【精品】閱讀與作文600字3篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的閱讀與作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀與作文600字 篇1
以前,我也只是讀讀無聊的小漫畫而已,以為這樣就會開心。沒錯!“咯咯”的笑聲給我?guī)砹瞬簧贇g樂!漸漸長大,我還是這樣認為?纱笕藗冾l繁的嘮叨讓我知道,單單吸收漫畫可不行。∵得多看看名家名作,我就開始了這樣一段閱讀旅程。
今年我12歲,我并不優(yōu)秀,作文方面也沒有多好多好,看到同齡人拿的作文獎狀一張又一張,心里也說不出什么滋味兒,我努力過,曾也多次發(fā)表作文,但并沒有太大效果。 現(xiàn)在努力已經(jīng)很晚了,當秒鐘“滴答滴答”走過,就已經(jīng)驗證了時間不可挽留。我看的書也不算少:《柳林風聲》《紅樓夢》《海蒂》等等,我都看過,也很喜歡看!《柳林風聲》告訴我友誼多么重要;《紅樓夢》讓我在意境中感受到一段段優(yōu)美的愛情故事;《海蒂》啟迪我:在人生的道路上,堅強是必備良藥。這些,并不是胡編亂造,而是用心靈感悟人生,用大腦思索現(xiàn)在,思索現(xiàn)在?思索從現(xiàn)在起,是不是該認認真真、一絲不茍地讀書。 我為自己沒有認真讀書而后悔過,現(xiàn)在想想,寶貴的光陰用睡懶覺來消磨,用打電腦來打發(fā),是不是太不值得了?當你靜靜的坐在你的小屋中,一縷溫暖的陽光照在書桌前,蝴蝶翩翩起舞,花草芬芳迷人,這時,拿起一本書閱讀,是不是愜意極了?哦!我也有同樣的感覺,真希望每一天都這樣!高爾基說過,書是人類進步的階梯。“人類為何進步?”如果你這樣問我,我真會毫不猶豫地回答你:“人類之所以進步,不光是有那么多的高科技發(fā)明,更重要的是人類正一步步掌握知識,所謂知識改變命運,發(fā)揚愛讀書、讀好書的偉大精神思想,人類才走向今天!” 現(xiàn)在,媽媽還催我去讀書,我也在反省,我就不能自覺一點?是啊,讀書的方法早該掌握。這篇《閱讀與成長相伴》我會堅持寫下去,XX年結束,我要看一看,我總結了多少篇閱讀感想與故事續(xù)寫。我將讓閱讀滋潤童年、滋潤心靈,讓閱讀與成長相伴!
閱讀與作文600字 篇2
花開花落,云層遮住了望眼,霧朵泛濫了整個冬天,而與書的緣分便是溫暖如初的感覺。
遇見你
憶兒時,舅舅經(jīng)常從印刷廠帶書回來。而我每次總是踩著一雙小布鞋,嗒嗒地跑到舅舅跟前,像淘寶似的翻著幾本連環(huán)畫。
我懵懵懂懂的翻看著桌子上的連環(huán)畫,一幅幅精彩絕倫的圖畫映入眼簾:尼爾斯騎著美麗的白天鵝,聰明的一休盤坐打禪口中念念有詞,小兵張嘎智勇斗敵……我的童年就是伴著這些有趣的連環(huán)畫冊度過的。現(xiàn)在回想起來,遇見你是我人生綻放的開始。
愛上你
喜歡獨自走在湖畔欣賞楊萬里《小池》的風景,手捧淡淡墨香的古詩文詞,感受世間的美妙;喜歡獨自走在竹徑幽路吟誦鄭燮的《竹石》詩語,酌杯清茶聆聽文人墨客的洋洋灑灑;喜歡獨自面海感受古人李白的《長恨歌》的豪情壯志,讓浪花一波波淹過足踝……
時常取一本朱自清的《散文全集》獨坐一隅,靜靜品讀,徜徉在“夢”的故鄉(xiāng),感受靈魂的碰撞。我們一同感受春的可愛,欣賞荷塘月色的恬靜朦朧,贊嘆威尼斯的水城風光和綺麗的藝術景觀……時間從我的指尖溜走,但真的想就這樣一直閱讀下去。
愛上閱讀,是我這輩子最美的童話。
攜手你
不知從什么時候開始,習慣了在午后慵懶的'陽光下攜一本圖書獨坐一隅,捧一杯清茶慢慢品酌知識的曼妙。閱讀帶我穿越時間的長廊,帶我同繁星點點的美妙知識相交融,帶我品味挫折后綻放的堅強的微笑……它使我們滿腹經(jīng)綸,才華橫溢。記得培根說過:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”閱讀是不可或缺的,它給予了我們精神的食糧。品味唇齒書香,享受淡淡書卷氣息圍繞著,樂于徜徉在汗牛充棟的書屋。
與閱讀攜手,它教會了我們多一些豁達,少一些哀嘆;多一些堅強,少一些軟弱;多一些感恩,少一些沖撞……
與閱讀攜手,與文明攜手,與明天攜手,讓我們一起走向成功的彼岸!
閱讀與作文600字 篇3
一提起閱讀,我是百般滋味在心頭,品嘗過她給我?guī)淼谋c喜。
媽媽說我從小就是個鐵桿書迷,只要書在身邊陪伴,我就安靜很長時間,可自從我上小學了,媽媽就感到頭疼! “趙賢霖,你看看語文、數(shù)學成績都這么差!你怎么搞的!你都上三年級了,成績就沒得過優(yōu),心思就沒放在學習上。媽媽跟你說多少遍了,課外書是可以看的,但是課本上的知識也掌握扎實才行啊!”媽媽的話已經(jīng)說重復過N遍,可我呢,仍然是“讀自己的書,讓你說去吧!”媽媽被我氣得七竅生煙,可也拿我沒辦法!
沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)上課時,我的眼前開始模糊,黑板上的字好像跟我作對似的,一會清楚,一會模糊,我才三年級。∥也坏貌辉诒亲由霞苌狭300度的“家伙”,從此光榮地加入了近視眼的隊伍。難道我就此放棄我那些可愛的朋友?
從那以后此,媽媽對我進行了嚴格的控制,規(guī)定每天讀書不得超過一小時,注意讀書姿勢。監(jiān)督我學習,早上帶我跑步,以增強我的體質(zhì);老師也對我進行了耐心教育,隨時糾正我的讀書寫字姿勢。帶上眼鏡的我,在媽媽老師的幫助下,學習成績不斷提高,視力不斷恢復。
雖然我不能像以前那樣沒有節(jié)制的看書,但媽媽還是允許我多閱讀課外書籍的,只不過限制了我的讀書時間而已,所以我沒有和那些可愛的朋友說再見。因此我很珍惜和他們見面的機會,總是希望和他們多待會兒,多記些。長時間的積累與運用,閱讀也著實讓我品嘗到了勝利的喜悅。我的習作水平提高了不少,我的每篇作文幾乎都被老師當成范文來
念,每到這個時候,我就會昂首挺胸,然后,用食指推推我的眼鏡。在去年學校組織的“我眼中的網(wǎng)絡世界”征文比賽中,我寫的《酸酸甜甜的誘惑》獲得了一等獎,在班里多次被評為“小作家”,現(xiàn)在我正著手向網(wǎng)絡進軍,準備通過努力,創(chuàng)建自己的創(chuàng)作園地。
你瞧,閱讀是把雙刃劍,你要好好控制自己,讓她好的一面在你手中閃光!
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