精選閱讀的作文600字9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的閱讀的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的作文600字 篇1
同學，這個稱呼是每個在校生最熟悉的名字，同學，算不上朋友因為我們不太了解對方，同學，算不上陌生人因為我們能成為同學是一種緣分!
青春時期的感情是懵懵懂懂的是青澀的，或許大家都體驗過，而我的感情將是最特殊的，因為，它還沒有開始就已經被磨滅......
我和HG原本就是普普通通的同學關系，但是上天也許就不讓他維持，其實他的名字很好聽，略帶一些復古但我，卻喜歡叫他HG，至于為什么叫他HG我也忘了，我和他初相識在小學，本來兩人并不熟悉.......
但中學卻恰好分在了一個班，這一切或許都是偶然但是這種偶然卻是再平常不過了，關鍵在于HG相貌絕對是配得上帥哥的，加上雄厚的背景考試也是全省前十，像這種人我第一次感覺就是言情小說里的男主角，那么，男主角首先要具備什么呢?高冷?我想是的。
你是男主角，女主角是誰?反正不是我!我是有自知之明的，一個只配當女配角的人，是不應該跟男主角有交集的，可你卻偏偏來找我，進入到了我的生活，不對是我進入到你的生活，可我知道我們的關系只能是同學，因為我是女配角......
但是，你卻千萬般來接近我甚至，我有時會想:可能我不是瑪麗蘇女主，也許是小白女主呢?每當想到這，我都會拍打著自己的腦袋:相當小白女主的多了去了，怎么可能掉在你身上?
你有時對我忽冷忽熱，我有事對你患得患失，因為我知道我們是平行線永遠不會有交點，你永遠只能是我的同學......我們的關系只能是同學......
閱讀的作文600字 篇2
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！�
——題記
“你有多久沒閱讀了，很久了吧�！�
這是董卿在她主持的一檔全新的節(jié)目——《朗讀者》中的開篇詞，其實閱讀不一定是優(yōu)美的文章小說，也可以是古詩，古詩中蘊含了我國最濃厚的文化，古詩也許被人們漸漸遺忘，但我認為古詩的閱讀時代也許正在降臨。前不久我看到一期節(jié)目，相聲界的姜昆和影視界的夏雨一起大力推薦一個叫“為你讀詩”的微信公眾號，每天一首古詩的運用積累，就連新聞報紙上都會出現(xiàn)一兩首古詩，可見古詩正在慢慢填充我們的生活。
屬于古詩的閱讀時代正在降臨。以古詩吟讀的方式，將我們的情感以浪漫的，柔軟的，古典的方式向我們的朋友，親人甚至自己來表達。古詩的運用也變得越來越多。課文中，文章中，中。古詩可以很好的描繪出那獨具風格的意境。
古詩中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的濃厚的友情，與對朋友戀戀不舍的留戀；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”她的國愁，家愁，情愁，學業(yè)之愁。李清照一生的故事和心底的怨愁轉化為凄清的悲劇之美，永遠高懸于歷史的星空。當然，也有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡挠崎e與閑適，與李清照的詩顯然成為對比，把人的情感描繪的細致入微。
現(xiàn)在的中學生，不把故事閱讀放一回事，他們只想著游戲。在地鐵上，在睡覺前，讀一首詩，無意中某個詞語或句子可能引發(fā)我們精神上強烈的震撼與共鳴。
娛樂雖可適當舒緩焦慮情緒，但那往往只是表面的排解，無法慰藉靈魂，而古詩以美的優(yōu)雅，給心靈安放的同時，拓展人心容量，提升精神境界。
閱讀的作文600字 篇3
其實，我們這個年紀本不該讀回憶錄的，因為當你過早的看透一些東西，過早的釋然以后，就失去了青春該有拼搏......
自從三歲上幼兒園，這十六年，我放棄過太多的東西唯獨沒有放棄過踏上這條不歸路后頑強的走下去。有時想想真有種恍若隔世的感覺，呵呵。那些年拼命地考大學到底是為了什么？過程？亦或結果？
或許就像那個放羊的孩子所說的：放羊是為了什么？娶媳婦。娶媳婦是為了什么？生娃。生娃為了什么？放羊......，周而復始。
在問問我們：上學為了什么？----找個體面的工作。----賺錢----男娶女嫁----然后生娃----生了娃繼續(xù)上學，...，周而復始
每個人都是一本書、一個電影、一段故事。
----等我們變老，帶著微笑，坐在搖椅上慢慢聊......
我們這個年紀，能寫的不多，能回憶的，在青春里便戛然而止了。
看了宋丹丹的《幸福深處》，我覺得其實人不是生而不同的。丹丹在人生的道路上，也同樣拼搏，同樣努力，黃宏說她是個極其聰明、極其懶惰、極其善良、極其多變的女子。在感情里有著她的快樂和悲傷，她有過五年轟轟烈烈的初戀，經歷過感情的背叛，有過一段一年短暫的婚姻，十年難忘的婚姻，以及現(xiàn)在這個幸福家庭，每一段婚姻都會使她成長，使她更懂如何去愛。她說關于婚姻沒有誰配得上做誰的楷模，有緣時隨便怎樣都好，緣盡時一切都灰飛煙滅......呵呵，有時候我覺得人就是這樣，活著的時候有人還念著你，死了或許就真的沒人在想你了，正如一場舞臺劇，落幕便也結局了。所以珍惜生命中每一個相識的人......
等有一天我們變成一位老者，或許那時，我們拿著現(xiàn)在所寫的東西再看時就如同我們現(xiàn)在去看十年前自己的作品一樣，充滿著青澀和可笑......
閱讀的作文600字 篇4
我在我的很多文字里，都不自覺地寫到“我”的青春：兩層的教學樓，紅磚，紅瓦，樓前長泡桐樹。五六月開花，花淡紫，滿樹盛開時，如同搖著一樹紫色的風鈴。 那個時候，我們十七八歲的年紀，在小鎮(zhèn)的中學里讀書。很有規(guī)律地上課，下課
，吃飯，睡覺，日子好像天天艷陽天�？墒�，青春的心事，卻像暗生的藤蔓，牽牽繞繞的成長，難與他人說。那時，我是個沉默的女生，課間最喜歡做的事，是伏任窗口，看窗外花開花落。心微微地濕潤，微微地疼，莫名地。 隔壁班有個喜穿綠衣裳的女孩，她總是跳躍著，在樓前的空地上，和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴，跟著她擺動的身子，一顛一顛地跳。她迎著陽光奔跑的樣子，風一樣的，律動著，讓人羨慕。我很想有她的活潑。某天，她卻突然一言不發(fā)．離校出走，讓整個校園嘩然。她的父母來學校．母親一直抹著淚說，我們就她這一個女兒呀，她要什么，我們就給她什么，她還有什么不滿足的呢？ 一些天后，那個女孩回來了，卻只字不提，她為什么要離校出走。她還在樓前的空地上，和男生們打羽毛球，奔跑著，跳躍著。一切仿佛還是從前，卻有了不一樣．她跳躍的身影里，l有了一種叫滄桑的東西。我親眼見她，在夕陽墜落的黃昏，一個人坐在校門前的河邊，哭泣。 我在寫《青花瓷》這篇文章時，我想起那個女孩來，她是我筆下的米心，或我筆下的米心，就是她。
那是青春里的孤獨和疼痛，深刻的。 隨手打開一個女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流淚了》，說的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回憶起來的時候。愿好好珍惜。祝福！ 青春的成長，原都要經歷一些疼痛。當你路過一段青春時，請你不要漠視地走過，而是俯下你的身子，傾聽，與慰藉。他們需要的或許不多，僅僅是，你的理解。
閱讀的作文600字 篇5
劉向曾經說過："書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。"書中有著豐富的精神食糧，增進我們的知識，開闊了我們的視野。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，他記載著的一段段故事，一篇篇美文都令人回味無窮。他教會我們做人，陪伴我們成長：它是我們的摯友，哪怕經歷風雨侵蝕，也能給我們帶來陽光的溫暖。
閱讀，是一場縱橫古今的旅行。
我來到一個荒無人煙的小島上，看著熾熱的太陽無情的燒烤著大地，我看到了魯濱遜，帶著星期五種水稻，做瓷器，喂牛羊，打野鳥，在自己建造的窯洞種幸福的睡著懶覺，我被他的生活精神所折服。
轉眼間，我跳轉到了北京，看著老舍筆下的祥子正頂著烈日拉著黃包車，我深刻的體會著祥子的內心，我感受到了一種無盡的辛酸，我親眼見到了當時社會的黑暗，人與人之間的相互迫害，我不禁為當時的人們而嘆息。
我又來到了梁山泊，結識了力大無窮的魯智深，足智多謀的吳用，俠肝義膽的柴進，武藝高強的林沖……一百零八將的勇氣與智慧，情義與抱負，對當時社會的憤恨……我不僅對他們最終悲慘的結局而深感惋惜。
我再次穿越到了一千多年前的古戰(zhàn)場上，俯視著戰(zhàn)火紛繁的神州大地，火燒赤壁的瀟灑，草船借箭的妙計，獨奏空城的勇氣……我深深地為諸葛亮的智慧所驚嘆。從單刀赴會到刮骨療毒到水淹七軍，我對關云長的有勇有謀深感佩服。
閱讀，是一場游歷，更是一種享受，他讓我感受到了文學的美，書籍的美。閱讀，是一場穿越時空的鏡花水月；閱讀，是人生道路上采擷生活的音符。
閱讀，是睿智的，它會載你通向彼岸。
閱讀的作文600字 篇6
初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應從魯迅的思想開始讀起。
我曾讀過魯迅一些作品，為他進步的思想感到振奮，為他犀利的.文筆感到贊賞，為當時人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！
我可憐孔乙己，那個生命不值十九文錢的苦學者，從“擺”到“摸”出錢的變化，表現(xiàn)了他日益頹廢，到最后的死，也任然沒有獲得人們的肯定。除了欠掌柜十九文錢，竟沒人記得他。
我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由于受到封建社會所遺留下來的可悲的思想影響，子君帶著對心愛之人的不舍與對現(xiàn)實社會的仇視，離開了傷心欲絕的世界。
我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個毛孔都散發(fā)著腐朽、骯臟的氣息；那些不認親情，沒有感情的人，就是社會的寄生蟲。
很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，準確而敏捷。他像一面鏡子，將那個社會的腐朽、骯臟完整地反射出來，展現(xiàn)在我們眼前。他帶領人民在《彷徨》里探索，在《吶喊》中前進，在《藥》里思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干干凈凈，并散發(fā)著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進步。
在閱讀魯迅的同時，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻血的饅頭反襯出的社會；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會，閱讀了人生。
魯迅是一本耐讀的書，永遠的閱讀，就會有永遠的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。
閱讀的作文600字 篇7
從小我就喜歡閱讀。從一開始的圖片畫到帶著拼音文字的故事書，再到只有文字的書籍，我都一路看了過來，少說也有幾百本。媽媽夸我是個愛看書的好孩子，說我與閱讀有不解之緣。
在我還在上幼兒園的時候，媽媽去上班了，我一個人待在家，十分無聊，于是我翻箱倒柜，想找到能打發(fā)時間的東西。終于，我找到了一本童話故事書《神筆馬良》，我十分開心，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。媽媽回來見家里亂七八糟，還以為進小偷了。我告訴媽媽緣由后，以為媽媽會責備我，但是沒有，媽媽還說看書是個好習慣，要保持。幾天后媽媽又給我買了許多的書：有作文書，故事書，小說……各種各樣，從此我的閱讀范圍越來越廣泛，知道的東西也越來越多。只要一有時間，我就會在書的海洋中自由自在的遨游。
我曾與愛麗絲一起漫游仙境;也曾與《青銅葵花》里的主人公一起體會人間的真情;還與《根鳥》一起逃離壞人的磨爪……閱讀到精彩的地方，我會忘乎所以，更讓我愛不釋手。通過這些書籍，我能深深地體會主人公的喜怒哀樂，了解了他們之間深深地情意。有了閱讀，我的生活也不再孤單寂寞，文字像可愛的小精靈一樣在我的腦海里跳動，給我?guī)砜鞓放c知識，伴著我健康成長，讓我進步。
記得有一次作文比賽以童話為題，因為我讀了許多相關的書籍，想象力豐富很多，得了獎，我十分開心，同學和老師，還有爸爸媽媽都表揚了我，有了他們的夸贊和鼓勵，我更認識到了閱讀的好處，更加愛上了閱讀。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。以后，我還要堅持多看多讀，并且?guī)油瑢W們一起，共同進步。我要把閱讀當成一位語文老師;當成知己，讓它充實。點化。陪伴我一生。
閱讀的作文600字 篇8
你的目光還未觸及，你的心卻早已抵達�！}記
翻開書頁，輕嗅墨香，靈魂與靈魂開始交流、碰撞。閱讀閱讀，重在閱字。閱，不僅僅是目光輕掃，而是心靈的對話。只有學會將自己轉變?yōu)樽髡�，從作者的角度去理解文章，這樣，才能做好閱讀。
多數(shù)文章，是為愛而寫的。情人之愛，親人之愛，友人之愛，甚至是對自然之愛……如若連文章深處的愛都未觸及，那文章與你就似隔了一層厚厚的毛玻璃，推不開，看不清。
所有的文章，都由情感與情節(jié)組成。為何要讀文章呢？是為了體會作者的情感；作者怎樣表達情感的呢？是一個個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，它們好似一家人，緊密，聯(lián)系，無法分開。
俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)。若連閱人都不會，何談閱讀呢？人與人相處，本是最難的，就好似冰與火相遇。若雙方性格相符，言談融洽，那冰就從容而平和地與火結合，化為水；若雙方性格不符，你頂我撞，那冰就與火絕對地存在，肆虐對決。面對面的交談能展示對方的舉止是否得體，言談是否大方。而閱讀，卻是你與文字打交道。面對這一個如此陌生而神秘的他，你是否能窺視他深藏的靈魂，打開他的心房？
所以，拿到任何文章，先打開它所擁有的關系網(wǎng)——人事物景，關系，牽扯出一條條線索，清晰而有序。只有的當每一張錯綜復雜的關系網(wǎng)乖乖地被你平鋪時，那個神秘的他才會推開玻璃，走到你近前。
每篇閱讀，都是作者撇去一切雜念，靜心而化出的結晶。若你心浮氣躁，胡思亂想，那他的身前便會出現(xiàn)一道霧氣，氤氳不開。只有當你心平如鏡，陽光才會出現(xiàn)，水氣才會蒸騰。
每個文字，都包含著作者對人生的感悟，思考。若你淺浮略過，不做深思，那么文字的靈魂，永遠不會出現(xiàn)。只有當你用靈魂感悟，那文字的精魂就會雀躍在你身邊。
沒有換位，就沒有靈魂；沒有靜心，就沒有透徹；沒有思考，就沒有精魂！你做到了嗎？
閱讀的作文600字 篇9
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!一個人的文采好不好來源于他有沒有去。同時，我也是一位酷愛讀書之人，關于我與書的故事那倒還真不少呢!
自從我迷上了楊紅櫻阿姨的書后，在夢中，都在要求媽媽給我買書，我說了好多好多的好話，就是想要得到這些書，終于媽媽被我說服了，在新華書店買了一套楊紅櫻阿姨的書，回到家后迫不及待的打開一看，好多啊，有漫畫、小說、散文呀!拿起書就往書房跑，也顧不上吃飯了，只聽見媽媽帶著笑聲在我身后說：“瘋丫頭�！�
夜深了，我還在津津有味的看著書呢，媽媽叫我上床睡覺，我躺在床上睡不著，腦子里全是書上的內容，我偷偷的把書拿到被窩里來看，一直看到睜不開眼了，也不知什么時候睡著的……直到現(xiàn)在，這件事還在我的心里，我在以后的學習中會合理安排時間，有計劃的看書。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書。要問我為什么喜歡書?我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的!
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