【精華】閱讀幸福作文6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀幸福作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
閱讀幸福作文 篇1
幸福來了,自己有自己的幸福;大家有大家的幸福;每個人都有自己的幸福;當然我也有我的幸福。有的人把有好多朋友當做幸福;有的人把父母當做幸福;還有些人把童年快樂時光當做幸福。
我在5歲時就有了一次辛福,那時還再小,不知道幸福多重要,那一天我由于和父母吵架不開心,心里萌生了離家出走的想法,我就向大媽家走了去,躲在了她家后院,到了晚上9點多父母著急了到處找我,大媽她們也在找我,到了11點多,哥哥找到了我,我被帶回了家,父母沒罵我向我道歉,還做了好吃的讓我吃的飽飽的,使我感到了幸福。
在我8歲時與1個大我一歲的鄰居打了一架,把我家的電視砸爛了,他家的冰柜也多了兩個窟窿,這一回被老爸大罵一通,還被細細的竹條抽了幾下那滋味,很是痛啊,他們又說了半天,真是喋喋不休啊,耳朵都快聾了。但是我明白了以后做事一定要認真的想一想,這也讓我明白了這其中包含的父母對我的愛。讓我明白了辛?梢詮拇蛄R里來,可以從錯事里來。
這回是在11歲時,我天天去朋友家玩,與哥哥姐姐弟弟妹妹快樂的玩耍,一天又一天在歌聲中漫游,在天際中翱翔與星星月亮一起盼望快樂,在那一個月中我又開心有幸福,我的心在宇宙中回蕩,到了牛郎星與牛郎高聲交談,與齊天大神們比誰強。到了讀書的時候也想著這些時光。
大家有自己的幸福,大人有大人的幸福,我們?yōu)榱舜蠹业男腋R黄鹋Π伞?/p>
閱讀幸福作文 篇2
在我三四年級的時候,有一個很大的夢想:就是有朝一日,可以無憂無慮不吃不喝地去西單圖書大廈泡上一整天,從早上八點一直到晚上八點不停的看書。
我看書早,看的書又多又雜。小時候我對故事書十分鐘情,所以我對書的喜愛也格外深。開學第一天發(fā)的新書,我總是選擇一口氣把語文書和閱讀課的書讀完,然后是科學和思想品德之類。最后是數(shù)學和英語。不用說,這是按照書中的故事多少和精彩程度排出的順序。
再大一點的時候,我的興趣又轉(zhuǎn)移到了漫畫,漫畫書畫面簡單易懂,加之語言很搞笑,便成了我的最愛。我那個有點瘋狂的夢想指的就是抱一大摞漫畫書看,捧著漫畫書,我被書中搞笑的畫面逗得哈哈大笑,幸福感也滿滿的。
漸漸地,我也體會到了漫畫無法給我?guī)硎裁匆嫣,于是目光又轉(zhuǎn)移到了小說上面。當時為了找到小說來看,我不惜跑到別的班去借,然后用最快的時間解決。我在看小說的時候突然就是意識到了寫作的精髓,于是我的也就寫的有血有肉了,不像以前干巴巴的,到了這個時候,我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說,我或被主人公的故事感動著,或為他的遭遇而感到悲傷,我深深感覺到生活的美好和幸福。
我一直視可以為他人講故事為驕傲,正是因為閱讀。書中的知識被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收,世上的書有幾十億本,怎么可能全部讀完呢?所以,我不停地閱讀,增長自己的知識,開闊自己的眼界。當我真正地沉浸到閱讀中時,那是一件很享受的事情,因為我全身心地深入到書中世界里,觸摸著書中最細膩、最動人心的精華,體會著幸福的感受。
閱讀從小到大無時無刻不陪伴著我。每一本書都有它獨有的精神境界,當我領(lǐng)悟透徹之后,便油然地生出一種幸福,仿佛又多了一個知己,多了一個可以傾聽的朋友。閱讀之中,幸福永存。
閱讀幸福作文 篇3
也許你可以用某些東西比如金錢來解決人與物、人與人之間的關(guān)系,但終究解決不了與自己內(nèi)心之間的關(guān)系。有的時候,做一些無用的事,便和內(nèi)心很近了。做無用的事,就是為了讓自己有一顆更安靜的心,就是安心。
——題記
我喜歡讀書。閱讀,不僅讓我開闊了眼界,增長了知識,更讓我感悟人生,感受到了幸福。
最近,讀了《白巖松:活著做無用的事》,閉眼沉思,思緒萬千,F(xiàn)在,我們生活在一個快節(jié)奏的社會當中,習慣于過著被父母、老師安排好的生活,時間被安排得滿滿的,日復一日,年復一年,似乎一切都那么衣食無憂,順理成章,以至于我們沒有精力,也沒有時間,停下腳步,思考一下活著到底是為了什么,欣賞一下沿途的風景,做一些無用的事。
在我們奔波的途中,寫詩、作畫、聽音樂,偶爾做些無用的事,讓內(nèi)心得到安靜。但我們現(xiàn)在所處的年齡和社會環(huán)境,卻不容許我們用過多的時間去做無用的事,去揮霍青春。我們現(xiàn)在有自己的事情要做——學習,盡管有著沒完沒了的作業(yè),有著三天兩頭地考試。但這不是隨波逐流,不是世俗的眼光,而是一種使命,一種責任。我們現(xiàn)在學習也就是為了將來有時間來做無用的事。有時間品一杯香茗,坐在長椅上,或讀文學名著,或聽著悠閑的音樂。如果我們現(xiàn)在不珍惜時光,發(fā)憤學習,將來只能每天想著明天吃什么、住在哪兒,還有功夫享受生活、做無用之事嗎?
人,活著,到底是為了什么?看完這篇文章,又一次想到這個問題。不過現(xiàn)在似乎有了答案:人活著是為了心中的一份信仰,為了心中的安靜。
《藏地密碼》一書中描繪的畫面時常浮現(xiàn)在腦海:那些藏袍著身,背負負行囊的朝拜者三步一叩首,五體投地地拜下去,就那樣一直千里朝圣,去他們心中的圣地拉薩,圣山岡仁波茨。一些不幸的人,死于沿途的荒野中,那近似苦修的行程,數(shù)萬次重復如一的動作,卻是那般單純與執(zhí)著,只為心中的信仰,為了心中的安靜。
當你在精神上有了追求,不管你追尋的是什么,也許是一些無用的事,只要你堅持是對的,就去做。就算被歷史和時間遺忘,只要你做的事能讓你得到心靈的,能讓你安心,那就足夠了。
活著,先做該做的事,再做無用的事或者是喜歡的事,這樣,才能讓心靈更安靜、幸福更長久。這是閱讀的啟示。
閱讀,讓我感受幸福。
閱讀幸福作文 篇4
有人說,幸福在于賽場上奪冠的喜悅;有人說,幸福是遵守諾言的驕傲;還有人說,幸福在堅持不懈下的勞動成果而干到自豪……我卻認為,幸福是能看上書。
你一定會覺得我是一條小書蟲,十足的書呆子。沒錯,我就是,在書中,總你得到快樂。
記得有一次,我借了幾本書,心里直癢癢,我拼命按住我的手,強迫自己的腦子想別的事。我真的忍不住了,突然間我猛地想起中午還有作業(yè)。我開始做作業(yè)了,可是手不聽我的指揮,我想慢點寫,寫好點,作業(yè)質(zhì)量高一點,可是手卻像機關(guān)槍掃射一樣,飛快地運轉(zhuǎn)著,作業(yè)本留下了刺眼的印記,已經(jīng)沒有回頭路了,可是沒做完事不準的。好不容易熬過了這么長的時間,雖說只有十幾分鐘,可對愛看書的我可是整整漫長的一天!我取出課外書,如饑似渴的閱讀起來,可是好景不長,雜吵的聲音打攪了我看書,我很生氣,我就找了一個安靜的地方坐了下來,慶幸這里很安靜,很合適看課外書……那一刻,我感到幸福。
這就是我,對我而言的幸福就是能看上書,能看上書我就很幸福,很滿足!
閱讀幸福作文 篇5
偉大的劇作家莎士比亞說:“生活里沒有書,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀!笔堑,書籍就是我生命的陽光;陽光“書屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書香為伴,與“書屋”為友,我是最幸福的人。
我是生長在城市的小學生“流動書屋”就在我的身邊。上學時,“東城虎英小學圖書館分館”每天陪伴在我左右;周末了,我是社區(qū)“星城圖書館”里的一只小書蟲;假期里,我是“東城圖書館”里一名小小志愿者。一個個小書屋伴隨我成長,一串串腳印成了我幸福的音符。
一張小小的借書證是我與他們聯(lián)系的紐帶,每當我走進圖書館就會被里面琳瑯滿目的書籍所吸引,我覺得那里就是彌漫著書香的海洋,我是里面揚帆遠航的小船,這個暑假“書屋”給我更多的快樂與幸福。
“朵朵,快來看呀,東莞圖書館又有活動啦!”媽媽一邊興奮地跟我說,一邊拿著手機上圖書館公眾號的內(nèi)容給我看,我仔細一瞧,呀,真的!公眾號活動通知上清楚的寫著“南國書香節(jié),閱讀嘉年華。”東莞圖書館于永正圖書館聯(lián)合舉辦南國書香節(jié)東莞分會場之一,“你選書我買單”活動
“太好了,我寫書他買單還等什么呀?我們趕緊去呀!”
你漫著書香氣息的書店特別安靜,作文類,歷史類小說類……各種書應有盡有!我趕緊奔向自己最喜歡的'作家伍美珍的書閣走去!稉肀腋5男⌒堋贰秵我硖焓共还聠巍贰段沂菍W霸我怕誰》……我喜歡的全放這兒了,看看這一本舍不得放下,翻翻那一半也放進了,說來恨不得把這些書全帶回家,我隨手從出來里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來。
“10分鐘,30分鐘,一個小時,兩個小時……”我合上書咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書放回了書架。
“媽媽,這些伍美珍的作品我想全借回去!”我摟著七八本伍美珍的作品走向收一臺,準備辦理借書閱手續(xù)。
媽媽和我一樣,手上捧來了一大堆書,有豐子愷的白鵝,有曹文軒的《桂花雨》,還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書遞到我面前,一邊語重心長的說“你呀!別只迷伍美珍了,很多大文學家的作品也要好好讀讀!弊詈笤趮寢尩慕ㄗh下,我把媽媽推薦的書籍和自己挑選的書籍放在一塊兒,足足借了1000回家,如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書屋”真幸福!
在書里享受閱讀的快樂是“幸!备犹鹈邸
當圖書館小小志愿者是我一直以來的愿望,假期里我走進“東城圖書館”,成為了里面的一名小小志愿者,我成了一名光榮的小小圖書館管理員,來為圖書館的小小圖書館管理員,來為閱讀的小讀都用務。幫助圖書館管理員整理借閱資料,把“書屋”你的書籍擺放的整整齊齊……看著這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱,我也情不自禁地手捧書卷,快樂的暢讀。
“陽光書屋,幸福閱讀”多動聽的名字,多快樂的音符,我是快樂的小魚兒在書海里暢游,我是勤勞的小蜜蜂,在書香里采蜜,我是幸福的小讀者,在陽光中尋找最絢麗的彩霞!我愛你——陽光書屋,園我幸福閱讀夢!
閱讀幸福作文 篇6
如果你是一棵小樹,你的成長需要陽光雨露,如果你是一只小鳥,你的成長需要媽媽呵護?墒牵阒绬?我們的精神成長需要什么?
人們常說:“書是人類的精神食糧!备郀柣f:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@些話看似平常,可是,其中都包含著一個真理:人的精神成長,離不開書!
讀一些天真夢幻的童話,我具有奇特的想象力,心靈也變得純真而爛漫;讀一些典雅凝重的歷史書,我會有智慧的頭腦,思維也變得理智而清晰;讀一些耐人咀嚼的唐詩宋詞,我仿佛同圣賢哲人對話,或婉約,或豪放;讀一些高尚深刻的中外名著,我和書中的人物一起經(jīng)歷背歡離合,體驗著喜怒哀樂,享受著一次精神的盛宴……
我閱讀,我感動。手捧一卷好書,如品珍肴,如品佳釀,如癡如醉。因為閱讀,我對生活中的每一刻都充滿感恩。因為閱讀,我感到生命在愉快的無限延伸。是閱讀給予了我第二個靈魂,學習之魂。
我閱讀,我充實。勤讀必然增長知識,促我思考。當我運筆如風,妙思泉涌的時候,我深深感謝閱讀的滋養(yǎng)。
我閱讀,我成長。閱讀伴我一路走來,我感慨光陰總是彈指一揮間,而自己還有無數(shù)遺憾。我一點點長大,那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟,逐漸升華。
就是因為閱讀,讓我在成長的過程中取得優(yōu)異的成績,如:三年級時獲得年級作文競賽第一名。四年級時,參加鎮(zhèn)江市增華閣作文競賽時,榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀,得到了同學們對我的贊許。
閱讀,沒有界限。我想讀,我愛讀,我要讀,我能讀。我想不止是我。一個愛學,好學,能學,要學的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦,有甜,但有書本陪著我,伴著我,再苦也是甜。
剛懂事的我拿起一本書就不想放下,到現(xiàn)在,我也沒有放過她。我想讓這個閱讀的“包袱”伴我一生。有了她,我就不會覺得孤單,不會覺得人生的空虛。
讀書使我快樂,讀書伴我成長,知識是無窮的,學無止境,相信每個人都會明白,但更重要的是在無止境中去學習,去追求。
暑往冬來,歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著,幸福著!
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