閱讀與作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的閱讀與作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀與作文1
每周星期五，上午是我們的閱讀日。我們可以看老師幫我們精心挑選的書籍。
我挑選的書，書名叫《人體是一座大工場》。書里講了為什么會有雙胞胎、為什么有些人長大后又會變矮、為什么人的一生會有兩副牙齒、為什么人在年輕的時候也會長白頭發(fā)、為什么……
我們常�？吹萌朊酝浟藭r間。每次都是老師提醒我們上課的時間到了，我們才把書收起。我很喜歡學(xué)校的閱讀日，它幫我培養(yǎng)了喜歡閱讀的習(xí)慣。
閱讀與作文2
我讀過許多的書，《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》、《瘋了！桂寶》……其中我最喜歡看的就是《瘋了！桂寶》這本書。
這是一本漫畫書，書里的主人公桂寶很瘋，呵呵，當(dāng)然是那種快樂的瘋！而且桂寶瘋得很可愛。因為他的“瘋”天天給身邊的朋友們帶來無限的快樂。桂寶就是一個會讓人大喊“瘋了瘋了”的人。桂寶說：“瘋了，其實是一種很高級的放松�！挥心切┠馨l(fā)現(xiàn)自己心中桂寶的人，才會成為快樂的天才。因為桂寶的幽默執(zhí)著，自然的吸引了我。
看到書中桂寶的不正常”瘋“，常常把我逗得哈哈大笑。媽媽告訴我：桂寶的瘋其實也是一種自信的表達(dá)，人只有自信，才能夠真正的'開心！
閱讀與作文3
這個月我們看了一本叫《小學(xué)語文課外閱讀》的書，真的很有趣。讓我告訴你一些事情。
首先，本書共分七章，每一章都會讓讀者沉迷于這段短短的文字。第一章主要是關(guān)于冰心生動的構(gòu)圖，第二章是關(guān)于一些文學(xué)作品，第三章是關(guān)于以前著名的戰(zhàn)爭.后面的故事你要自己看，我就不多說了。
在這幾章中，我最喜歡的是第三章，也就是戰(zhàn)爭與和平，其中我最喜歡的是《特洛亞戰(zhàn)爭之木馬計》，因為希臘人用他們的聰明才智攻破了這座城市，這讓我很佩服。
這本書太生動了，我們不應(yīng)該看得太快。
閱讀與作文4
有人喜歡畫畫，有人喜歡做手工，有人喜歡運動，我卻喜歡閱讀。
閱讀就猶如你走進(jìn)書中的世界，你會被閱讀那神奇的魅力迷住，你會和書中人物同悲同喜、同憤同哀……
閱讀還猶如你走進(jìn)一條美麗的畫廊，去慢慢欣賞那美麗的景色。當(dāng)你閱讀到陽光明媚時，仿佛真的陽光照在你的臉頰上，暖暖的；當(dāng)你讀到烏云密布時，好像真的飄來一大朵烏云；你還能足不出戶領(lǐng)略各地美景。
閱讀還能讓你有深刻感受。我讀《皇帝的新衣》時，就對那個敢站出來說出真相的孩子很佩服；當(dāng)我看《海的女兒》時，我感覺愛的力量太大了；當(dāng)我讀《假如給我三天光明》時，我被主人公的毅力所感染……
閱讀還能帶給我力量，閱讀使我的生活充滿樂趣，我獨獨愛閱讀。
閱讀與作文5
語文老師發(fā)了一張閱讀記錄單，可是前面兩個月我全部時間都用來完成作業(yè)了，根本沒時間閱讀，所以就沒填寫。
有一天我看到有同學(xué)交這張單子，回家后我告訴了媽媽，她說：“我們也爭取交一次吧”。爸爸媽媽會擠出時間給我讀文章，不過到現(xiàn)在為止我的記錄單還是空白的，因為每次讀完我都會說：“沒有精彩的句子”，“讀后感就是我很高興”，握著筆準(zhǔn)備紀(jì)錄的媽媽無語了，她開始啟發(fā)我，我的答案依然不變，那張記錄單繼續(xù)空白著……
閱讀與作文6
語文期末考試考完了，但我考得不是很理想，我下定決心要把這學(xué)期所學(xué)過的語文內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍。語文期末考試我只考了97·5分，我非常難過，但我沒灰心，我決定第二學(xué)期期末考試一定要考到好成績，但我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力非常差，所以我要改掉這個壞毛病，我叫媽媽來教我，媽媽告訴我：“首先要把整篇短文多看幾遍，要明白短文寫的是什么意思，然后再來做下面的題，這些題要在短文中找出來的，如果你找不出來的話就證明你沒有認(rèn)真讀短文�！蔽野凑諎寢屨f的去做，我找來一些練習(xí)題做，我終于把這些練習(xí)題做對了。媽媽還告訴我：閱讀是靠平時多看，多記，多寫積累的。
我懂得做什么題都要認(rèn)真的做，如果你不會做就證明你沒有認(rèn)真的做！
閱讀與作文7
以前我總是讓媽媽催我讀書，現(xiàn)在我不讓媽媽催我了，我每天早上和晚上讀書，媽媽又說，別讀了，我很奇怪，以前媽媽總是讓我讀書，現(xiàn)在媽媽卻說別再讀了，我把這個問題問了問媽媽，媽媽說：我是怕你讀的太多，太累了，反而學(xué)不到東西。我真不明白，讀書還累。
有一天，我把讀書這件事忘了，我又趕緊把它補(bǔ)上了，媽媽說：以前總是讓我催，現(xiàn)在終于不讓我催了，我非常高興。
我喜歡閱讀，我閱讀，我快樂。
閱讀與作文8
閱讀讓我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光，增長了見識，拓展了我的視野，讓我增長了許多從課本上學(xué)不到的知識，它讓我受益匪淺。
書是很重要的，我從幼兒園看帶拼音的，有教育類的書，一二年級看貝貝熊等，三四年級看四大名著。我的學(xué)生時代都有那些各種各樣類型的書藉陪伴著我，讓我的童年不孤單。
書本是我一生的好朋友。
閱讀與作文9
以前我很討厭讀書，可是爸爸媽媽一直讓我讀書。
今天我問媽媽，媽媽，你為什么讓我讀那么多書？媽媽說“那我就給你講一個故事吧，從前有一個人非常討厭讀書……”聽了以后我才知道書就像每一位老師一樣，會給我們說出很好的一句話讓我們用上，媽媽又說；“讀書就是和有知識的人對話。”
從那以后我不是讀書就是聽故事，慢慢的我就愛上了讀書，考試不用再害怕了，我的學(xué)習(xí)成績也提高了。
閱讀與作文10
我們看到講臺上有一杯清水、一個鮮雞蛋、一包鹽、一雙筷子和一把勺子。
大家不解地問：“你今天打算干什么？”老師神秘地說：“今天我們要做一個神奇的實驗。”
首先，老師小心翼翼地把一個新鮮的雞蛋放入清水中。蛋睡得像個害羞的小女孩！然后，老師往水里放了一勺鹽，攪拌了一下，雞蛋搖搖晃晃的像個喝醉的老人。老師又往里面放鹽，用筷子攪拌。是時候見證奇跡了，彩蛋飄了。“耶！”臺下響起了歡呼聲，大家都很開心！但我想：原理是什么。
我問老師，老師小心翼翼地告訴我“浮力”的奧秘：“鹽水的浮力大于清水的浮力，所以雞蛋會浮起來�！�
多么神奇的實驗！
閱讀與作文11
讀完5B第一章后，我發(fā)現(xiàn)這些作文很有趣，都是童話和小詩。
有一篇文章更是讓我記憶猶新，是講在漆黑的夜里水果們開了一個派對，大家都知道水果是不會動的�？蛇@些水果卻著了魔。不但會跳舞，還會唱歌，甚至?xí)p簧，把漆黑靜寂的倉庫搞的熱熱鬧鬧的。我最喜愛這個文章的結(jié)尾，因為它不但說明了水果們的派對很熱鬧，還巧妙的引出了早上的到來。其他的文章也同樣生動巧妙，所以我喜歡這一章的所有故事。
閱讀與作文12
答應(yīng)自己將如此堅強(qiáng)，任何東西也無法擾亂內(nèi)心的靜謐；和所見的每一個人談?wù)摰亩际顷P(guān)于健康、幸福和舒暢；讓你所有的朋友都感到他們各有所長；任何事物皆能窺見其光明之面，使你的樂觀信條處處應(yīng)驗；只想最令人XX的事情，僅盼最讓人欣然的結(jié)局；對別人的成功，像對自己的成功報以一樣的歡呼；忘卻已住的過失，義無反顧地去爭取未來更大的建樹；將永遠(yuǎn)面帶一種愉悅的容儀，向所遇的每一生靈送上一個可心的笑意；將如此忙于完善自己，而無暇對他人吹毛求疵；將過于豁達(dá)，不會憂慮；將過于高貴，不屑動氣；將過于硬朗，不知畏懼；將過于快活，不容心生芥蒂。
閱讀與作文13
I have many hobbies,but reading is my favorite. When I find an interesting book,I can sit and read it for several hours. Books show me a new world. I can learn a lot from books. I always think that reading a good book is like talking with a wise friend. Thanks to books,my life becomes rich and colorful.
閱讀與作文14
我愛閱讀。剛開始讀些簡單的繪本故事，現(xiàn)在讀許多長篇故事，名著，還有有益的報刊雜志。因為閱讀能給我學(xué)習(xí)帶來幫助，帶來快樂。閱讀，它還能讓我積累許多的好詞，好句好段、提高我的寫作能力。還能讓我學(xué)到很多書本以外的知識，明白許多道理。而且，閱讀，還能讓我了解很多古今中外的歷史故事。使那些不聽話的孩子，變成一個聽話、懂事的好孩子！
我愛閱讀，所以，我要堅持閱讀，這樣，我就可以進(jìn)入書的海洋，只有進(jìn)入了書的海洋，我才會更加幸福、快樂！
閱讀與作文15
讀書真的使人快樂。每天我都會和爸爸媽媽一起讀繪本或者故事書，有時候我會自己看我喜歡的書。
我從不同的書里面學(xué)習(xí)了很多的知識，比如說青蛙小時候是蝌蚪，火警電話，急救電話和報警電話，還知道了蜈蚣有好多條腿等等，也懂得了好多道理，比如說小鴻雁的故事，它給我的啟發(fā)是：只要努力，想做的事情就一定能成功!還有好多好玩的故事和很多漂亮的圖片，我都很喜歡。還有很重要的一點，我讀的書多了，認(rèn)的字就越來越多了，和同學(xué)們在一起，我們會彼此分享自己看到的故事，大家都很開心。
以后我會繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，我要快樂的讀書。
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