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      2. 閱讀課作文

        時(shí)間:2021-12-09 17:03:26 閱讀 我要投稿

        【精品】閱讀課作文三篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的閱讀課作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】閱讀課作文三篇

        閱讀課作文 篇1

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光照在我們身上感到格外溫暖。我們的笑臉也像陽(yáng)光一樣燦爛,因?yàn)榻裉煊虚喿x課。第二節(jié)預(yù)備鈴一響,我們馬上在操場(chǎng)上排好隊(duì),興高采烈地去閱覽室。

          閱覽室在科教樓的六樓,里面布置得可漂亮了!地面鋪著帶紅色花紋的瓷磚;頂上吊著五盞日光燈,顯得寬敞明亮;教室中間整齊地?cái)[著四行黃色的書(shū)桌,桌上擺著各種各樣的書(shū);后面黑板上寫(xiě)著名人名言、讀書(shū)方法和寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法等內(nèi)容,黑板下邊是一疊疊書(shū)和報(bào)紙;前面黑板上寫(xiě)著幾個(gè)漂亮的大字:鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪;兩邊墻上也貼著名人名言的條幅。

          我們依次走上座位,開(kāi)始看書(shū)。大家都在桌子上挑選自己喜歡的書(shū),津津有味地讀起來(lái),我選了一本《科學(xué)啟蒙》,里面的小故事非常精彩,其中的《紅眼病》、《嫦娥二號(hào)》給我留下了深刻的印象。

          閱讀課真有意義,不僅豐富了我們的知識(shí),還開(kāi)闊了我們的視野,正如高爾基所說(shuō)的:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我真想天天來(lái)這里讀書(shū),可惜每周才一節(jié)閱讀課。我盼望著下節(jié)閱讀課早點(diǎn)來(lái)到。

        閱讀課作文 篇2

          今天是1月9日星期四,星期四下午的最后兩節(jié)課就是閱讀課,在閱讀課上不能寫(xiě)作業(yè),只能看課外書(shū),再加上周四這天的值班班長(zhǎng)還管的特別嚴(yán),你嘴動(dòng)一動(dòng)都能給你記上,每次閱讀課批評(píng)人的名字都要寫(xiě)滿(mǎn)一面黑板!因此,大家在閱讀課上雖能讀課外書(shū),但大家都跟我一樣——不太喜歡閱讀課。

          過(guò)了今天,也就剩下明天一天的復(fù)習(xí)時(shí)間啦!期末考試在即,這是我們這一學(xué)期里,最后的一節(jié)閱讀課了。這節(jié)課的任務(wù)是讀報(bào)。由于是最后的一節(jié)閱讀課了,大家表現(xiàn)的都還不錯(cuò),正當(dāng)我閱讀的津津有味時(shí),班里突然爆發(fā)了一陣笑聲,我被笑聲打擾了,很不高興,放下報(bào)紙,準(zhǔn)備看看是哪個(gè)人打擾我看報(bào)呢?可是,當(dāng)我抬頭的時(shí)候,我也加入了那些笑出聲的人當(dāng)中。

          你如果要問(wèn)為什么,那現(xiàn)在就告訴你——我們班的“睡王”王曉碩同學(xué)在地理課上睡覺(jué)不說(shuō),在英語(yǔ)課上犯困不說(shuō),他竟然在閱讀課睡著啦!那睡姿喲!不是趴在桌子上睡的,而是以一種舒服的姿勢(shì)卷縮在地板上面睡的.!王曉碩是第一個(gè)在閱讀課上睡覺(jué)的人呢!嘖嘖,真是。

          最后的閱讀課,雖然鬧了一些小插曲,但整體表現(xiàn)都不錯(cuò),那么,這學(xué)期的閱讀課就圓滿(mǎn)結(jié)束了!

        閱讀課作文 篇3

          今天下午第一節(jié)課,老師走進(jìn)教室,面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們?nèi)ラ営[室上課……”。我們聽(tīng)后一蹦三尺高。我們排著整齊的隊(duì)伍邁著輕快的腳步向閱覽室走去。

          到了圖書(shū)閱覽室,首先展現(xiàn)在我們眼前的是幾個(gè)黑色的醒目大字——輕輕地讀,靜靜地想,慢慢地長(zhǎng)。閱覽室里寬敞明亮,高大的書(shū)架里面,陣列著幾萬(wàn)冊(cè)圖書(shū),供同學(xué)們閱讀參考。

          我們按順序依次坐到座位上,組長(zhǎng)給同學(xué)們發(fā)書(shū)。拿到書(shū)后,我們迫不及待地看了起來(lái)。瞧,同學(xué)們讀得多認(rèn)真!有的還帶著筆記本,做著筆記,我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,興奮不已。我看的書(shū)是《趣味實(shí)驗(yàn)》,令我印象最深的篇目是《可樂(lè)的危害》,通過(guò)讀這篇文章,讓我學(xué)到了可樂(lè)里含有咖啡,喝多了會(huì)上癮,可樂(lè)喝多了還會(huì)得糖尿病、長(zhǎng)期喝可樂(lè)會(huì)傷害牙齒等知識(shí)。我心里想:“下課后,我要馬上告訴同學(xué)們少喝可樂(lè),否則會(huì)生病的!

          快我的時(shí)光總是短暫的,下課鈴響了,我們懷著依依不舍的心情走出閱覽室。

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