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      2. 快樂(lè)閱讀的作文600字

        時(shí)間:2022-05-28 18:43:59 閱讀 我要投稿

        快樂(lè)閱讀的作文600字(精選49篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的快樂(lè)閱讀的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        快樂(lè)閱讀的作文600字(精選49篇)

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇1

          書籍可以帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋,可以讓我們明白更多道理,讓我們?cè)鲞M(jìn)對(duì)新世紀(jì)的了解。

          從三年級(jí)到現(xiàn)在,我閱讀了千百篇故事與小說(shuō),其中有科普類的、有動(dòng)物類的,有故事類的……這些都是作家用汗水和豐富的想象力凝結(jié)成的結(jié)果。這里面有著數(shù)不盡的知識(shí)與道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

          記得我3年級(jí)時(shí)讀了一本書《我可以抱你嗎,寶貝》這是我印象最深刻的一本書,令我至今難以忘懷。里面的主人公王家點(diǎn)點(diǎn)是一位漂亮的母親從孤兒院領(lǐng)回來(lái)的。因?yàn)轭I(lǐng)養(yǎng)的父母都姓王,所以給她取名叫做王家點(diǎn)點(diǎn)。

          王家點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到新家不久,媽媽就給她生了一個(gè)弟弟叫王家保保。可是不幸的是王家保;加刑焐詢和蚤]癥。這令全家很傷心。媽媽把全部精力和關(guān)愛都給了他。這令點(diǎn)點(diǎn)感到很害怕,也很難過(guò)。

          他害怕寶寶傷害到媽媽,因?yàn)閷殞毷亲蚤]癥兒童根本不知道疼。還經(jīng)常拿自己的頭去撞媽媽的頭。點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)是因?yàn)樗龘?dān)心自己得到的愛比弟弟的少。

          后來(lái)媽媽出國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)自閉癥兒童的護(hù)理。把寶寶交給了爸爸和點(diǎn)點(diǎn)照顧。聽別人的建議。爸爸和典典準(zhǔn)備帶寶寶去看海豚。因?yàn)楹k喟l(fā)出的超聲波能使自閉癥兒童的大腦得到感應(yīng)。經(jīng)過(guò)五天的治療,寶寶已經(jīng)可以叫媽媽了。

          媽媽回來(lái)后,寶寶給了他一個(gè)天大的驚喜,一聲對(duì)媽媽的呼喚。媽媽感動(dòng)的哭了,點(diǎn)點(diǎn)告訴媽媽,她還可以抱她。媽媽不敢相信,問(wèn)道:“寶貝,我可以抱你嗎?”

          當(dāng)我在讀這本書時(shí),我好像走進(jìn)了書中,走進(jìn)了這個(gè)故事。和點(diǎn)點(diǎn)一起玩耍,一起照顧弟弟,為他弟弟的病逐漸好轉(zhuǎn)而快樂(lè)。還有許多書中的主人公也將我拉進(jìn)了故事中,和我一起分享美好的瞬間。如《我的雀斑會(huì)跳舞》、《淘氣包馬小跳》……

          書中有無(wú)限的知識(shí),無(wú)限的道理和無(wú)限的樂(lè)趣。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇2

          街邊的那盞泛著溫暖光芒的燈消失在了夜色之中。

          桌上的那本《沉思錄》,安然靜謐地在我指尖滑過(guò),里面滿滿的都是人生哲理。從前的我對(duì)生活與學(xué)習(xí)充滿了懷疑、苦惱與困惑,壓力似一只無(wú)形的大手把我束縛,令我寢食難安。

          時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》,思緒的方向忽然變得豁然開朗起來(lái)。

          高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!笔前。喿x是我從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的懂事禮貌,閱讀不但使我成長(zhǎng),也是我的心靈得到充實(shí)。讓我從心里到信仰都像不落的太陽(yáng)那樣煥發(fā)光彩。

          巴金說(shuō):“我愛我的祖國(guó),愛我的人民,離開了它,離開了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫作!贝_實(shí),我們偉大的祖國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨六十年,面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤時(shí),有無(wú)數(shù)忠貞的兒女,不怕灑盡熱血,拋卻頭顱,尸裹馬革!直到51年前那個(gè)金秋十月,一面鮮艷的五星紅旗,一位巨人的宣言,使一個(gè)古老民族傲然屹立,縱情歡樂(lè)!改革開放30多年來(lái),在全國(guó)人民的辛勤耕耘下,我們的祖國(guó)無(wú)論在軍事,科技,政治,工農(nóng)生產(chǎn),體育文化上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。祖國(guó),從一個(gè)被外國(guó)列強(qiáng)蹂躪的失敗者成長(zhǎng)為今天這個(gè)世界最具發(fā)展?jié)摿Φ男轮袊?guó)!祖國(guó),我為你自豪,為你驕傲!

          閱讀,讓我感知到歲月成長(zhǎng)帶給我的美好,讓我在時(shí)光的悄然流逝中,沉淀下自己那顆浮躁不安的心。而祖國(guó),卻讓我擁有最初的生命、最堅(jiān)定的信仰、最誠(chéng)摯的希望。

          在好的書里,淺嘗一份快樂(lè),蓄一份前進(jìn)的力量。在書醞釀出的感情中,漸漸撫平那不安或者憂愁的心,獲得一絲絲甜意任靈魂在書中漫步,這又何嘗不是一場(chǎng)可以讓心靈沉淀一壺馨香的舞曲?

          望著墻上的時(shí)鐘,時(shí)間不知覺(jué)的便已過(guò)了許久,輕輕的打開一扇窗戶,眺望著天際邊那墨色的夜空,嘴角間不知不覺(jué)掛起了笑容。我在閱讀中找到人生最重要的意義,那就是:閱讀讓我如此溫暖!幸福!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇3

          我喜歡閱讀,因?yàn)槲矣X(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣、一種享受。

          記得兩三歲時(shí),媽媽經(jīng)常教我念《唐詩(shī)三百首》,時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀,樂(lè)得我咯咯笑。上幼兒園了,我常在小伙伴們面前炫耀自己,譏笑他們還在看小人書。那時(shí),小伙伴們?cè)鯐?huì)懂得我是在譏笑他們呢?他們不但沒(méi)討厭我,還非常羨慕我呢!

          小時(shí)候的稚氣,小伙伴們的羨慕,使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》,書中那精美的插圖、幽默的話語(yǔ)總?cè)堑梦夜笮ΑV两瘢?00多本《老夫子》,我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事,我就拿出來(lái)品味品味,那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了;每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了,我也拿出來(lái)品味品味,那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣,勞逸結(jié)合,有益身心。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我愛上了童話小說(shuō),就像癡迷明星一樣,比如《格林童話》《安徒生童話》……每當(dāng)看完一本書,我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。諸如:丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢?世界上真的有仙女嗎?她們是否像故事中說(shuō)的那么美麗?……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答,的確回答不出,就引導(dǎo)我從書中找答案。每當(dāng)我通過(guò)自己的努力把答案找出來(lái)了,我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈,并大喊:“我成功了,我成功了……”媽媽看了,笑彎了腰,嘴里叨念著:“傻孩子,傻孩子……”

          閱讀,它使我樂(lè)在其中,受益匪淺。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇4

          暑假是我們放松的時(shí)間,也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間,更是我們閱讀的最佳時(shí)間。跟往年一樣,這個(gè)暑假我讀了很多的書,包括以前沒(méi)讀過(guò)的和已經(jīng)讀過(guò)的。

          平時(shí),我都是自己在家讀書,有媽媽給我買的書、也有從圖書館借的書;有的時(shí)候,我會(huì)去圖書館看書或者是在書店看書,一呆就是一整天。每天沉浸在書的海洋,就是我最喜歡的事情,最快樂(lè)的時(shí)光。

          有的人把閱讀視作洪水猛獸,我卻把閱讀視為一種放松。讀書時(shí)我會(huì)全身心投入進(jìn)去,讓自己進(jìn)入到書中所描述的世界。我認(rèn)為,書是沒(méi)有好壞的,基本上所有的書——當(dāng)然是中文的——我都能讀,像四大名著的原著,我早都讀完了。當(dāng)然也有例外,這個(gè)暑假媽媽就從圖書館里給我借了一本《海倫娜的覺(jué)醒》,我就看不太懂,因?yàn)槲铱偸遣欢@本書在不同情境里說(shuō)的“他”、“她”是誰(shuí)。

          有好多親戚朋友都問(wèn)我為什么那么愛看書,他們家的孩子就不感興趣。對(duì)此,我只有一個(gè)回答:“因?yàn)槲蚁矚g啊,這是我的愛好。”這就是我的觀點(diǎn)。當(dāng)然主要是歸功于媽媽從小對(duì)我的培養(yǎng)。我看過(guò)一本書,上面倒是寫了如何培養(yǎng)讀書習(xí)慣,主要意思就是:先從喜歡的書看起,然后慢慢普及一下,堅(jiān)持每天看,就能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

          我媽媽也喜歡看書,有時(shí)陪我一起看。我也會(huì)和媽媽分享我看的有趣的片段,有時(shí)剛講了兩句就笑的講不出來(lái)了,渾身亂抖。書,是我們家里經(jīng)常交流的話題。書,讓我們家變得更加溫馨,書,讓我們家笑聲變得更多了。

          這個(gè)暑假,我又新看了幾十本書,無(wú)一不讓我受益。從書中汲取知識(shí),從書中感受快樂(lè)、憂傷,這,不就是讀書的意義嗎?書,開闊了我的視野,也讓我的整個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而有意義。

          我讀書,我快樂(lè)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇5

          秋風(fēng)送走了夏日的酷暑,迎來(lái)了一絲清涼,我們也走出了小學(xué)的校門,深入了初中,初中生活的畫卷徐徐打開。

          從小學(xué)步入初中,我最明顯的變化,就是愛上了閱讀,無(wú)論是什么類型的文章,我都有涉足,像小說(shuō)啊,散文啊,詩(shī)詞啊,我都喜歡上了。因?yàn)殚喿x帶給了我快樂(lè)。

          小學(xué),總覺(jué)得那些書本是那樣地枯燥,乏味?墒巧钊肓顺踔校@些書籍漸漸變得有趣生動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)方方的文字,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了我的腦海中,我聽著這優(yōu)美的旋律,回味著這動(dòng)人的韻味,沉浸在書的趣味當(dāng)中,無(wú)法自拔。

          當(dāng)看到一篇優(yōu)美的散文時(shí),我總是不自覺(jué)地想象,那些動(dòng)人的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,把曾經(jīng)讀過(guò)的片段結(jié)合在一起,組成一個(gè)奇妙的畫面,想著想著,望著眼前的事物,漸漸忘記了時(shí)間,忘記了人,忘記了事,眼前的景物慢慢模糊,又忽然間驚醒,才意識(shí)到,我剛剛?cè)肓松瘛?/p>

          看一篇小說(shuō)時(shí),遇到感人至深的場(chǎng)面,總會(huì)情不自禁的濕了眼眶,直到眼淚越積越多,越過(guò)了眼眶,爬上了臉頰,向下滑落,滴在了書頁(yè)上,才會(huì)忽然覺(jué)醒?吹揭粓(chǎng)精彩的對(duì)話,總是不由自主地模仿起來(lái),手舞足蹈地動(dòng)起來(lái),直到四周的人都那樣用異樣的眼光看著我,才知自己做了什么超常的舉動(dòng)。

          讀到詩(shī)詞,總喜歡大聲朗讀,直到分貝達(dá)標(biāo),甚至超標(biāo)時(shí)才停下。看到一些美好的事物,總會(huì)用一些關(guān)于它的、我記憶深刻的詩(shī)句來(lái)描述,是那樣美妙的畫面,總有作詩(shī)的沖動(dòng),但自知不如詩(shī)人們作的好,只好多讀一些了。

          每次不管讀到了什么文章,心情都會(huì)很好。閱讀,使我的生活更加詩(shī)情畫意,使我的生活更加豐富多彩,閱讀帶給我快樂(lè)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇6

          我的課余生活很豐富,我喜歡舞蹈、繪畫和旅游。舞蹈是瀟灑的快樂(lè),繪畫是藝術(shù)的快樂(lè),旅游是欣賞的快樂(lè)。但我覺(jué)得最快樂(lè)的事還是閱讀。

          去年寒假,我時(shí)而幫媽媽做家務(wù),媽媽帶我去書店買了一套科普書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我欣喜若狂的捧著書,如獲至寶。回到家,我把桌子擦干凈,坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。書中細(xì)致的描述了自然界的奧秘,讓我懂得了不少知識(shí),既開拓了視野,又提高了我的想象力。

          我不僅讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,還讀了許多其他的書!稅鄣慕逃纷屛抑懒艘ダ斫馑恕㈥P(guān)心他人;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我做人要有頑強(qiáng)的毅力,做事不能半途而廢;《假如給我三天光明》,讓我明白了無(wú)論你是否擁有健全的體魄,只要自強(qiáng)不息,就能創(chuàng)造奇跡,讓自己的內(nèi)心世界變得五彩繽紛。

          讀一本好書,就像與作者交了朋友。我跟布封一起去觀賞可愛的小松鼠;又與三毛一同去撒哈拉沙漠欣賞美景;最后還與吳承恩一起陪伴唐僧師徒去西天取經(jīng)。

          我越來(lái)越喜歡閱讀,隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡上了各種題材的書籍。小說(shuō)使我時(shí)而歡喜,時(shí)而憂愁,各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚;詩(shī)歌讀起來(lái)朗朗上口,而且詞句優(yōu)美,令人陶醉;散文文筆輕柔,語(yǔ)句優(yōu)美流暢… …

          書是人類進(jìn)步的階梯。只有書才能把我們帶到浩瀚的天地,只有書才能讓我們領(lǐng)

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇7

          閱讀,增長(zhǎng)了我的知識(shí),改變了我的性格。閱讀,讓我變得更自信、更快樂(lè)。

          剛讀一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我看課外書。由于我識(shí)的字不多,一般喜歡看帶圖畫的書,對(duì)于文字,也是一目十行,走馬觀花。書看了一本又一本,但書中講的什么意思根本沒(méi)看懂。

          那時(shí)的我,說(shuō)話聲音也特別小,課間更不敢舉手發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了被別人笑話,特沒(méi)自信。

          后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的升高,我對(duì)閱讀自然而然地產(chǎn)生了興趣。家庭作業(yè)完成了就看書,睡覺(jué)前必須看書,周末沒(méi)事看書,出去玩了也會(huì)帶本書。慢慢地,閱讀就成了一種習(xí)慣。

          看了《西頓動(dòng)物故事集》,我懂得了驕傲自大帶來(lái)的惡果和團(tuán)結(jié)的力量?戳恕惰F路邊的孩子們》,我明白了親情的偉大和善良的感動(dòng)。印象最深的是《我的媽媽是精靈》這本書,從中我知道了,這個(gè)世界上媽媽的愛是最無(wú)私的。盡管最終媽媽離開了淼淼,可是媽媽的愛卻永遠(yuǎn)留在淼淼心里。

          我的媽媽雖然也不在我的身邊,但是我卻擁有了世界上最好的爸爸,他給了我生命,陪伴我成長(zhǎng),教我做人的道理,這些都將是我一輩子的財(cái)富。

          如果沒(méi)有閱讀,我對(duì)這些事也許是一無(wú)所知。如果沒(méi)有閱讀,我還是從前的我。根本不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂(lè)自信,充滿陽(yáng)光。

          閱讀,讓我快樂(lè),受益終生。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇8

          書帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,開啟知識(shí)的大門,駛向成功的彼岸;書是人類的好朋友,也是人類的好老師?匆槐竞脮腿缤鸵晃粚W(xué)者談話,看一萬(wàn)本好書,就如同和一萬(wàn)個(gè)學(xué)者談話,這多劃算。

          其實(shí)我以前并不喜歡讀書,因?yàn)槲矣X(jué)得讀書很無(wú)聊,沒(méi)意思。即便那樣,我每天還是在同學(xué)面前裝出酷愛讀書的樣子。人們總說(shuō)“:真實(shí)的人不無(wú)聊,偽裝的人才無(wú)聊”。有一天,媽媽不知從哪弄來(lái)一本又大又厚的《西游記》,非得讓我看,我就偷偷地把書藏到床底下,哈哈,到底還是被媽媽找到了,還說(shuō)這是一本故事書,里面的故事非常有趣,保我看了愛不釋手。于是我愁眉苦臉、咬牙切齒讀了起來(lái),讀著讀著,我果然愛上了這本書,越讀越有味,里面的孫悟空法力高強(qiáng),一路斬除妖魔。豬八戒好吃懶做,顯出人間百態(tài)。沙和尚冷靜樂(lè)觀,虔誠(chéng)護(hù)主,終修正果。唐僧不怕困難,心地善良,為取真經(jīng)寧死不屈,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          有一次,我坐在沙發(fā)上,捧著書讀《西游記》讀得入了迷,媽媽告訴我一會(huì)兒把煮的白菜抬下來(lái),我吞吞吐吐的說(shuō):“是”又開始津津有味地讀起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,鍋里的白菜沸騰得像火山一般,我聞到一股奇怪的味道,才猛然想起鍋里的白菜,這時(shí)菜已經(jīng)燒焦了。哎!原來(lái)生活和閱讀一樣重要。

          從那以后,書成了我生活中必不可少的伙伴,我開始博覽群書,和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)者談話。我堅(jiān)信,快樂(lè)閱讀將讓我有更多的收獲。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇9

          讀書,能增強(qiáng)出一個(gè)人的修養(yǎng),豐富一個(gè)人的學(xué)識(shí)。因此我們要多讀書,充實(shí)自己,靈活大腦,使自己更聰明,更有智慧。

          在我的課外閱讀中,《中華上下五千年》,帶給我的收獲最多,最大。這本書講了從人類起源到中國(guó)現(xiàn)代的歷代名人名事,讓你對(duì)古今一覽無(wú)余。

          書中的故事開拓了我的視野,還糾正了我很多的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人。可書上說(shuō),唐伯虎本是明朝人,很善書畫。這就避免了我一錯(cuò)到底。類似的錯(cuò)誤還有好幾樁。

          這本書不但糾正了我對(duì)一些歷史人物,歷史事件的誤認(rèn)為,也讓我知道了歷代歷朝的興衰,以及原因。讓我對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展有了一些初步的認(rèn)識(shí)。

          就拿唐玄宗李隆基說(shuō)吧。他當(dāng)上了皇帝后,進(jìn)行了一次次變革,在歷史上留下了有名的“開元之治”。可唐玄宗老后,就覺(jué)得自己做得很好了,不用于怎么治理了。就開始貪圖享樂(lè),不理朝政。由此逐漸大權(quán)旁落,民不聊生,國(guó)家日夜衰敗,最后各地農(nóng)民起義。本早已搖搖欲墜的大唐王朝,經(jīng)這么一沖擊,很快土崩瓦解。整個(gè)國(guó)家就進(jìn)入了群雄爭(zhēng)霸的五代十國(guó)。

          這是一個(gè)典型的例子,諸如此類的事件不勝枚舉。從中我也學(xué)到了一些做人做事的道理。

          在課外閱讀的世界里,我獲得了許多知識(shí),豐富了大腦,了解了不少歷史信息。課外書多種多樣,不管你讀哪種,都會(huì)受益匪淺,同學(xué)們請(qǐng)你們也快加入閱讀的行列,品味閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇10

          隨著世界的進(jìn)步,“讀報(bào)”這個(gè)活動(dòng),也開始成為人類生中的一部分,大部分的小學(xué)生,都不喜愛嚴(yán)肅的課堂,如果讀報(bào)教育受到小學(xué)生的喜愛,能讓大家在愉快的笑聲中學(xué)習(xí),那“讀報(bào)”是否就能成為一個(gè)人人都愛的創(chuàng)意活動(dòng)呢?

          自從班上刮起一陣“讀報(bào)風(fēng)”后,大家就以開心、熱情來(lái)迎接每一天的報(bào)紙。最近,我看到一則有趣的新聞標(biāo)題-“當(dāng)農(nóng)夫種山藥,小學(xué)生親自叫賣”,它在描寫一所小學(xué)利用親身體驗(yàn)這個(gè)方法,來(lái)讓小朋友了解在烈日下工作農(nóng)夫的辛苦,等到種植完畢之后,小學(xué)生們又搖身一變,成了售貨員,拉開嗓門,向大家推薦這自己努力已久的山藥,山藥里頭,不但有他們辛勤的汗水,更有他們這段時(shí)間以來(lái)的點(diǎn)滴……。

          這個(gè)真實(shí)的例子讓我們學(xué)到“天下沒(méi)白吃的午餐”,每一粒米都是用汗水換來(lái)的!不怕苦的人終究會(huì)成功,相信每位小農(nóng)夫,都已懂得這個(gè)道理。此外,這項(xiàng)活動(dòng),也訓(xùn)練了大家的口才,讓一向害羞的學(xué)生,也有上臺(tái)的時(shí)候,這可真是一舉三得呢!

          有了報(bào)紙,我了解農(nóng)夫的辛勞;有了報(bào)紙,我們有機(jī)會(huì)向他人學(xué)習(xí)。我想,讀報(bào)不是只用眼睛看,而是要用心去體會(huì),只要肯用心,每個(gè)人都是活動(dòng)中的“靈魂人物”,現(xiàn)在就拿起手中的報(bào)紙,與它一起旅行,讓每個(gè)人都能快樂(lè)讀報(bào)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇11

          你知道今天是什么日子嗎?我告訴你,今天可是我們學(xué)校的第一個(gè)閱讀日呢!這不,清晨我提著一大袋沉甸甸的書來(lái)到校園里。

          第一節(jié)課的上課鈴響了,我們紛紛回到了座位上,拿起自己喜愛的書本認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。廣播里也傳出了動(dòng)聽的音樂(lè)聲,我們盡情地暢游在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來(lái),書本中精彩的故事深深吸引著我,我仿佛和書中的主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事情,書本中豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我。

          時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了,我們的紅領(lǐng)巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的書抱起來(lái),來(lái)到學(xué)校的中心廣場(chǎng)上開始賣書。中心廣場(chǎng)上人山人海、人頭攢動(dòng),我在班級(jí)的桌子旁邊擺起了“地?cái)偂。可是我的攤上冷冷清清,一本書都賣不出去。我沮喪的很,突然心生一計(jì),我拿起書在廣場(chǎng)上走來(lái)走去,乘機(jī)向別人推銷書。這招很不錯(cuò),我迎來(lái)了我的第一個(gè)顧客—一位小妹妹。我成功地把原價(jià)十元的書以五元的價(jià)格賣了出去。哈哈,我掙錢啦!我的生意是越做越紅火,不一會(huì)兒就把書都賣完了。我準(zhǔn)備開始瘋狂大采購(gòu),可四處尋覓卻找不到我喜歡的,突然我的眼睛一亮。!是我最想要的《地震求生記》。我和攤主討價(jià)還價(jià),最終以五元的價(jià)格買了下來(lái)。

          這個(gè)快樂(lè)的閱讀日讓我回味無(wú)窮,我不僅在紅領(lǐng)巾書市上和同學(xué)們交換到了心儀的課外書,更讓我在這個(gè)特殊的日子學(xué)到了更多的知識(shí)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇12

          書,是什么?它是人類精神的食糧,是人類進(jìn)步的階梯。書,是什么?它是黃河母親,哺育這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子書,是什么?它是人類的鑰匙,開啟著智慧之門。書,是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。

          每本書我都讀得滾瓜爛熟。但其中,我最喜歡的書是《三國(guó)演義》和《水滸傳》了。《三國(guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期黃巾軍的起義,所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的'史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)。而《水滸傳》描寫的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭(zhēng)的事。水滸傳里人物的形象都不同,如:及時(shí)雨宋江,豹子頭林沖,鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書之所以是我最喜歡的書,是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢(shì)力之間不同的地方。《三國(guó)演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡,最敬佩的作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫出了這兩本名著,可見他們是都么機(jī)智,聰明啊。

          “做任何事情都要有正確的方法,看書也一樣!卑职挚偸沁@樣開導(dǎo)我。我的確知道這種做法確實(shí)不可取。但要想看完一本新書的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯,但不可一日不看書。因?yàn)闀o了我知識(shí),開拓了我的眼界,常常在做題目中用到書給予我的答案,對(duì)于這樣一個(gè)好伙伴,我怎么能拋棄他呢?這就是我——一個(gè)小書蟲。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇13

          書是人類智慧的結(jié)晶,書是我最真誠(chéng)的朋友,它引導(dǎo)我暢游千山萬(wàn)水,它帶著我童年的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階!薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀。”詩(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”

          從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題,盡管他們遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅ふ抑约旱目鞓?lè)。書使我的童年五彩繽紛。讀書之樂(lè),是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙,有親切可感的片片沃土;有褶褶生輝的金字塔,有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城;有插云霄的東方明珠,有飛流直下的瀑布;有不毛之地的黃沙……書中有想象奇特的風(fēng)景。所以,我讀書我快樂(lè)!書使我不斷吸取知識(shí)。

          親愛的朋友們熱愛讀書吧!因?yàn)椤皶镒杂悬S金屋”“書中自有千鐘栗”;因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn),讀書是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀你燈塔,指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書香滋潤(rùn)和熏陶,我們?nèi)松L(zhǎng)會(huì)如此豐富多彩,我們生活長(zhǎng)會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)!

          親愛的朋友們讓我們珍惜與書度過(guò)的時(shí)光,與書為友,快樂(lè)閱讀,精彩人生!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇14

          從小到大,閱讀陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)的時(shí)光。王國(guó)維說(shuō)求索真理的人是衣帶漸寬終不悔,那對(duì)我來(lái)說(shuō),即使因?yàn)樽x書得了高度近視,也沒(méi)有什么好后悔的。因?yàn)闀械氖澜缡俏覐钠渌緩疆?dāng)中看不到的,閱讀的快樂(lè)也不能代替生活中其他的樂(lè)趣。

          小的時(shí)候因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá),讀到的幾乎都是紙制讀物,而那些紙質(zhì)讀物的審核都是比較嚴(yán)格的,所以我讀到的幾乎都是一些主流的正能量書籍,極少數(shù)才能讀到一些偏離這些方向的內(nèi)容。還記得是在小學(xué)的時(shí)候買到過(guò)一本書,名字叫做《媽媽的心有多高》,講述了一位母親把孩子培養(yǎng)成名校學(xué)生的心路歷程,因?yàn)檫@位母親是殘疾人,她的故事也就變得分外獨(dú)特,成為了出版的題材。

          那時(shí)候天真的以為所有的父母都會(huì)像書里一樣愛孩子,覺(jué)得只有自己才是那個(gè)倒霉的人,直到很久以后才知道所謂理想的父母實(shí)在是少而又少。

          大概是到了初中的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),并不是所有的書籍都像思想品德課本上那樣去歌頌正能量,也開始接觸到了一些揭露社會(huì)陰暗面的內(nèi)容。我一直都相信凝視著深淵的人,才知道通往天堂的路,如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都是仰望星空,而不看腳下的泥濘,那么他的終生也只能在泥坑里面打滾。

          閱讀開闊了我的眼界。讓我體會(huì)到自己不曾見識(shí)的人情冷暖也讓我在茫茫塵世當(dāng)中找到了知音,即使那些都是來(lái)自于幾千公里之外的陌生國(guó)度或者是相聚了上百年的人,但是書籍就是有這樣的魅力,它能夠穿越時(shí)空,讓人們的思想碰撞出火花。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇15

          周五我的作業(yè)完成得又快又好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我,周六帶我去書吧看書。我高興極了,因?yàn)槊看钨I書的時(shí)候都是匆匆忙忙就走了,很希望坐在那里閱讀,總是沒(méi)有機(jī)會(huì),這次終于可以暢快的讀書了。

          我和媽媽吃完中午飯就迫不及待的來(lái)到書吧,媽媽帶我先去挑我們喜歡看的書。書吧里的書都是分類的,我在少兒讀物區(qū)選了一本《芭比》,就去找媽媽了,媽媽選擇了《中國(guó)古代茶具》,就在媽媽選書的區(qū)域,我看到了一本《貓品種百科》,我喜歡極了,就又選擇了這本書。這時(shí)候,媽媽和我點(diǎn)了水果茶和芒果汁,我們選了兩個(gè)舒適的沙發(fā),面對(duì)面的坐了下來(lái),開始了愉快的閱讀!

          在《貓品種百科》書里,我看到了許多品種的貓咪,有波斯貓,英國(guó)短毛貓,折耳貓,還有我最喜歡的泰國(guó)暹羅貓,它的鼻子,耳朵,尾巴和爪子都是棕色的,它有著藍(lán)寶石一樣的大眼睛,非常的漂亮。其實(shí)在我去年過(guò)生日的時(shí)候,媽媽就送了我一只小可愛——暹羅貓,可是因?yàn)槎焖诩依锾K了,所以把它送人了,但是我心里一直都很想念它,媽媽還常會(huì)告訴我它的情況,并拍下它的照片給我看。

          我和媽媽在哪里閱讀了兩個(gè)小時(shí),在這兩個(gè)小時(shí)里,我可以更換不同的書看,而且周圍有很多喜歡看書的同學(xué)都在閱讀,看到他們那么認(rèn)真,我也靜下心來(lái)認(rèn)真的看書,媽媽說(shuō),希望我喜歡上閱讀,能夠?qū)W到更多的形容詞和句子,寫出更好的日記。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇16

          書,是知識(shí)的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑?梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書的幫助。所以,我愛書,愛這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。

          可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報(bào)紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。因此,在我家的每一個(gè)角落,你都能找到書的蹤影,可是對(duì)此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書城去看書,讓自己在書的海洋中盡情遨游,暢飲著智慧的泉水。

          記得有一次我去書城買作文書,和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準(zhǔn)備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動(dòng)腳步。最終,我還是管不住自己,找了一個(gè)角落蹲下來(lái)啃書。頓時(shí)我被書中的故事吸引了,隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂(lè)……而變得喜、怒、哀、樂(lè),看完這一本,又看了那一本,根本覺(jué)不出時(shí)間的推移。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺(jué)我的腿已經(jīng)蹲麻了,才依依不舍地離開;氐杰嚽耙豢矗职謰寢尪家呀(jīng)睡著了,再看看時(shí)間,天哪!我竟然在里面蹲了四個(gè)小時(shí)!

          在讀書中,無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò),我也在不知不覺(jué)地長(zhǎng)大,書給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣,也使我從中得到很多經(jīng)驗(yàn)。

          因此,我感謝書,是它讓我的生活變得更加充實(shí)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇17

          快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng),這句的確是實(shí)話,從小到大,書是我生活中必不可少的東西;書,是我生活中的一部分;書,帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。

          在我幼小的時(shí)候,媽媽便給我講《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》,在我稚嫩的心靈中,每一個(gè)精彩的故事都是那么有趣,那么精彩那么生動(dòng)。在我跨入美麗的校園的時(shí)候,《快樂(lè)作文》、《綠葉險(xiǎn)蹤》、《淘氣包的日記》進(jìn)入了我的視野,我的課外生活又豐富了起來(lái)。漸漸地,《紅樓夢(mèng)》、《西游記》及其他一些名著又和我交成了形影不離的“好朋友”了,我用從課外書上學(xué)到的修辭手法運(yùn)用到作文上,使我的作文水平大大提升,得到了作文比賽的二、三等獎(jiǎng),不僅得到了獎(jiǎng),還得到了豐富的識(shí)知視野,時(shí)不時(shí)的,還可以在家里當(dāng)當(dāng)小老師呢!快樂(lè)的閱讀,最重要的是快樂(lè),只要快樂(lè)的讀文章,理解的道理就會(huì)更深刻,更透徹。

          眨眼時(shí)光飛逝,我漸漸長(zhǎng)大,我的知識(shí)面也不斷的增長(zhǎng),我也不斷領(lǐng)悟到快樂(lè)的閱讀真正的道理,享受著快樂(lè)的閱讀帶給我的好處?鞓(lè)閱讀,伴著我們成長(zhǎng)!讓我們行動(dòng)起來(lái),向“寶書”們發(fā)起進(jìn)攻吧!不要擔(dān)心你的學(xué)習(xí)好與不好,只要你是快樂(lè)的,就會(huì)書海里補(bǔ)一補(bǔ)你的“身子”吧!希望你的知識(shí)面越來(lái)越好!越來(lái)越廣!最后的的提醒:要選自己有益的書,而務(wù)必不能對(duì)自己無(wú)益的書千萬(wàn)不要選!否則反而害了自己!

          快樂(lè)閱讀,伴著我成長(zhǎng)!讓我們一起來(lái)閱讀,體會(huì)其中的最深刻的道理吧!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇18

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”想必大家對(duì)這句話再熟悉不過(guò)了吧!沒(méi)錯(cuò),永遠(yuǎn)伴著我們成長(zhǎng)。

          我的媽媽不但非常愛看書,而且寫作也十分棒,所以在她的熏陶下,我也酷愛愛書,愛別人的文章,愛別人的經(jīng)典語(yǔ)句。因此,我的寫作特別不穩(wěn)定。我愛看書,上到《悲慘世界》、《聊齋》、《西游記》、下到《寵物集中營(yíng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我的最愛。一年之中,媽媽大多數(shù)的時(shí)間都在重慶安家,爺爺奶奶及爸爸和我都有“代溝”,說(shuō)不上什么話。所以,我家里買了好多本書,無(wú)論當(dāng)天發(fā)生開心的事、難過(guò)的事、無(wú)聊的事或者是委屈的事,我都會(huì)從書柜里抽出一本書,看的時(shí)候我都會(huì)被帶到書中的情境里。所以我一有時(shí)間就看書。就這樣,書成了我的一位“好朋友”!

          可是,我一直很后悔,當(dāng)初為什么不多讀點(diǎn)書?當(dāng)做試卷的附加題時(shí),我才體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”,可沒(méi)辦法,后悔也沒(méi)用,現(xiàn)在唯一能做的就是多讀書、讀好書。為什么人們向往讀書?不僅讓我們開闊視野,還讓我們變得更加聰明。當(dāng)你在讀書時(shí),不知不覺(jué),時(shí)間就過(guò)了一大半。

          讀書會(huì)讓人受益無(wú)窮,我們要有選擇的看書。不過(guò)偶爾看看漫畫書,放松一下,也是可以的。我覺(jué)得多讀書真的可以讓人感覺(jué)到一種美的享受,哦,書就是奇跡!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇19

          “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這是杜甫眼中的書!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。這是顏真卿眼中的書。而在我的眼中,書是一位導(dǎo)師,教給我知識(shí),書是一盞燈,指引我前進(jìn)的路。

          我酷愛閱讀,在家里,有一個(gè)專屬于我的書柜,上面擺著各種各樣的書本。我起床吃完早飯,在書柜里選了一本{城南故事},就開始津津有味地“啃著”那本書,當(dāng)我看到宋媽一個(gè)孩子死了,一個(gè)孩子被賣了的時(shí)候,我的眼淚汪汪地流了下來(lái),當(dāng)我看到林子英子幫秀貞找到她的親生女兒時(shí)我為她高興,當(dāng)我看到秀貞的老公每月都問(wèn)她要錢的時(shí)候,我憤怒的說(shuō):這個(gè)男人可真討厭。媽媽叫我吃飯了,我一邊吃飯,一邊看書,結(jié)果把飯吃到鼻子里去了,現(xiàn)在回想起來(lái),真是好笑極了。

          每天晚飯過(guò)后,我都會(huì)第一時(shí)間把自己鎖在房間里。就當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽突然大喊:怎么還不睡覺(jué),明天還上不上學(xué)了。我反駁說(shuō):時(shí)間還早呢。媽媽只好沖進(jìn)來(lái)把我的書給沒(méi)收了,媽媽大聲說(shuō)到:趕緊刷牙洗臉?biāo)X(jué)。我無(wú)奈的關(guān)上燈,躺在床上,心想:今天讀到什么地方了,接下來(lái)會(huì)講些什么呢?明天媽媽會(huì)不會(huì)把書藏起來(lái)?想著想著,我就睡著了。

          是書,提高了我的寫作能力。是書,帶給我光明。是書,帶給我智慧。我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚,讓我飛向美好的明天。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇20

          書像一把鑰匙,為我打開了知識(shí)的大門;書像一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路;書像一片藍(lán)天,任我自由自在地翱翔;書就像我形影不離的伙伴,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

          記得在我三四歲時(shí),媽媽經(jīng)常給我講故事,開始我聽得聚精會(huì)神,可是聽了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)講來(lái)講去都是那兩個(gè)故事。于是媽媽給我買了一本故事書,那些美麗的圖畫和精彩的故事情節(jié)讓我如癡如醉。

          上小學(xué)了,那些童話故事書已經(jīng)不再讓我感到稀奇,我開始讀《名人故事》。每次路過(guò)圖書館,我總是拉著媽媽進(jìn)去看書。記得有一次,我在圖書館看書,忘了媽媽說(shuō)的時(shí)間。媽媽找了我半天,在一個(gè)角落中找到了我,把我吵了一頓,可這并沒(méi)有打消我對(duì)讀書的喜愛,反而讓我對(duì)書更加癡迷?磿屛艺J(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的雷鋒、愛讀書的匡衡、愛發(fā)明的愛迪生……也明白了許多道理,他們的悲歡離合也常常使我牽腸掛肚。

          現(xiàn)在,我上六年級(jí)了,開始讀一些古典名著,如《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》……每天都堅(jiān)持閱讀。正所謂“書讀百遍,其義自見!睓C(jī)智的諸葛亮,令我敬佩不已;神通廣大的孫悟空,讓我為他的武功鼓掌。我還愛讀一些優(yōu)秀的作文選,遇到文章中的一些好詞佳句時(shí),我就會(huì)摘抄并背誦下來(lái)。正如“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!辈恢挥X(jué)中,我的作文水平也提高了不少。接觸了書,我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈了起來(lái)。

          書給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了知識(shí),帶來(lái)了進(jìn)步,它是我形影不離的伙伴,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇21

          宇宙是無(wú)限長(zhǎng)的時(shí)間與無(wú)限大的空間的組合。從古代至今,多少知識(shí)累積在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。然而,書籍卻將這些龐大無(wú)盡的知識(shí)納在其中。古人也常說(shuō):“開卷有益”因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,多閱讀可以為我們帶來(lái)無(wú)限的學(xué)問(wèn)與做人做事的道理,我也可以從看書的過(guò)程中獲得生字的認(rèn)識(shí)與詞語(yǔ)的了解。另外,閱讀可以帶來(lái)愉悅的心情,讓人產(chǎn)生快樂(lè)歡喜,也讓人變得聰明,對(duì)事物的理解力也會(huì)愈來(lái)愈好。所以,閱讀的好處真是說(shuō)不完,講不盡的。

          記得小時(shí)候,媽媽常常會(huì)讀些游戲書、立體書給我聽,來(lái)教導(dǎo)我對(duì)小貓和小狗的認(rèn)知,由于十分有趣,令我喜愛不已。還有洗澡書呢!現(xiàn)在,媽媽還訂了語(yǔ)文周刊給我看,希望我的語(yǔ)文能力能更進(jìn)一步,也使我的常識(shí)更上層樓。

          周末時(shí),媽媽會(huì)帶我和妹妹去圖書館借一些我們喜歡看的書,一回到家,我就會(huì)迫不及待的把書拿出來(lái),有時(shí)甚至忘了吃飯呢!正所謂的“廢寢忘食”。每次回奶奶家,姑姑都會(huì)帶我們?nèi)ス鋾。只要進(jìn)了書店,我們總是流連忘返,樂(lè)不思蜀。而姑姑從不干涉我們選哪一類的書,她總是對(duì)我們照單全收。

          現(xiàn)在,到了晚上,只要全家人有空,都會(huì)關(guān)掉電視,每人各拿起一本書,靜靜的讀,慢慢的看,享受一家和樂(lè)融融的讀書光陰。有時(shí),我還會(huì)跟大家分享我的心得呢!全家人一起沉浸在溫馨的親子閱讀的時(shí)光中,是一件非常令人十分歡喜的事?傊喿x是一件幸?鞓(lè)的事,希望大家一起來(lái)追尋閱讀的幸福,一起享受閱讀的快樂(lè)時(shí)光。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇22

          世上快樂(lè)的事情有很多,比如玩游戲使人心情愉悅、去戶外活動(dòng)一下使人身心放松,但使我最快樂(lè)的,莫過(guò)于閱讀了。

          四年級(jí)時(shí),記得迷上了一本書叫做《哈利波特》,相信很多人都知道,我瞬間迷上了這本書,從打開書本的那一刻把我瞬間拉到了魔法世界,好像身臨其境一樣。在哈利舉起火焰杯的那一刻,我內(nèi)心在歡呼;在哈利失去小天狼星的時(shí)候,我為他感到悲傷;在鄧布利多被斯內(nèi)普教授殺死時(shí),我感到憤怒與不甘;在真相大白后,我又對(duì)斯內(nèi)普教授感到悲傷……

          這是我愛閱讀的起點(diǎn),這套書讓我第一次愛上了閱讀,也使我第一次感到了閱讀的快樂(lè)。

          記得我大一些時(shí)還讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》,書中的紫嵐即使女兒背叛了她,也依然為了救自己孫子而裝死,與金雕搏斗,最后同歸于盡。她讓我明白了萬(wàn)物都存在母愛,母愛的偉大是至高無(wú)上的。

          《再被狐貍騙一次》中讓我明白動(dòng)物是有感情的,看到父親為救自己的孩子甚至自殘的場(chǎng)景,讓我心生佩服和震撼。

          《班羚飛渡》中我明白動(dòng)物也有犧牲精神,老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命,讓我深受感動(dòng)。

          動(dòng)物小說(shuō)讓我明白動(dòng)物是有情感的,人與動(dòng)物的區(qū)別沒(méi)有我們想象的那么大,它們有社會(huì),有愛,有情感。其實(shí),動(dòng)物也一樣,有情感。

          這使我走在街上,每只動(dòng)物我都會(huì)像看待人類朋友一樣去看待它們,因?yàn)樽x書使我獲得了很多的知識(shí),也提高了我的見識(shí)……

          讀書使我快樂(lè),我要在讀書中一直成長(zhǎng)下去。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇23

          勇敢的王子、美麗的仙女和淳樸的鄉(xiāng)村少年,“白雪公主”、“睡美人”、“灰姑娘”、“不來(lái)梅樂(lè)師”、“小紅帽”和其它家喻戶曉的童話主人公,就誕生在德國(guó)這塊土地,誕生在格林兄弟的筆下。

          讀了這本書,你能真實(shí)地走進(jìn)格林童話世界,你會(huì)看到童話中的冰雪王國(guó),你會(huì)經(jīng)過(guò)“小紅帽”的故鄉(xiāng),說(shuō)不定還會(huì)和她不期而遇呢。黑森林中那座灰色的城堡就是睡美人沉睡不醒的地方。在威悉河的七座小山后,就是七個(gè)小矮人住的地方。在不來(lái)梅,你會(huì)看到四位音樂(lè)大師驢、狗、貓和雞,在德國(guó),稍不留神你就會(huì)碰上仙女和巫婆,德國(guó)的哈茨山區(qū)有一個(gè)叫戈斯拉爾的小城,這就是著名的“巫婆城”,城外有一座補(bǔ)羅肯山,那就是傳說(shuō)中的巫婆的“據(jù)點(diǎn)”。

          德國(guó)童話中不乏神秘的色彩,神魔鬼怪、精靈、仙女和巫婆等等,個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng),具有神奇的力量。那個(gè)生活在地獄里的魔鬼就知道人間某泉眼為何不冒葡萄酒了,那株結(jié)金蘋果的樹為何枯萎了,那個(gè)船夫?yàn)楹谓K日擺渡而沒(méi)有人來(lái)接替,還有那根魔笛,一吹起來(lái)就能讓人不停地跳舞。

          閱讀這冊(cè)童話,你會(huì)知道為什么老鼠要與人為敵,那個(gè)拇指般高的小人兒怎么變成了巨人,那個(gè)不愿自己被賣掉的房子究竟跑到哪里去了,最后你會(huì)看到世界上最美、最大、最出奇的雞蛋。

          這冊(cè)橙色童話,播撒溫情、善良,呼喚理解、寬容,推崇誠(chéng)實(shí)、守信,倡導(dǎo)公平、公正。所有這些美好的情感和高尚的品格,都靜靜地流淌在童話故事里,讓我享受著閱讀的快樂(lè)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇24

          好讀書,讀好書,閱讀越快樂(lè)!

          《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一,也是老舍最鐘愛的作品!恶橊勏樽印穯(wèn)世后蜚聲文壇,它標(biāo)志著老舍現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的形成,達(dá)到了他小說(shuō)創(chuàng)作的最高峰。今天,我們黃色小隊(duì)就開展了一次閱讀活動(dòng),書名便就是它——《駱駝祥子》,我們走進(jìn)這本書,體會(huì)老舍先生的心境,感受駱駝祥子的特色

          早上9:00我們?nèi)缂s到達(dá)了目的地,剛碰面少不了有些尷尬,不知從何論起,但是在特邀嘉賓的帶領(lǐng)下討論愈發(fā)激烈!罢娌焕斫,老舍為什么寫這樣的書?”一釗無(wú)意的發(fā)言成了我們討論的開始,“不過(guò)這跟巴金的《家》還真有一點(diǎn)像”一釗的自問(wèn)自答給我?guī)?lái)了啟發(fā):“我認(rèn)為,作者是有感而發(fā)的,是為了表達(dá)主人公祥子之前對(duì)生活的向往,和向上的積極心態(tài),可到最后,祥子對(duì)生活愈發(fā)麻木,到最后的自甘墮落,是一個(gè)人從樂(lè)觀積極到自我毀滅的過(guò)程”這時(shí),特邀嘉賓注意到了在一旁的瑤宸,便上前詢問(wèn):“瑤宸,和大家說(shuō)說(shuō)你的問(wèn)題吧”,瑤宸聲稱自己看不懂,這時(shí),嘉賓就交給了我們一個(gè)任務(wù),幫助瑤宸理解文章。首先是夏“老師”的全文簡(jiǎn)介,清晰明了,正中主題,使已經(jīng)看完全文的我也多了一份收獲。接下來(lái)是我的人物介紹,本文的主要角色,主要有5個(gè),分別是:祥子、虎妞、劉四爺、小福子和高媽,進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹后,瑤宸對(duì)這本書有了一定的理解,終于,她也提出了自己的問(wèn)題。不禁想說(shuō)團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)限大!

          好讀書,讀好書,閱讀越快樂(lè)!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇25

          書是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神文明的載體。

          ——題記

          朋友,你愛讀書嗎?你是否曾經(jīng)沉浸在書的世界中,不能自拔?

          讓我們一起走進(jìn)這片散發(fā)著芳香氣息味的沃土:翻開一本嶄新的書,感受著這富有文化氣息的土地:中華五千年的歷史在這書冊(cè)中孕育,世界多樣多彩的文化在這書冊(cè)中發(fā)芽。

          或許我讀的是經(jīng)史子集,或許你讀的是諸子百家,但我們的共同語(yǔ)言總在這理論——書,我們的精神的食糧。

          我們沉醉在這文化中:感受到信筆華麗的散文,那真切的語(yǔ)言融入你的心底;感受到蝴蝶般美妙的詩(shī)句,那芬芳的短句像花香向你襲來(lái);還有精彩趣妙的故事,使你身臨其境在一個(gè)遐想的空間;更有科普小說(shuō),帶你暢游在一片知識(shí)的天地。

          翻開中華歷史,我們看到李白“會(huì)須一飲三百杯”的直率豪爽,看到李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的低回婉約,看到蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的壯志勃發(fā);也看到岳飛的精忠報(bào)國(guó),張居正的權(quán)謀老到,林則徐的英雄虎膽,他們的氣概,他們的胸懷,他們精彩絕倫的故事,使我如同進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,一個(gè)彩虹曼舞的天堂,一個(gè)讓人沉迷其中的綠洲。

          列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不讀書,就如同行尸走肉。”我們也許無(wú)知,也許空虛,但我們總要進(jìn)步,讓書豐富我們的生活,讓我們更加享受閱讀的快樂(lè),享受汲取知識(shí)的快樂(lè)!

          朋友,請(qǐng)拿起書,走上閱讀的快樂(lè)之路!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇26

          書,給我們智慧;書,給我們寒冬的暖爐;書,給我們黑夜中的一盞明燈;書卷帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋。讀書使人變得聰明,讀書,使人變得彬彬有禮;讀書,詩(shī)人通曉古往今來(lái)。

          讀書的好處說(shuō)也說(shuō)不完。在我讀過(guò)的書中,讓我印象最深的是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡(jiǎn)·愛》。這本書的主人公就叫簡(jiǎn)·愛,這本書主要講的是:一個(gè)十歲的小女孩,瘦瘦小小,不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府,他舅舅死后就沒(méi)有人關(guān)心他的冷暖,舅媽討厭他,表兄欺負(fù)她,兩位堂妹也捉弄她。但他從沒(méi)有屈服,他反抗只會(huì)帶來(lái)更大的痛苦。在他十歲那年,簡(jiǎn)·愛被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書,那的伙食難以下咽,衣服不抵風(fēng)寒,每天可以造單調(diào)而乏味。但她沒(méi)有被壓倒,在洛伍德學(xué)校呆了八年,她長(zhǎng)大了。

          她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師,并愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生,在簡(jiǎn)準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí),她發(fā)現(xiàn)羅斯切特先生原來(lái)有夫人,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛情的神圣,她毅然離開。最后他繼承了大筆遺產(chǎn)回來(lái)和羅切斯特先生在一起。

          正如簡(jiǎn)·愛說(shuō)的那樣:

          “難道就應(yīng)為我一貧如洗,默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”

          她有著極強(qiáng)的自尊心,她堅(jiān)信只要努力,只要堅(jiān)持不要放棄,不屈服,光明總會(huì)到來(lái)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇27

          在我眼里自由與快樂(lè)非常重要,快樂(lè)就好像是一輛巴士,有人在孤單站上車,卻在團(tuán)結(jié)站下車;有的人在懶惰站上車,卻在奮斗站下車;有人在思考站上車,卻在理想站下車;有人在懦弱站上車,卻在勇氣站下車。他們?cè)诿總(gè)站臺(tái)等待著“快樂(lè)巴士”帶他們?nèi)ふ铱鞓?lè)。而我就是在閱讀站上車,在快樂(lè)站下車的一個(gè)小女孩。

          從一年級(jí),我就坐上那輛閱讀站的“快樂(lè)巴士”,我認(rèn)為閱讀就是一種快樂(lè)。雖然我很愛閱讀,但是我的閱讀速度卻很慢,因?yàn)槲以谙硎苤喿x帶來(lái)的快樂(lè)。閱讀一本書,我總是把它想象成一部電影或是連續(xù)劇,因?yàn)檫@樣不但可以加深印象,還讓我體會(huì)到導(dǎo)演時(shí)的快樂(lè)。

          每一次開學(xué),爸爸總會(huì)給我買許多名著,讓我閱讀?晌覅s喜歡那些簡(jiǎn)單又易懂的書。因?yàn)楹枚嗝疫看不懂的,或是不完全懂,甚至看了后面忘了前面,最后和沒(méi)看差不多,根本融入不到書本中去。我總是喜歡自由地選擇自己喜歡的書,因?yàn)檫@樣我就可以與作者描寫 的人物一起悲傷,一起開心。有時(shí)即使一時(shí)不明白,我也可以與同學(xué)一起起討論、辯論,有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘痪湓捇蚴且粋(gè)思想與同學(xué)爭(zhēng)論半天,在爭(zhēng)論的過(guò)程中,我既掌握了知識(shí),又增加了與同學(xué)溝通和交流,提高了自己溝通交流能力,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,同時(shí)體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

          瞧,這就是自由閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇28

          書,陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了,我坐在那空蕩蕩的寫字桌前,只有書在一直默默地陪著我。

          從我接觸書的那一刻起,就被書里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公,住在豪華的城堡里,與許多善良、美麗、大方、可愛的公主成為好朋友,參加一場(chǎng)場(chǎng)重大的生日派對(duì),有著一些神奇的魔法。

          記得上五年級(jí)那會(huì)兒,作業(yè)還不算特別多,還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來(lái)看書。周末作業(yè)也不是特別多,所以我想多抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀,就周五把所有作業(yè)寫完,周六周日上完興趣班就直奔新華書店。一進(jìn)書店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》,書店的人特別多,我穿過(guò)一群又一群的人海,終于找到了《城南舊事》,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,仿佛將所有的事情都拋在了腦后,一心都想著書本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝,我還在讀書,書店里只剩下我和老板了,鐘“鐺鐺鐺”響了三聲,我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了七點(diǎn)鐘,馬上將書放回原位,但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容,我一身輕松地走出了書店,咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里,踩著歡快的步子,哼著小調(diào)回家去了。

          書,是我生活中缺一不可的物品,離開了它,我等于失去了快樂(lè),所以閱讀使我快樂(lè)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇29

          書的好處很多,讓我學(xué)到知識(shí),讓我懂得道理,更讓我獲得快樂(lè)!

          書是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我游覽世界各地的名勝古跡,帶我嘗遍天下美食。從書中,我學(xué)到新知識(shí),讓我的知識(shí)庫(kù)又充實(shí)了很多,幫助我在考試中大顯身手;從書中,我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理:從《拔苗助長(zhǎng)》中懂得不能違背自然的規(guī)律;從《守株待兔》中,懂得做人不能貪心;從《農(nóng)夫與蛇》中,懂得江山易改本性難移;從《獵人與熊》中懂得和壞人談判,沒(méi)有好結(jié)果,這些道理讓我變得智慧。

          書也是我的好朋友。有一次,我考試考得不好,悶悶不樂(lè)地回家拿了一本有趣的故事書看,竟從憂轉(zhuǎn)喜了,好像書本在說(shuō):“小主人,別傷心了,只要努力,你下次一定能考好的!笨赐旰笪姨崞鹁袢(zhǔn)備明天的語(yǔ)數(shù)英三門考試,第二天,語(yǔ)文96,數(shù)學(xué)107,英語(yǔ)100。我想:這都是書的功勞,沒(méi)有書的安慰,我不可能考這么好。一回家,我就拿了一本史書閱讀,書好像又說(shuō)話了:“小主人真棒,我就知道你一定可以的,不過(guò)可別驕傲哦。”

          閱讀時(shí),我有時(shí)笑,哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔,我有時(shí)哭,紫嵐跟金雕同歸于盡了,我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了,我有時(shí)候拍手叫好,因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵,我有時(shí)惋惜,因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡,霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎,我有時(shí)感動(dòng),被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中,不能自拔。

          我像一只書蟲貪婪的吸取書中的營(yíng)養(yǎng),我閱讀,我快樂(lè)!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇30

          書,就像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書,就像一盞明燈,為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀,不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),還能讓我們從中得到樂(lè)趣,感受前所未有的快樂(lè)。

          從上幼兒園開始,我便喜歡閱讀。每當(dāng)新書發(fā)下來(lái),我便要先翻一遍,不管能不能看得懂,也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書,就給我買了幾本連環(huán)畫。我拿到后欣喜若狂,簡(jiǎn)直是愛不釋手。上一年級(jí)后,媽媽見我識(shí)字量增多了,就給我買注音版的,文字較多的書,我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書的習(xí)慣后,為了擴(kuò)大我的閱讀量,就經(jīng)常給我買一些書。到了三年級(jí),開始寫作文,我的寫作水平一直處于上等,這一切都?xì)w功于我喜歡閱讀。

          現(xiàn)在,我讀過(guò)的書已經(jīng)很多了,有《昆蟲記》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時(shí)候,常常會(huì)達(dá)到忘我的境界,不管外面有多大的動(dòng)靜都很難驚動(dòng)我。媽媽經(jīng)常說(shuō),我看書的時(shí)候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書的時(shí)候常常會(huì)融入到故事情節(jié)中去,隨著書中人物悲傷而悲傷,快樂(lè)而快樂(lè),有時(shí)我會(huì)看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣,常常弄得妹妹莫名其妙,不知道我發(fā)什么神經(jīng)。

          從書中我看到火山爆發(fā)時(shí)的壯觀景象,從書中,我了解到英雄人物的光輝事跡;從書中,我仿佛聽到星星和月亮對(duì)話書不但擴(kuò)大了我的知識(shí)面,而且開拓了我的視野。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇31

          繁忙的學(xué)習(xí)之外,我最快樂(lè)的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說(shuō),無(wú)拘無(wú)束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引,被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無(wú)法自拔。

          集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人,出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過(guò)自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后,有奮斗,有失敗,有迷茫。但他們都能恪守本心,不忘初心。在他們身上,我可以感受到奮斗的激情,沖破迷霧的智慧,對(duì)盟友的忠誠(chéng),血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。

          父母親總擔(dān)心這類書看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí),所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒(méi)有影響我的閱讀興趣。我的零花錢,第二大的開支就是買書。

          其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō),您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家,這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰(shuí),是馬爾克斯、金庸,還是鄭淵潔、郭敬明,又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),對(duì)他來(lái)說(shuō)都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位寫故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里,陪伴他走過(guò)一段艱難歲月,這不是很好的事情嗎?

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇32

          親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

          書就像黑暗中的一盞明燈,在黑夜中為你照亮前方的路,書就像一位名師,為你解答人生中許許多多的問(wèn)題,書就像一把鑰匙,為你打開知識(shí)的寶庫(kù)。

          我相信大家都很少讀書,幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩,家長(zhǎng)買的書都放在書柜上,很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書,但你們真的覺(jué)得這樣是對(duì)的嗎?有大把的時(shí)間可以用來(lái)做比玩手機(jī)更有意義的事,讀書就是一件很有意義的事,在書中學(xué)到的知識(shí)難道不比玩手機(jī)來(lái)的多嗎?書中有很多有趣的東西,比如:《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來(lái)》里聰明機(jī)靈的雨來(lái)。這些書中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來(lái)認(rèn)真去讀一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),越看越有趣,情不自禁就陷入到書的世界里去了。

          每一本好書都是黑暗中的一道亮光,這一道道亮光,將匯成我們路上的引航燈塔,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說(shuō)的很對(duì),在我們不斷閱讀的同時(shí),既得到了知識(shí)又提高了寫作水平,不僅如此,提高寫作水平的同時(shí),還能從閱讀中得到樂(lè)趣,養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣,讓我們對(duì)人生的意義有更深的理解。

          在此我向大家提出倡議,每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書,相信過(guò)不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

          謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇33

          我是一個(gè)特別愛讀書的孩子,什么《小考作文》啊,《課堂內(nèi)外》啦,《名人故事》啊,《語(yǔ)文報(bào)》啦,我都非常喜歡。下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我看《小學(xué)生之友》的一些事吧。

          早上,我隨手翻開一本《小學(xué)生之友》,第一眼就看見了一篇叫《最具毒性的生物》的文章。這篇文章非常好看,詳細(xì)介紹了6種最具毒性的生物:雞心螺、巴西毛毛蟲、箭毒蛙、鉤吻海蛇、石頭魚、箱水母。其中,巴西毛毛蟲是一種生活在巴西南部的飛蛾幼蟲,從它身上漂亮的保護(hù)色便可知道它的毒性不小。據(jù)說(shuō),每年都有許多人因巴西毛毛蟲而死亡。不過(guò),它的毒素也是一種極好的抗凝血?jiǎng)┡叮捎糜谕话l(fā)事故的傷口處理。瞧,長(zhǎng)見識(shí)了吧!

          另外一篇《第一艘被坦克擊沉的潛艇》,也很有趣。它說(shuō)的是二戰(zhàn)時(shí)期,德軍指揮部發(fā)起了“狼群”行動(dòng),德軍依靠人數(shù)多、武器先進(jìn)的優(yōu)勢(shì),讓盟軍吃盡了苦頭。有一次,一艘德軍的潛艇在返航時(shí)發(fā)現(xiàn)了一艘盟軍的運(yùn)輸船,船上裝滿了物資。于是,德軍迅速發(fā)動(dòng)攻擊,把那艘運(yùn)輸船打得稀巴爛,船上的各種東西被炸得漫天亂飛。興奮的德軍馬上命令潛艇上浮,以便近距離觀察自己的戰(zhàn)果。正當(dāng)?shù)萝娕d致勃勃地觀看這一幕的時(shí)候,他們的潛艇卻被盟軍一輛坦克發(fā)射的炮彈擊中了!哈哈,這真是得意忘形。

          現(xiàn)在,你知道我為什么喜歡閱讀了吧?對(duì)啊,它不但讓我增長(zhǎng)了見識(shí),還讓我陶醉在快樂(lè)之中。因?yàn)槲议喿x,所以我快樂(lè)!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇34

          我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話,還是小學(xué)生作文,我都喜歡看。為此,媽媽給我買了很多書,還訂了報(bào)紙和雜志。

          小時(shí)候看書,都是一些拼音讀物,有很多的圖畫,我愛不釋手,也因此愛畫畫了。對(duì)于內(nèi)容,倒沒(méi)全懂。媽媽總是拿著睡覺(jué)前講給我聽,當(dāng)作“催眠曲”。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié),和它們一起快樂(lè),一起傷心?吹骄实牡胤,我會(huì)用我的摘抄本抄下來(lái)。在老師的指導(dǎo)下,我制作了《閱讀記錄卡》,有時(shí)候翻一翻,覺(jué)得蠻有意思的,寫作文的時(shí)候用得上。

          一些好書,我會(huì)和同學(xué)們一起分享,比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就去問(wèn)《新華字典》;如果方便,媽媽會(huì)幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》,又快又好。

          光是看還不行,我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文,嘗試著讀。一遍二遍,十遍八遍,直到讀出那個(gè)“味”為止。

          老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等,我翻了翻,覺(jué)得沒(méi)什么意思,不想看。媽媽只好在每天睡覺(jué)前給我讀兩章,有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來(lái)我覺(jué)得這些書真是好看,在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。

          時(shí)光推移,我讀過(guò)的書越來(lái)越多,帶給我的快樂(lè)也越來(lái)越多。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇35

          閱讀是被我稱為最快樂(lè)的事,書中有很多道理,如阿里巴巴與四十大盜,講了人不能貪心要學(xué)會(huì)分享。劉向說(shuō)過(guò),書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說(shuō)過(guò),我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

          原來(lái),我覺(jué)得看書還不如和小伙伴一起玩耍,然而在讀幼兒園大班的時(shí)候,老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)一本書,我在書的封面上看到了幾架飛機(jī),忽然覺(jué)得很好奇,我并不認(rèn)識(shí)太多書上的字,姐姐曾經(jīng)教過(guò)我認(rèn)一些字,于是我就順其自然的讀了起來(lái),深深的被書中的圖文吸引住,但是我只能讀簡(jiǎn)單的字,多數(shù)都是根據(jù)插圖來(lái)理解它的意思。就這樣我深深的愛上了讀書,經(jīng)常沉醉在書中,書是人類的階梯,多讀書,愛讀書。從那時(shí)候開始,我便埋下了讀書這顆種子,開始漸漸愛上讀書,讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),使我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

          記得有一次,老師在班會(huì)課上,提問(wèn)有誰(shuí)知道狼牙山五壯士,分別是哪些人,沒(méi)有人舉手回答,我便大膽舉起手來(lái),老師叫我說(shuō)一說(shuō),我告訴老師我曾經(jīng)看過(guò)一本書,關(guān)于狼牙山五壯士的事跡,五壯士被日本鬼子逼上山崖,為了不被羞辱,五壯士他們選擇了跳崖。

          讀書使我明白,愛看書是一種好習(xí)慣,讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),認(rèn)識(shí)好多字,明白好多道理。知識(shí)可以改變命運(yùn),將來(lái)我要多讀書,讀好書,我閱讀我快樂(lè)!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇36

          閱讀是一道神奇的門,向我敞開一片五彩的天地,閱讀是一艘駛在海洋上的船,帶我漂進(jìn)閱讀的天堂。

          在我讀一年級(jí)時(shí),媽媽買了《格林童話》讓我閱讀,開始我并不感到閱讀是多么有趣,讀著讀著,閱讀像調(diào)皮的精靈深深地吸引著我,讓我迷上書籍。后來(lái),我纏著媽媽又買了《寓言故事》、《童話大王》、《小鹿斑比》、《白天鵝紅珊瑚》、《公主童話》……,我趴著看,坐著看,躺著看,只要一有時(shí)間我就如癡如醉地看書,別人叫我我都沒(méi)聽見。只要家里的書看完了,我就像丟了魂似的迫不及待地去書店看書。

          在老師的引導(dǎo)下,我從書中認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代兒童文學(xué)家沈石溪,拜讀了他許多動(dòng)物小說(shuō):《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《情豹布哈依》、《最后一頭戰(zhàn)象》。我從中理解了動(dòng)物也有感情,也有夢(mèng)想和追求。為了幼小的斑羚順利地跳崖,老斑羚甘愿犧牲性命去幫助它們,它們的舉動(dòng)并不亞于人類疼愛孩子的行為,那拳拳的愛子之情讓我感動(dòng)不已。

          讀完了這些書,我又買了《孫子兵法》、《昆蟲記》、《黑天鵝紫水晶》、《安妮日記》、《綠山墻的安妮》、《阿凡提》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》……,我的癡迷也影響了媽媽和姐姐,她們翻著我買的書也陶醉了,我們?nèi)叶汲闪藭。而我家的書房也快成琳瑯滿目的書店了,可我愛書,讀書、買書的腳步卻總也停不下來(lái)。

          閱讀帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)!閱讀讓我迷上了書籍,我愛閱讀!我多想變一條小魚盡情地徜徉在書的海洋,吸收知識(shí)的精華,快樂(lè)地成長(zhǎng)!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇37

          記得一位名人說(shuō)過(guò),書是一個(gè)良好的老師,書是一個(gè)忠實(shí)的朋友。這個(gè)老師和朋友一直伴隨著我成長(zhǎng)。

          別看我才十一歲,讀書的歷史可是由來(lái)已久了。在我啞啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我,迷上了童話故事,我總是纏著媽媽,讓她給我讀童話書。上幼兒園后,每逢寒暑假,我便和奶奶待在家里,我們常常各自捧著一本書,從早上看到中午,又從下午看到晚上,書讓我快樂(lè)而充實(shí),一點(diǎn)也不覺(jué)得孤寂。我喜歡讀書,書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。

          書,伴我一天天長(zhǎng)大,我對(duì)書的熱愛也與時(shí)俱進(jìn)。我讀書涉獵的范圍很廣,從童話、漫畫到中外名著,以至爸爸的法律書籍我都喜歡看。書不僅教給我很多知識(shí),更教給我做人的道理。小時(shí)候讀的童話《木偶奇遇記》,字里行間讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴;剛做小學(xué)生的我,讀了《寶葫蘆的秘密》,知道沒(méi)有人能隨隨便便成功的道理;語(yǔ)文課本中的《可貴的沉默》,讓一向“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的我“痛改前非”,竟然爭(zhēng)著、搶著干家務(wù)活……

          現(xiàn)在,我更喜歡看闡述人生哲理的書,《沉思錄》(青少版)讓我愛不釋手。《沉思錄》使我明白了許多為人處事的道理,令我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、豁達(dá)、寬容,正是由于這種自我完善,無(wú)論在哪里,我都能與別人愉快相處,《沉思錄》真是讓我受益匪淺呀!

          書是我的良師益友,我在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇38

          快樂(lè)的方式多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂(lè);唱歌,自由的快樂(lè);畫畫,藝術(shù)的快樂(lè);散步,大自然的快樂(lè);而閱讀,是我的知識(shí)的快樂(lè)。

          我從認(rèn)識(shí)字就喜歡讀書,一有空就往書里鉆。我看書的種類也很多,如:《世界名著》、《少先隊(duì)員》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……小小的書架放滿了厚厚的書,就像池塘里的荷葉似的,挨挨擠擠。

          有一次,媽媽在做飯。忽然,媽媽接到一個(gè)電話,要她馬上趕到工廠里,有重要事情要辦。在媽媽出門前,她對(duì)我說(shuō):“晶,等會(huì)兒記得把煤氣關(guān)好!”我一邊看書,一邊笑著說(shuō):“記住了!”我看書越看越著迷,看著看著,我把關(guān)煤氣的事給忘了。媽媽回來(lái)一看,“啊!湯水給煲干了!”媽媽立刻把我叫出來(lái),“晶,搞什么東西啊?湯水都煲干了!”我不好意思地低下頭說(shuō):“可能是我看書看得入迷了,忘記了關(guān)掉煤氣吧!

          還有一次,我在書房里看書,媽媽在做手工,她正需要膠水,就問(wèn)我:“晶,你有膠水嗎?”我爽快地回答說(shuō):“沒(méi)有!薄澳悄銕臀屹I吧!”于是我急匆匆跑到了樓下的文具店里買了一圈雙面膠;氐郊依飲寢寙(wèn)我:“為什么買了雙面膠?”我回答說(shuō):“你叫我買的呀!”這時(shí)氣得媽媽臉都紅了。我也只好回書房看書。

          那一本本的課外書把我迷住時(shí),我總會(huì)把事情給做錯(cuò)。我愛讀書的原因只有一個(gè):讀書會(huì)給你知識(shí),使你寫作文時(shí)做到“下筆如有神”,讀書還可以給我得到知識(shí)的快樂(lè)!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇39

          讀書,就猶如饑餓的人撲在面包上享受一樣。書是我們的營(yíng)養(yǎng)品,也是“長(zhǎng)生果”。沒(méi)有書,我真的無(wú)法想象我怎么能快樂(lè)地生活下去。

          我有許多美好的讀書時(shí)光,一本好書,能使我把周圍的景物忘得一干二凈,整個(gè)人都投入到這本書中,讓我隨著書中的人物,一起快樂(lè),一起悲傷,一起開懷大笑,一起痛哭流涕。

          昨天,媽媽剛給我買了著名作家牧鈴寫的《林莽飛豹》,我一看,立刻陶醉其中,愛不釋手。正當(dāng)我讀得入迷時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“涵苗,別光顧著看書,幫我燒開水,我現(xiàn)在很渴。”我隨口應(yīng)道說(shuō):“行!”話是這么說(shuō),但我的眼睛一秒也沒(méi)離開書,腳沒(méi)挪動(dòng)半步。不知過(guò)了多久,媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書,嚴(yán)厲地說(shuō):“你要是不幫我燒開水,我就把書扔了!蔽乙宦牸泵θチ嗥鹚畨鼐腿ナ⑺⑼晁颐Π阉畨胤旁诘鬃,接著拿起書又津津有味地看起來(lái)。那只小云豹被迫生活在山中,但是它卻有很多天敵,它經(jīng)歷了許多的事,但依舊很魯莽,當(dāng)它行走在叢林中時(shí),紅豺來(lái)襲擊它了,在那千鈞一發(fā)之際,我急忙喊:“快逃!”突然,媽媽的聲音打斷了我的思緒!斑@是你燒的開水嗎?”哎呀!原來(lái)我忘記按下開關(guān)了,我羞紅了臉,慚愧極了。這種錯(cuò)誤我經(jīng)常犯,而且屢教不改,這能怪誰(shuí)呢?只能怪書的誘惑力太大了。

          我的讀書時(shí)光是美好的,是有趣的。你的讀書時(shí)光是什么樣的呢?能和我一起分享嗎?

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇40

          上一年級(jí)的時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,那時(shí)媽媽給我買了一本少兒版的《三國(guó)演義》,我覺(jué)得上面黑乎乎的凈是字,也沒(méi)有漂亮的插圖,于是把它扔在一邊,好久也沒(méi)動(dòng)它一下。

          媽媽為了讓我讀那本書,并且讀懂,就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章,我不懂的句子或詞語(yǔ)就詳細(xì)地給我講解,一遍又一遍,不厭其煩,直到我聽懂為止。之后,我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候,我總愛趴在媽媽的背上,感到好溫馨,好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上,再到迫不及待地讀,我和媽媽經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力,終于把《三國(guó)演義》讀通了。那時(shí)我就想,讀書沒(méi)想象得那么難,而且是很有趣的一件事。

          漸漸地,我愛上了讀書,一本接一本地讀,不再感覺(jué)讀書枯燥無(wú)趣了,反而覺(jué)得讀書很好“玩”。

          每天晚上做完作業(yè),我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷,時(shí)不時(shí)的笑出聲來(lái),連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃。睡覺(jué)時(shí),總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺(jué)。為此,爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。

          我感激媽媽,因?yàn)槭撬I(lǐng)我走入了書的廣闊天地,懂得很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理,讓我愛上了讀書,豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

          讀《三國(guó)演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新,仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過(guò)的美好時(shí)光。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇41

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以幫助我們豐富自己,不斷進(jìn)步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到哪里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫,我們每個(gè)人都要記住“多讀書,讀好書,好讀書”這句話。我的書能裝滿兩個(gè)書架了,幾乎到處都是,每天,我都在浩瀚無(wú)窮的的書海里遨游,從中學(xué)到了很多的知識(shí)。

          每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我就立刻捧起喜歡的書,聚精會(huì)神地讀起來(lái),常常會(huì)聽不見爸爸媽媽叫我吃飯的聲音,經(jīng)常是在他們都吃完了,或是等我看完一篇故事的時(shí)候,我才會(huì)在媽媽的再三催促下,戀戀不舍地放下書,來(lái)到飯桌旁,這時(shí)的飯菜都已經(jīng)涼透了,媽媽只能再給我熱一遍。雖然我嘴里嚼著飯菜,但腦子里仍然浮現(xiàn)出剛才看過(guò)的故事情節(jié),邊想邊笑,都顧不上吃飯了,胡亂填上幾口,又立刻跑回房間里捧起書,繼續(xù)讀起來(lái)。有時(shí)我會(huì)一邊吃飯一邊看書,雖然我知道這不是一個(gè)好習(xí)慣,但一捧起喜歡的書我就把一切都忘掉了。媽媽老說(shuō)我:“整天慌里慌張,一本書就比吃飯還重要?吃飯都不專心,干啥事都不會(huì)專心!”但我一讀起書就把媽媽的話拋到爪哇國(guó)去了。當(dāng)然,邊讀書邊吃飯的不良習(xí)慣我還是要改正的。

          讀書是一個(gè)學(xué)生的天職。讀書是一種享受,是一種樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們?cè)跁暮Q笾绣塾,快?lè)閱讀,開心成長(zhǎng)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇42

          生活中,我們會(huì)遇到許多快樂(lè),如吃糖后的快樂(lè),學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能后的快樂(lè),雨過(guò)天晴的快樂(lè)……然而,最令我快樂(lè)的則是在書海中遨游的快樂(lè)。

          從小,在母親的陪伴下,我對(duì)閱讀便產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上我定要讓媽媽給我講故事,如果不講,就會(huì)又吵又鬧,無(wú)法安然入睡。每天的親子故事成了幼年時(shí)的我最大的快樂(lè)!

          閱讀的快樂(lè)在于能增長(zhǎng)知識(shí)。英語(yǔ)讀物《書蟲》每一冊(cè)書的封底都有這樣一段話:“你是一只小小的書蟲,你不斷地啃著每一頁(yè)書,當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊(cè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)破繭成蝶了!笔堑模(dāng)我閱讀時(shí),也是在“啃”書本,“啃”的不僅是書本,更是知識(shí)。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁(yè)數(shù)去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科學(xué)奧秘,動(dòng)物世界的故事……

          小學(xué)畢業(yè)的暑假里,一下子閑下來(lái)的我覺(jué)得前所未有的空虛和無(wú)聊。去圖書館看書成了我打發(fā)無(wú)聊時(shí)光最好的選擇。

          但一到圖書館,我就后悔了。因?yàn)槟抢镉刑嗟臅际请y“啃”的文言文或中外名著……正想反悔時(shí),突然想起了老師說(shuō)的一句話:“如果你去做了,失敗了,沒(méi)事,因?yàn)槟闩^(guò),拼搏過(guò);但如果你并沒(méi)有努力過(guò),失敗了,那你活該,不努力,失敗是必定的!庇谑牵冶惚鹆艘槐尽抖迨贰房戳似饋(lái)。功夫不負(fù)有心人,我竟然只用三天的時(shí)間,就把它給“啃”完了。

          讀書,可以體味人間真愛;讀書,可以豐富知識(shí)與閱歷;讀書,可以挑戰(zhàn)自我……

          所以,讓我們一起快樂(lè)地遨游在書海中吧!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇43

          書是人類進(jìn)步的階梯,讀書也是人們獲得知識(shí)的主要途徑,是打開知識(shí)大門的金鑰匙。許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,通過(guò)讀書我不僅得到了許多樂(lè)趣,同時(shí)也讓我懂得了許多道理。

          前一段時(shí)間,著名兒童作家沈石溪爺爺來(lái)到我們學(xué)校給我們講了他的親身經(jīng)歷,聽了沈爺爺?shù)闹v話,我漸漸明白了一個(gè)道理,就是不管到哪里都要用心觀察,多讀一些對(duì)自己有用的書籍,汲取書中的知識(shí),使自己變得更加優(yōu)秀。

          我讀了沈爺爺寫的一本書——《血染的王冠》,我明白了自然界殘酷的生存法則:弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰。作文讀了法布爾的《昆蟲記》,讓我懂得了每一種昆蟲都有自己獨(dú)特的本領(lǐng),來(lái)適應(yīng)自然和對(duì)付天敵。讀了《作文大王》,讓我學(xué)到了寫作的技巧,也積累了不少好詞、好句,提高了寫作水平。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),使我的知識(shí)更加豐富。

          每當(dāng)我讀到一本好書就好像暢游在知識(shí)的海洋,每一次閱讀我都會(huì)收獲到一些新的知識(shí),我愛每一本好書,它們使我的業(yè)余生活變得更加充實(shí)、更加豐富多彩。讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,豐富了我的大腦,增加了我的見識(shí)。讀書可以足不出戶而知天下大事,我愛讀書,因?yàn)樽x書是一種享受,是一種樂(lè)趣。因?yàn)槲易x書,所以我快樂(lè)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇44

          書能陶冶人的情操,書是人類進(jìn)步的階梯。書給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

          從閱讀中,我得到了快樂(lè)。我為丑小鴨在艱難中成長(zhǎng)變成白天鵝而感到欣慰;我為簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于爭(zhēng)取、相信人人平等而動(dòng)容;我為海的女兒為愛而化為泡沫流淚……我為自己從書中懂得大千世界的真善美、假惡丑而快樂(lè)。

          從閱讀中,我得到了快樂(lè)。我與湯姆叔叔一起感受人間的痛苦,我與阿廖沙一起感受底層世界成長(zhǎng)的艱辛,我與格列佛一起去探索未知的世界,我與保爾·柯察金一起去做他一生最不后悔的事。我在書的旅途中獲得了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          從閱讀中,我得到了快樂(lè)。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱險(xiǎn)去西天取經(jīng)只是為了普度眾生;我知道了三國(guó)時(shí)文臣的才高八斗、武將的英勇殺敵;我知道了水泊梁山的一百單八好漢的豪情壯志、手足情深;我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰弱,從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮,我為讀懂了四大名著而快樂(lè)。

          從閱讀中,我得到了快樂(lè)。我讀《哈利·波特》,暢游魔法世界,用勇氣挑戰(zhàn)邪惡,從中我懂得了“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”。我讀《老人與!范昧恕耙粋(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅他,但就是打不敗他”。

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!币虼,我要與書親密相處,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇45

          在我很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常一邊捧著書本,一邊給我講書本里的故事,我一邊認(rèn)真地聽,一邊津津有味地看著書中的圖畫。從那時(shí)起,我便對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          大約四、五歲時(shí),我可以自己慢慢地看書了。從此,爸爸媽媽給我買了各種各樣的書,有童話故事、有唐詩(shī)宋詞、有文學(xué)名著……我常常會(huì)被書中的內(nèi)容深深吸引。有時(shí),會(huì)忍不住捧腹大笑;有時(shí),會(huì)被書中的情節(jié)深深打動(dòng),流下動(dòng)情的眼淚。

          爸爸曾經(jīng)告訴我,說(shuō)讀書要盡可能多讀優(yōu)秀的書、經(jīng)典的書,而不要將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些沒(méi)有知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的書籍上。只有這樣,才能真正做到“腹有詩(shī)書氣自華”。

          書籍,是我們攀登科技高峰的階梯,是我們開啟知識(shí)大門的鑰匙,是我們通向成功彼岸的橋梁;書籍,是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,是無(wú)言的老師。通過(guò)讀書,我們可以增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,知曉事理,凈化心靈,陶冶情操,提高修養(yǎng)……

          “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,只要我們堅(jiān)持不懈,日積月累,讀的書多了,我們的寫作能力便會(huì)突飛猛進(jìn);“舊書不厭百遍讀,熟讀深思便自知”,常讀書,反復(fù)讀,我們對(duì)事物和問(wèn)題的理解能力也會(huì)不斷地提高。

          同學(xué)們,愿書籍能成為我們永遠(yuǎn)的、親密的朋友,陪伴我們走向精彩的明天!讓我們捧起心愛的書本,去享受讀書的樂(lè)趣吧!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇46

          閱讀是快樂(lè)的,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”使我喜歡閱讀,不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),還能讓我明白許多做人的道理。

          我讀過(guò)許多書,《小屁孩日記》是其中的一本,也是我最喜歡的一本書。我看了里面內(nèi)容很精彩,很豐富。這本書講了朱爾多和他朋友的趣事,每一天都是很快樂(lè)的,不過(guò)有時(shí)候會(huì)難過(guò)或生氣。我在閱讀的時(shí)候用心去讀每一個(gè)字,每一句話默默在心中念,看完這本書的時(shí)候,我還想再看一遍,這本書太好看了。我都看了好幾遍,我旁邊的同學(xué)和我有一樣的感受,都覺(jué)得好看極了!

          《老師是我弄壞的》,講述的是一個(gè)主人公叫朝小豆的成長(zhǎng)記錄和關(guān)于誠(chéng)實(shí)的記錄,還有他身邊的伙伴的成長(zhǎng)記錄。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠(chéng)實(shí)!我看了這個(gè)系列的7本書,書本都精彩極了的,下次去書店還要再買幾本。

          偉大的名人高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能帶給我們?cè)S多的益處。多讀書,可以讓你覺(jué)得生活中有許多的趣事?梢宰屛颐刻焐畹母涌鞓(lè)。在讀書過(guò)程中,我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理,學(xué)到并把它用到自己身上,讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。

          多讀書,讀好書,可以讓我感到渾身充滿了一股力量,如哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò粢粯,不斷的激?lì)著我不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng),不斷的為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇47

          古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金庫(kù)!蔽业某砷L(zhǎng)道路上,處處充滿著濃濃的書香,我被這書香牢牢地牽引著,引向那知識(shí)的海洋。

          在我三歲時(shí),我就開始接觸書籍了。開始是一本本畫冊(cè),因?yàn)椴蛔R(shí)字,爸爸媽媽就讓我看畫冊(cè),每一本畫冊(cè)就是一個(gè)個(gè)精彩的故事。特別是《西游記》,里面的內(nèi)容豐富多彩,“唐僧騎馬打妖怪”里面的動(dòng)畫情節(jié)常常使我牽腸掛肚,看了一遍又一遍,總是看不夠。每天晚上,我都會(huì)讓爸爸媽媽輪流“值班”,給我講西游記。

          上幼兒園的時(shí)候,能認(rèn)一些字了,于是看一些帶字的繪本。每次老師發(fā)來(lái)的書,我總是小心翼翼地捧在手上,把它當(dāng)成寶貝。當(dāng)我看到哥哥姐姐的書都是一本本厚厚的,我的只有薄薄的十幾頁(yè),心想:什么時(shí)候我才能讀懂那樣厚厚的書呢?

          我上了小學(xué),終于有那一本本厚厚的書了。從《格林童話》,看到《淘氣包馬小跳》,從《中國(guó)寓言故》到《紅樓夢(mèng)》,每一本書都有豐富的故事,有神奇的,有離奇的,有驚險(xiǎn)的……隨著年齡的增長(zhǎng),家里的故事書已經(jīng)不能滿足我,我便獨(dú)自來(lái)到新華書店看各種書籍。每次,我都看到中午,常常忘記了回家吃飯。

          一本本的書籍,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開拓了我的視野,也讓我懂得許多道理。“一日無(wú)書,百事荒蕪!钡浇裉鞛橹梗乙呀(jīng)看來(lái)好幾十本書,我今后還要繼續(xù)看書。奔跑吧,讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)!

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇48

          閱讀,是打開我心扉的鑰匙;閱讀,是滋潤(rùn)我心田的清泉;閱讀,是帶我飛向快樂(lè)天空的翅膀。

          在我還不識(shí)字時(shí),媽媽就每天給我讀故事書,讓我從小就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地,我認(rèn)識(shí)了不少字,可以自己看一些簡(jiǎn)易文字的書了。從那時(shí)候開始,我就愛上了閱讀,并逐漸沉迷在閱讀帶來(lái)的快樂(lè)之中。只要一拿起書,我就變得“難以自拔”了,往往媽媽叫我吃飯,都是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”。媽媽說(shuō),我就是一個(gè)十足的小書迷。

          閱讀,讓我消除疑惑、增長(zhǎng)知識(shí);閱讀,讓我消除煩惱、快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在,我書柜里的書已不知有多少本了!童話故事書是我的快樂(lè)王國(guó),我喜歡童話故事中的真善美,《海的女兒》中善良的美人魚為了王子的幸福,甘愿自己化成泡沫;《綠野仙蹤》中四個(gè)好朋友,互幫互助,譜寫了一曲曲動(dòng)人的友誼之歌。自然科學(xué)書是我的營(yíng)養(yǎng)餐廳,《地球的故事》讓我知道了地球上有陸地、河海和各種豐富的資源;《昆蟲記》讓我了解大自然中各種昆蟲和它們的生活習(xí)性,它們?cè)S多奇特的本領(lǐng)令我驚訝不已。系列小說(shuō)是我的娛樂(lè)空間,《淘氣包馬小跳》和《米小圈上學(xué)記》等系列小說(shuō),讓我感覺(jué)每天都與書中主人公在一起快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是一件美好而幸福的事,快樂(lè)在閱讀中誕生。

          快樂(lè)閱讀的作文600字 篇49

          啊,又是一個(gè)星期五,這天的兩節(jié)閱讀課猶如一塊大磁石,強(qiáng)烈地吸引著我和同學(xué)們,因?yàn)槲覀冇帜茏杂傻剡x書讀了。

          上課鈴一響,同學(xué)們就拿著文具盒和本子來(lái)到閱覽室,每人選一本課外書,拿到書后同學(xué)們就急切的讀起來(lái)。教室里靜得連一根落地的聲音都能聽清。

          為了得到更多知識(shí),我總是與同學(xué)們“合作”。你拿一本作文書,我拿一本科技書,看完一本就交換。記讀書筆記的方法也是多種多樣的:提綱式、摘錄式、心得式……每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地讀,仔細(xì)地記。當(dāng)我遇到佳詞妙語(yǔ)或是奇聞笑話,總是把它記到我的讀書筆記中,有時(shí)還要加上自己獨(dú)特的評(píng)價(jià)或來(lái)上段心中的感受……

          知識(shí)越積累越多,生活中可以用到,寫作時(shí)可以用到。煩惱時(shí)讀一讀,煩惱沒(méi)了;學(xué)習(xí)時(shí)讀一讀,問(wèn)題解決了;作文時(shí)佳詞妙語(yǔ)迫不及待地蹦出來(lái),更會(huì)解除“萬(wàn)事開頭難”的困境,那種“下筆如有神”的激動(dòng)便會(huì)洋溢于筆端,真是快哉、妙哉。

          上課鈴再次響起來(lái)時(shí),同學(xué)們像起跑線上的運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令的槍聲,立刻再次駛?cè)胫R(shí)的海洋。一個(gè)個(gè)十分投入,手里捧著書認(rèn)真閱讀,筆下沙沙地記著。

          一節(jié)課雖然只有40分鐘,兩節(jié)也學(xué)得很短,它帶給我們的卻是知識(shí)與歡樂(lè)。

          每周兩節(jié)自由閱讀課,真是太棒的!

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