愛閱讀作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的愛閱讀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
愛閱讀作文 篇1
當夜幕悄然降臨,當小城消失了喧囂與繁鬧,我總會捧著一本書坐在桌前閱讀,橘黃的溫暖的燈光靜靜地傾灑在身上。我摯愛閱讀,一向如此。
小時候,我摯愛富有童真童趣的故事。坐在燈下,我捧著童話靜靜閱讀。從丑小鴨蛻變成白天鵝到白雪公主誤食了毒蘋果,從海的女兒為愛放棄聲音到王子迎娶了灰姑娘。我沉浸在童話故事里,為它們歡笑,為它們流淚。那時,格林兄弟、安徒生爺爺在我的心中像太陽一樣偉大,隨時可以妙筆生花。
長大后,我摯愛古色古香的唐詩宋詞。坐在燈下,我捧著詩集靜靜閱讀!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流水”的惆悵;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”地豪邁;“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”地迷惘……一切都令人沉醉。唐詩短而精煉,擲地有聲,宋詞長而悠然,回味無窮。那時,李白、杜甫就像是高高升起的新月,照亮了我前進的路。
后來啊,我摯愛意味深長地古今名著。坐在燈下,我捧著名著靜靜閱讀。從湯姆叔叔曾居住過的小屋里走過,從黛玉葬下落花的溪流中流過,從上尉的女兒被囚禁的房間里走過……我品味著戰(zhàn)爭地硝煙,也品味著甜美的愛情。那時,托老先生、魯迅先生如同一片汪洋,需要我用心凝望。
而現(xiàn)在,我摯愛清新優(yōu)雅地青年文學。坐在燈下,我捧著小說靜靜閱讀。從郭敬明的憂傷到韓寒的犀利,從明曉溪的清新到安妮寶貝地細膩。那一個個青年寫手,寫出了真正的青春。閱讀他們的文字,我感到心田上鉆開了一個小口,大把大把的陽光傾瀉進來。
十載的青春,書香伴我走過,我摯愛閱讀!
愛閱讀作文 篇2
有一個女孩,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,她從小到大讀了很多書,多得連自己也記不清了。好在她有一個細心的媽媽,一直耐心地記錄著她的閱讀情況,20xx年她閱讀了488本書,20xx年閱讀了900本書,20xx年閱讀了320本書。讀書成了她生活中不可或缺的一部分。她曾經(jīng)被評為“濰坊市讀書之星”。
電梯里經(jīng)?吹剿耦^苦讀,在奶奶家她也經(jīng)常廢寢忘食地讀書,洗腳時能看到她如饑似渴讀書的樣子,外出旅游時身為“小書迷”的她,也不忘帶著書出去,就連在上廁所時也不愿停下讀書。
記得有一次,有一本書,在家里還沒有讀完,于是她就拿著書進入了電梯,一直到了奶奶家,直到奶奶喊她吃飯時,她才戀戀不舍地放下書去吃飯。等吃完飯后,她又迫不及待地拿起書,目不轉睛地繼續(xù)閱讀了。
還有一次,午睡的時候,她睡不著,因為她午睡前讀的那本書,還沒有讀完,心里總惦記著,她就悄悄地爬起身來,偷偷地拿起那本書,她害怕被父母發(fā)現(xiàn),就側頭朝里,如饑似渴地讀起來,等她覺得爸爸媽媽快要醒了的時候,就把書放在一旁,然后閉上眼睛假裝睡覺。起床時間到了,媽媽叫她起床了,讓她繼續(xù)閱讀那本書,誰知她就又偷偷拿起另外一本書,“啃”了起來。
呵呵,告訴你們吧,其實這個小女孩就是我。說起讀書,最讓我感到自豪的是我曾經(jīng)在學校的讀書節(jié)開幕式時分享過我的讀書經(jīng)歷和方法,引起過熱烈反響呢?
我愛讀書,讀書能使我擴大視野,就像同主人翁一起經(jīng)歷有趣的事情;讀書能學很多知識,知其然,又能知其所以然;讀書能讓我懂得很多道理,逐漸形成了對事物、對生活的認識。讀書真的是好處多多,樂趣多多,愿我們都愛讀書,多讀書,讀好書!
愛閱讀作文 篇3
有這么一群孩子,他們并沒有像我們一樣富裕的家庭;有這么一群孩子,他們的教室只有幾座低矮又簡陋的平房;有這么一群孩子,他們渴望讀書,渴望從書中汲取養(yǎng)分;有這么一群孩子,他們需要用我們的愛,來點亮他們的閱讀人生……
——題記
就在前幾天,我打開電腦,便被大管家老師的一篇標題為《閱讀改變?nèi)松妗霸佟毙袆印返牟┪乃。原來啊,捐書的公益活動又開啟了!于是,我二話不說,便打開充滿書香氣息的書柜,從里面一連整理出七本讓人受益的精彩圖書,要捐給來自貧困地區(qū)渴望讀書的小朋友們。
我一共整理出了七本圖書,都是我精心挑選的,也都是我的最愛。它們分別是《愛的教育》《呼蘭河傳》《福爾摩斯探案故事》《名校作文500字》《兒童自救手冊》,還有兩本是我在第七屆“書香班級”獲得“閱讀之星”校訊通頒發(fā)的獎品和獲得201期“博腕兒”校訊通頒發(fā)的獎品,分別是《神秘的公寓》和《親愛的漢修先生》。
我知道,他們比我們更渴望得到書。書籍有一股神奇的力量,她能讓我們插上翅膀,能讓貧困地區(qū)的小朋友們翱翔在藍天當中,飛到天的另一邊,看看城市里的生活……
我在每一本書的扉頁,用最工整的正楷字,寫上了給他們的祝福語。
我寫道:“親愛的小朋友,你好。我是來自鄭州市鄭東新區(qū)的一名中學生。那是一個美麗的地方,希望有空能來這里做客。希望我們能通過這種方式把彼此的心拉近。祝愿你們能伴隨芬芳的書香,點亮閱讀人生。愿我們能成為朋友……”
寫完之后,我的手雖有些酸疼,內(nèi)心卻一陣歡欣。
我知道,每個孩子誕生在這個世界上,并不都是幸運的。也許是地區(qū)差異造成了貧富的巨大差別。他們生活在貧困地區(qū),貧困家庭,并不像我們一樣幸福,天天有書看,天天有學上。雖然我們都是孩子,興許還是同齡人,我們卻“不一樣”。書是人類進步的階梯,也是我們的精神財富,想象一下,如果生活在一個天天沒書看的世界上,該是多么的乏味,多么的無聊啊!
準備好了所捐的圖書,我坐在電腦前,手緊握鼠標,鄭重地點亮了那顆小愛心?粗@個紅彤彤的小圖標,我又一陣歡欣。有了它,我就算真正地為貧困地區(qū)捐助了一份愛心,并打算本周日的下午,就把圖書親自送到眾享書店。
我關閉校訊通主頁,關上電腦,那個紅彤彤的小圖標仍在我腦海中浮現(xiàn)……
親愛的朋友們,就讓我們?nèi)巳双I出一點愛,用我們的愛,點亮貧困地區(qū)小朋友們的閱讀人生!
同時也祝愿貧困地區(qū)的小朋友們天天開心,學習進步,天天都有好書讀。
愛閱讀作文 篇4
我從小就十分喜愛閱讀,每當我看起書來就會把別的事忘得一干二凈,就算天塌下來也不關我的事。
一天中午,我吃完午飯后回到自己的房間里找書看。翻著翻著,我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書《狼王夢》。
我滿懷期望地翻開了這本書。
這本書講的'是母狼紫崗一生的故事。這本書中寫了許多驚險的片段。每當我看到紫崗懷著狼寶寶被大白狗追逐的片段時,我不由的緊張起來。除了驚險片段,書中還有許多有趣的片段。當我看到紫崗咬著一簇羊蹄甲潛入鹿群時,我不禁為它的機智驚嘆。
就這樣,我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。
看一本書,就像一次旅游。讀沈石溪的書時,我仿佛在森林中漫游;讀《哈利。波特》時,我好像看見了那個神奇的魔世界。讀《海底兩萬里》時,我感覺自己正身處于汪洋大海之中,讀《龍與地下鐵》時,我好像看見了都一條條期望獲得自由的龍。
我愛閱讀,無論去哪,我都愛帶著一本書。
書,是我最好的老師,給予我知識;書,是我最好的朋友,給予我快樂。
愛閱讀作文 篇5
如果你忽然來到另一個世界,這里沒有語言,沒有文字,你會怎樣?孤獨?恐懼?迷茫?還是安于現(xiàn)狀?或許正是耐不住寂寞,人類發(fā)明了語言,創(chuàng)造了文字。他們用文字與別人交流,闡釋自己的觀點,表達自己的情感,或喜或哀或怒或懼。
書藉承載著文字,傳遞著知識。閱讀使我進入了一個美麗的世界,這里沒有鬧世的喧囂,沒有名利的誘惑,沒有生活的繁瑣,沒有勾心斗角、爾虞我詐,有的只是無憂無慮,山水林石的靜謐。從古至今的隱居之士追求的,不就是這樣的一份寧靜嗎?
“長歌懷采薇”,周武王滅商后,伯夷叔齊不愿做周的臣子,于是歸隱山林,最后饑餓而死。我還向往著陶淵明的那種“采菊東籬下,悠然見南山”得閑靜悠然。有人厭倦了官場生活,可有人卻懷著一顆忠君愛國之心,整裝待發(fā),期待能得到重用!伴e來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊!辈湃A橫溢的李白,有著滿腔熱血,卻報國無門,心中的極度悲憤讓它發(fā)出“行路難!行路難!多歧路,今安在?”的感慨。但前路的未知沒有動搖李白“長風破浪會有時直掛云帆濟滄!钡膱远ㄐ拍。我們遇到不如意的事情一定得想李白這樣堅定。
“開卷有益”,于都陶冶人的情操,豐富人的知識,給予人智慧,大家一起來閱讀吧!
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