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      2. 享受閱讀的作文

        時(shí)間:2022-07-21 11:42:25 閱讀 我要投稿

        精選享受閱讀的作文匯總7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的享受閱讀的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選享受閱讀的作文匯總7篇

        享受閱讀的作文 篇1

          “飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但書(shū)不可一日不讀。”閱讀可以給我們帶來(lái)快樂(lè),閱讀可以豐富我們的課外積累,閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅(qū)使我們心中的煩惱,人生不可能一帆風(fēng)順,有煩心也有喜樂(lè),當(dāng)我么遇到煩心事時(shí),可以讀一讀自己喜愛(ài)的課外書(shū),給我們的生活添加情趣。

          閱讀可以教會(huì)我們做人的道理,做人必須要學(xué)會(huì)自愛(ài)自尊,在學(xué)會(huì)自愛(ài)自尊的同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重別人,只有自己尊重別人,別人才會(huì)尊重自己。閱讀可以教會(huì)我們正確的選擇,正處青春的我們總喜歡盲目從眾,甚至還會(huì)結(jié)識(shí)社會(huì)中的一些不良分子,這是我們需要做出理智的選擇,這次的選擇,將會(huì)注定我們的未來(lái)。閱讀可以教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法,有些人的學(xué)習(xí)總是咋那么一點(diǎn),每一次的總成績(jī)都給我們帶來(lái)了失望,甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生自卑。但閱讀可以讓我們學(xué)會(huì)“眼過(guò)千遍,不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂(lè)是無(wú)窮的,閱讀帶給我們

        享受閱讀的作文 篇2

          從小,我就以書(shū)為友,讓書(shū)做我的之心益友,做我的良師。它總是無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我,清閑時(shí),我中愛(ài)捧起它,就算再?zèng)]有時(shí)間,我也會(huì)摸一摸它。閱讀的時(shí)候,那一刻,我是享受的。

          閱讀,就像品茶一樣,細(xì)細(xì)品味。將那一口茶含在口中,慢慢品味,最后口中還留有甘甜,閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地品味其中味道時(shí),那就是一種享受,仿佛到了仙境一般的享受。

          閱讀,就像嚼泡泡糖一樣,慢慢咀嚼。等到甜味消失,你就會(huì)吹出一個(gè)個(gè)大泡泡。閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地咀嚼其中一個(gè)個(gè)故事時(shí),就會(huì)感到身臨其境,那一個(gè)個(gè)大泡泡就像是一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán),將它解破。將它一個(gè)個(gè)刺破,那就是一種享受,一種成就感爆棚的享受。

          閱讀,就像品酒一樣,細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你捧起一小碗輕輕呡上一口時(shí),酒那種獨(dú)特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后,在你的心頭綻放,此時(shí),你的臉上會(huì)浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈,似醉非醉的感覺(jué)會(huì)讓人盡情地融入在書(shū)中的每一個(gè)情節(jié),這何嘗不是一種享受!一種在天堂上的,無(wú)憂無(wú)慮的享受。

          牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我,躺在床邊聽(tīng)媽媽講童話故事,媽媽指著一行又一行的字教我認(rèn)知;現(xiàn)在步入成長(zhǎng)時(shí)的我更喜歡閱讀,像吸收著陽(yáng)光的溫暖;像吮吸著甘霖的種子;像享受著春風(fēng)的撫摸……

          享受寂寞,享受生活,享受溫暖,而我,享受著閱讀的時(shí)光!

        享受閱讀的作文 篇3

          萬(wàn)物享受自然的饋贈(zèng)、生機(jī)勃勃,孩子享受親人的關(guān)愛(ài),健康成長(zhǎng);人類(lèi)享受文明的哺育,精神豐富。而我卻覺(jué)得讀書(shū)可以帶給我許多不懂的知識(shí)。生活中,有無(wú)數(shù)的精彩等著我們?nèi)ハ硎堋?/p>

          有天,我一個(gè)人漫步的走在大路上,走著走著就走到了一家租書(shū)攤,我閑來(lái)無(wú)事就過(guò)去看看,我隨便拿起一本書(shū)來(lái)看,看著看著我就被那本書(shū)深深的著迷上了?戳撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)我還在租書(shū)攤,我連忙抬起頭看了下天,這一看可把我嚇一跳,天色差不多已近傍晚。我見(jiàn)那本書(shū)我看了差不多一半剩下的我就跟那家租書(shū)攤的老板借回家看了。借到書(shū)我匆忙的跑回家,我生怕我媽見(jiàn)我這么晚還沒(méi)回家擔(dān)心我,我回到家,就看見(jiàn)我媽已經(jīng)把飯菜都做好了,我媽見(jiàn)我回來(lái)了就叫我去洗手吃飯,我洗完手出來(lái)看見(jiàn)我爸還坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,我無(wú)奈的叫了聲:“爸 別看了吃完飯?jiān)倏窗!蔽野值牧?xí)慣就是喜歡看報(bào)紙,每天要是不看報(bào)紙他就感覺(jué)渾身不舒服似的,我爸應(yīng)了我一聲就放下報(bào)紙來(lái)吃飯了。

          吃完飯后,我就迫不及待的跑回我的房間看在租書(shū)攤借回來(lái)的那本書(shū)。其實(shí)那本書(shū)里面有很多有趣的故事,比如《夏洛特?zé)⿶馈贰ⅰ遏敒I遜漂流記》等?吹綄⒔c(diǎn)我把那本書(shū)全部看完了,我把那本書(shū)放好覺(jué)得有點(diǎn)累了就去洗漱睡覺(jué)了?墒菂s怎么都睡不著我在床上翻來(lái)覆去最終還是睡不著,我所性就靜靜的躺在床上仔細(xì)回想著那本書(shū)的內(nèi)容,我覺(jué)得這次的閱讀是我最初的一場(chǎng)閱讀,我猶如一只小雞在堅(jiān)硬的蛋殼上啄開(kāi)的第一個(gè)小孔隙。

          這一次的閱讀為我打開(kāi)了通向更大也更黑的世界的一扇門(mén)。從此只要是印有文字的課本我都帶著一顆獵奇的心去閱讀。每天早晨我都會(huì)起得很早,像媽媽平時(shí)上班一樣風(fēng)雨無(wú)阻的出現(xiàn)在那家租書(shū)攤。今天,我一樣像往常一樣早早的起床,吃完早餐就上樓把那天借的那本書(shū)拿去還給租書(shū)攤的老板了。夏天結(jié)束時(shí),那家租書(shū)攤上所有的書(shū)都被我看完了。

          上初中后,學(xué)校有小型的圖書(shū)館,在那能借到一些文字經(jīng)典的書(shū),F(xiàn)在我全部是毫無(wú)選擇的去閱讀一些有趣的文字經(jīng)典書(shū)和一些有關(guān)課本內(nèi)容的'書(shū),然而,閱讀的海洋中漸漸升起明月。能記得的語(yǔ)句如暗流涌動(dòng),認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向推動(dòng)小船,扯動(dòng)風(fēng)帆。而忘記的那些,則是大海本身,沉靜的起伏——同時(shí)也是世界本身。我想這世界真實(shí)從來(lái)不曾在意過(guò)誰(shuí)的認(rèn)可與理解吧。

          我對(duì)閱讀始終樂(lè)此不疲,如癡如狂,我享受著最初的那一場(chǎng)閱讀,享受著閱讀帶給我的快樂(lè)和幸福。

        享受閱讀的作文 篇4

          平時(shí)在家做完作業(yè),基本上完成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)后,我就喜歡一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,天馬行空地幻想。

          嘆水滸。

          你可記得那一百單八將?

          嘆宋江。

          難得有心呼保義,可憐無(wú)人頌公明。

          笑吳用。

          不知孔明早轉(zhuǎn)世,只嘆子牙晚投胎。

          可憐梁山,生于宋江卻又毀于宋江。

          瀑布飛流,寒氣逼人毛發(fā)冷;

          綠陰散下,清光射日夢(mèng)驚魂。

          噫!封建統(tǒng)治之黑暗!

          可笑!宋江之招安!

          水滸傳,一種形式的悲劇。

          思西游。

          “你挑著擔(dān),我牽著馬~~”

          看那孫行者,刀槍不入,七十二變顯神通。一個(gè)筋斗,十萬(wàn)八千里。

          看那豬八戒,笨手笨腳,輪回誤入畜道。個(gè)性陽(yáng)光,活潑又天真。

          看那沙悟凈,本性淳樸,本是天上卷簾將。登山牽馬,雖苦總不怨。

          “貧僧自東土大唐來(lái)!

          看那花果山:流水潺潺鳴玉佩,澗泉滴滴奏瑤琴。

          賞那蟠桃園:夭夭灼灼花盈樹(shù),顆顆株株果壓枝。

          好一部西游!

          善意的嘲笑,辛辣的諷刺,嚴(yán)肅的批判。

          好一部極具神話色彩的小說(shuō)。

          憶三國(guó)。

          思那虎將,救主當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂,如入無(wú)人之境!翱车勾笃靸擅妫瑠Z槊三條;前后槍刺劍砍,殺死曹營(yíng)名將五十余員!贝四耍貉菊髋弁讣准t,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒!

          憶那燕人,獨(dú)守長(zhǎng)坂橋頭,吼退曹軍雄師!耙粫r(shí)棄槍落盔者,不計(jì)其數(shù),人如潮涌,馬似山崩,自相踐踏。”正是:一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬(wàn)兵。

          獨(dú)愛(ài)諸葛孔明!

          功蓋三分國(guó),名成八陣圖。

          如公全盛德,應(yīng)嘆古今無(wú)!

          未出茅廬,已知三分天下,真萬(wàn)古之人不及也!

          豫州當(dāng)日嘆孤窮,何幸南陽(yáng)有臥龍!

          欲識(shí)他年分鼎處,先生笑指畫(huà)圖中。

          夢(mèng)紅樓。

          只一字:悲。

          可憐寶玉,可憐黛玉!一個(gè)悲極出塵,一個(gè)含恨而終。可憐一對(duì)有情人!

          焚稿葬花,悲悲戚戚;悲極斷腸,了卻塵緣。

          紅樓夢(mèng),夢(mèng)紅樓,夢(mèng)越百年不曾醒,樓上情天又一重。

          問(wèn)世間情為何物?

          你可記得墓前飛舞的那雙蝶?二人之愛(ài),至死不渝,死后終成眷屬。

          夜未央,淚灑白月光。昨夜夢(mèng)回魂已斷,今夕花月更暗香。何時(shí)更堪傷?

          發(fā)微霜,六出冰花降。冷蝶何須怨蒼茫,癡云不解消巒嶂。千絲誰(shuí)短長(zhǎng)?

          紅樓夢(mèng),另一種形式的悲劇。

          “吃飯了~~”

          母親的聲音讓我從幻想中驚“醒”。身前,是一張凌亂的書(shū)桌,雜物上邊整齊地?cái)[放著四本厚厚的書(shū)。

          真享受閱讀的樂(lè)趣啊!我留戀地看了那四本書(shū)一眼,起身離開(kāi)了房間。

        享受閱讀的作文 篇5

          古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!贝_實(shí),書(shū)籍是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”,是一艘?guī)ьI(lǐng)我們駛向生活大海的船,是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。我與書(shū)自然也成了好朋友,書(shū)伴隨著我在知識(shí)的大海中遨游,我在書(shū)中享受著閱讀的快樂(lè)。

          幼年時(shí)代,我就經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事。聽(tīng)著媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著傻國(guó)王沒(méi)穿衣服大搖大擺地走來(lái)走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強(qiáng)盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時(shí)代挺的故事使我充滿了無(wú)限遐想,使我對(duì)未來(lái)充滿期待。一個(gè)個(gè)童話,讓我對(duì)生活充滿幻想,五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r(shí)期的最高點(diǎn),也為小學(xué)的閱讀生活做好了充分的準(zhǔn)備。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我升入了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我便開(kāi)始自己看注音版圖書(shū)。我在茫茫的書(shū)海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細(xì)心調(diào)查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng),降妖除魔,上天入地;與孫子在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,出謀劃策,出奇制勝?戳诉@些書(shū),我對(duì)未來(lái)知識(shí)充滿了憧憬,這讓我渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這些書(shū)讓我對(duì)大千世界又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)他人,熱愛(ài)生命,也讓我學(xué)會(huì)了思考。

          我升入了高年級(jí),《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》開(kāi)始進(jìn)入我的視野。俗話說(shuō):“讀一本好書(shū)就如同與一個(gè)高貴的人談話!弊x了這些書(shū),我慢慢意識(shí)到自己肩上的責(zé)任,許多神圣的使命等待著我們?nèi)ネ瓿,如果我們(cè)俨蛔ゾo時(shí)間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點(diǎn),“落后就要挨打”的歷史就會(huì)重演。在小學(xué)的最后階段,我們一定要做好自己,調(diào)整好心態(tài),將自己的潛能發(fā)揮到極限,想成功發(fā)起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準(zhǔn)備。

          書(shū)香伴我行,書(shū)始終陪伴著我不斷學(xué)習(xí),閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè),讓我的知識(shí)更加豐富,讓我的思想、行動(dòng)變得理智。享受閱讀的樂(lè)趣,也正是在享受人生的樂(lè)趣。愿書(shū)香伴我行走在人生大道上!

        享受閱讀的作文 篇6

          認(rèn)識(shí)人生的的美

          書(shū)是人生最好的老師;

          書(shū)是你人生的朋友;

          書(shū)帶你駛向人生的彼岸!

          我是以為女孩,是一位喜歡讀書(shū)的女孩。

          我原來(lái)并不喜歡讀書(shū),那次一件事改變了我……

          暑假里的一天,我正在看電視連續(xù)劇。媽媽從臥室里走來(lái),“啪”的一聲響,電視被媽媽關(guān)了。

          然后,從書(shū)架上抽出幾本書(shū)地道我的手里,沖我喊:“讀書(shū)去!”媽媽說(shuō)完,便到廚房里去了。

          我無(wú)奈的拿著這幾本書(shū),來(lái)到了我的“小天地”

          我隨便地翻開(kāi)一本,一看,書(shū)名是《紙牌的秘密》。這是一本外國(guó)書(shū)籍。我硬著頭皮看了起來(lái)……漸漸的,我走進(jìn)書(shū)中的世界。

          ……

          不知不覺(jué)的,我的肚子想我提意見(jiàn)了;這時(shí),我放下我手中的書(shū),只見(jiàn)亮亮的陽(yáng)光灑在我的身上;亮亮的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)的花盆上,盛開(kāi)的花朵是那樣的美麗多姿。

          從此,我變成了以為喜歡讀書(shū)的女孩。

          在讀書(shū)的時(shí)候,我可以和作者一起娛樂(lè),一起悲傷;還可以和作者旅行“生活”。

          當(dāng)我看到悲傷的故事情節(jié)時(shí)竟有時(shí)熱淚盈眶;

          當(dāng)我看到喜劇的故事情節(jié),我會(huì)陶醉在書(shū)的海洋,忍不住哈哈大笑。

        享受閱讀的作文 篇7

          我喜歡閱讀,當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本時(shí),我就走進(jìn)了奇妙的世界。

          如果不喜歡閱讀的人,就感覺(jué)不到閱讀的快樂(lè),而他的世界就不是五彩繽紛的,而是一個(gè)一望無(wú)際的沙漠,單調(diào)又無(wú)趣,總覺(jué)得打電玩比看書(shū)有趣多了,而打電玩的人也喜歡一些刺激的游戲。

          喜歡看書(shū)的人,都會(huì)沉浸在閱讀的樂(lè)趣之中,他的世界很豐美。而我也喜歡看書(shū),我還有一次因?yàn)殚喿x,所以沒(méi)睡覺(jué),喜歡看書(shū)的人,不管內(nèi)容生存還是死亡、不管可怕還是有趣,都讓人著迷,閱讀總讓我無(wú)法自拔,只要一翻開(kāi)書(shū)就一定要把它看完。

          閱讀讓我學(xué)到了人生的道理,我看了簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū),讓我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神感到敬佩,她遇到困難能夠越挫越勇。

          有些人很愛(ài)閱讀,就像被童話故事灌溉長(zhǎng)大,閱讀在我們絕望的時(shí)候,給了我們希望;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,它指引了我們方向。閱讀的滋味,像在樂(lè)趣無(wú)窮的游樂(lè)園里,總使我像小鳥(niǎo)輕盈地飛翔在空中,享受閱讀的樂(lè)趣。

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