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關(guān)于閱讀幸福作文(通用24篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于閱讀幸福作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀幸福作文 1
我所認(rèn)為的幸福,是在風(fēng)和日麗的午后,坐在開滿桃花的亭庭里,品一杯清茶,讀幾篇文章,然后沉睡在夢(mèng)中……
閱讀是人生中的一味良藥,可以治愈你的傷痛;可以解開你的煩惱;可以豐富你的眼界……
閱讀是在如詩(shī)如畫的景致中拾取朝花,尋找屬于生命的花絮。讀著高爾基的《童年》,讓我感覺到在他的一生中,童年就是一個(gè)噩夢(mèng),帶走了他美好的回憶,留給他的大多數(shù)都是痛苦,可也有光明的日子,外祖母就似那溫暖的一縷陽光,照亮了他的.童年;讀著羅曼羅蘭的《名人傳》,我看見了貝多芬的悲傷,米開朗琪羅的痛苦和列夫托爾斯泰的煩惱……他們同樣都經(jīng)歷了許許多多的痛苦,磨難,可是他們一直努力著堅(jiān)持著,讓我覺得羞愧;讀著老舍的《駱駝祥子》,我看見那個(gè)不給人活路的黑暗社會(huì)的混亂,看見那些壓榨,欺凌,詐騙的現(xiàn)象;看見祥子由于三起三落的打擊而變得墮落,麻木不仁,吃喝嫖賭時(shí),我的心不由自主地痛著,沉默著,恨著那個(gè)社會(huì)……如果我沒有閱讀,我就不會(huì)知道這些,就不會(huì)了解歷史,閱讀,真的很幸!
閱讀是穿越時(shí)空的夢(mèng)幻美麗的邂逅。我可以同李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難,難于上青天!钡母锌;還可以和李清照一起尋找那連舴艋都載不動(dòng)的憂愁從何而來;和杜甫一起登上高大巍峨的泰山,享受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成功的喜悅。真的,閱讀真好,我真的很幸福
閱讀是這渾濁世界給我?guī)淼募儍簦屛业靡远盟抉R遷為什么憤作那“史家之絕唱,無韻之離騷”——《史記》;讓我認(rèn)識(shí)到屈原跳江背后的偉大;讓我理解到勾踐臥薪嘗膽背后的心酸。在這個(gè)世界上,是閱讀,讓我收獲那些被我遺失的幸福,閱讀真好。幸福是什么?閱讀!
閱讀,是人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,灑遍每一個(gè)角落——那也是幸福。
閱讀,是幸福的,幸福就是閱讀。
閱讀幸福作文 2
在我三四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)很大的夢(mèng)想:就是有朝一日,可以無憂無慮不吃不喝地去西單圖書大廈泡上一整天,從早上八點(diǎn)一直到晚上八點(diǎn)不停的看書。
我看書早,看的書又多又雜。小時(shí)候我對(duì)故事書十分鐘情,所以我對(duì)書的喜愛也格外深。開學(xué)第一天發(fā)的新書,我總是選擇一口氣把語文書和閱讀課的書讀完,然后是科學(xué)和思想品德之類。最后是數(shù)學(xué)和英語。不用說,這是按照書中的故事多少和精彩程度排出的順序。
再大一點(diǎn)的時(shí)候,我的興趣又轉(zhuǎn)移到了漫畫,漫畫書畫面簡(jiǎn)單易懂,加之語言很搞笑,便成了我的最愛。我那個(gè)有點(diǎn)瘋狂的夢(mèng)想指的就是抱一大摞漫畫書看,捧著漫畫書,我被書中搞笑的畫面逗得哈哈大笑,幸福感也滿滿的。
漸漸地,我也體會(huì)到了漫畫無法給我?guī)硎裁匆嫣帲谑悄抗庥洲D(zhuǎn)移到了小說上面。當(dāng)時(shí)為了找到小說來看,我不惜跑到別的班去借,然后用最快的時(shí)間解決。我在看小說的'時(shí)候突然就是意識(shí)到了寫作的精髓,于是我的也就寫的有血有肉了,不像以前干巴巴的,到了這個(gè)時(shí)候,我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說,我或被主人公的故事感動(dòng)著,或?yàn)樗脑庥龆械奖瘋,我深深感覺到生活的美好和幸福。
我一直視可以為他人講故事為驕傲,正是因?yàn)殚喿x。書中的知識(shí)被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收,世上的書有幾十億本,怎么可能全部讀完呢?所以,我不停地閱讀,增長(zhǎng)自己的知識(shí),開闊自己的眼界。當(dāng)我真正地沉浸到閱讀中時(shí),那是一件很享受的事情,因?yàn)槲胰硇牡厣钊氲綍惺澜缋,觸摸著書中最細(xì)膩、最動(dòng)人心的精華,體會(huì)著幸福的感受。
閱讀從小到大無時(shí)無刻不陪伴著我。每一本書都有它獨(dú)有的精神境界,當(dāng)我領(lǐng)悟透徹之后,便油然地生出一種幸福,仿佛又多了一個(gè)知己,多了一個(gè)可以傾聽的朋友。閱讀之中,幸福永存。
閱讀幸福作文 3
“生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!遍喿x可以豐富知識(shí),開闊視野,感受世界的文明,還可以學(xué)會(huì)怎樣正確地說話來表達(dá)自己的想法,怎樣控制自己的情緒,怎樣處理生活中的問題,更加好的是可以給人帶來無窮的美妙感受。
記得第一次去圖書館,心里還有點(diǎn)怕怕的,可看到管理員阿姨那和藹可親的樣子,我就安心了,再一看到那么多書,我就邁不動(dòng)腳了。阿姨向我說明了那里的規(guī)章制度后,就讓我隨便挑選隨便閱讀(是拿一本翻一下感覺不好又放回去又看其它的書,這樣有時(shí)會(huì)有好幾次,才會(huì)找到自己最想看的)。這時(shí)才向阿姨借來看,可阿姨她從不發(fā)火或不耐煩地提高嗓門,并且她還會(huì)向我推薦適合我興趣的書籍哩!
由于我一有時(shí)間就往跑去圖書館,為此媽媽有次找我也到了圖書館,她也加入了借書的隊(duì)伍,并且還借了些爸爸感興趣的書,這樣我們一家人就經(jīng)常出入圖書館。最開心的是媽媽,她說這樣可以節(jié)約一筆不小的開銷,可以不用訂那么多報(bào)紙,也可以不用花錢買書卻照樣能看到自己喜歡的書。我看書時(shí)有不明白的字都是自己讀書人,再不明白的就請(qǐng)教爸爸和媽媽,實(shí)在一家人都不知道的,我們就用電腦來查一查。而且最主要的是我們一家人經(jīng)常在一起看書,有誰閱讀到自己書中自己喜歡的句子就來朗誦給其他人聽,有時(shí)是一段非常好笑的段落,我們聽了一起大笑家里就充滿了歡樂;有時(shí)是非常悲傷的事時(shí),家里的女人媽媽會(huì)流淚,我和爸爸兩人是男人就不做聲了。一次,媽媽因?yàn)樽x了書中小女孩想媽媽的心里話后眼淚也止不住了,我說:“媽媽,您怎么像個(gè)小女孩!卑职致犃司驼f:“不要亂說!眿寢寘s高興而快速打斷爸爸的話說:“雖然說得不是很好,可我還是很開心!闭f完在那笑個(gè)不停。看著那剛才還流淚的媽媽現(xiàn)在又笑得前俯后仰的,我和爸爸也笑了,家里充滿了歡笑聲。閱讀不但讓我有了一個(gè)終生受益的好習(xí)慣,也讓我家的生活更加的繽紛多彩!
因?yàn)榻?jīng)常地閱讀,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,認(rèn)字也可以到達(dá)高年級(jí)的.水平。也敢自信和同學(xué)講解一些故事中的道理,都有同學(xué)喊我“小博士”,我心里可美滋滋的。老師也夸我想象力和表達(dá)力進(jìn)步很大哦!在《深圳青少年報(bào)》和《深圳晚報(bào)》上有我的文章。我好開心,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)也更積極主動(dòng)了,閱讀也更勤奮了。媽媽說這一切是圖書館的功勞,我想我也要感謝圖書館阿姨的照顧;也要感謝咱社區(qū)提供的免費(fèi)閱讀的機(jī)會(huì);還要感謝社會(huì),是大家的付出我才可以有機(jī)會(huì)在社區(qū)圖書館中快樂的閱讀,在人生求知的路上幸福地成長(zhǎng)。只要我們大家都認(rèn)真用心地閱讀來打下扎實(shí)的基礎(chǔ),以每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)目標(biāo)來要求自己,那么世界上最美好最和諧的國(guó)度一定是我們中國(guó)!
閱讀幸福作文 4
生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
小時(shí)候,媽媽告訴我:書籍是人類進(jìn)步的階梯,于是,給我買了一本《安徒生童話》,我便走進(jìn)一個(gè)純凈而美麗的書的世界。我會(huì)為了賣火柴的小女孩的凄慘命運(yùn)而難過,也會(huì)為了讓白雪公主最終得到了幸福而高興,這些童話,猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,讀來是一種美的享受,是一種幸福。從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。
讀古詩(shī),我懂得了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸、大義凜然的英雄氣概;我了解到了龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn);我體會(huì)到了王績(jī)“相顧無相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇”的孤獨(dú)抑郁之心;我體味到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的積極樂觀;我看到了王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中塞外風(fēng)景的奇特壯麗;我感受到白居易“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中西湖早春優(yōu)美迷人的景色。
讀名著,我認(rèn)識(shí)到了樂觀純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”;我見證了自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的祥子經(jīng)受三起三落而失去對(duì)生活的信心,變成麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的過程;我看到了保爾身上凝聚著獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì);我感受到了曹操挾天子以令諸侯的奸詐,劉禪樂不思蜀的.庸碌,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、“玩”空城計(jì)的聰明才智。
閱讀,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng)。每當(dāng)我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍中,就如同魚兒游進(jìn)了大海,自由、幸福,忘記了時(shí)間的流逝。我離不開書籍,就像魚兒離不開大海一樣。慢慢地,我也越來越懂得媽媽為什么教導(dǎo)我說:書籍是人類進(jìn)步的階梯了。
書,給了我生活的樂趣和美好的享受,叫我去思索人生,是我從幼稚走向成熟,我從閱讀中感受幸福!
閱讀幸福作文 5
偉大的劇作家莎士比亞說:“生活里沒有書,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀!笔堑,書籍就是我生命的陽光;陽光“書屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書香為伴,與“書屋”為友,我是最幸福的人。
我是生長(zhǎng)在城市的小學(xué)生“流動(dòng)書屋”就在我的身邊。上學(xué)時(shí),“東城虎英小學(xué)圖書館分館”每天陪伴在我左右;周末了,我是社區(qū)“星城圖書館”里的一只小書蟲;假期里,我是“東城圖書館”里一名小小志愿者。一個(gè)個(gè)小書屋伴隨我成長(zhǎng),一串串腳印成了我幸福的音符。
一張小小的借書證是我與他們聯(lián)系的紐帶,每當(dāng)我走進(jìn)圖書館就會(huì)被里面琳瑯滿目的書籍所吸引,我覺得那里就是彌漫著書香的海洋,我是里面揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船,這個(gè)暑假“書屋”給我更多的快樂與幸福。
“朵朵,快來看呀,東莞圖書館又有活動(dòng)啦!”媽媽一邊興奮地跟我說,一邊拿著手機(jī)上圖書館公眾號(hào)的內(nèi)容給我看,我仔細(xì)一瞧,呀,真的!公眾號(hào)活動(dòng)通知上清楚的寫著“南國(guó)書香節(jié),閱讀嘉年華!睎|莞圖書館于永正圖書館聯(lián)合舉辦南國(guó)書香節(jié)東莞分會(huì)場(chǎng)之一,“你選書我買單”活動(dòng)
“太好了,我寫書他買單還等什么呀?我們趕緊去呀!”
你漫著書香氣息的書店特別安靜,作文類,歷史類小說類……各種書應(yīng)有盡有!我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書閣走去!稉肀腋5男⌒堋贰秵我硖焓共还聠巍贰段沂菍W(xué)霸我怕誰》……我喜歡的全放這兒了,看看這一本舍不得放下,翻翻那一半也放進(jìn)了,說來恨不得把這些書全帶回家,我隨手從出來里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來。
“10分鐘,30分鐘,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……”我合上書咽了一口唾沫,好像把所有的`智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書放回了書架。
“媽媽,這些伍美珍的作品我想全借回去!”我摟著七八本伍美珍的作品走向收一臺(tái),準(zhǔn)備辦理借書閱手續(xù)。
媽媽和我一樣,手上捧來了一大堆書,有豐子愷的白鵝,有曹文軒的《桂花雨》,還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書遞到我面前,一邊語重心長(zhǎng)的說“你呀!別只迷伍美珍了,很多大文學(xué)家的作品也要好好讀讀!弊詈笤趮寢尩慕ㄗh下,我把媽媽推薦的書籍和自己挑選的書籍放在一塊兒,足足借了1000回家,如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書屋”真幸福!
在書里享受閱讀的快樂是“幸!备犹鹈邸
當(dāng)圖書館小小志愿者是我一直以來的愿望,假期里我走進(jìn)“東城圖書館”,成為了里面的一名小小志愿者,我成了一名光榮的小小圖書館管理員,來為圖書館的小小圖書館管理員,來為閱讀的小讀都用務(wù)。幫助圖書館管理員整理借閱資料,把“書屋”你的書籍?dāng)[放的整整齊齊……看著這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱,我也情不自禁地手捧書卷,快樂的暢讀。
“陽光書屋,幸福閱讀”多動(dòng)聽的名字,多快樂的音符,我是快樂的小魚兒在書海里暢游,我是勤勞的小蜜蜂,在書香里采蜜,我是幸福的小讀者,在陽光中尋找最絢麗的彩霞!我愛你——陽光書屋,園我幸福閱讀夢(mèng)!
閱讀幸福作文 6
書中有五彩斑斕的世界,每本書里都是一個(gè)充滿幸福的空間。當(dāng)你打開一本書,它便滿溢出來。
——題記
還記得當(dāng)時(shí)父親握著我的手時(shí)的溫暖,點(diǎn)讀筆一字一頓地念著。開心的笑臉,學(xué)到新知識(shí)的激動(dòng)仿佛就在昨日。我熱愛著那種感覺,或許就是閱讀的幸福吧。
小時(shí)候書籍就是我的“玩具”,父母工作很忙,很少讀書,我就總調(diào)侃道:“我今天看的書肯定比你們多”,說這話時(shí),臉上還有些沾沾自喜,還有一絲掩不住的興奮,因?yàn)橥ǔ_@時(shí),他會(huì)陪著我一起讀書。
躺在午后的沙發(fā)上,父親給書翻著頁(yè),貓咪蜷成一個(gè)球,珠子樣的眼睛盯著正在大聲念書的我。一不小心把“大”讀成了“太”,全家人便笑起來了,我自己更是笑得在地上不住地打滾。小貓也給驚得一震,卻又在朗讀聲中繼續(xù)睡去了。
再后來,我長(zhǎng)大了許多,讀書的幸福感卻未減。書吧就成了我靈魂的殿堂,周末我常常整天窩在書吧里,手上拿一本東野圭吾的.《祈念守護(hù)人》。
坐在清灰色調(diào)的書吧里,買一杯榛果味的拿鐵咖啡,肘上夾著東野圭吾的新作,靠著黑皮的沙發(fā)椅。輕音樂回蕩在店里,盡管人很多,卻仍然安靜的范圍,正是我所喜愛的。
沉浸在書本里的時(shí)候,很難注意到周圍的聲響。正當(dāng)我與書中的玲斗和優(yōu)美一起站在神楠下,望著天上滿月時(shí),卻不經(jīng)意間聽到了孩子的哭鬧:“我還沒看完呢,等一會(huì)兒再走!”我不禁憶起童年時(shí),我對(duì)書本的那一份熱情!皶x”們都明白,閱讀的幸福總令人流連忘返。那位母親終是妥協(xié)了,空氣又安靜起來,我又回到了月光下的神楠,又多添一分幸福。
這就是那單純的幸福吧!
閱讀幸福作文 7
在記憶的深處,我一直追溯著,追溯著,去尋找著那最初所為之癡迷的事情——閱讀。
朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
讀了《木蘭辭》,我不僅感受到木蘭的勇氣,還感到了她上戰(zhàn)殺敵的氣魄和辭官回鄉(xiāng)的質(zhì)樸。一篇《木蘭辭》,誰說只有“唯聞女嘆息”?誰說只有“不知木蘭是女郎”?你看那光芒照在戰(zhàn)服上,就是一次對(duì)勇氣的歌頌。你聽,那回鄉(xiāng)的腳步聲就是一種樸素的氣質(zhì)。《木蘭辭》就像一把熱烈的火,燃燒著每個(gè)人熱血的心,這是幸福。
知之者不如好之者,好之者不如樂知者。
讀了《論語》,我突然意識(shí)到現(xiàn)實(shí)中的孔子并非印象中一板一眼的“書儒”形象。他四處奔波,廢寢忘食,他求學(xué)各地,甚至為民吶喊;他為民而急,為官而急,為天下之不仁而急。這心系民心,求知若渴的精神,正是我們所要記住的`,學(xué)習(xí)的,運(yùn)用的。你聽“三人行,必有我?guī)熝伞保撬脤W(xué)的表現(xiàn),更是他精神傳承的載體,了解到這些便是一種幸福。
舉杯邀明月,對(duì)影成三人。
讀了李白的詩(shī),我茅塞頓開:原來詩(shī)人不僅要有好的文采,還要有天人合一的境界。有的人說李白太不切實(shí)際,太過幻想。但是又有誰能知道,當(dāng)他和明月和影子舉杯痛飲時(shí),當(dāng)他坐在敬亭山上和山訴說心事時(shí),當(dāng)他看到瀑布的壯觀寫下如銀河的比喻時(shí),他巧奪天工的詩(shī)句隨即變成了一顆顆星星,給迷路的人指引著前進(jìn)的道路。了解到這些,就是幸福。
有人說閱讀很枯燥。其實(shí)不然。只要你仔細(xì)品讀,揣摩讀者作者的心思,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多之前你不知道之事,這樣,你就會(huì)幸福的蕩漾在書海中。
我會(huì)借著閱讀一直奔跑著,奔跑著,去追求著人生最為重要的事物——幸福。
閱讀幸福作文 8
我的童年生活很快樂,這不光是來自父母與親人給予的精心呵護(hù),更因?yàn)槲矣幸晃缓门笥选獣男腋O喟。閱讀使我的羽翼變得豐滿,閱讀讓我的童年的生活變得更加豐富多彩。
很小的時(shí)候,我就非常喜歡讀書,媽媽說我三四歲的時(shí)候,就特別喜歡看與走迷宮有關(guān)的書,每次都能看上好長(zhǎng)時(shí)間,看這類書仿佛讓我走進(jìn)迷宮世界,讓我感覺到應(yīng)該像冒險(xiǎn)家那樣去生活、去探險(xiǎn),覺得既神奇又有意思。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)面的增加,我涉及書的`種類也越來越多,漫畫類、科學(xué)類、故事類、探險(xiǎn)類……等等。后來在老師的引導(dǎo)下,我又接觸了兒童文學(xué)、名著等作品。
我愛讀書,不管走到哪里,我的身上都會(huì)帶著一本書。在不同的環(huán)境下讀書,其感受也是不一樣的。在家里,靠在自己的小床上,是一種放松快樂的讀書;在江邊鋪上地墊,吹著微風(fēng),是一種悠閑自在的讀書;在圖書館有許多人在一起陪伴我,是一種安靜自覺律的讀書。當(dāng)我疲憊的時(shí)候,書籍仿佛是精神的加油站;當(dāng)我沮喪的時(shí)候,書籍幫我重拾信心;當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,書籍能瞬間幫我開啟智慧的大門。
穿梭在書的花海中,我不僅開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),而且身上還會(huì)留有陣陣芳香,讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友,讀一本好書就如同插上一雙翅膀,時(shí)而飛向天空、時(shí)而飛向山川、時(shí)而飛向高原、時(shí)而飛向海洋,領(lǐng)略到不一樣的世界風(fēng)光,讀書讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大而充滿力量。
喜歡讀書的人是幸福的,它是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,它是我前進(jìn)道路上的良師益友。同學(xué)們,讓我們通過閱讀,在知識(shí)的海洋里走遍世界各地,共享閱讀帶給我們的幸福吧!
閱讀幸福作文 9
閱讀,是令人幸福的。
我至今還記得,我抱著一打新書興奮地跑回家的情景。拿出剪刀,將書的封皮剪開,一陣書香迎面撲來。還記得有一次,我媽媽給我買了套《三體》。在她叫我取快遞時(shí),我是迫不及待地沖到樓下的快遞點(diǎn),抱著一個(gè)沉重的箱子上來的。拆開一看,是三本厚厚的書。
我只用了一晚上的時(shí)間看完了第一部,用了一個(gè)上午的時(shí)間看完了第三部和第二部。我沉浸在科幻的世界中。大劉(《三體》作者別稱)的'想象力把我震住了。從一顆被送往地球的智子開始,到“面壁計(jì)劃”、思想鋼印、黑暗森林、階梯計(jì)劃……無一不讓人驚嘆。對(duì)于普通的科幻小說而言,以上的任意一個(gè)就足矣成為結(jié)局,但大劉卻沒有這么想。
隨即,我又買了幾本大劉的小說集。雖然短,但很精華。如像《流浪地球》、《球狀閃電》、《超新星紀(jì)元》等……其中《超新星紀(jì)元》講述的是因一次超新星爆發(fā),地球上大于十三歲的人都將死去。地球?qū)⒅皇O沦|(zhì)子,那會(huì)是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面?
書架上的書越買越多。每天回家后從中抽出一本,坐在沙發(fā)上,細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)容,就是一種幸福。隨著步入初中生活,我沒有那么多時(shí)間讀長(zhǎng)篇小說了。我開始轉(zhuǎn)向于閱讀《讀者》、《青年文摘》這些刊物。對(duì)于里面不長(zhǎng)的文章,很容易填滿十分碎片化的時(shí)間。
我無法想象一旦失去了書會(huì)發(fā)生什么。在每天課間,一有空,便拿幾本雜志看看,以打發(fā)無聊的課間。閱讀,是令人快樂的。有時(shí),也會(huì)和同學(xué)交流一下感悟,分享一下心得。在開始著手于近代作品閱讀時(shí),會(huì)遇到些不是很懂的詞,就會(huì)去查字典。
閱讀,是令人幸福的。
閱讀幸福作文 10
閱讀,是一只小船,在我飄蕩于知識(shí)的海洋;閱讀,是一把鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;閱讀,是一個(gè)工人,為我攀上知識(shí)的高峰墊上落腳點(diǎn);閱讀,是一位老教師,教我為人處世,教我如何生存……書是我的良師益友,書房便是書的世界,一有時(shí)間,我就在這個(gè)書的世界里拜訪我的良師益友,和他們攀談聊天。每當(dāng)這時(shí),我就感到非常幸福!
當(dāng)我看三國(guó)演義時(shí),趙云帶我大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡;讓我看水滸傳時(shí),宋江帶我三打祝家莊;當(dāng)我看西游記時(shí),孫悟空帶我三借芭蕉扇;當(dāng)我看紅樓夢(mèng)時(shí),薛寶釵帶我放大雁風(fēng)箏;當(dāng)我看魯濱遜漂流記時(shí),魯濱遜帶我荒島求生;當(dāng)我看青銅葵花時(shí),青銅帶我去賣蘆花鞋……那鮮活的人物,生動(dòng)的情節(jié),讓我每次看書都感覺在看電影,畫面一幕幕浮現(xiàn)在我的`腦海中。
前兩天,學(xué)校開展公益捐書活動(dòng)。我毫不猶豫地把我最喜歡的書籍捐贈(zèng)了出去。并不是我現(xiàn)在不喜歡它們了,而是因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)會(huì)感到很幸福。希望收到我的書的小朋友,再看這些書時(shí)也能看到幸福。
以前因?yàn)樘珢劭磿,常常挨打。例如,在洗澡前偷偷看書,洗澡水都涼了,我還盯著書哈哈大笑,不用說,當(dāng)然是挨打了;在學(xué)校時(shí),下課看書看得不盡興,上課了還把書偷偷拿出來看,結(jié)果書被老師撕了,人也被家長(zhǎng)揍了;晚上睡覺時(shí)拿著手電筒躲在被窩里偷偷看書,第二天上課的時(shí)候無精打采,甚至還倒在書桌上睡著了,結(jié)果當(dāng)然是和老師的小竹條來了幾下“親密接觸”……因?yàn)榭磿,我收獲的糗事數(shù)不勝數(shù)。但我對(duì)閱讀還是情有獨(dú)鐘,畢竟,閱讀,能給我幸福!
閱讀幸福作文 11
書,在每個(gè)人生活中總會(huì)接觸的,它陪伴著一個(gè)人的成長(zhǎng)。閱讀卻是一個(gè)人一生的益友,陪著我從一年級(jí)的《格林童話》走到了現(xiàn)在。
隨著年級(jí)不斷得升級(jí),煩惱也緊隨而來。我開始擔(dān)心成績(jī)的好壞、親友的評(píng)價(jià),當(dāng)一切圍繞我時(shí),閱讀總會(huì)把“它們”趕走安撫著我。就像是一個(gè)快沉船的小孩子找到避風(fēng)港,我們的相遇卻并沒有多么意外。
太陽公公火辣辣地烤著,蟬兒的有聲無力的鳴叫讓炎熱有了幾分熱鬧,我拖著一副空虛的皮囊在太陽拷打下走著。我傻傻地在一個(gè)十字路口發(fā)呆,不知道自己何去何從。我恍然間進(jìn)了間書店,琳瑯滿目的書籍聚成了海洋,迎面吹來的書香讓我瞬間清醒起來。
我在書店里游蕩著,里面的人與書交匯成了幅浪漫的油畫。人人捧著書春風(fēng)滿面的笑著,仿佛花甲老人都回到了十八歲的模樣?粗粗,懷著別樣的`心情打開了一本簡(jiǎn)約的書,就這樣進(jìn)了另一個(gè)世界,簡(jiǎn)陋文字化成一幅又一幅栩栩如生的畫面浮現(xiàn)在眼前,我仿佛就是那個(gè)主人公,在另一個(gè)世界里笑著、哭著。黃昏慢慢降臨,太陽公公最后的光茫投射給我,印照著一個(gè)另一個(gè)世界女孩的臉頰,不知是哪位仙女姐姐撒出染料渲染著天空。而那個(gè)還在如癡如醉沉迷在書的世界的女孩卻錯(cuò)過了如此美景,我想她并不覺得可惜,她用一次嘗試換得了兩個(gè)益友,在這次書的遨游中她說她看了一場(chǎng)與眾不同的電影。而這場(chǎng)不同尋常的電影中體會(huì)到了一種別樣的幸福。
閱讀帶領(lǐng)著我在一個(gè)人有限的時(shí)間體驗(yàn)出多種別樣的人生,它讓我在煩惱中得到解放,在苦海中得到救命稻草,讓我的人生有了一支前進(jìn)的船帆。我為閱讀發(fā)自內(nèi)心的感到幸福。
閱讀幸福作文 12
“收拾一下吧,太亂了!蔽覝(zhǔn)備收一下我的舊書,在一個(gè)柜子里,我找到了它。那是一本名叫《巴士上的驚魂》的書,是我的第一本恐怖書,我翻開了它,五年前的老書顯出了它的年代感,泛黃的書頁(yè)和松動(dòng)的封面,但觸感仍是那么的熟悉,我不禁陷入了沉思……
邂逅恐怖
對(duì)于我而言,恐怖故事就是晚上看的,每當(dāng)怪物出現(xiàn)時(shí),伴著那呼嘯而過的寒風(fēng),令人身臨其境,每當(dāng)因兇手的作案方式而感到恐懼時(shí),我又欲罷不能,總是翻到停不下來,等著判決來臨。
在五年前,我得到了第一本懸疑小說。它拿在手上沉沉的,我便問我爸,以確認(rèn)它的來源!八墒且槐居忻男≌f!蔽衣牶蟠笙玻瓉砀踩サ乜,直到一天,我才放下這本書。由于它的那些引人入勝的情節(jié)實(shí)在令人愛不釋手,便看了又看,津津入味。
放下它后,是更有趣的故事。
愛上漫畫
這之后,我爸又給我送來了一些漫畫,比如《父與子》之一類的漫畫,總令人開懷大笑,看到他們滑稽的姿勢(shì),總是想去嘗試一下。當(dāng)我拿起它時(shí),就會(huì)有一聲聲的大笑從書房傳來,那是童真的笑。
時(shí)不時(shí)的,家里經(jīng)常會(huì)多添幾本漫畫,其中自然會(huì)有不少的經(jīng)典喜劇。
遇上經(jīng)典
到了十二歲之后,讀的,就大多是名著了,起初我是抗拒的.,認(rèn)為名著不怎么好看,直到接觸了《三國(guó)演義》一書。
書中羅貫中以報(bào)道員似的口吻,講述了三國(guó)故事,其中也有不少夸大,如此空城之計(jì)、草船借箭和三英戰(zhàn)呂布。故事雖假,人物卻真,諸葛亮的才智,關(guān)羽的勇猛和曹操的奸詐一一刻入心中。
幸福閱讀
把書放回柜子,一股五味雜陳的心緒涌上心頭,書必將伴隨我們的一生,讀書的幸福,也消逝不掉,這就書中的幸福。
閱讀幸福作文 13
閱讀是什么?是讀到一篇《聊齋》時(shí)的深切回憶?或是讀到《畫皮》的恐懼?其實(shí),閱讀也有幸福,在四年級(jí)時(shí),我為媽媽做了—篇文章——《母親》,或許是個(gè)很沒有新意的題目,可是,我還是認(rèn)真地把它完成。這里面是我對(duì)母親的感謝,感謝她哺育了我,培養(yǎng)了我;蛟S這很俗套,但卻是我對(duì)母親真摯的感情!所以,當(dāng)我把它獻(xiàn)給母親時(shí),她熱淚盈眶,那可能是母親人生中最幸福的一次。
我已回想不起我寫了什么,那篇文章也可能早已被丟掉?墒窃凇督鹕ā防,我又感受到了泰戈?duì)柲赣H的幸福。
在《金色花》里,泰戈?duì)柣沓山鹕,無時(shí)無刻不陪在母親身邊,看著母親的親切,母親的辛苦,他似乎看出了母親的不容易,也能諒解母親,因?yàn)槟赣H是在為家人做奉獻(xiàn),是最任勞任怨的`那個(gè)人。
其實(shí),閱讀的幸福很容易被找到,可能就發(fā)生在我們身邊。
閱讀時(shí)能身臨其境就是種幸福,在作者的立場(chǎng)上,你能聽到自己內(nèi)心深處在思考著的東西,往往聽到這些你就能讓大腦想象出這個(gè)畫面,這畫面很寶貴,或許只有一瞬間,但是已經(jīng)足夠了。
在閱讀時(shí),我往往是讀一段,想一段,這樣的方式讓我的閱讀變得有滋有味,但是這會(huì)花費(fèi)我極大一部分時(shí)間,有時(shí),我可能需要花上十天半個(gè)月才能消化掉一本書,但我很慶幸,因?yàn)槲页两渲,我融入到書里去了,就好像我也是書里的一個(gè)角色一樣。有一段時(shí)間里,我幻想著自己好像就是魯迅,進(jìn)入到了《朝花夕拾》的情境中,我不知道是從何時(shí)開始的,我讀書時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)聽見外部傳來的喧鬧聲,閱讀讓我沉浸。
閱讀的幸福往往就在一瞬間,要盡量去感受它。從今天起,我立下一個(gè)新目標(biāo),讓別人讀我的文章時(shí)也感到幸福。
閱讀幸福作文 14
我的幸福源于快樂閱讀,對(duì)我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺餓,一天不讀覺得慌。
朋友都說我所讀的書,幾乎天文、地理無所不容。其實(shí)也有幾本知識(shí)性的連環(huán)畫、漫畫。有成套的沈石溪的動(dòng)物小說,還有很多童話。
有一次我讓媽媽給我買《戰(zhàn)國(guó)策》,她翻了翻書,搖搖頭說這本書暫時(shí)不適合你,等上了初中再買吧,她看我始終抱著書不放,最終還是被我打動(dòng)了,同意買。一拿到書我如獲至寶,興奮得睡不著覺,我至今還記得當(dāng)時(shí)是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個(gè)晝夜看完的。其實(shí)那是一本古文版的書,對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)才讀三年級(jí)的我來說,讀起來自然是十分費(fèi)力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個(gè)有毅力的男子漢,選擇的書不管多難讀,都能讀完。
之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國(guó)演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵(lì)志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認(rèn)識(shí)了許多頂天立地的好漢,有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦,有不向困難屈服的.諾貝爾,還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的奮斗目標(biāo)。我要用知識(shí)武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書,外出時(shí)間長(zhǎng)的話帶的書看完了我還能自己找到書店,買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里,我倍感幸福。
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開拓了視野,讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。
親愛的同學(xué)們愛書吧!它是你飛翔的翅膀!
閱讀幸福作文 15
窗外,風(fēng)雨交加、電閃雷鳴,卻擾亂不了我的思緒。
隨著那一段段優(yōu)美的文字,我的心飄浮到了那遙遠(yuǎn)的三國(guó)。舊時(shí)代的混亂,讓我感到悲哀。但是,沒有這般的環(huán)境,又怎能有這濟(jì)濟(jì)的人才呢?
劉備的三顧茅廬,讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭,更讓我怦然心動(dòng)。
周瑜不服諸葛亮的才能,時(shí)時(shí)刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為借口,要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機(jī)妙算,他料到這三天之內(nèi)必有大霧。于是準(zhǔn)備了20艘船,到了時(shí)機(jī)便出發(fā)。他與魯肅只管在船里喝茶,談天。船到曹操營(yíng)中時(shí),大霧漫天,曹操這人猶豫寡斷,出戰(zhàn)怕吃虧,不出又怕諸葛亮攻破軍營(yíng)。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意,因?yàn)榇涎b有茅草,帶著十萬支箭,諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機(jī)妙算,令人欽佩?墒撬齑粼谧约旱牟莘坷,為何有這等的機(jī)智呢?這也定逃不出書的'手掌心呢!
從古至今,書的作用我們處處可知。古人們離不開書,正是他們的淵博知識(shí),才構(gòu)造了我們現(xiàn)在這個(gè)美好的世界。我們也該借鑒,讓閱讀,構(gòu)造我們幸福的人生。
書籍,是人類進(jìn)步的階梯。閱讀,是我們的精神糧食;閱讀,讓我們擁有美好的情操;閱讀,給予我們的幸福人生。
從書中,讀出智慧,讀出人生。
“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!比松辉谟诟挥,而在于幸福,而這幸福又離不開我們?nèi)祟惖淖詈门笥选獣?/p>
閱讀,是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地,小花閱讀著這五彩的世界,太陽閱讀著這美麗的大地。而我們,閱讀著這幸福的人生。
大雨過后,那彩虹橋,讓我更堅(jiān)決地與閱讀一起構(gòu)筑幸福的人生。
閱讀幸福作文 16
如同夏日的微風(fēng),如同雨后的彩虹,化作一根根纖細(xì)的紅線,撥動(dòng)著我的心弦。
喜歡雨后的周末,一個(gè)人靜靜地坐在窗邊,頭倚在玻璃上,手里拿著一本喜愛至極的書,歪歪斜斜地看著。這一刻,不顧窗外城市的喧囂;這一刻,任雨點(diǎn)拍擊窗戶;這一刻,才明白生活與閱讀的真正含義;這一刻,在自己的世界里只要有你就好。
喜歡席慕蓉清新細(xì)膩的詩(shī)歌。那一句句細(xì)膩到每每讀起就足以讓我潸然淚下的.詩(shī)句,時(shí)刻流轉(zhuǎn)心間,忘不了《七里香》,那一個(gè)個(gè)字,那一句句詩(shī),讓我從心底里感受到席慕蓉!冻鋈,那詩(shī)歌所流露對(duì)塞外風(fēng)光的熱愛和懷戀,使我不禁對(duì)塞外的大好風(fēng)光浮想聯(lián)翩;忘不了《青春》,這青春贊歌,讀著讀著,總是不禁想起自己的青春,那花兒般的年華。臺(tái)灣著名詩(shī)評(píng)家曾稱評(píng)她的詩(shī)歌風(fēng)格是“似水柔情,精金意志”。是啊。她的詩(shī)歌那至善純情,那恬靜從容,那婉約纏綿總是包裹住我那顆幼小的心靈,讓我在詩(shī)歌中創(chuàng)造出一片屬于我的天地,那時(shí),不管周圍的喧囂,只要能窩在席慕容的詩(shī)歌里就好。
喜歡朱自清樸素縝密,而又清雋沉郁的散文,雖平實(shí)卻真情,這也是他散文能征服萬千讀者的秘訣。老師常教導(dǎo)我們寫作要真情實(shí)感,一切從筆尖流露出的文字都應(yīng)化作一種特殊的符號(hào),讓這種符號(hào)代表心中的歡喜,悲傷,不滿,自豪……只有這樣那文字才會(huì)變得靈動(dòng),變得可愛,也才能與作者連成一體。而朱自清做的恰到好處,他細(xì)微的觀察,真實(shí)的情感,平易的敘述,讓讀者感受到了一種娓娓動(dòng)人的風(fēng)采。雖然他的寫作風(fēng)格與席慕蓉的清新細(xì)膩有所不同,但他的筆致簡(jiǎn)約,親切自然也讓我深深留戀!侗秤啊分熳郧咫m只用了幾百個(gè)字,但那個(gè)肥胖,焦慮,深愛兒子的父親卻永遠(yuǎn)刻在了我的心上。朱自清的文字使我更加沉靜。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的恬靜氛圍。所以,讀書,品味生活,領(lǐng)略文字,感受真諦一切盡在生活中!
閱讀幸福作文 17
莎士比亞曾說:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣苍f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x書籍不僅讓我們的精神世界變得豐富與飽滿,更能給我們帶來快樂與幸福。
小時(shí)候,爸爸會(huì)教我讀詩(shī),讀:“危樓高百尺,手可摘星辰!弊x“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠!钡绕疬@些詩(shī),我更喜歡媽媽的故事,晚上躺在床上,鉆進(jìn)媽媽溫暖的臂彎里,讓她給我講個(gè)故事,媽媽便會(huì)講許多我們沒有聽過的,書中才有的故事。有時(shí)聽完了我會(huì)問:“媽媽,你這么多故事,從哪兒來的?”媽媽就會(huì)回答我說:“從書里看來的呀!”自此,我就覺得書應(yīng)該是個(gè)很有趣的東西。
再大些,我接觸到了書,它讓我愛不釋手,吃飯抱著,睡覺前要看個(gè)幾頁(yè),早上起來,看見旁邊有書,也要拿起來看。我體會(huì)到了閱讀的快樂,便是那種如饑似渴的貪戀和看完后的意猶未盡。
記得有一次過年,我和父母回老家,頭一天晚上吃年夜飯,在一個(gè)大飯店里,幾家人圍坐在一起吃飯,高聲暢談,我其實(shí)不太喜歡這種聚會(huì),很吵,又沒我什么事兒,還要四處喊人。我吃了些東西,便走到一旁的沙發(fā)上窩了起來。突然我眼前一亮,我看到一旁有個(gè)報(bào)價(jià),上面有幾本《故事會(huì)》、《讀者》和《意林》,我高興壞了,急忙站起來拿了好幾本來,迫不及待的打開讀了起來,當(dāng)我投入到書中去時(shí),周圍的喧囂消失了,我如同與外界隔了一個(gè)屏障,我的世界十分安靜,一心只有書中的主人公和情節(jié)。
不知過了多久,聽到有人叫我,我慌忙抬頭,看見是媽媽,原來宴會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,我戀戀不舍的放下書,追上了媽媽。
一上車,父母就開始數(shù)落我。說我沒有給誰敬酒,飯吃到一半跑沒影了,是對(duì)別人的.不尊重等等,我一個(gè)字沒聽進(jìn)去,只是嘴上答應(yīng),心卻還在剛才的書上,看書的時(shí)光是那么美好卻又短暫。
閱讀的幸福和快樂讓我愛上了它,書中的世界是那么令人欲罷不能,如果你想變得充實(shí),閱讀吧;如果你想變得聰明,閱讀吧;如果你想要變得幸福,閱讀吧!
閱讀幸福作文 18
抿一口清茶,讀一本好書,坐在院子里的搖椅上,品書中之美。
手里的這本書正是阿加莎?死锼沟俚耐评硇≌f《無人生還》。那天閑來無事,便把這本已經(jīng)讀了幾遍的書再次拿出來細(xì)細(xì)品讀。
因?yàn)橐呀?jīng)知道了案件的真相與兇手,我便在前面的情節(jié)故事中仔細(xì)閱讀,想找出兇手的.漏洞與殺人動(dòng)機(jī)等破案的關(guān)鍵。不得不說,克里斯蒂的寫作水平真的極高,在文字中透露出一些讓人不易察覺的線索,并讓真相在意料之外、情理之中。書中的人物形象也十分鮮明,看似沉著冷靜的法官、遵從宗教的女士、有些傻乎乎的醫(yī)生……這些人物在克里斯蒂的筆下都顯得十分生動(dòng),我仿佛都能看見他們的動(dòng)作與神態(tài)。
故事的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、動(dòng)人心弦,讓我的心情隨著書中人物的變化而變化。當(dāng)收音機(jī)播放每個(gè)人的罪行時(shí),我也像書中人物那樣感動(dòng)緊張與不安;當(dāng)那十個(gè)人接連死去時(shí),我也感到十分恐懼;當(dāng)真相大白時(shí),我竟有種釋然的感覺,深深地嘆了一口氣。后來我聽母親說,我看書時(shí)一會(huì)兒鄒著眉頭,一會(huì)兒勾勾嘴角。
翻完書的最后一頁(yè),我將書輕輕合上,放在兩腿間,輕躺在搖椅上,閉上眼,仔細(xì)回味書中的故事。當(dāng)書中的故事情節(jié)如同放電影般地展現(xiàn)在我的腦海中時(shí),我知道這本書我算是真正看過了。
再睜開眼,才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)漸漸暗了下去。我站起來,準(zhǔn)備回屋,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)表弟表妹竟也圍在一起,每個(gè)人捧著一本書在津津有味地讀著。我頓時(shí)感到十分欣慰,自己的閱讀能帶動(dòng)和感染別人,這何嘗不是種閱讀的幸福呢!看到太陽已經(jīng)快要落山了,我對(duì)弟弟妹妹們說:“回屋去看吧,在太暗的地方看書對(duì)眼睛不好。”他們不舍地合上了書,各自回家去了。從背影可以看出,他們還繼續(xù)沉浸在書中的故事。
“書中自有黃金屋”,閱讀的幸福是在書中獲取知識(shí);“讀書破萬卷,下筆如有神”,閱讀的幸福是筆下源源不斷的文字;“讀萬卷書,行萬里路”,閱讀的幸福是從書中了解這大千世界……閱讀的幸福,我能體會(huì)。
閱讀幸福作文 19
“萬般皆下品,惟有讀書高!痹陂喿x的過程中,我們能尋到黃金屋,找到顏如玉。我們能走進(jìn)眾多人的內(nèi)心,體會(huì)他們的苦與樂,了解這個(gè)社會(huì)上不同的人物。在這個(gè)過程中,我們會(huì)十分快樂,十分幸福,十分滿足。
拾來一篇短小精致的詩(shī)歌,體會(huì)愛與美的真諦。一篇篇精美的詩(shī)歌,美得好像那落日散開的點(diǎn)點(diǎn)晚霞。詩(shī)歌的美是永恒的美,我們?cè)陂喿x詩(shī)歌的同時(shí),也領(lǐng)略了世間的愛和美,收獲了閱讀詩(shī)歌所帶來的幸福。
偶然遇見那古樸的詩(shī)詞,似聞到了那典雅的檀木香。那從古代捎來的詩(shī)篇似久釀的古酒一般滿含著厚重的香氣。詩(shī)人的不羈,詩(shī)人的粗?jǐn)U,詩(shī)人的豪放都濃縮在那古色古香的.詩(shī)詞中!疤焐也谋赜杏谩崩畎椎淖孕帕钗覀兙囱;“自是一江春水向東流”李煜對(duì)故國(guó)的無限惋惜被這一江春水送往遠(yuǎn)方;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榈囊曀廊鐨w將成為歷史上不朽的絕唱!回首一幕幕,雖然這濃厚的歷史氣息有些沉重,但是足以證明詩(shī)人們心中那股豪氣伴隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)千年輪回到了現(xiàn)在,直至影響了我們。我們體味到了詩(shī)人心中的豪氣和不羈,我們也同樣收獲了閱讀古詩(shī)所帶給我們的幸福!
長(zhǎng)篇小說讓我們?cè)诠沤裰型獾氖澜缋飦砘赜问。那個(gè)純真的小女孩“海蒂”,用自己的一言一行感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。那個(gè)歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)終于取得真經(jīng)的“師徒四人”,憑借著自己的不懈努力終于修成了正果。那個(gè)化蝶雙飛的“梁祝”,因?yàn)閻圩屗麄冸y舍難分,最后化為穿花蛺蝶紛飛于花叢山谷之間,結(jié)局凄美但卻令人感動(dòng)閱讀小說,讓我們明白了只要堅(jiān)持不懈就可以取得成功,樂觀自信也可以感染別人,為了愛要大膽的去追求從中,也收獲了閱讀小說的幸福。
閱讀,可以沖是我們的生活和心靈,可以讓我們了解書中的所帶給我們的一切。“腹有詩(shī)書氣自華”,我們收獲了眾多感動(dòng)和快樂。更重要的是,我們從閱讀中找到了屬于我們的那一份幸福!
閱讀幸福作文 20
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
——題記
在我的記憶中,書,似乎總是不可或缺的一份子。
記得小時(shí)候,那是晚上,“姥姥!快過來給我講故事!”我鉆進(jìn)被窩,將小手?jǐn)n成喇叭狀,高呼著。不出十秒,就會(huì)傳來一陣時(shí)緩時(shí)急的腳步聲,緊接著,一張滿是皺紋的臉便會(huì)出現(xiàn)在門口。我往里一挪,“姥姥過來!”。
姥姥看著我著急的樣子,臉上的皺紋一條條彎曲起來,帶著慈祥的微笑,有些費(fèi)力地在床邊坐下:“今天講什么?”我喜歡聽姥姥講故事,那蒼老的聲音總能安慰我,撫摸著我入睡!拔乙爩O悟空的故事!”我揮舞著雙手,作金箍棒狀。
姥姥似乎被我的表演逗樂了,“好,好!”而后,她轉(zhuǎn)身從一大堆拼音繪本里找出一本綠色封皮,印著幾只猴子的書來。
“很久很久以前,有個(gè)花果山,頂上有一塊大石頭,有一天,石頭突然裂開來……”
我則閉上眼,鉆進(jìn)被窩,讓自己的思想隨著筋斗云飛翔。
“姥姥,你又讀錯(cuò)了!”我突然睜開眼,好像老師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤一樣興奮!懊髅魇恰畺|勝神洲’,不是‘東勝仙洲’!”姥姥有點(diǎn)無奈,摸著我的小腦瓜說:“姥姥都六七十了,也不可能一下讀對(duì)啊,你不是認(rèn)字了嘛,咋不自己看呢?”
我噘起嘴:“哼,自己看就自己看,列列列!”我吐了吐舌頭!翱粗,”我把書捉過來,“齊天大圣舉起金箍棒,和二郎神打斗起來……”“嘿嘿,怎么樣?沒錯(cuò)吧?”
姥姥咧開嘴笑了:“你個(gè)小壞蛋,欺負(fù)姥姥!闭f著,把書又拿回去。
蒼老的`讀書聲再次響起:“一個(gè)變得幾百米高,另一個(gè)也變得幾百米高,孫悟空變成三頭六臂,拿著三根金箍棒,二郎神也不落后……”
暖黃的燈光下,我的世界只剩這蒼老的聲音,這聲音也逐漸模糊起來,變成龍門石窟里無盡的回響,回響,回響……
那晚,我的心隨著筋斗云飛翔。
閱讀幸福作文 21
秋風(fēng)蕭瑟,窗外的葉子如雨點(diǎn)般擊打著窗子,我不禁回想起我與父親的一段往事,那也許是我與少言的父親不多的回憶了吧。
那是一年的深秋,那天秋風(fēng)涼習(xí)習(xí)的,我正抱著一本《哈利·波特》津津有味地讀著,父親坐在一旁敲著代碼,靜悄悄的房間里只剩下單調(diào)的敲擊聲。我是不喜這種環(huán)境的,合上書,夾著筆記本去臥室里尋找母親的身影!澳氵@般耐不住性子,怎能學(xué)得好?”冷不丁父親開口道:“不用找了,你母親不在的!蔽倚闹幸惑@,轉(zhuǎn)頭與父親對(duì)上眼,立刻便低下頭打開書,只得再讀一遍。我一向很怕他的,父親高瘦,學(xué)習(xí)成績(jī)極好,是以前的學(xué)霸,但他總喜歡悶著不說話,什么謊言到他那兒都無處遁形,一雙眼睛尖銳得嚇人。
又過了會(huì),父親拿起手機(jī)走到我面前,問了一句“喜歡這本書?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭!爸形牡臎]有英文原版的好看,你你不是有了幾千個(gè)英語詞匯基礎(chǔ)了嗎?挑一套吧。”說罷,將早已查好的全英文版本的頁(yè)面點(diǎn)開,遞給我挑選。我有些手足無措,看了一下價(jià)格,竟要五百多元,我趕忙退出,不料父親先一步購(gòu)買,支付完了摸摸我的頭說“心語,記得看哦!彼α,笑的好帥。
那幾天,不能忘的。他放下了手頭工作一點(diǎn)一點(diǎn)指引我閱讀。當(dāng)我與他一同啟程去他公司時(shí),他反復(fù)告訴我“心雨,安安靜靜地學(xué)習(xí)哦,別打擾別人!比ズ,才發(fā)現(xiàn)原來讀書時(shí),真的可以屏蔽一切。
在我記憶的海水里,許多閱讀畫面都令我深記,但唯一的這一副,那一刻,那一天,教會(huì)了我學(xué)習(xí)的“冷板凳”是要坐十年的。父親對(duì)我的'愛可能不及太陽月亮般明亮,但一定同星辰般鋪滿夜空,溫暖我的心。閱讀是溫暖的,那里有父親母親對(duì)我的愛啊。
閱讀,讓我明白了世間哲理,讓我觸碰了遙遠(yuǎn)的古圣先賢,讓我在春夏秋冬有一杯喝不完的熱茶,讓我明白了父母愛的含義。閱讀的幸福,我始終擁有。
閱讀幸福作文 22
書頁(yè)在指尖中輕輕略過,情緒因?yàn)槲淖侄_始在心中發(fā)酵,眼珠急切地轉(zhuǎn)動(dòng)著……噢,是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,在書的海洋中暢游,我看到了幸福。
大家都這么想,又有誰知道這個(gè)姑娘,在六歲之前是多么憎恨書本?這個(gè)姑娘是我,不妨聽聽我的故事。聽家人說,我兩歲時(shí),在母親的懷中,母親抱著我看書、念書,起先我還享受于這般新奇,可一會(huì)兒我便將書打翻在地,嚎啕大哭起來,母親只好依著我。
似水流年,轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)了,老師布置的閱讀作業(yè)我應(yīng)付著。說白了,只是隨便翻翻,根本沒有看進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)的語文成績(jī)比起其他科目來,好似一簇滿天星中的小野花,一山金礦里的石頭。終于有一天我的媽媽看不下去了,過來對(duì)我說。寶,你知道嗎?你仔細(xì)讀一本書的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)“書中自有黃金屋”呢!”小時(shí)候自然不解,但聽說了“黃金屋”,我便迫不及待地從書架中抽出一本故事書,津津有味地讀起來。我仔細(xì)地看著,想發(fā)現(xiàn)“黃金屋”,卻被里邊的故事吸引了。便忘卻了,看著看著便一發(fā)不可收拾,連母親的呼喚聲也拋在門外。母親進(jìn)來了,笑盈盈地望著我,問我有沒有發(fā)現(xiàn)“黃金屋”,我猛然想起拿這書就開始胡亂的翻,母親笑了,媽媽笑了,她明白,女兒早已發(fā)現(xiàn)了,從他專注的眼神中,書頁(yè)有規(guī)律翻動(dòng)的聲音中……
那天,無論我吃飯,刷牙還是散步,都帶著那本故事書,烏龜鍥而不舍的精神,小豬的足智多謀,都在我的腦中環(huán)繞著,我逐漸懂得母親的.用意,發(fā)現(xiàn)真正意義上的“黃金屋”。
從故事中的深刻道理,到《西游記》中迎難而上,到《紅樓夢(mèng)》中愛恨情仇,到《水滸傳》中見義勇為……一段一段文字中蘊(yùn)含著的情感,都注入心靈中,帶來最深刻的感悟,養(yǎng)成了習(xí)慣,塑造了品質(zhì)。
閱讀的幸福,是一生中的良藥,只可意會(huì),不可言傳。將閱讀變成人生中的一部分,是我最不后悔,也最樂意去做的事情。
閱讀幸福作文 23
以夢(mèng)為馬,與書相伴。
——題記
閱讀,是快樂的,書籍是你的開心果,讓你樂的其中。閱讀,是享受的,書籍是你的寶典,讓你津津有味。閱讀,是幸福的,書籍是朋友是家人是老師,伴隨追夢(mèng)的道路。
記得8歲那年,朋友推薦給我了一套書。自從那時(shí)起,萌發(fā)了我天真的“魔法夢(mèng)”。每天晚上,爸爸媽媽總會(huì)坐在我的床邊,捧著厚厚一本《哈利波特》用神秘的語氣講故事。我則閉上眼睛,靜靜地聽著,生怕聽錯(cuò)了什么。每天一章,媽媽總是在旁邊放兩杯水,供我倆喝。不看看書,怎知一章密密麻麻全是字。有時(shí)候,爸爸和媽媽還充當(dāng)哈利、羅恩甚至伏地魔!我舉著兒時(shí)的玩具——粉色的魔法棒揮舞著打敗反派,救出朋友!
每天最渴望的時(shí)候不是看電視,而是聽故事,演故事,我幻想著我是主人公哈利波特,和“爸爸媽媽”夜晚穿梭在魔法學(xué)院里,和斯內(nèi)普斗志斗勇。
文字的魔力,構(gòu)建成了我的'夢(mèng),組成了我的巫師朋友。與父母在一起的那一刻起,我是幸福的小巫師。9歲時(shí),父母把一套都念完了,后來我獨(dú)自又看了一遍,又品味出不同的角度。10歲看電影,但影片遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我與爸爸媽媽演繹出來的珍貴,那已經(jīng)永遠(yuǎn)從我心中揮之不去了。
接著,我又想著,期盼著……在11歲的那一天生日時(shí),從霍格沃茨來的貓頭鷹會(huì)為我?guī)硪环怃浫⊥ㄖ獣。那一天的前一天晚上,爸爸媽媽來到我房間,祝福我明天可以被錄取。我的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了嗎?我要救巫師界了嗎?我激動(dòng)地小鹿亂撞,也緊張地不敢出氣。第二天,當(dāng)然,沒有通知書?墒前职謰寢寘s拿出了電影中同樣巫師服和魔杖。那一刻,思緒又回到了8歲那年。爸爸媽媽拿出禮物的那一刻,我知道,我已經(jīng)被錄取了,8歲那年我已經(jīng)成為父母心中最可愛、最聰明、最心愛的巫師了。
我的霍格沃茨在書里,在父母的聲音中,在我的夢(mèng)想里。
我知道,我的夢(mèng)想是快樂的,我的書籍是寶貴的。我還知道,父母是愛我的,我永遠(yuǎn)是他們眼中幸福的小巫師!
閱讀幸福作文 24
我所認(rèn)為的幸福,是在風(fēng)和日麗的午后,坐在開滿桃花的亭庭里,品一杯清茶,讀幾篇文章,然后沉睡在夢(mèng)中……
閱讀是人生中的一味良藥,可以治愈你的傷痛;可以解開你的煩惱;可以豐富你的眼界……
閱讀是在如詩(shī)如畫的景致中拾取朝花,尋找屬于生命的花絮。讀著高爾基的《童年》,讓我感覺到在他的一生中,童年就是一個(gè)噩夢(mèng),帶走了他美好的回憶,留給他的大多數(shù)都是痛苦,可也有光明的日子,外祖母就似那溫暖的一縷陽光,照亮了他的童年;讀著羅曼羅蘭的《名人傳》,我看見了貝多芬的悲傷,米開朗琪羅的痛苦和列夫托爾斯泰的煩惱……他們同樣都經(jīng)歷了許許多多的痛苦,磨難,可是他們一直努力著堅(jiān)持著,讓我覺得羞愧;讀著老舍的《駱駝祥子》,我看見那個(gè)不給人活路的黑暗社會(huì)的`混亂,看見那些壓榨,欺凌,詐騙的現(xiàn)象;看見祥子由于三起三落的打擊而變得墮落,麻木不仁,吃喝嫖賭時(shí),我的心不由自主地痛著,沉默著,恨著那個(gè)社會(huì)……如果我沒有閱讀,我就不會(huì)知道這些,就不會(huì)了解歷史,閱讀,真的很幸!
閱讀是穿越時(shí)空的夢(mèng)幻美麗的邂逅。我可以同李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難,難于上青天!钡母锌;還可以和李清照一起尋找那連舴艋都載不動(dòng)的憂愁從何而來;和杜甫一起登上高大巍峨的泰山,享受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成功的喜悅。真的,閱讀真好,我真的很幸福
閱讀是這渾濁世界給我?guī)淼募儍,讓我得以懂得司馬遷為什么憤作那“史家之絕唱,無韻之離騷”——《史記》;讓我認(rèn)識(shí)到屈原跳江背后的偉大;讓我理解到勾踐臥薪嘗膽背后的心酸。在這個(gè)世界上,是閱讀,讓我收獲那些被我遺失的幸福,閱讀真好。幸福是什么?閱讀!
閱讀,是人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,灑遍每一個(gè)角落——那也是幸福。
閱讀,是幸福的,幸福就是閱讀。
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