【精選】快樂(lè)閱讀的作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)閱讀的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)閱讀的作文 篇1
我從小喜歡閱讀。書是我最好的朋友，無(wú)論到哪里我都會(huì)隨身攜帶著一本書，總是能讀得津津有味。因?yàn)槲夷茉陂喿x中得到無(wú)盡的快樂(lè)。
我在閱讀中得到快樂(lè)。通過(guò)閱讀，我知道了許許多多。通過(guò)閱讀，我知道了中華民族是個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化歷史的文明古國(guó)，知道了很多從古至今有關(guān)中國(guó)的事件;我知道了世界分為七大洲和四大洋，我現(xiàn)在身處在亞洲的土地上;我還知道了我們生活的星球叫地球，是個(gè)蔚藍(lán)色的星球……這一切的一切，都令我驚奇不已。
我在閱讀中得到快樂(lè)。在閱讀的過(guò)程中，我可以去觸摸、去感悟自然。來(lái)到一個(gè)幽靜的林子，聽(tīng)!那遠(yuǎn)處的山澗正清脆地唱著歌，淙淙流淌;看!一根根竹子在隨風(fēng)舞著，一片片葉子抖啊抖，打著歡快的節(jié)拍。還有被風(fēng)吹落的櫻花，緩緩旋轉(zhuǎn)著，構(gòu)成一道最迷人的風(fēng)景，有些妖艷，有些清麗，有些凄美，還有些絕望……它們?cè)⊙瑓s寓意著勤勞、美麗，帶給人們幸福和快樂(lè)!感受著這一切，我閉著眼，幸福著，自然填補(bǔ)了我心靈的空缺，這難道不是閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)嗎?
我在閱讀中得到快樂(lè)。那過(guò)往的一幕幕又在我腦海里浮現(xiàn)�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！蔽曳路鹂吹角G軻義無(wú)反顧地走向秦國(guó)，一路高歌，這般忠肝義膽有誰(shuí)能敵?我又看到班婕妤昔日得到萬(wàn)般寵愛(ài)，如今只能如秋日的團(tuán)扇一般被拋棄，悲嘆“人生若只如初見(jiàn)”;還有那才女蔡文姬，縱然才情具備，卻多次嘗受骨肉親情分割之
痛，離別之苦;“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?”我仿佛聽(tīng)到了李煜在亡國(guó)之后的傷感、回憶，這怎是一個(gè)“愁”字了得?……這一段段往事或凄或美，都使我沉浸其中，不能自拔。這不正是“書中自有顏如玉”么?
我在閱讀中得到快樂(lè)。閱讀，使我的心田得到灌溉;書籍，為我的脊背插上雙翼。我遨游在天地間，盡情領(lǐng)略歷史與自然的風(fēng)光。我飛過(guò)歷史的群山，看到屈原站在滔滔江水前回望故國(guó)，眼里滿是不舍、悲憤與依戀;我飛過(guò)歷史的河流，我看見(jiàn)了因?yàn)榍囟赖呐橙鹾图槌稼w高的狠毒，導(dǎo)致一個(gè)龐大的帝國(guó)在頃刻間土崩瓦解。我告誡自己，不要一意孤行，做人還是要以善良和勇敢為本。
“書中自有黃金屋”。我在閱讀中得到快樂(lè)，我愛(ài)書，更愛(ài)閱讀。所以，這份快樂(lè)，我享受著，珍惜著，喜愛(ài)著……
快樂(lè)閱讀的作文 篇2
有很多人認(rèn)為讀書苦,讀書累,可是我喜歡讀書,讀書給我?guī)?lái)快樂(lè)!
《哈利波特》使我充滿了幻想,希望自己和哈利波特一樣成為一名法力無(wú)窮的魔法師。小小的哈利波特躲過(guò)了世界上最可怕的法師付地魔的殺害咒語(yǔ)并反彈到了付地魔的身上,過(guò)后他在他的叔叔家住下來(lái),在他11歲時(shí)的一個(gè)夏天他的叔叔一家去動(dòng)物園在那里哈利和蛇說(shuō)了話,然后有一封給哈利的信被他叔叔燒掉了,接著更多的信從天而降,這使他叔叔搬了家,后來(lái)一個(gè)巨人來(lái)到了叔叔家把他帶到了魔法學(xué)校,在那里他學(xué)到了許多的魔法。我非常想和他一樣學(xué)到許多魔法,如果我學(xué)會(huì)了魔法我會(huì)馬上變出許多的玩具,還會(huì)去災(zāi)難地區(qū)幫助災(zāi)民……這都會(huì)讓我很快樂(lè)。
《三毛大世界》的《漫游錦繡中華》帶我游覽了中國(guó)許多的名勝古跡。北京的故宮,讓我看到了皇帝的乾清宮,知道了午門有5個(gè)門洞。中間的門只有皇帝才能出入,文武百官和黃親國(guó)戚只能走東、西偏門等……還有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城,構(gòu)思巧妙,舉世罕見(jiàn)的頤和園,都讓人好像是親臨其景,還有“世界四大古城”之稱西安。秦始皇陵兵馬俑是“世界八大奇跡”,也是世界上最大的陵墓,讓我看到了“千古一帝”的宏大氣魄!這些都是書帶我實(shí)現(xiàn)了游覽全國(guó)的愿望,帶給我無(wú)比的快樂(lè)!
快樂(lè)閱讀的作文 篇3
我那并不大的書房里總是彌漫著一股木頭的清香。這味道竟比媽媽那昂貴的香水還要好聞；這香味伴著我愉悅地讀完一本本有趣的書；這香味陪著我一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光；這香味一直彌漫在我的心頭，指引著我前進(jìn)的方向，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上……
漸漸地，我明白了，這是“書香”。是啊，從上小學(xué)開(kāi)始，我的書房里陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了很多新客人——一百多本書呢！它們散發(fā)出的清香足以讓這個(gè)小書房成為書香的世界，閱讀的世界。
晚上，月光射進(jìn)窗簾，留下斑斑駁駁的影子。這是我最愜意的時(shí)候，我可以捧起一本書，認(rèn)真地閱讀，徜徉在書海中，盡管這本書已經(jīng)讀了不下五遍。可每次讀完，我都會(huì)有不同的收獲，怪不得古人云：書讀百遍，其義自現(xiàn)。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，總不忘拿起一本書在書海中遨游，心里的那一團(tuán)團(tuán)陰云就立馬會(huì)散去，一種輕松的感覺(jué)就會(huì)油然而生。
久而久之，書成為了對(duì)我不離不棄的忠實(shí)伙伴，每每與它們見(jiàn)面，不論新舊，都會(huì)有一種新的感覺(jué)，就像又發(fā)現(xiàn)了新舊朋友們獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)一樣，但書朋友的優(yōu)點(diǎn)，總會(huì)被我汲取到知識(shí)的寶庫(kù)里，被我一遍一遍地溫習(xí)著，最后深深地刻在心里，再也不會(huì)抹去。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和書便成了難分難舍的知己。平常，媽媽如果要把我的書通過(guò)各種途徑給別人的話，那我會(huì)悉數(shù)把書藏到媽媽找不到的地方，因?yàn)樵谖业男睦铮业拿课粫笥讯加胁灰粯拥钠�；鬼精靈童話精靈古怪；散文散發(fā)著情感的氣息；校園小說(shuō)幽默有趣；動(dòng)物小說(shuō)總愛(ài)帶我走近有著人的智慧的各種動(dòng)物；最讓人欽佩的四大名著則有一種經(jīng)典的味道……它們都讓我如癡如醉。
當(dāng)我從書里得到知識(shí)時(shí)，我感到了前所未有的快樂(lè)，當(dāng)書中的人們歡聚一起時(shí)，我感到了由衷的快樂(lè)，當(dāng)我讀懂了一個(gè)難懂的句子時(shí)，我感到了滿足的快樂(lè)。當(dāng)然，這種快樂(lè)和去游樂(lè)園痛痛快快地玩一場(chǎng)是絕對(duì)不能相提并論的。書帶給我的快樂(lè)是任何人都不可能給予我的。
慢慢的，書融入了我的生命，我也進(jìn)入了書的世界。常常坐在書桌前看書，思緒慢慢的被書中的故事越牽越遠(yuǎn)，把眼慢慢閉上，面前出現(xiàn)的都是故事中的人物，像演著電影一樣，向我訴說(shuō)著書中的情節(jié)。當(dāng)我再睜開(kāi)眼的時(shí)候，已是第二天早晨了，我的手里還是拿著一本書，口水也飛流直下三千尺。偶爾還和媽媽打游擊，偷偷在他們睡覺(jué)后神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)書房，然后早晨被媽媽從書房拎著耳朵出來(lái)……一想起這些，我都會(huì)樂(lè)不可支。
天長(zhǎng)日久，一批批書進(jìn)入了我的書房，我的書成為了一個(gè)浩浩蕩蕩的大部隊(duì)，盡管它們已被我讀得滾瓜爛熟，但我仍樂(lè)在其中。
快樂(lè)閱讀的作文 篇4
閱讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財(cái)富，但我覺(jué)得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進(jìn)行洗滌。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧，問(wèn)君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠(yuǎn)地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來(lái)去閱讀一本好書，融入書中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂(lè)，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？并且，書中主人公高尚的言行，積極地心態(tài)，將會(huì)為我的心靈進(jìn)行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片凈土，一片藍(lán)天。
“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！遍喿x，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。
閱讀，帶給我感動(dòng)，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
快樂(lè)閱讀的作文 篇5
月亮悄悄升上廣袤的夜空，把清幽的銀輝撒入我的窗口。我房間的燈依然亮著，手上的那本書，邊角微微卷起，封面已被翻皺。那是我利用邊角余料時(shí)間翻閱多次，圈畫幾許留下的閱讀痕跡。
一撲進(jìn)書，外界就會(huì)自動(dòng)和我隔絕。書中鏡頭就變成立體電影，在我眼前放大，放大。
看，那蹦蹦跳跳向我跑來(lái)的不是愛(ài)麗絲嗎？天哪，她怎么能可以隨意變大變小，伸縮自如。身后跟著的是穿著羊毛衫的免子，正急匆匆地往皇宮趕，口中不停喊著：“糟啦，糟啦，我要遲到啦！”啊，可怕的紅桃皇后正歇斯底里上蹦下跳：“砍掉她的頭——”我真想推倒這討厭的紙牌皇后。一只在蘑菇上抽煙斗的三寸高大青蟲(chóng)趕來(lái)幫助愛(ài)麗絲�！疤昧耍 蔽掖蠼幸宦�，跳了起來(lái)。媽媽推開(kāi)我的房門，眉頭一皺：“都幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)！”我吐吐舌頭：“就好了，就好了，馬上睡覺(jué)�！蔽铱春昧艘徽拢�，愛(ài)麗絲和惡龍激戰(zhàn)結(jié)果究竟如何呢？再看一章吧，就一章。書中的故事像魔法棒吸引著我，我游走在她們中，快樂(lè)著她們的快樂(lè)，驚悚著她們的遭遇，直到媽媽下了最后通牒令，我才戀戀不舍合上書本。夢(mèng)中，再次和愛(ài)麗絲并肩作戰(zhàn)，我們左右?jiàn)A擊，她用劍正面迎戰(zhàn)，我在背后來(lái)個(gè)無(wú)影連環(huán)掌……”
媽媽總是反對(duì)我看書，說(shuō)我這個(gè)書癡再這樣下去，定會(huì)交上眼鏡這個(gè)朋友，她還把一些書藏起來(lái)�？晌铱偸悄苷业接锌搭^的書，只要有文字的，總能吸引我流連忘返。書架上，床頭柜，窗臺(tái)前，我的房間到處可見(jiàn)書跡。這滿滿的“黃金屋”，是我巨大的財(cái)富。
我愛(ài)閱讀，去旅游也不忘帶上幾本書。坐飛機(jī)、乘船，上動(dòng)車都在看書，就連到親戚家拜訪時(shí)，也不忘捧上一本書。閱讀帶給我莫大的快樂(lè)，我幸福地漫步在快樂(lè)的閱讀路上。
快樂(lè)閱讀的作文 篇6
一直相信文字可以給人力量……
----題記
下午，像往常一樣早早地走進(jìn)教室，打開(kāi)了舒緩輕柔的音樂(lè)，在黑板上寫了大大的兩個(gè)字“讀書”，心里也在期待著我們的第一節(jié)
“閱讀分享課”。
這幫淘氣鬼，機(jī)靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來(lái)的那本最喜歡的書，津津有味地讀了起來(lái)。
走到侯紹達(dá)面前，他仰起了笑臉，一雙澄澈的眼睛望著我：“老師，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好嗎？”
“好��！”我說(shuō)道。
“水草到底有沒(méi)有眼睛？”他指著書中的水草問(wèn)道。
答案就在書中��！我們一起來(lái)讀一讀，他捧起書本給我讀了起來(lái)……
聶笑聰?shù)男∈指吒叩嘏e了起來(lái)，走到他面前，他指著他讀的那本書中的“答”字問(wèn)：“老師,這是侯紹達(dá)的‘達(dá)’么?”
“你真是一個(gè)善于思考的孩子，但是這個(gè) 答’是回答問(wèn)題的‘答’，下次再讀書時(shí)要留意觀察哪個(gè)是侯紹達(dá)的‘達(dá)’好么？這是很好的識(shí)字方法呢�！�
他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)讓大家來(lái)分享自己所讀的書，任靜雨同學(xué)第一個(gè)走向講臺(tái)向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》，很長(zhǎng)的一個(gè)故事，孩子能完整的講述下來(lái)，完全得益于平時(shí)愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想，有了今天好的開(kāi)端，我們一定能將閱讀進(jìn)行到底……
快樂(lè)閱讀的作文 篇7
古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，這是絕對(duì)真理。古人還說(shuō)“敬惜字紙”，在他們眼里，凡有文字的紙張，都應(yīng)珍惜。據(jù)說(shuō)倉(cāng)頡造字時(shí)，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說(shuō)明文字所具有的強(qiáng)大震撼力量，這種神話當(dāng)然未必可信，但反映了人們?cè)谟∷⑽锊黄占皶r(shí)代的文化崇拜和惜物心態(tài)。
應(yīng)該看到這種書籍信仰，是中國(guó)知識(shí)分子薪火相傳的寶貴精神，是中國(guó)文化數(shù)千年賴以不墜的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是古往今來(lái)所有焚書者遭到全體中國(guó)人詛咒的根本原因。
但后來(lái)，尤其到了今天，中國(guó)有太多的書，而這些太多的書里，有著太多的糟粕，也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。如果無(wú)所適從、茫然失措、因噎廢食，糟粕固然沒(méi)了，精華也隨之而去。其實(shí)，不去其糟粕，何來(lái)精華?讀書的全部愉悅，就在這種抉擇之中。好和壞，自己判斷，糟粕和精華，自己說(shuō)了算，予取予棄的生殺大權(quán)，自己把握。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志。
快樂(lè)閱讀的作文 篇8
自從我進(jìn)入小學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)教室里有一個(gè)角落總是很吸引同學(xué)們，而且隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，大家對(duì)這個(gè)地方更是著迷，哈哈你一定好奇了吧？原來(lái)這就是我們學(xué)校的特色：讀書角。
有這樣一句格言：書籍是人類進(jìn)步的.階梯。學(xué)校為我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，為我們?cè)谛５膶W(xué)生鋪設(shè)了好多“階梯”，從教室里的讀書角，到學(xué)校的大閱覽室，每一處都充滿了書香，校園是我們快樂(lè)閱讀的地方。
作為德州晚報(bào)的一名小記者，我們決定要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一次采訪，看看他們對(duì)閱讀的體會(huì)。正趕上五年級(jí)的同學(xué)在閱覽室上閱讀課，為了不給大家造成干擾，我們悄悄地走進(jìn)閱覽室，看到他們都在如饑似渴的閱讀。我隨機(jī)采訪了一位大哥哥�！澳愫茫沂堑轮萃韴�(bào)小記者，能采訪一下你嗎？”“可以�！薄罢�(qǐng)問(wèn)你讀的是什么書？”
“《愛(ài)的童話》�！彼呎f(shuō)邊饒有興致地為我介紹起了這本書，“這本書是湯素蘭寫的。她是國(guó)家一級(jí)作家，已經(jīng)出版過(guò)兒童文學(xué)作品四十多部，曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，她的作品我都特別喜歡看……”看著他因?yàn)殚喿x帶來(lái)的快樂(lè)，我不由得被感染了，看來(lái)我在校園內(nèi)體會(huì)到的快樂(lè)和很多同學(xué)是一樣的！
快樂(lè)閱讀的作文 篇9
書是知識(shí)的海洋，而我就像是一條小小的魚兒在大海中遨游，無(wú)憂無(wú)慮……
我愛(ài)閱讀，它讓我擁有了快樂(lè)，它陪著我哭，陪著我笑，陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寧?kù)o的夜晚。
小時(shí)候依偎在母親的懷抱里，母親總是會(huì)給我講故事，我安然地躺在母親的懷中，緩緩地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那一個(gè)個(gè)故事在耳邊飄過(guò)，輕輕、悄悄……
我得到的第一本故事書是我過(guò)生日的時(shí)候，姐姐送給我的，那時(shí)候激動(dòng)和欣喜的心情到現(xiàn)在還記憶猶新，那是一本安徒生的童話書，里面有許許多多我喜歡的故事，有《丑小鴨》《海的女兒》……我百看不厭。
因?yàn)殚喿x，我也做過(guò)一些傻事。
那是一個(gè)明媚的上午，爸爸媽媽都去上班了，留下了我一個(gè)人獨(dú)自在家，我先寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)書，一個(gè)人的時(shí)候便覺(jué)得有一些無(wú)聊，在家里四處游蕩，看一看，能不能找到一些有趣的事情做。
突然，我眼睛一亮――――媽媽的衣柜。我打開(kāi)媽媽的衣柜，想也沒(méi)想，就把我自認(rèn)為很好看的衣服全部拿了出來(lái)，隨便數(shù)一數(shù)也有二十幾件吧，我把每一件都放在身上比劃比劃，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，終于選出了幾件我很滿意的衣服，我穿上了媽媽的白色連衣裙，裙子上一層一層的白紗花邊很好看，接著又穿上了媽媽的米黃色的梨子小批肩，帶上了翻著小波浪卷的遮陽(yáng)帽。啊，好看極了！咦？還差一件東西呀？對(duì)，童話中的小公主必備的小高跟鞋，我打開(kāi)鞋柜，選了一雙媽媽的黑色高跟鞋，費(fèi)力地掛在腳上，因?yàn)樗鼘?shí)在是太大了。
我剛一站起來(lái)，媽媽推門走了進(jìn)來(lái)，“啊”，地一聲大叫，把我們都嚇到了，媽媽看著我忍不住地大笑。我傻傻地問(wèn)媽媽：“媽媽，我是像白雪公主呢，還是像愛(ài)洛公主？”媽媽笑著拍了拍我的頭：“你是我家的小公主�！�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但是還是像以前一樣喜歡閱讀，我讀過(guò)著名女作家ＪＫ.羅琳的《哈利波特》，它讓我領(lǐng)略了神奇的魔法世界；沈石溪筆下的《狼王夢(mèng)》《雙面獵犬》……讓我了解了動(dòng)物世界的神奇色彩………
閱讀讓我快樂(lè)，讓我領(lǐng)悟了人生的道理，讓我沉浸在美麗的童話世界中。我愛(ài)閱讀，也從閱讀中得到了快樂(lè)！��！
快樂(lè)閱讀的作文 篇10
我很喜愛(ài)進(jìn)行閱覽，由于我們不光學(xué)生能夠管理充溢常識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還能夠可以知道書里邊的道理，我覺(jué)得真好玩又美好。
我最喜歡的書是小紅帽，三只小豬，白雪公主，灰姑娘，七只小羊，白雪公主和七只小羊，這些都深深地印在我的形象里。 他們都在說(shuō)：“不要從陌生人那里拿走任何東西，也不要隨意門，邀請(qǐng)陌生人進(jìn)來(lái)。
我覺(jué)得讀書是非常令人興奮的故事，所以我期待那一刻我有時(shí)間，可以去圖書館借書和智能本，所以不會(huì)傷害我變得越來(lái)越懶，這是不好的自己。
我覺(jué)得，閱覽中國(guó)味道像一個(gè)通過(guò)小老師在輔導(dǎo)我閱覽，但是我覺(jué)得自己閱覽是用心去讀，這是最重要的，常識(shí)從書中我們找出來(lái)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只需進(jìn)行具體去閱覽，而且同時(shí)還要懂它里邊的意思。閱覽的味道，像一顆對(duì)于棉花糖相同的甜美，讓我趣味無(wú)量。
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