到洞外月光下,可是這時小小熊卻已經(jīng)睡著了。第三個故事是《黎明》。這是美國的作家根據(jù)我國唐朝的詩人柳宗元的詩《漁翁》得到的靈感而創(chuàng)作的。漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,G乃一聲山水綠;乜刺祀H下中流,巖上無心云相逐。我感覺我變成了繪本里面的人,在那么美麗的地方一起感受著黎明的變化。每讀完一個繪本,老師都會和我們進行親切的互動,讓我們了解到更多有關(guān)繪本閱讀的樂趣。

          活動結(jié)束后,我還看了《鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕》、《紅色拉姆的寶藏》、《美國上尉》《蜘蛛狹》《X戰(zhàn)警》等繪本。臨走前,媽媽還買了一本關(guān)于生命的繪本《一片葉子落下來》。|||在媽媽的催促聲中,我依依不舍得離開了卷耳書會,以后有時間,我一定會經(jīng)常來看看

          篇三:繪本閱讀讀后感

          最近,我讀了一本讓我很有收獲的書,名字叫《繽紛世界――世界兒童地圖繪本》。這本書主要介紹的是世界地理知識,不但有有趣的文字介紹,而且還有許多精美的圖片。讀完這部書,我知道了世界有七大洲和四大洋。

          北美洲是遼闊的大陸,南美洲有很多熱帶原始森林,非洲是野生動物的樂園,亞洲是人口最多的大陸,大洋洲是海洋中的陸地......

          我介紹下歐洲吧,在歐洲的比利時有這樣一個傳說:一次,敵人夜襲布魯塞爾,想用炸彈炸掉城市,正巧有個叫于連的小男孩發(fā)現(xiàn)了燃燒的導火索,情急之下用尿澆滅了它,挽救了城市。后來人們做了個雕塑來紀念他,這就是著名的“撒尿小孩”雕像。

          說到這里,你們一定對這本書有所了解了吧!

          篇四:繪本閱讀讀后感

          下午,窗外沒有一丁點聲音,只有劉老師那甜甜的嗓音在我耳邊環(huán)繞。聽,那忽高忽低,忽揚忽抑的語調(diào)好似用童話唱出一首輕柔的歌曲。

          你們聽聽,“《小熊孵蛋》”這幾個字難道不會使你的心被一個大大的`問號鉤住嗎?不會使你的頭腦中充滿了疑惑嗎?“小熊怎么能孵蛋呢?”這里一個輕柔而又有韻味的語調(diào)吹散了我滿腦的好奇與疑問!靶⌒馨±卓匆婛Z媽媽在孵蛋,自己也想孵蛋了……“那在人們心中生性兇猛的熊在劉老師的語調(diào)下變得溫柔、天真、可愛了!來自:作文大全你的心現(xiàn)在還被問號鉤著嗎?不會吧,你心中一個問號取去了,可是又有幾個問號冒出來!靶⌒馨±资且粋怎樣的孩子?小熊可愛在哪里?世上有小熊媽媽這樣的母親嗎?……”作者不會把結(jié)尾寫的那么清楚,那么透徹,讓人們一看就明白,不會讓你在腦袋里裝上那么多問號,他只會讓你的小腦袋里充滿好奇,讓你的想象力插上一對翅膀,任你在時空中翱翔。

          天色漸漸暗下去,夕陽映紅了大地和天空,劉老師的聲音與夕陽一同消失。

          篇五:繪本閱讀讀后感

          繪本閱讀讀后感5篇書籍讀后感-名著讀后感-小說讀后感-教師讀后感等-中小學生讀后感

          沙漠里總有一個瀑布,從天空的割口處不急不躁地攜卷著浩蕩氤氳的水汽落下,驚起四周大片云彩般的霧靄,無數(shù)的冒險家顛簸蹣跚地來到瀑布旁,塢頭垢面地露出虔誠的笑容,雙手將空瓶子小心地接到瀑布下……”

          同學說我這是不可能的,因為沙漠里沒有高聳的源源不斷的水源,即使有也會受熱蒸發(fā),我微笑不語,如果告訴他們這是夢到他們只會更嗤之以鼻不屑一顧。

          旅行家知道這虛無縹緲的水流只不過是海市蜃樓是毫不實際的,但旅行家仍心滿意足地蓋緊瓶塞珍藏,然后轉(zhuǎn)頭堅毅地對著鋪天蓋地昏黃的沙漠,輕咬了下嘴唇,緩慢虛握了下拳頭不回頭地走著。

          旅行家在沙漠里的瀑布下接滿了一瓶信仰。他們恃此走出時總是感動的跪地痛哭,所以沙漠里怎么會沒有一個瀑布?

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