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        時間:2021-02-28 12:58:53 閱讀 我要投稿

        【精品】閱讀的作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的閱讀的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】閱讀的作文6篇

        閱讀的作文 篇1

          閱讀不知什么時候走進(jìn)了我的生活,我只知道,它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時候,總喜歡坐在窗前,打亮臺燈,然后在亮光下掀起一片書頁。任院中的花自開自落,閱讀里的世界始終如一的精彩。

          我漫步于湖邊,感受著生活。兩只彩色蝴蝶在花叢中互相追逐,在空中劃出兩撇優(yōu)美的弧道;幾只蜻蜓立在剛冒出來的荷葉尖上,這不禁讓我想起楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我順著小路走向一片綠油油的田野,時而傳來幾聲青蛙的叫聲,我側(cè)耳傾聽著這天籟之音。

          生活猶如音樂,它的旋律會帶領(lǐng)我的整個思想,永遠(yuǎn)沉浸在這里。生活原是一張白紙,經(jīng)過多年的涂抹,多年的剪裁后,變得精致可愛。

          閱讀生活,品味生活,體驗生活,你會發(fā)現(xiàn),生活原來這么精彩。

        閱讀的作文 篇2

          有人說:“書籍是智慧的寶藏。”那么閱讀便是開啟寶藏的鑰匙了。它在不知不覺中融入我的生活,讓我獲益匪淺。

          家人們酷愛閱讀,因此家中藏書頗多。在這般環(huán)境中成長,便輕易地培養(yǎng)出我對閱讀的興趣。認(rèn)真閱讀,細(xì)細(xì)品味書中的每句話,每個詞。便可以學(xué)到了許多于我有益的知識。不同的書籍給予我不同的啟迪。在書的世界里,我懂得了太多太多。

          它使我懂得了生命的意義,在奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,那閃光的語言至今仍回蕩在腦!叭说囊簧鷳(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!;它使我體會到了生活的艱辛,在讀老舍的《駱駝祥子》時,不禁同情起祥子,他盡了所有力,吃了所有苦,卻依然兩手空空;它使我的生活充滿歡樂?臻e時讀著馬克·吐溫所著的《湯姆·索亞歷險記》,感受作者幽默中蘊(yùn)藏的寓意,暫時遺忘一切煩惱。

          閱讀中不僅有著豐富的知識,更有著獨(dú)特的魅力。

          讀著讀著,情緒便隨著故事情節(jié)而跌宕起伏,將自己置身于書中,遠(yuǎn)離了喧囂,遠(yuǎn)離了是是非非,靜心的進(jìn)入書本,每次自然會頗有感悟。

          我喜愛閱讀,它使我的生活更精彩,還豐富了我的視野。若生活中沒有閱讀,就如生命中沒有陽光。它在我高興時給予我警示;在我低落時給予我安慰;在我迷茫時給予我方向,這就是閱讀。

        閱讀的作文 篇3

          閱讀是一輪太陽,照耀著我們,為我們開啟語文的大門;閱讀是一陣小雨,滋潤著我們,伴我們成長。

          為什么要閱讀?因為它能幫我們提高寫作能力,是一位“好老師,”還包括了好詞好句。為什么要閱讀?因為它能夠讓你在學(xué)習(xí)中感到快樂,是一位“好朋友,”它不但可以幫你解決問題,而且還能和你在“書!敝绣塾,是一件多么快樂的事呀!

          一本書,只要你認(rèn)真去讀,就會覺得比玩還快樂;一本書,只要你仔細(xì)去看,就會了解許多知識。

          春秋時期,有一位大思想家和教育家孔子曾說過:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”對呀,一本書,你反反復(fù)復(fù)地看,也是一件快樂的事。

          閱讀是快樂的,閱讀是有趣的,閱讀,說難也不難,說簡單也不簡單,但只要喜歡它,就會發(fā)現(xiàn)它是快樂、有趣的。

        閱讀的作文 篇4

          我一直喜歡閱讀書籍,因為書籍中琳瑯滿目的知識無窮無盡,媽媽告訴我,愛惜書籍可以看出一個人的修養(yǎng)。爸爸告訴我,書籍是通往世界的窗口。而我自己覺得,書籍是人生中最大的財富。

          從我剛識字時就開始讀書,常常手一碰到書就沉浸到了書中的世界里,忘記了一切,也忘記了自己。快樂、驚奇、痛苦、失落這些心在我腦海中此起彼落,若隱若現(xiàn)。

          一部分人喜歡讀科幻,他們告訴我有些書籍能讓他們度過孤單; 一部分人喜歡讀愛情,她們告訴我有些書籍能讓她們更加情深意重;一部分人喜歡讀偵案,他們告訴我有些書籍能讓他們更加聰明; 一部分人喜歡讀文化,她們告訴我有些書籍能讓他們的知識更加豐富多彩; 一部分人喜歡讀經(jīng)濟(jì),他們告訴我有些書籍能讓他們財源滾滾;一部分人喜歡讀明星,她們告訴我有些書籍能讓她們第一時間掌握自己喜歡的明星的新聞; 一部分人喜歡讀人生,他們告訴我有些書籍能讓他們?nèi)绾握_的選擇自己人生; 一部分人不讀書,他們什么都沒有告訴我,因為他們什么都說不出。不讀書的人是孤獨(dú)的,是痛苦的,因為他們無法了解自己的人生,了解世界。

          如果你在看一本你所不喜歡的書,那就應(yīng)該放下書本,去向往陶淵明那種“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然情致。如果你終日勞勞碌碌,行色匆匆,無暇盡享大自然的美景,只能在枯燥的書本(你所不喜歡的'書)中捕捉一點大自然的影子。然而,每當(dāng)自己的心胸坦蕩,閑看天邊云卷云舒的釋然時,才發(fā)現(xiàn)每一道風(fēng)景都是大自然的杰作。

          所以,書,是你所需要看的,但要分辨是什么書和什么內(nèi)容。

        閱讀的作文 篇5

          有人熱愛書法,有人熱愛運(yùn)動,有人熱愛樂器,有人則熱愛下棋。我則愛那平平凡凡的書本,他能給我?guī)頍o限的樂趣。

          “閱讀”一詞,普普通通,其深意卻神通廣大,“閱”指的是閱覽,此閱覽與平常的閱覽意義大不相同,他指的是用心去瀏覽,全身心地去感受書帶來的樂趣!白x”指的是用情感去揣摩書中的知識。二人結(jié)合起來便組成閱讀這個詞,所謂閱讀就指用心靈去感悟書中的見解。

          有人讀起書來,只是“囫圇吞棗”地掃一眼,只注重書中的緊張情節(jié),要是問起來,卻未達(dá)到閱讀的真實含義?晌遗c其他人不同,我讀書講究個效率,我有專門的筆記本用來寫筆記。筆記記載主要內(nèi)容和感受。每當(dāng)讀完一個故事或者一本書,我都會記下來,日積月累這些好詞佳句變成了我寫作文的好幫手。

          讀起書來,我要把那些不認(rèn)識的字詞記錄下來然后借助各種工具來幫助,要認(rèn)識并理解此含義。我還會把一些名人名言記錄下來,日后用來勉勵自己,日日高升,使自己的人生變得更有意義。我會把一些佳句用于自己的作文中,這樣就會使我的作文水平變得越來越高。從書中領(lǐng)悟到的知識和道理我也會運(yùn)用在生活里,實現(xiàn)“學(xué)以致用”的道理。

          閱讀還有許多好處:他可以提高人的知識水平,寫作水平,還可以陶冶人的情操,從閱讀中我們能理解許多知識,一個對生活喪失信心的失業(yè)者可以借助書的力量重新對生活充滿動力,直面陽光,面對社會。一個犯罪嫌疑人通過閱讀,了解人生的哲理,做一個對社會有用的人。改過自新把從前不良習(xí)慣都拋到九霄云外。一個即將面臨死亡的病人,整天渾渾噩噩,對生活充滿厭惡,在讀書的幫助下,漸漸康復(fù)成為一個對國家的棟梁之才。

          我熱愛閱讀,就如出生的牛犢眷戀母親的懷抱一樣。離開了閱讀,我就萬分沮喪。我從閱讀中學(xué)到了好多有意義的道理,它使我變得陽光十足,它讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。閱讀是我的全部生活圍繞著核心。

        閱讀的作文 篇6

          時下,讀書成了每位教師學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分,讀書可以陶怡性情,提高自身修養(yǎng)。作為一名育人的工作者,我認(rèn)為如果不讀書,好像缺少一點為人師者的底氣。那么,讓我們每位教師都加入閱讀的列車車廂,乘上閱讀的快車道,盡情地在閱讀中觀賞美好風(fēng)光吧!

          說實話,我讀書才有五年的光景,其實,在這之前,我也是特別喜歡讀書的,但是,那時的讀書只停留在讀一些非教育類書籍和雜志上面,確切地說,我成為了兩個孩子的母親后,我有了屬于自己的一點空閑時間,在20xx年的冬天,我讀了與教育沾邊的第一本書《與優(yōu)秀教師一路同行》,然后是《教師的第九個小時》,在這里,我認(rèn)識了鐵皮鼓、王開東等許多的在教育戰(zhàn)線上激情奮進(jìn)的人,我讀完的第一個感覺就是我要做和他們一樣的教育人!

          也湊巧,下年我家里買了一臺電腦,我在校信通申請了名為青舞飛揚(yáng)的博客,又認(rèn)識了許多優(yōu)秀的教師,和他們相比,我覺得自己就是一只井底之蛙,這些教師愛讀書的熱情感染了我,也真是天賜良機(jī),學(xué)校的圖書館為教師開放了,我可以公開地向校長借書看了,我讀的舒心、讀得透徹,因為一次最多只能借兩本書,兩本書我很快讀完了,在短時間內(nèi)我不好意思再向校長借書,因此,我養(yǎng)成了一本書讀上好幾遍的習(xí)慣。

          近兩年,我舍得花錢買書了,我的書多數(shù)是從網(wǎng)上購買,教師是應(yīng)該多讀一些教育類書籍,但是,我多年讀書的愛好是很喜歡讀一些與教育無關(guān)的文章,于是,這兩類書我兼容并包。

          我的讀書計劃是:

          一、讀網(wǎng)上購買的。

          我在網(wǎng)上購買了史鐵生的《我與地壇》、葉開的《對抗語文》、《周國平散文集》、肖川的《教師的幸福人生與專業(yè)化成長》。

          二、挑選工作室買的書

          我是新區(qū)第二小學(xué)于秋存工作室的成員,于秋存委托劉瑞芹老師給我們工作室買了20本書,我選了《不抱怨的世界》,然后和其他老師交換讀別的書。

          三、去新華書店讀書

          每個周末,我都會帶著兒子抽出時間去新華書店讀書,我喜歡這里的讀書氛圍。這段時間,在新華書店,我正在讀《開獎了》、龍應(yīng)臺的《野火集》(龍應(yīng)臺《孩子,你慢慢來》《親愛的安德烈》《目送》我已讀完)。讀野火讓我領(lǐng)略了龍應(yīng)臺的“膽”、龍應(yīng)臺的“敢”、 《野火集》的“野”。我也喜歡上了讀三毛的書。

          四、讀一些兒童文學(xué)作品

          目前,我正在讀《隨蒲公英一起飛的女孩》

          五、讀書時間安排

          每天晚上雷打不動讀書半個小時——一個小時,中午早到學(xué)校或者在下課后讀讀書,歇歇腦子,是不錯的調(diào)節(jié)大腦休息的一個方式。

          老師們,愛上讀書吧!抽出點時間讀書吧!你會發(fā)現(xiàn),書,會給你帶來不一樣的感受,不一樣的生活之旅,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中的精彩等著你!

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