【必備】閱讀作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的閱讀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀作文 篇1
閱讀文字，閱讀心情。將只言片語連接起來。閱讀不僅可以讓人想出點(diǎn)子，還能夠激發(fā)靈感�！耙桓碑嫷智а浴保缬羞^這種說法，遠(yuǎn)古時(shí)候的人們?cè)谧约壕幼〉亩囱ǖ膲Ρ谏希盔f地描繪出簡單的圖畫進(jìn)行溝通和夢(mèng)想換言之，描繪自己的生活。進(jìn)入現(xiàn)代，人們借助書面文字將月的作為主要的交流工具，這也就讓人類作為智慧之人和其他動(dòng)物區(qū)分開來。需要交流，需要表達(dá)情感，這一切讓書面文字成為我們文明的基石，也成為現(xiàn)代生活不可或缺的要素。
閱讀與教育就好比天與地之不可分。自文明開始誕生的那一天，閱讀就成為教與學(xué)的最初的方式。無論形式還是內(nèi)容，閱讀都有過光輝的復(fù)興時(shí)期，而且在今天也將繼續(xù)以更廣泛的形式為人們所接受并喜愛。
閱讀是生活不可缺少的一部分。我希望你能繼續(xù)閱讀，從閱讀中獲得愉悅。遠(yuǎn)古的洞穴居民通過圖畫和符號(hào)讓別人明白他的感觸，情感和生活，今天，一副畫仍可以抵千言，只是越來越多的人在欣賞圖畫之余，還同時(shí)閱讀文字。
閱讀作文 篇2
閱讀是掌握知識(shí)的基本技能之一，閱讀可以使我們開闊視野，豐富知識(shí)。俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書讀百遍，其義自見。讀書能增長我們的知識(shí)，開闊我們的視野。從閱讀中掌握知識(shí)，從閱讀中取得樂趣，在這方面我是深有體會(huì)的。
平時(shí)我就非常喜歡看作文書。有時(shí)間我就會(huì)去翻翻看看，而且看過一遍又一遍，甚至把精彩部分背出來，這樣養(yǎng)成了習(xí)慣，久而久之，我的作文水平不斷提高，參加作文比賽，我通過自己辛勤的勞動(dòng)，收獲了很好的成果。
有一次，我捧著一本作文書津津有味地看著，我看著看著，突然，看到一篇讀后感，作者是通過看自己的課本，寫下來的讀后感，我還記得內(nèi)容的大意是：
在以前，人們都在鋪一條通往山頂?shù)穆�，人們開始一下一下鑿，鑿好再把一筐筐石礦背到要鋪的地方一塊塊往上放，一點(diǎn)點(diǎn)鑿，一點(diǎn)點(diǎn)背，這樣日復(fù)一日人勻用自己的鮮血和汗水鋪就了這條山路，給后來登山的人帶來了很大的方便。
這個(gè)故事讓我懂得了如果我們每個(gè)人都象鋪路工人那樣辛勤勞作，不辭辛基，我們的世界將變得更美好。我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，犧牲自己一點(diǎn)，給別人帶來方便。同時(shí)我也懂得了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來成才，來建設(shè)國家，把自己的國家建設(shè)得更輝煌。
我通過閱讀，懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，通過閱讀，遨游在知識(shí)的海洋中。閱讀是我人生中最有趣的一件事，我還要在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣。
閱讀作文 篇3
在3000年，每個(gè)人家里都有一個(gè)超市，就是一臺(tái)電腦。先把錢存入電腦中，再點(diǎn)你想要的東西，東西立馬出現(xiàn)在你的面前，很方便！即使不出門，也能買到東西。可是如果錢不夠就買不到那樣?xùn)|西。
在未來的世界，還有很都新奇的東西，或許其中一件就是你發(fā)明的哦！
閱讀作文 篇4
記得我上三年級(jí)時(shí)就喜歡上了閱讀，那時(shí)我很喜歡陽光姐姐寫的書，大概是癡迷了。
回到家我以最快的速度，然后第一件事不是看電視，而是捧著自己喜愛的書津津有味的看了起來，直到月亮掛上了天，我才依依不舍的去睡覺了。
現(xiàn)在已經(jīng)是上四年級(jí)的我還是那樣愛看書，我家整整一書柜都是陽光姐姐寫的書。從此我就愛上了閱讀。
我看書都是百看不厭，比如：《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《瘟神表妹來我家》……都是二年級(jí)買的書，可每次看都有不一樣的收獲。
我愛閱讀，希望閱讀成為我們一輩子的“好朋友”。
閱讀作文 篇5
我們的每一次感動(dòng)，每一次經(jīng)歷，每一次成長，都可以通過校訊通將它們記錄下來，酸甜苦辣、喜怒哀樂的人生才是真實(shí)的人生。當(dāng)歲月流逝，我們回過頭再看看每一個(gè)記錄從前的文字，我們會(huì)感動(dòng)，并感謝上天賦予我們豐富多彩的人生。感謝校訊通十屆書香，見證學(xué)校班級(jí)教師家長孩子的成長與改變。
很幸運(yùn)，很感激，能參與校訊通十屆書香班級(jí)活動(dòng)“英語達(dá)人”點(diǎn)評(píng)，讓我走進(jìn)更多的優(yōu)秀孩子，走進(jìn)更多的愛英語的孩子。與他們用文字交流，是心與心的交流，內(nèi)心最真實(shí)的情感碰撞，那是一種愉悅的心情，美好的享受,那是一次難忘的`旅行！
一、堅(jiān)持英語，背后力量
從老師送的第一本英語讀物中讓他感受到了英語閱讀帶給他的快樂，讓他從不喜歡英語到喜歡英語，再到徹底愛上英語，114分的好成績見證了英語閱讀帶給他最直接的收獲。進(jìn)入他的英語小練筆，沒有語法錯(cuò)誤，還注意了英語的細(xì)節(jié)；看到他的仿寫，就知道他有一個(gè)重視英語寫作的好英語老師。真好，學(xué)英語的路上有如此優(yōu)秀的英語老師陪伴，真的是件幸事。有老師的陪伴，英語學(xué)起來如此有趣，如此輕松，學(xué)生們?cè)谟⒄Z王國里盡情揮灑自己的真情，將成為老師最豐盛的記憶。
她有一個(gè)好媽媽，每天晚上堅(jiān)持和媽媽一起進(jìn)軍在英語王國里，開啟英語故事閱讀之旅，真是件美好的事情。讀英語故事，讓她的生活充滿快樂；讀英語故事，讓她的生活別樣快樂！那些閱讀存折，是她的收獲，見證她英語的進(jìn)步與成長。篇篇英語小練筆，見證她對(duì)英語的喜歡，她的熱愛，代表她的實(shí)力。有媽媽的陪伴，學(xué)習(xí)英語的路上不再寂寞，不再孤單。堅(jiān)持不變每天的閱讀英語小故事，堅(jiān)持閱讀存折談收獲，堅(jiān)持英語小練筆，學(xué)會(huì)英語思維習(xí)慣，相信未來，英語定會(huì)頂呱呱！
英語的學(xué)習(xí)，背后強(qiáng)大的力量，真心推孩子一把，讓孩子走在終將有慶典的路上！
二、小小年紀(jì)，癡心英語
一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的孩子，就能如此愛著英語，癡心不改，是驚訝，或許是驚喜，還會(huì)有感動(dòng)。更要感謝孩子背后那個(gè)偉大的媽媽，是她的陪伴，讓孩子感受英語學(xué)習(xí)的快樂！看那張漂亮的海報(bào)，那一個(gè)個(gè)單詞猶如一個(gè)個(gè)小精靈，又像一個(gè)個(gè)音符，歡快的跳躍在海報(bào)上，美不勝收。還有那整潔的畫面，認(rèn)真的書寫，美觀的布局，讀來真是享受。小小年紀(jì)就閱讀了那么多好的英語書籍，那么多精彩的地道的英語故事，篇篇英語存折，篇篇精彩，做到了真正的有效閱讀。堅(jiān)持在線英語課程的學(xué)習(xí)，英語的聽說讀寫在孩子的最佳年齡做到了最大化的開發(fā)。仿寫真英語，再加上自己的創(chuàng)新，真是了不得。
我在想，小學(xué)三年級(jí)就如此鐘情與英語，如此地道的英語，如此英語思維的習(xí)慣，如此美觀的書寫，那四年級(jí)呢，五年級(jí)呢，那初中呢，高中呢，未來呢！難以想象！只有祝福，在祝福！
三、英語讀寫，盡在水平
他，六年級(jí)，《A happy weekend》一篇仿寫，展現(xiàn)了豐厚的英語功底，很簡單的一篇英語文，在仿寫中更加生動(dòng)有趣，更體現(xiàn)了weekend的happy。能在仿寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，這就是仿寫的最佳境界。從那一篇篇英語日記中，看到了小作者對(duì)各種時(shí)態(tài)的理解如此圓滿，不管是現(xiàn)在完成時(shí)的運(yùn)用，還是一般過去時(shí)的不規(guī)則動(dòng)詞，還是一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)，都是那么的正確，符合規(guī)則。一本英語讀物——《威廉莎士比亞》讓他收獲滿滿，不僅收獲了那么多的好詞匯，還知道了一個(gè)詞可能有許多意思，要根據(jù)語境判斷某個(gè)詞到底應(yīng)該選用哪個(gè)意思，這就是根據(jù)語意猜單詞，這就是英語海量閱讀的好方法。
他，六年級(jí)，那是一個(gè)如此陽光向上好學(xué)愛閱讀，更喜歡英語的孩子。一篇篇英語日記，精益求精，一遍一遍的修改，哪怕是一個(gè)短語，一個(gè)字母，都是那么的用心。他不斷嘗試好的英語寫作方法，比如仿寫，或者仿寫自己課本上的好段落，或者仿寫博友的好文章，在仿寫中還有創(chuàng)新，還寫出了新意。比如對(duì)話轉(zhuǎn)換短文，把對(duì)話轉(zhuǎn)換成文段并不是件容易的事情，需要人稱、時(shí)態(tài)等的變化，但是小作者做到了。《麗聲冒險(xiǎn)故事島》給小作者帶來了美的享受，一套英語叢書56個(gè)故事，讓他連寫兩篇讀后感，還有精細(xì)的閱讀存折，收集那么多的好英語句子，這就是進(jìn)步，這就是成長。
這些孩子的英語水平，哪像是小學(xué)生，簡直就是初中畢業(yè)生的水平，拿到中招考場(chǎng)上，完全可以拿到高分。
一次經(jīng)歷，一次成長。參與校訊通十屆書香“英語達(dá)人”的點(diǎn)評(píng)給了我驚喜，給了我感動(dòng)。但是還是想送給愛英語的孩子們幾句真心話：
u 文章是修改出來的，英語文章更是如此，要注意大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這些小細(xì)節(jié)，更要注意單詞拼寫，時(shí)態(tài)及其他。
u 英語的表達(dá)絕對(duì)不是漢字的直接翻譯，還要堅(jiān)持多讀多聽正規(guī)的英語，學(xué)會(huì)用英語思維的表達(dá)習(xí)慣。
u 英語的學(xué)習(xí)離不開堅(jiān)持二字，更需要大量的練習(xí)，如果能夠堅(jiān)持英語練筆，學(xué)會(huì)用英語書寫自己周圍的人和事，用英語表達(dá)自己的idea，那時(shí)的英語會(huì)更上一層樓。
u 英語的學(xué)習(xí)過程是一件持續(xù)不斷的過程，英語的閱讀需要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，英語的寫作更是一個(gè)不斷努力的進(jìn)程。
u 英語的學(xué)習(xí)更需要積累，堅(jiān)持閱讀英語讀物，并做好英語閱讀存折，從閱讀中收獲，在閱讀中思考，從閱讀中積累，成就英語未來。
u 交流是博客的生命，多交流，走進(jìn)別人的博客，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)，提高自己的英語水平。走出去，外面的世界很精彩！外面的世界更能給我們學(xué)習(xí)英語的靈感！
閱讀作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”——高爾基曾經(jīng)這樣說過。從我們走入校門開始，我們就開始接觸各種各樣的書本，有童話故事、寓言故事、連環(huán)畫……到后來的歷史名著等，從中我們收獲了許多的歡樂，也汲取了許多的精神財(cái)富。書是我們知識(shí)的源泉，是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
離開學(xué)校以來，為了生計(jì)到處奔波，好多年都沒有好好地讀一本書了。但記憶中的書香的氣息偶爾也會(huì)讓我久久回味，久久酣暢!其中最觸動(dòng)我心扉的，最讓我記憶猶新的就是巜為中華之崛起而讀書》。少時(shí)的周總理寬廣的胸襟、遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，震撼和激勵(lì)著一代代為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的炎黃子孫!
周總理從小就努力發(fā)奮，勤學(xué)苦讀，成績非要優(yōu)異。12歲時(shí)，校長問了同學(xué)們一個(gè)問題：“請(qǐng)問你們是為什么而讀書?”有的涚：“為當(dāng)官而讀書!”有的說：“為家父而讀書!”，有的說：“為發(fā)財(cái)而讀書!”……，而當(dāng)問到少年的周恩來時(shí)，他氣宇昂軒地對(duì)所有人說：“為中華之崛起而讀書!”。小小年紀(jì)就樹立自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。從而在今后的歲月中，他一直秉持自己堅(jiān)定的革命信念，勇敢地去面對(duì)黑惡的反動(dòng)勢(shì)力，和我們偉大的革命領(lǐng)袖毛主席帶領(lǐng)廣大的勞苦大眾，用鮮血和生命譜寫了新中國的宏觀篇章!
現(xiàn)在的年輕人生在新社會(huì)，長在紅旗下。舊社會(huì)的苦沒有吃過，戰(zhàn)爭中的苦沒有經(jīng)歷過。每天都在父母的呵護(hù)下快樂無憂地生活，我們應(yīng)該好好地感恩這個(gè)和平友愛的社會(huì);感恩所有為了我們這個(gè)偉大的祖國奮斗不息的革命先烈;感恩一切關(guān)愛自己的親人和朋友。好好學(xué)習(xí)，多多閱讀，把知識(shí)當(dāng)成我們的精神食糧，用知識(shí)來不斷地武裝自己，強(qiáng)大自己，從而來報(bào)効祖國，共同為了我們中華民族屹立于世界民族之林而奮斗終身!
閱讀作文 篇7
直至三年級(jí)，我還沒有愛上閱讀。在我看來，閱讀是件麻煩的事情，字?jǐn)?shù)多，又不能耐下性子靜心讀書。到了四年級(jí)，我們?nèi)喙沧x《五三班的壞小子》這本書。我被書中的故事情節(jié)、人物率真的性格深深打動(dòng)，漸漸地對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。
我又閱讀了《窗邊的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等書籍。從這些書中，我認(rèn)識(shí)了善良、純真、友善的小豆豆；認(rèn)識(shí)了教學(xué)有方、熱愛學(xué)生的小林校長；認(rèn)識(shí)了率真、智慧、堅(jiān)毅的明子。我和故事中的人物一起喜悅、一起憂傷，一起旅游，一起學(xué)習(xí)……仿佛他們就在我的生活中。
后來，我聽了著名兒童文學(xué)作家秦文君老師的講座。秦老師說：“閱讀是寫作之母，文學(xué)讓我們更有內(nèi)涵……”她將寫作比作造房子，告訴我們，“寫作是閱讀的積累，生活的積累，藝術(shù)和技巧的積累�！笔前�，古今中外，誰不是經(jīng)過不斷閱讀才取得輝煌成就的？于是，我開始廣泛地閱讀，而且經(jīng)常性地練習(xí)寫作，希望哪天也能像秦文君老師那樣，創(chuàng)作出優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。
閱讀點(diǎn)亮思維的明燈，我愿與閱讀為友！
閱讀作文 篇8
在我小的時(shí)候，我很不喜歡看書，媽媽給我買了許多的書，我都只是三分鐘的熱度，沒有耐心看下去，媽媽拿我一點(diǎn)辦法都沒有，就每天晚上在我睡前讀給我聽。媽媽常跟我說，在書里面又另一個(gè)世界，只有你去探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)世界的奇妙與美好！
聽了媽媽的話，我覺得十分的疑惑，書里面究竟會(huì)有一個(gè)怎么樣的世界呢？書里面真的會(huì)有另外一個(gè)世界嗎？我屁顛屁顛的跑到書柜前，踮起小腳丫拿了本書，迫不急待的想要到書里面去尋找另外一個(gè)世界，我興奮的把書名讀了一遍《安徒生童話》，我隨意的翻開了一頁開始看起來。
咦，丑小鴨？是講一只丑陋的小鴨子的故事嗎？我好奇的看了下去，一幅美麗的畫面映入了我的眼簾，夏天美麗的農(nóng)場(chǎng)，青蔥的樹木，碧綠的湖水，讓我覺得身臨其境，好似真的置身在那個(gè)世界里，一美麗的畫面吸引著我繼續(xù)的看下去。
看著看著我哇哇的哭了起來，媽媽聽見了我的哭聲，慌忙的跑過來問我怎么了？我氣憤的把手里的書扔掉哭起來更大聲了，一邊哭一邊說道："媽媽騙人！我看到一半就看不下去了呢。那只丑小鴨好可憐，它媽媽不要它了，還一直被別的小動(dòng)物欺負(fù)，這個(gè)世界一點(diǎn)都沒美好，丑小鴨太可憐了！說完哭得更傷心了。媽媽摸摸我的頭，把書撿起來安慰我說：”你還沒看完呢，怎么就知道這是個(gè)傷心得故事呢？媽媽把我拉到床邊坐下，帶著我繼續(xù)在這個(gè)世界里游走。
等我們把結(jié)局看完以后，媽媽笑著說：“你看丑下鴨經(jīng)歷了那么多的磨難，都一直堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著一切，最終變成了美麗的天鵝飛向了天空。”我看著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯！我也要像丑小鴨一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢！”媽媽這個(gè)時(shí)候嚴(yán)肅起來，拉著我的手對(duì)我說：“要堅(jiān)強(qiáng)勇敢可不是嘴巴上說說的哦，其實(shí)每個(gè)人都是丑小鴨，要跨過種種困難通過自己的不懈努力，最終才能蛻變成美麗的天鵝！”媽媽的這句話，只到今天還激勵(lì)著我前行。
就這樣在書本的美好世界里我渡過了我快樂的童年，現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了，老師介紹了幾本書我都迫不及待的讓媽媽幫我買回來，現(xiàn)在的我早已經(jīng)習(xí)慣了每晚書本陪著我入睡，我的生活中已經(jīng)里不開書本，離不開閱讀！
閱讀作文 篇9
剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書，打心底里認(rèn)為閱讀一點(diǎn)兒也不有趣，但經(jīng)過那件事后，我就真真正正的愛上了閱讀。
剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常為了寫作文而煩惱，有時(shí)候絞盡腦汁才寫出那么一小段。剛剛?cè)雽W(xué)幾個(gè)星期的時(shí)候，爸爸給我買了一本《小學(xué)生作文大全》，我隨手翻了翻，看到那些與我同齡的同學(xué)都可以寫出好作文，為什么我不可以呢？爸爸告訴我，我不可以寫出好作文，是因?yàn)槲覜]有好好讀書，多積累好詞好句和寫作方法。于是，我下定決心要好好看書。
爸爸知道了我的想法，就給我買了很多書，從此我愛上了讀書，常常癡迷與其中，我喜歡《水滸傳》里的及時(shí)雨宋江，喜歡《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，還有《愛麗絲漫游奇仙境》里的可愛女孩愛麗絲……越來越久，我的〝小金庫〞——書房里的書也越來越多。有一次，爸爸給我買了一本楊紅纓姐姐的《漂亮老師和壞小子》，這本書里寫了白果林小學(xué)里面h4（壞小子）的故事，我博有同感，因?yàn)槲业陌嗌弦灿袔讉�(gè)常常做壞事的〝壞小子〞，所以看的很深，很喜歡。我非常喜歡里面的那個(gè)非常老師米蘭、小美女艾薇還有童話女孩夏雪兒……
上了五年級(jí)，老師讓我們寫一篇作文《你心中的好老師》，我靈機(jī)一動(dòng)，想到我可以從老師的樣子、言行舉止、愛好等等入手，我曾經(jīng)積累了不少寫作文的方法，所以這篇作文我得了高分。因?yàn)槲易x了大量的書，所以我的作文不止一次得了高分，我的作文還在比賽中贏得了二等獎(jiǎng)。因?yàn)殚喿x，我的作文和知識(shí)提高了不少，我在閱讀中成長，現(xiàn)在的我已經(jīng)從一顆小樹苗長成枝繁葉茂的大樹，我愛閱讀。
閱讀不但可以助我們成長，還可以在我們失落、遇到困難的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，我們可以在書中找出自己失敗的原因，也可以找出解決的辦法。閱讀是快樂的、美好的。