【薦】我閱讀,我快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我閱讀,我快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我閱讀,我快樂作文1
窗外,四月的風(fēng)不住吹打著剛萌芽的樹枝,使得樹枝劇烈地?fù)u晃,發(fā)出些讓人聽了難受的聲音。此刻,我清楚地了解樹枝的感受:考試成績的下滑,同學(xué)的孤立,老師的誤解……這些問題一直圍繞著我,我低下頭看向手中的一本《宋詞》,渴望在閱讀中找到一絲快樂。
書中出現(xiàn)最多的詞人就是蘇軾了。他少年成才,本該年少有為,卻屢遭貶謫,以至于他只能在中秋時節(jié)對著月亮懷念遠(yuǎn)方的親人,但還是對天下人發(fā)出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。這是何等開闊的胸襟。”M管后來,蘇軾依舊屢次被貶,有過“寂寞沙洲冷”的苦楚,也曾留下過“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”,懷念亡妻也只能“相顧無言,惟有淚千行”……但用不了多久,他就將這一段段不堪回首的記憶遺忘,轉(zhuǎn)而游遍大江南北,感慨出“物與我皆無盡”的人生哲理,留下“大江東去”的豪邁,留下“親射虎,看孫郎”的少年狂氣;蛟S正因?yàn)槿绱,才會為后世留下如此多的動人詩篇,為后人積累如此豐厚的精神遺產(chǎn)。
透過蘇軾,我也開始覺得自己所面臨的困難是多么的幼稚可笑,縱使是聲名赫赫的大文豪,一生也免不了與苦難相伴,更何況是一個普通人呢?
書中另一個讓我較為難忘的是李清照,結(jié)合書中的作者資料和李清照不同時期的詩詞變化,我也了解到她的坎坷經(jīng)歷:早年的她,有過“誤入藕花深處”的無憂無慮,有過“濃睡不消殘酒”的惜花傷春……晚年的她,一生最愛的丈夫去世了,自己多年來收集的文玩也隨著戰(zhàn)爭的炮火,毀的毀,丟的丟,這使她一下子跌入貧困的谷底。她的生活只剩下了“物是人非事事休,欲語淚先流”,以及那“舴艋”也載不動的“許多愁”仿佛命運(yùn)與她開了一個玩笑。最終,這一切卻沒有將這位才女打倒,她用手中的筆,寫下了一句句動人詞句掩蓋起那段過往。過盡千帆,仍是那個發(fā)現(xiàn)有“暗香盈袖”的細(xì)心少女,也為婉約派在中國文學(xué)中留下濃墨重彩的一筆。
透過李清照,我感受到一種勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛N乙舶l(fā)現(xiàn),只要微笑著與命運(yùn)抗?fàn),哪怕最后失敗了,也可以笑著說一句:“我盡力了!”
窗外的風(fēng)聲漸漸小了,樹枝也不再搖晃,我相信,不久之后,樹枝上的綠芽會開出朵朵美麗的花朵。因?yàn),困難不曾將它打倒,而我,在書中體會到了語言的優(yōu)美,更體會到了思想的美好,這些美正是我所期待的快樂。
我閱讀,我快樂作文2
“朱施頤被評為學(xué)校的閱讀之星”,這個消息像長了腳一樣傳遍班級的每個角落,同學(xué)們羨慕地看著我,好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,從來沒想過愛看書也能獲得榮譽(yù)。
我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說,我從一歲開始閱讀,不過那時不是自己看,而是聽媽媽念。兩三歲的時候,我就愛上書了,因?yàn)闀镉性S多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長開放日,別的小朋友都在玩呀,鬧呀,只有我獨(dú)自一人坐在墻角,捧著一本故事書看得入迷,忘了周圍的世界似的。
上了小學(xué)之后,我識字多了,喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說。一有時間,我便一本接一本地看,看得不亦樂乎。二年級過生日的時候,媽媽送給我一套《哈利.波特》,我激動萬分,這可是我看的第一部魔幻小說?赐赀@套書后,我驚奇地發(fā)現(xiàn):“原來文章還可以這么寫。”當(dāng)時,我一度產(chǎn)生了寫作的念頭,可惜沒有真正動筆。
同學(xué)們都羨慕我讀書很快,一天可以看好幾本厚厚的長篇小說。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實(shí)看書快沒有任何訣竅,只要你真心地喜愛讀書,又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情,再加上閱讀量大,就會越讀越快?吹每,有可能沒理解,要看好幾遍才能看懂。如果要看得快,又想一次看懂,就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開玩笑地說:“看那么快,一定是走馬觀花,一目十行,沒看懂吧?”我不以為然,我看得懂,而且我最多一目三四行,哪還有一目十行的人呢。
對于我來說,閱讀是一種享受,每期必看的《讀者》,里面的短文常給我點(diǎn)滴的啟示!秵滩妓箓鳌纷屛叶昧藙(chuàng)新改變世界的道理,《百科全書》讓我成為班里的“百事通”,閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書香中,我的生活變得既精彩,又美妙。
我從小在書香中長大,書籍給我?guī)砹藷o窮的知識和快樂,也提高了我的成績。這不,我被評上了閱讀之星,真開心呀!大家也一起行動起來吧!相信你也一定會愛上閱讀的。
我閱讀,我快樂作文3
夜仍未深,書還未合。印刷體在暖色調(diào)的燈光下似乎被融化了,心兒似乎也被融化了,與字的界限漸漸模糊,匯成了一個整體,模糊了天地,模糊了古今,模糊了傷懷與快樂。
“今朝有酒今朝醉,明日來愁明日愁。”是快樂嗎?也許是吧,那種灑脫,那種豪放,管它什么國愁家愁情愁,都無法入心,那必然是一大樂趣。可是,酒杯終是要空的,當(dāng)那用以解憂的杜康滴盡最后一滴時,你還能繼續(xù)快樂嗎?這種豪放,這種快樂,顯現(xiàn)的正是最大的拘禁。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”是快樂嗎?也許是吧,那種平和,那種寧靜,似乎是這亂世中的一方凈土,在“茅檐底下”,不必再為國事操勞,為戰(zhàn)事而神傷,你沸騰的鮮血久違的回歸平靜,那必然是一種快樂,可為什么還要寫下“了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!逼胶团c安詳,真的是一生征戰(zhàn)的你所需要的快樂嗎?
“但愿人長久,千里共嬋娟。”是快樂嗎?也許是吧,你似乎是放開了,坦然了,也祝愿了,這似乎正是一種解脫。但何人何時曾真正解脫過,就算有“閑人”的情趣,不也有“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的壯志難酬,有“小軒窗,正梳妝”的相思斷腸,有“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓!钡钠嗫啾瘺觥T瓉,這世上哪有絕對的快樂,所謂快樂,只是在生活的厄難中的收獲的一點(diǎn)安慰罷了。
可這生活安慰,不正是一直以來尋找的快樂嗎?“人比黃花瘦”的苦痛,是因?yàn)樵?jīng)那“卻把青梅嗅”的極度甜蜜?嗤,不正是不是一種對曾經(jīng)甜蜜的回憶;而一江春水般的憂愁,也正是因?yàn)樵?jīng)的大唐盛世與現(xiàn)在的落差,憂愁,便成了一種愛國情懷;就算身居陋室,受人迫害,但正是這樣壓出了他的憤慨,壓出了千古流傳的《陋室銘》;就算被貶他鄉(xiāng),政治受困,仍然寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言;就算……這些,是傷懷,還是快樂呢?
傷懷與快樂,真的只是一對反義詞嗎?并不會,因?yàn)槿说那楦袕奈催@般單一過。因快樂而傷懷,因傷懷快樂,這是我從書中讀到的,因?yàn)樯钍腔畹,是多變的。既然沒有絕對快樂的結(jié)果,那么品味書本中的風(fēng)風(fēng)雨雨,喜怒哀懼的過程,便可以是我的快樂,閱讀,讓我懂得了我想要的快樂。
我閱讀,我快樂作文4
無論是過去還是現(xiàn)在,我都把閱讀當(dāng)做得到快樂的源泉,把閱讀當(dāng)做一次次享受。閱讀,給了我知識,也給了我創(chuàng)造力。
小的時候,我愛讀童話書,是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來到了浪漫的世界。而長大后,我又愛上了科學(xué)類的書籍,感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時,我總會與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn):是魯濱孫給了我堅(jiān)強(qiáng),是福爾摩斯給了我細(xì)心,是多蘿茜給了我信心,是諸葛亮給了我智慧,是曾子給了我誠實(shí)。
一度,只要捧起書,我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚,就像一只翱翔在無垠碧空中的小鳥,沒有比這讓我更開心的事了,快樂已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書,會讓我一整天都有一個好心情,甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。一天傍晚,媽媽出差,爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時,我嘟囔著嘴說什么也不讓他走,因?yàn)槲液芘潞凇_@時,爸爸對我說:“為什么要怕?想想魯濱孫,他獨(dú)自在孤島上生活了三十幾年,你這短短的幾小時又算什么!”說完,爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了,可我怎么從沒想過自己去試試呢?我重新翻出這本書……一陣熟悉的聲音傳來,爸爸回來了!我一下粘在了他身上,笑著對他說:“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗,我現(xiàn)在不怕黑了!”爸爸露出了意味深長的微笑。這一刻,我的心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長的快樂。
可是,有一次我看《草房子》,非但沒有感覺到快樂,反而被主人公悲慘的經(jīng)歷弄得哭了,一段時間里,我再也不碰這本書了。爸爸知道以后對我說:開心不是閱讀的最終目的,增長知識與增長閱歷才是最主要的,不管讀什么樣的書,你都要去發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)涵的道理,而不是只看情節(jié)。而且,閱讀不僅僅是讀書本中的文字,還要學(xué)會閱讀大自然中的千山萬水、鳥語花香,閱讀生活的酸甜苦辣,這會讓你有更大的收獲。
后來,我照著爸爸說的去做,閱讀各種各樣的書籍,體驗(yàn)千種萬種的情感,也試著自己去閱讀自然,嗅著芬芳的空氣,聆聽小鳥的歌唱,感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活,把每一次的挫折都當(dāng)成磨練,把每一次的甘甜都當(dāng)成鼓勵,感受著生活的充實(shí)舒適。
閱讀就像是給我插上了一對飛翔的翅膀,時刻伴隨著我成長。我閱讀,所以我快樂。
我閱讀,我快樂作文5
書,如一把鑰匙,在通往知識的道路上,為我們打開一扇又一扇的大門;書,如一只小船,載著我們,在知識的海洋盡情遨游。我一出生,就和書結(jié)下了不解之緣。
小時候,我還不會說話,爸爸就捧著一本故事書,在床頭給我講故事,而我呢,聽得直拍手,也說不清為何笑得那么開心。也許,就是因?yàn)閮簳r爸爸講的故事,才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時,我不認(rèn)識字,媽媽就買來圖畫書給我看,雖然沒有字,我卻也看得津津有味,常?粗鴪D畫浮想聯(lián)翩,把想到的故事講給媽媽聽。有時,媽媽也會指著圖片給我將故事,而我往往會在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧,有一個講大灰狼和小鹿的故事,媽媽講:“這只灰狼可壞了,把毒藥涂在小鹿吃的草上,結(jié)果小鹿中了毒,躺在了地上,好一會兒不能動,眼看灰狼的計(jì)謀要成功了,突然……”還沒等媽媽講完,我就擺擺手,“不對不對,灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢?而且,要是被別的動物吃了,怎么辦啊?”有時,常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯了。等我上了小學(xué),媽媽就和我一塊兒到書店買書,抱著一大摞厚厚的拼音書,我就別提有多高興了,一回家便一頭鉆進(jìn)了書房,雖然我才剛學(xué)拼音,讀起來有些費(fèi)勁,可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦!
隨著我年齡的增長,讀的書也越來越多了。每天晚上,就算作業(yè)再多,我也會抽出時間,看上一兩個小時的書。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”如果讓你走上16年的路程,并且在途中有許多艱辛和危險(xiǎn),你會堅(jiān)持嗎?從《西游記》一書中,我懂得了什么是堅(jiān)持;如果只給你十九個月的光明,其余的時間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,你該如何面對這樣的不幸?從《給我三天光明》假如給我三天光明》中,我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)!断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng),告訴了我友誼的珍貴,激起我心中無限的友愛;《童年在人間我的大學(xué)》中,阿廖沙幾經(jīng)磨難,成了一位偉大的革命者,他教會了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn);讀了《簡愛》,主人公簡愛倔強(qiáng)的性格、獨(dú)立的個性深深吸引了我;讀了《巴黎圣母院》,相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動了我……書,豐富了我的課余生活,讓我增長了知識,開拓了視野。
書,是我的良師益友!閱讀伴我成長!我閱讀,我快樂!
我閱讀,我快樂作文6
悄然,夏日,淡然,書香。
我笑意盎然,帶著一張盈滿了快樂的臉,和一顆盈滿了快樂的心,回顧那個豐富的書海世界,與你共度幸福的時刻。
清晨的幾縷陽光靜悄悄地?fù)荛_層層疊疊的云,將金燦燦的色彩從縫隙中傾灑下來,好似為一條條潔白的絲綢鍍上了一圈金燦燦的邊緣;驖饣虻拇稛煆囊蛔姆课堇锔Z出來,在空中交織、盤旋,頗似一幅鄉(xiāng)村風(fēng)光濃郁的水墨畫。你從村莊里走出來,背起行囊走四方,在《人間滋味》一書中留下深深淺淺的足跡。一望無垠的稻田中,你在綠油油的波濤中行走;麥浪翻滾的麥地里,你在金黃色的波浪中徜徉;大風(fēng)席卷的高原上,你在風(fēng)沙彌漫的窯洞口觀望。
我在書海中暢游,那顆小小的心也早已在閱讀之旅中隨著你,游蕩在大地的胸膛上,一領(lǐng)行萬里路的快樂。
中午的太陽猛然放出萬千火熱的光芒,照著小溪,就有幾縷光芒在一股股泛起的小水花上閃爍跳躍;照著大樹,就有幾只鳴蟬猛然從墨綠色的樹葉中飛起;照著大青石,就有一叢熱烈的火焰在熊熊燃燒起來。大學(xué)時代的你,正值風(fēng)華正茂的青春年華,正與幾個大學(xué)時的好友在溪邊的大青石上烤著青椒,蘸著鹽水,品嘗了青椒,也許你們還帶來了皮色深綠的寶珠梨,帶來了酸甜可口的離核黃桃,或是如同火炬般紅紅的火炬梨,邊品味著這些令人眼饞的滋味,邊快樂地聊天。
我在書本中品味,閱讀著你大學(xué)時代的風(fēng)貌,和大青石上的佳肴。閱讀中,我似乎嗅到一股清香,這是青春的滋味,一時間快樂迸射心中。
時光飛逝,日已偏西,一抹抹熾熱的余輝將西天染成了一片火紅。幾縷調(diào)皮的陽光依舊不愿離去,在幾扇窗上奔騰著,跳躍著,偷偷地瀉了進(jìn)來,傾灑在桌上的一頓佳肴上,也悄悄地攀到了流油的咸鴨蛋上。正值端午,你與家人團(tuán)聚在一起,共享著家鄉(xiāng)的美味特產(chǎn),只見幾張美麗的笑臉。那快樂的笑臉,好似三月里柔和的拂面春風(fēng),好似五月里熱烈的火紅烈日,又好似剛剛涌出潺潺流淌著的一條清泉。
我在文字間體會,你帶我領(lǐng)悟到與家人在一起的幸福,我臉上的笑容更加燦爛了,還有什么比這樣的閱讀更快樂嗎?
蟬兒又叫起來了,它伏在綠油油的樹葉下面,表達(dá)它在風(fēng)中的愉快;我從書本中抬起頭來,行萬里路、青春滋味、家人團(tuán)聚的場景歷歷在目,快樂填滿了我的整個心靈。
我閱讀,我快樂作文7
讀書是一件十分快樂的事,我就非常喜歡讀書。
記得在以前,我是不喜歡讀書的。起初在父母和老師的“強(qiáng)迫”下,我開始了讀書之旅。慢慢地,我愛上了讀書?吹綍,我會情不自禁地躍入書海盡情遨游,有時,我會化作一只雄鷹,感受藍(lán)天容納萬物的.氣量;有時,我會變成一條游魚,感受海洋寬廣的胸懷;有時,我會化作一株小草,感受大地的廣袤和豐饒……
在浩瀚的書海中,有許多耳熟能詳?shù)拿,如《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》……而我最喜歡看的卻是一本有點(diǎn)名不經(jīng)傳的《地下121天》。那天,我去書店買書,無意間看到了《地下121天》這本書。這個奇特的書名立刻引發(fā)了我的好奇心:為什么是在地下呢?在地下哪呢?為什么在地下呆了121天呢?……我急忙把這本書買回家,想盡快知道答案。
這本書的主人公叫史雷克,是一個十分可憐的小男孩,他只有13歲,他的父母全都死了。他的眼睛高度近視,5米開外的東西就看不清了。他經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù),一遇見要被人欺負(fù),他就躲進(jìn)地鐵中,為此,他的口袋中常常裝著幾張地鐵票。他住在地鐵軌道墻壁上的一個洞里。每天早晨起來他都是坐地鐵去收集別人扔掉的報(bào)紙,然后展平拿到地鐵站里去賣。后來,他找了一個給人家小餐廳掃地的活來維持生計(jì)。因?yàn)樗驋呤终J(rèn)真,所以第一天就領(lǐng)到了工錢,店長對他贊賞有加。后來,他終因勞累病倒在地鐵軌道上,開地鐵的人看見了他,好心把他送到了醫(yī)院救治。再后來,他終于有了回歸正常生活的決心和夢想,便向地面走去。這一次,他在地鐵中生活時間長達(dá)121天。
讀了這本書,我感嘆于主人公的頑強(qiáng)和堅(jiān)持,讓我學(xué)到了一種精神,就是遇到挫折不要一味逃避,而是要勇敢地去面對它,只有勇于面對,才有戰(zhàn)勝困難的可能。同時,人活著要有夢想,有了夢想,才有前進(jìn)的動力。史雷克經(jīng)歷了苦難,但是他收獲了堅(jiān)強(qiáng)和夢想,生活有了不一樣的色彩和意義。
書讓我學(xué)到了很多,也給我?guī)砹撕芏嗫鞓,明白了許多做人的道理,如今我越來越愛讀書了。
我閱讀,我快樂作文8
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆倪@句話中可見古人對閱讀是情有獨(dú)鐘的。其實(shí),對任何人而言,讀書最大的好處是在于:閱讀,它讓一個求知的人從中獲知;讓一個無知的人變得有知。閱讀是一件快樂、享受的事,書是生活賜予我們的珍品。也唯有讀書,不僅有益有趣,更簡便易行,使它成為人類行動中最為贊美的事。正是莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!
每一個人都有自己的讀書生涯。當(dāng)然,我也不例外。
記得我剛上一年級時,書是一個我陌生的“朋友”。這是為什么呢?那是因?yàn)槲倚r候玩心未泯,只是顧著主課的書,不會看看家里的課外書,只想著玩。父母也曾經(jīng)督促過我學(xué)習(xí)。我這個小淘氣包怎么可能安安心心地不動呢?一等到父母不注意就發(fā)一下“牢騷”。就是有那么一天,我經(jīng)歷了一件事,漸漸愛上了閱讀。
那是一個周末的下午,父母有事,只有我和弟弟在家玩。本來悶熱的天氣就心煩,現(xiàn)在又有人一個勁得煩我,肯定會心煩意亂。這時,身后一本厚厚的書吸引住了我。我把書拿出來一看,精美的封面上刻著幾個大字——《安徒生童話》。我曾經(jīng)也沒注意過這本書,好像是表姐留下來的。
我小心翼翼地翻開一篇童話。咦?這是什么字?真是的,好不容易找到一本滿意的書,怎么一開始就遇見了麻煩事!斑@個字該怎么讀呢?要不跳過吧,可這樣又沒滋味……”“有了!”我想到了老師教我們查字典的方法。家里正好有一本字典,我要開動了!“這本書可真好看!”我喃喃自語。父母回來了我竟然不知道,平時這個時候我可是會纏上父母陪我玩的,我完全沉浸在閱讀里了。
從這一刻起,我真正愛上了閱讀。它讓我知道:書對于坎坷曲折的人生道路上便是最好的“潤滑劑”。面對苦難,我們苦悶、彷徨、絕望,甚至低下了我們曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而,我們可否想過,書籍可以給予我們勇氣和希望,將慰藉緩緩注入我們的心田,讓黑暗的天空重現(xiàn)光明!
我認(rèn)為——書是益友,當(dāng)我們痛苦時,書給予我們撫慰;當(dāng)我們困惑時,書幫我們解疑;當(dāng)我們迷茫時,書給我們指路;當(dāng)我們消沉?xí)r,書給我們振作。與書為伍,如有良師益友指路導(dǎo)航,目光可以穿越歷史的漫長隧道,透徹人生的真諦。
書,百讀不厭,一本好書,更是如此!但愿,好閱讀伴我快樂成長。
我閱讀,我快樂作文9
《西游記》是家喻戶曉的四大名著之一,我小時候總聽大人們說孫悟空等人如何神通廣大,電視上也見識了他們的無邊法力,因此也非常迫切地想一睹原著《西游記》的風(fēng)采。
盼星星,盼月亮,我終于得到了我夢寐以求的《西游記》!剛拿到快遞,我就迫不及待地拆開。結(jié)果翻開一看:居然全是文言文!我忽然覺得仿佛有一座大山矗立在我面前,心想:我可沒愚公那樣的毅力,還不如看電視呢!憨態(tài)可掬的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚、機(jī)智靈活的孫悟空和眉清目秀的唐三藏在電視劇中是活靈活現(xiàn)。山林里的風(fēng)響蟲鳴、妖怪洞里的燈火通明、靈霄殿上的莊嚴(yán)肅靜......電視上要啥有啥。而原著呢,除了一堆文言,連張插圖都沒有,實(shí)在是提不起半點(diǎn)興趣。這么想著,我毫不猶豫地將剛剛被我寵幸?guī)酌氲摹段饔斡洝反蛉肓恕袄鋵m”。
就這樣,那《西游記》在我書架的角落里晾了很久都無人問津,我也漸漸忘了它的存在,直到學(xué)校要求閱讀我才翻出了滿身是灰塵的它,我無奈地翻開第一頁“混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見......”不知不覺,半個小時,一個小時......我漸漸沉浸其中,連爸媽叫我吃飯都沒聽見。
在書中我了解到了許多電視上所難以表達(dá)的內(nèi)容,在電視上我只看得見人物的長相,卻讀不出人物的性格;只聽得到里面的聲音,卻活躍不了我的思維......更重要的是,在這細(xì)細(xì)品味的過程中我還發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)。在這五花八門的劫難中,我們不難發(fā)現(xiàn),每當(dāng)降服一個妖怪后,總有一個環(huán)節(jié)——妖怪現(xiàn)原形。在這些動物中,牛、象、鷹......似乎所有動物都出場了,但仔細(xì)查看,你會發(fā)現(xiàn),這么多動物中唯獨(dú)少了我們現(xiàn)在極喜愛的——貓!
這難道是我們敬愛的吳承恩老先生忘了?于是我去查找了大量的資料,了解作者當(dāng)時創(chuàng)作的時代背景。原來吳承恩老先生生活在明朝,當(dāng)朝皇帝嘉靖十分愛貓,若是寫了貓妖,豈不是犯了欺君大罪?任何一個時代的作者都不能脫離那個時代的烙印,吳承恩也不能例外。當(dāng)我把我的發(fā)現(xiàn)告訴老師,并得到老師的肯定時,我心里別提有多高興了。
書中的知識還真不少,我要繼續(xù)挖掘,在閱讀中成長,在閱讀中收獲快樂!
我閱讀,我快樂作文10
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是我生活中形影不離的好朋友:它給我?guī)碓丛床粩嗟闹R,拓寬我的視野;它讓我品味人生的酸甜苦辣,悲歡離合;它讓我寢食難安,日夜?fàn)繏臁?/p>
每當(dāng)我空閑無聊的時候,都會捧起一本書津津有味地看起來。放學(xué)回家后,我放下書包就迅速地拿起一本《三國演義》,貪婪地讀起來。書中勇武過人的趙云,心懷大志的劉備和足智多謀、臨危不忘的諸葛亮令我佩服;心胸狹窄的周瑜,奸詐狡猾的曹操,還有心狠手辣的董卓令我厭惡……有時我會被書中一些人物搞得哈哈大笑,還會被一些死不瞑目的人物感動得淚水盈盈。
月亮已經(jīng)悄悄爬上了樹梢,我忘了休息。該睡覺了,可我還在書的海洋里翱游。媽媽催了幾次,我還是舍不得放下書本。直到媽媽雷霆大發(fā)時,我才依依不舍地與書告別,爬到床上睡覺。晚上十點(diǎn)多了,爸爸媽媽好像都睡著了,而我在床上還是不能安心入睡。我一直在想:《三國演義》一書故事結(jié)局是怎樣的?劉備統(tǒng)一中國大業(yè)的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?我禁不住誘惑,悄悄地起床走到書桌,拿起書,借著姐姐房間的燈光,又看了起來。又一次忘記了時間……“哈,我終于看到結(jié)局了!”我沾沾自喜道。我一看時間:媽呀!都十一點(diǎn)多了!不好,我聽到爸爸起床的聲音,我連忙爬到床上假裝早已熟睡。
前幾天,由于楊紅櫻作家來張家港書城與小讀者見面,同學(xué)們高興壞了,更何況我這個“小書迷”呢!但是老天爺偏偏與我過意不去,突然下了大雨,我去不了。哎!郁悶呀!
星期一,班中同學(xué)大多數(shù)都有了楊紅櫻的簽名照和新出版的三本《笑貓日記》,都在津津有味地看著。我真羨慕呀!好不容易借到一本《轉(zhuǎn)動時光的傘》,于是立馬回到座位上認(rèn)真地看起來。笑貓時而冷笑,時而狂笑,時而皮笑肉不笑……它的種種舉動常常逗得我哈哈大笑,這樣的書怎能不令我百看不厭呢?
!書呀,我該怎么報(bào)答你呢?從深奧的唐詩到知識豐富的四大名著,謝謝你,教會我很多道理,讓我懂得怎樣在風(fēng)雨中長大,謝謝你,我人生中的老師和伙伴!
我閱讀,我快樂作文11
春日桃花嫣然含笑,一縷春風(fēng)襲來,花香四溢。青銅與葵花之間濃濃的愛隨著風(fēng)兒,飄了過來,兩個人之間濃濃的親情溫暖了我的心房,讓我的心靈感到震撼,同時也讓我快樂。
干校的人需要勞動,葵花的爸爸也就一天到晚不能陪著小小的葵花了,這讓葵花感到孤獨(dú),這種孤獨(dú)像廣闊的天空里僅有一只小鳥,像茂密的草叢里僅有一朵花,像清澈的小河里僅有一條魚,像空曠的大山里僅有一戶人家,像大麥地那邊的青銅。青銅因?yàn)楦邿闪藛“,這讓大麥地的孩子們從此與他不能再交流,唯一陪他玩的,只有青銅家的牛。青銅的孤獨(dú)與葵花的孤獨(dú),可能才注定了兩人的相遇?▽Υ篼湹爻錆M了向往,終于有一天,大麥地一下子就把葵花的心拽了過去?ㄉ狭舜,可那調(diào)皮的嘎魚竟把拴著小船的繩子解開了,一次又一次地戲弄葵花,讓葵花對嘎魚徹底失去了希望。河那邊的青銅看到了葵花,葵花望著眼前的男孩,相信他必定會救自己?ㄅc青銅的初遇,動人心弦。
事情總是那么不如意,又總是那么突然,葵花的爸爸去世了,并且沒有找到尸體!這讓葵花相信爸爸一定在那片葵花田里,沒有例外。干校的人需要勞動,也實(shí)在抽不出一兩個人來照料葵花,最終決定交給大麥地人撫養(yǎng)?ū凰偷搅舜蠡睒湎,被打扮的干干凈凈,實(shí)在惹人疼愛。青銅一家都在心里想著點(diǎn)什么,但誰都不想說出來。青銅與牛來到了一個沒有人的地方,商定著什么!澳阆矚g葵花嗎?”牛在吃草,但青銅認(rèn)為牛剛剛已經(jīng)說了句“喜歡”,經(jīng)過兩人的“交流”,決定把葵花接到家里,并且經(jīng)過一系列的反抗,葵花到了青銅家。
說來也怪,葵花仿佛一夜就融入了青銅家,甚至更短的時間。青銅一直以來的夢想——上學(xué),原本馬上就能實(shí)現(xiàn)的,可葵花的到來,讓青銅一家陷入了兩難——讓青銅上學(xué),還是讓葵花上學(xué)?這兩個小小的人兒雖然在心里都對上學(xué)充滿著渴望,但誰都不會說出來。一天晚上,青銅用自己的方式結(jié)束了這個問題,但他絕不會說出其中的秘密。小小的青銅能夠?yàn)榱送鈦淼拿妹枚艞壛俗约阂恢币詠淼膲粝,換做嘎魚,他會嗎?換做別人,會嗎?不會!
春風(fēng)帶來了花香,帶來了青銅與葵花之間濃濃的愛的味道。《青銅葵花》讓我懂得了人間大愛,我為我收獲到的善良、真誠……感到快樂。
我閱讀,我快樂作文12
書之于我,就像一只小鳥,沒有了書,就像小鳥沒有了翅膀。
書之于我,就像一條魚兒,沒有了書,就像魚兒脫離了海洋。
書之于我,就像一棵小樹,沒有了書,就像小樹離開了土壤。
有人說,書是一幅五彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷,讓你觀賞美麗的風(fēng)景,品味造物神奇。
有人說,書是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂,讓你領(lǐng)悟高山的淳樸,流水的真摯。
要我說,書就是一行行前人的足跡,引領(lǐng)你攀登知識的高峰;書就是一句句長輩的叮嚀,提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。
我喜歡閱讀,深深地沉迷于書中的我,全身心地吮吸著書中的營養(yǎng)。《丑小鴨》告訴我:不要只看重自己的外在形象,更要注重自己內(nèi)在的修養(yǎng);《最后一頭戰(zhàn)象》語重心長:動物也是有靈性的生靈,動物之間尚有深厚的親情,真摯的友情,何況人呢?《懷念母親》時時提醒我:母親是上帝配給每個孩子的天使,我們要感恩母愛的偉大、無私……
在圖書館的一個角落里,小小的我正在與《三毛流浪記》中的三毛一起流浪。我們一起走過城市,一起品嘗生活的艱辛;我們一起戰(zhàn)勝困難,體會成功的喜悅;我們一起痛苦地掙扎……我沉迷在我們的世界里,屏蔽了身外的一切,一聲雷響,炸得我逃離了三毛的世界。我抬頭一看,電閃雷鳴,烏云遮天,圖書館里已經(jīng)……
我把《三毛流浪記》用雨衣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),愛不釋手地抱在懷里,在我心里,它不再是一本書,它就是與我同甘苦、共患難的朋友。可想而知,當(dāng)我像落湯雞似的到家時,“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里,我小心翼翼地包好書皮。
晚上,看書看累了,把書放在枕頭邊,嗅著書香,才安心地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每到暑假,圖書館就是我的家,我準(zhǔn)備好食物,九點(diǎn)準(zhǔn)時報(bào)到,借一本自己喜歡的書,認(rèn)真看,細(xì)細(xì)讀,認(rèn)為動心的就拿本子記下來。書,使我變得文靜,讓我的內(nèi)心豐富,我從書中得到了營養(yǎng),我在書的墨香中成長。
沿著前人的足跡,聽著長輩的叮嚀,銘記著偉人的教誨,我愉快地閱讀,快樂地成長!
我閱讀!我快樂!我成長!
我閱讀,我快樂作文13
每個春夏秋冬,是書,它陶冶了我的情操,開闊了我的視野。是書,陪伴著我健康、快樂地成長。書,與我結(jié)下了不解之緣!
每當(dāng)我走過書店,情不自禁地就走了進(jìn)去,在里面一看就是2個小時。記有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買運(yùn)動服,突然看見了新華書店,我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書了?粗粗屯浟藭r間,害的爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。
還有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的臥室里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事,才戀戀不舍地放下書。
爸爸說:“你看看你,快看瘋了吧,真是名副其實(shí)的書癡!”可我卻沒反應(yīng)過來 ,津津有味的繼續(xù)看著書。爸爸嘆了一口氣:“哎……”每一次睡覺前我都要看一會書,有一次我8點(diǎn)看書,看了兩個小時才睡覺。
這些是我從看過的書里面找到的:偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費(fèi)時間,要多讀書,以后才有用;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”
我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學(xué)到知識。童話故事教會了我如何去愛別人,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的世界里,夢想著自己童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。
我讀書我快樂!跟著他我可以走遍世界的角角落落,因?yàn)樗侵R的海洋,快樂的源泉!
我閱讀,我快樂作文14
書是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中獲取知識,獲得快樂,人的一生是離不開書的。
而不同的書,則帶給我不同的收益,不同的快樂。
哈利。波特帶著我走進(jìn)了那個神奇的魔法世界。飛天掃帚、隱形衣、魔杖等,一切都是那么神奇與不可思議,一件件在世界上根本不存在的東西,仿佛都變活了一樣,我的心,也跟著到了那里,念著咒語,打敗大魔頭,獲得勝利。倘若世上真的有那頂分院帽,真的有那帶著眼鏡的男孩,真的有那個大魔頭,真的有那個霍格沃茨學(xué)院,那是多么好!心隨著故事的發(fā)展時而低落,時而高漲,起起落落,當(dāng)最后哈利波特戰(zhàn)勝了伏地魔時,我是多么快樂,多么開心,因此堅(jiān)信,正義永遠(yuǎn)都會打敗邪惡。
我又跟隨三毛來到撒哈拉大沙漠。茫茫一片沙漠,一望無邊,若單從風(fēng)光上看,在晴好無風(fēng)的天氣,沙漠的黃輝映著天空的藍(lán),實(shí)在很是壯觀,也頗有異域的風(fēng)情?墒巧衬畾夂蚨嘧儯绕涠囡L(fēng),當(dāng)黃沙漫天,或是經(jīng)受正午的酷熱與夜晚的寒冷,撒哈拉的種種可愛之處便變?yōu)槟Ч淼莫b獰了?墒,盡管要忍受自然氣候上的相對惡劣,以及生活上的諸多不便、物質(zhì)上的極度匱乏,但那片土地還是將三毛深深吸引了,何況,她還有荷西。有愛,就可以化腐朽為神奇。他們將他們的房子打扮成白色,仿若沙漠中的公主,用獸骨作房間裝飾,走進(jìn)去,就像到了藝術(shù)家的居所。另外,還有許許多多的生活小細(xì)節(jié),是那么有趣,沙漠的狂野,沙漠的溫柔,都淋漓盡致地展現(xiàn)在我眼前。我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑,甚至還會做白日夢,要是我也到沙哈拉走一走該有多好!
帶給我快樂帶給我收獲的書還有很多很多,像《意林》、《意林小小姐》、《讀者。校園版》上的耐人尋味的小故事,像金庸武俠小說里的那個瑰麗多姿的江湖,像村上春樹《海邊的卡夫卡》的奇幻迷離……
美國詩人狄金森說:“沒有一艘航船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣--把人帶向遠(yuǎn)方”,我在想,我還有那么多的書想去讀,那么,那些“來自遠(yuǎn)方”的快樂也一定像星星一樣不計(jì)其數(shù)吧,所以,看書是一件多么美好的事。
我閱讀,我快樂。
我閱讀,我快樂作文15
如果說人的生活是一鍋粥,那么書籍就像是里面的水,是不可或缺的。透過那一句句由靈動的文字所組成的句子,我們似乎可以看到知識在向我們招手。自然,在成長的道路上,我們可以低下頭來看一看,腳下的五彩斑斕的貝殼鋪成的路里面有著書籍流動的影子,或許它們也可能是你腦海中的一條小魚,一顆珍珠,無處不在。
閱讀是快樂,從簡單的寓言到復(fù)雜難懂的名著,其中都包含著有趣的東西。可以是一個人物,也可以是一件事情。我們可以從閱讀中體會到比游戲還要好上十倍的滿足感?粗窃旧y的文字由奇妙的思維穿成一篇篇精美的文章,看著作家筆下那一個個活生生的人物仿佛要在紙上悄然而立,看著那一句句被傾注了愛和希望的語句從眼前流過,實(shí)在是一件最奇妙的事情。
閱讀是重要的。我們可以從閱讀中得到知識,這僅是一個原理。更重要的是,我們可以從閱讀中學(xué)到許多高尚的品德和情操,學(xué)到什么是真善美,什么是假惡丑。機(jī)智勇敢、美麗善良、奸險(xiǎn)狡詐,這些無一不出現(xiàn)在書籍里,閱讀可以讓我們真切地從各個方面了解人的品行,并能暗示我們哪些是對的,哪些是錯的,有利于我們培養(yǎng)優(yōu)秀的品格。
閱讀也是分優(yōu)劣的。有些書籍只會歪曲我們的思想。所以為了更好的吸收知識,培養(yǎng)高尚人格,我們應(yīng)分清哪些書籍是有益的,哪些是有害的。我們要多看一些古今名著,如上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的。這些書能教導(dǎo)我們怎樣做人,怎樣做一個優(yōu)秀的人。多讀好書,能夠幫助我們陶冶情操,做一個品德高尚的人,做一個有利于社會的人。
閱讀還是必要的,假如你一個月讀一本書,那一年就可以讀12本書,以人的壽命為80歲來計(jì)算,那么你這一生可以讀360本書!不要小看這個數(shù)字,雖然它還沒有一個圖書館的藏書量,但如果這360本書都是優(yōu)秀的名著,那你也算得上是一個飽學(xué)之士了。因?yàn)檫@些書都是很有意義的,這樣算來,你也是一個高尚的人了。
閱讀更是多方面的。我們可以讀報(bào)紙、散文、名著、寓言,可以通過不同的途徑來獲取知識,提高修養(yǎng)。如果你選擇了好的閱讀方式和閱讀材料,你一定會受益終生。
我閱讀,我快樂。
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