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        時(shí)間:2021-08-23 16:18:17 閱讀 我要投稿

        閱讀走進(jìn)我的世界作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的閱讀走進(jìn)我的世界作文,歡迎大家分享。

        閱讀走進(jìn)我的世界作文

          我們青少年的成長(zhǎng)離不開書,閱讀讓我領(lǐng)悟到了人世間的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心。

          還記得當(dāng)代作家趙麗宏說過:“一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有‘碩士’‘博士’或者更高的學(xué)位,他也只能是一個(gè)‘高智商的野蠻人’!痹谶@里我為我不是“野蠻人”而感到自豪。因?yàn)槲也皇且粋(gè)只是有知識(shí)而沒有素養(yǎng)的野蠻人。晚霞隱去,但隔壁的鄰居總能望見陽臺(tái)上一個(gè)四處“竄”動(dòng)的身影,那時(shí)的我還陶冶在書香里呢!任庭前花開花落,閱讀中的世界卻始終如一的精彩。

          我每到圖書館就是飛奔到圖書室看書,一頁、兩頁、三頁……我如一匹饑餓的瘦狼,在貪婪地尋求著食物。但奇怪的`是:我這頭狼永遠(yuǎn)沒有溫飽的時(shí)候,離開時(shí),我還依依不舍呢!

          還記得在我小學(xué)三年級(jí)讀《簡(jiǎn)·愛》的時(shí)候,那時(shí)的我雖然還年幼無知,但看到簡(jiǎn)的生活的那樣凄慘后,我不由地難過了好幾天。當(dāng)看到最后,我為善良的簡(jiǎn)有了體面的生活而感到分外高興。

          我讀書時(shí)甚至都進(jìn)入到了畫面。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩做過祈禱;為狼牙山五壯士流過眼淚;對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已。誰能說我不是與書心靈相通了呢?除此之外,每當(dāng)我讀到“紅了櫻桃,綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜;讀著《瓦爾登湖》時(shí),總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時(shí)間,連接了空間,最重要的是聯(lián)系了作者與我的雙眼、心靈。

          雖然我沒有魯迅嚼辣椒的精神,更沒有頭懸梁錐刺股那么艱難的閱讀精神,但我也同樣會(huì)向他們一樣吃苦耐勞、鍥而不舍。

          知識(shí)就像蒼穹一樣浩瀚。俗話說聚沙成塔,我們只有通過閱讀才能飛向更高更遠(yuǎn)的地方!

          如果閱讀是一片浩瀚的海洋,我就是一條美人魚,在書的海洋里遨游;如果書是一片碧綠的草原,我就是一只可愛的小兔,在書的草原上奔跑;如果書是一片蔚藍(lán)的天空,我就是一只幸福的小鳥,在書的天空中飛翔。通過閱讀,我認(rèn)識(shí)到了森林的奇妙,看見了海洋的美麗,明白了天空的秘密。

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