閱讀真好話題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的閱讀真好話題作文,希望能夠幫助到大家。
閱讀真好話題作文1
閱讀,可以讓人更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)世界,可以讓人了解現(xiàn)實(shí)的殘酷性,也可以感化一個(gè)人的內(nèi)心,讓我們走出重重心理的陰影,重新向著光明前進(jìn)!
小時(shí),閱讀就像一位老師,在成長(zhǎng)的道路上細(xì)心的教我們認(rèn)清方向,不要誤入歧途,告訴我明辨是非,不要被誘惑所吸引,而犯下過(guò)錯(cuò)。
長(zhǎng)大了,閱讀就像一盞人生的指路燈,給我們指明方向,告訴我們應(yīng)該走的路是什么,使不在黑夜中迷失方向。
閱讀,一個(gè)偉大的東西,能指導(dǎo)我們發(fā)揚(yáng)光大,走向光明,一路上前途無(wú)量。
閱讀,一個(gè)神奇的東西,它不僅讓人們認(rèn)清現(xiàn)實(shí),同時(shí)也讓人們看清了自己的品德。
閱讀,一個(gè)神秘的東西,它讓人們從無(wú)知的世界中走出,從這里先一步的了解了世界,了解了大自然,了解了各式各樣的物品和事情。
現(xiàn)在有一個(gè)記載了諸葛亮平生事情的卷軸,卷軸中說(shuō)道,諸葛亮未出茅廬卻已知天下三分,就是說(shuō)諸葛亮還沒(méi)有出去學(xué)習(xí),沒(méi)有出家的時(shí)候,就已經(jīng)知道了關(guān)于天下的許多事情,這就是因?yàn)橹T葛亮勤學(xué)苦讀書(shū)籍而得來(lái)的成果,通過(guò)這個(gè)故事就能深深的體會(huì)到閱讀有多大的“魔力”,而這個(gè)“魔力”并不是先天的,而是通過(guò)后天自己的努力得來(lái)的,這個(gè)努力的結(jié)果會(huì)讓我們受益終生,用之不盡。
閑暇之余,讀幾本好書(shū),不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操,也可以開(kāi)闊自己的視野,并學(xué)到豐富的知識(shí)。
所謂的“足不出戶,便知天下事”、“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”,說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
閱讀會(huì)使我們快樂(lè),在傷心難過(guò)的時(shí)候看幾本幽默并附有含義的書(shū)時(shí),就會(huì)感到快樂(lè),感到幸福。
閱讀會(huì)使我們更加得聰明,更加正確的明辨是非,懂得做人的道理,懂得這個(gè)社會(huì)的道理?傊,閱讀真好!
多讀書(shū)不如好讀書(shū),好讀書(shū)不如好讀書(shū),閱讀會(huì)讓我們贏在起跑線上,走向世界的王座!
閱讀真好話題作文2
放學(xué)路上的書(shū)店,是我心中最美的風(fēng)景線。當(dāng)遲暮的陽(yáng)光散在書(shū)店的窗上,美得炫目。
最喜歡早一站下車(chē),在書(shū)店上呆上一個(gè)小時(shí),再踏著落日的余暉回家。走進(jìn)書(shū)店,里面還沒(méi)有開(kāi)燈,陽(yáng)光從窗口探出頭,給書(shū)架上抹上了一層薄薄的金色,仔細(xì)聽(tīng),總會(huì)聽(tīng)到售貨員在整理書(shū)架或者是窗邊的人兒翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲響,織成了一曲小令,總讓人想收藏進(jìn)日記里。若是來(lái)了個(gè)年幼無(wú)知的孩子,像以往的自己一樣頑皮,喜歡把書(shū)從桌上推下來(lái),那書(shū)店可就熱鬧了,不時(shí)有書(shū)本摔落在地的聲音傳來(lái),孩子的母親總會(huì)抱歉地笑笑,將書(shū)撿起來(lái),小聲呵斥著小孩。
當(dāng)太陽(yáng)收起五顏六色的衣裳準(zhǔn)備回家時(shí),書(shū)店又有一番別樣的風(fēng)情。燈全打開(kāi)了。只有少數(shù)人還坐著。我喜歡面對(duì)書(shū)架席地而坐,看著燈光被書(shū)籍盡數(shù)擋住,只透出一點(diǎn)兒光線時(shí),是我最快樂(lè)的時(shí)光。光不亮,也不暗,一點(diǎn)也不刺眼,書(shū)泛著淡淡的油墨香,不知是誰(shuí)抽走了一本《外科學(xué)》,光線又射了過(guò)來(lái),和余暉交織著,別有一番風(fēng)味。
在這短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi),我總愛(ài)看著那在書(shū)海中徜徉的人們。我左手邊的哥哥捧著魯迅的《吶喊》,不知在筆記本上寫(xiě)了什么,好像是!雜志區(qū)那兒的兩個(gè)花季少女,翻開(kāi)那剛出來(lái)的《知音漫客》,與漫畫(huà)中的人物交流。一個(gè)一年級(jí)的小朋友坐在地上,安安靜靜地讀著本故事書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),小嘴總要撇起來(lái),皺著眉頭,一副思考的樣子。輔導(dǎo)書(shū)書(shū)架前,總圍聚著許多與我同齡的學(xué)生,翻開(kāi)習(xí)題集,細(xì)細(xì)地探究解題方法。當(dāng)書(shū)店里那如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣的壁鐘提醒我六點(diǎn)了時(shí),我只好戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)店,扭頭,書(shū)店仍亮著燈,還有許多人在里面。
我在樓梯上停住了腳步,我竊來(lái)了不少難以發(fā)現(xiàn)的美,我要將它們留到月光下再細(xì)細(xì)地品嘗。那些低下頭閱讀的人們,好像一朵朵靜靜開(kāi)放的鮮花,或是沉醉在花叢中的蜜蜂,貪婪地吸取著花蜜。光線有點(diǎn)兒暗,卻有另一份不知名的感動(dòng)在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。
閱讀真好話題作文3
我從小就喜歡讀書(shū),不管是漫畫(huà)、小說(shuō)、雜志,還是歷史、地理、文學(xué)名著,只要讓我看到就非讀一遍不可。這些課外書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),讓我受益無(wú)窮。
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷,每當(dāng)我捧起書(shū),書(shū)就像一塊磁鐵一樣深深地吸引著我,使我的目光久久不能從書(shū)上移開(kāi)。閑暇時(shí),我翻著散發(fā)著淡淡墨香的書(shū),沉浸在書(shū)的海洋里,如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘露,常常到了忘我的境地。
一個(gè)星期天,我在書(shū)房里津津有味地看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。書(shū)中的每一個(gè)字都牽引著我的心,我佩服勇敢的老丹,喜愛(ài)機(jī)靈的小安。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“等會(huì)兒要去學(xué)英語(yǔ)了,我有事先下去了,你十分鐘后下來(lái)!薄斑恚。”我心不在焉地答應(yīng)著。分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。那驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事情節(jié)使我如癡如醉,正當(dāng)我為兩只機(jī)智勇敢的獵狗喊加油時(shí),“咣當(dāng)”一聲門(mén)開(kāi)了,門(mén)口露出媽媽“兇神惡煞”般的臉,隨后傳來(lái)她的.河?xùn)|獅吼:“你這孩子,怎么一點(diǎn)都沒(méi)有時(shí)間觀念,你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了!”我一看手表,糟糕!十分鐘早過(guò)了,我急忙去穿鞋子,可是目光還不時(shí)地往書(shū)上瞟。媽媽看著我這樣子,無(wú)可奈何地說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀!真拿你沒(méi)辦法!
如今,書(shū)已成了我生活中不可缺少的一部分,讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。它就像我的良師益友,把我的世界裝點(diǎn)得更加豐富多彩。我想大聲說(shuō):“讀書(shū),真好!”
閱讀真好話題作文4
俗話說(shuō)得好“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”這句話說(shuō)明讀書(shū)是件快樂(lè)的事情,讀書(shū)是一件享受的過(guò)程,我很喜歡閱讀,每天回家最愿意做的事就是鉆進(jìn)書(shū)的海洋里盡情的閱讀,今天,我們家來(lái)了兩位小客人,看看我?guī)е麄兊谋憩F(xiàn)吧!
我和他們?cè)谛^(qū)的樓下玩了一會(huì)兒,都累得滿頭大汗,氣喘吁吁,這時(shí),我腦子一轉(zhuǎn),對(duì)他們說(shuō),我們不能這樣浪費(fèi)時(shí)間了,我們來(lái)讀會(huì)書(shū)吧,他們二都同意了我的意見(jiàn),我咚咚地跑上樓,拿了三本書(shū)下來(lái),每人給他們發(fā)了一本書(shū),我就在枝繁葉茂的大樹(shù)下當(dāng)起了老師,我們?nèi)硕颊J(rèn)真仔細(xì)的朗讀著,正當(dāng)我投入書(shū)中的時(shí)候,表妹指著書(shū)問(wèn)我,“表哥,這書(shū)上的內(nèi)容太長(zhǎng)了,你能給我們講講嗎?”我對(duì)表妹說(shuō):“只有自己看,才能理解作者寫(xiě)這篇文章的真正含義,你也更能從中知道讀書(shū)的樂(lè)趣,如果都我講了,那你還有什么意思,你要把全身心的精力都投入當(dāng)中,把你當(dāng)成書(shū)中的主人公,相信你會(huì)很開(kāi)心的。”表妹聽(tīng)了我的話,對(duì)我微笑了一下,她似懂非懂的又重新讀起了書(shū),我也又回到我的故事情節(jié)里,可真看的來(lái)勁,就聽(tīng)到弟弟大聲讀著書(shū)上的字,“張子”,我想了想,什么叫“張子”,我就走到他跟前,對(duì)弟弟說(shuō),你讀到哪里了,弟弟指著書(shū)上的字給我看,我突然哈哈大笑起來(lái),表妹也來(lái)了,和我一起笑得合不攏嘴,原來(lái),弟弟把“張了”讀成了“張子”這個(gè)粗心的弟弟呀,他自己也難為情的笑了,看來(lái),讀書(shū)閱讀真的得認(rèn)真仔細(xì)呀,我也跟弟弟講了這個(gè)道理,就光簡(jiǎn)單的一個(gè)字,多一橫,少一點(diǎn),都會(huì)鬧笑話的。經(jīng)過(guò)這次,表妹和弟弟也夸我像個(gè)小老師。
“書(shū)是知識(shí)的海洋,讓我們能盡情的遨游,書(shū)也是我們進(jìn)步的階梯,它是一切前進(jìn)活力的源泉,我們一定要多讀書(shū)”給他們講完道理,我?guī)е砻煤偷艿芤黄鸶呗暤睦首x起來(lái)!大樹(shù)下回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲。
閱讀真好話題作文5
書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一條時(shí)間隧道,帶我們回憶遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū)更像一位知識(shí)淵博的老人,把深?yuàn)W的知識(shí)給我們!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睆奈易R(shí)字開(kāi)始,書(shū)便成了我朝夕相處的朋友。
在我的書(shū)柜里,存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊(cè)少兒讀物。什么《童話大王》、《格林童話》、《愛(ài)的教育》等童話書(shū),還有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)情不自禁地坐下來(lái)捧起書(shū)本津津有味地閱讀起來(lái)。
學(xué)校也給我們提供了“漂流書(shū)”的活動(dòng),每半個(gè)月?lián)Q一本,當(dāng)我讀者這些書(shū),都覺(jué)得自己仿佛到了另一個(gè)世界,那里好比世外桃源,好像有許多精彩的故事在等著我。記得我讀過(guò)一本書(shū)是《好學(xué)生有點(diǎn)累》里的主人公蔡一心,她是一個(gè)好學(xué)生,是她們班的班長(zhǎng),老師的寵兒和父母的驕傲。可是她并不快樂(lè),而是覺(jué)得很累,她每天晚上都復(fù)習(xí)到12點(diǎn)鐘……我從中明白,我們要好好學(xué)習(xí),不過(guò)也不能太累,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
記得九歲時(shí),爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》,我被其中的許多故事深深震撼!有《劉備三請(qǐng)諸葛亮》、《赤壁之戰(zhàn)》、《桃園三結(jié)義》……我從中知道了什么都要講義氣,就像劉備、張飛、關(guān)羽一樣,他們手足情深,不管有什么危險(xiǎn)都一起面對(duì)。有一次,我看得太入迷了,媽媽叫我吃飯,可是我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到我肚子餓得咕咕叫了,我才想起我還沒(méi)有吃了。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我現(xiàn)在看了許多書(shū),積累了許多好詞、好句、好段,所以我寫(xiě)作文胸有成竹,讀書(shū)的作用實(shí)在是太大了。
讀書(shū)真好!讀書(shū)使我開(kāi)闊眼界;讀書(shū)使我頭腦豐富;讀書(shū)使我充滿自信;讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮……
【閱讀真好話題作文】相關(guān)文章:
關(guān)于分享真好話題作文07-27
快樂(lè)閱讀話題作文12-23
以閱讀真好為題的中考作文12-24
閱讀的快樂(lè)話題作文12-21
閱讀為話題的作文12-15
閱讀話題作文(15篇)11-26
閱讀的樂(lè)趣話題作文12-22
閱讀改變?nèi)松掝}作文12-22
以閱讀為話題級(jí)作文12-15