碎片化的閱讀作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的碎片化的閱讀作文，歡迎大家分享。
碎片化的閱讀作文1
任何事物都有兩面性，掌上碎片化閱讀也是有利有弊。盡管它方便快捷，但網(wǎng)絡上的海量信息因難以監(jiān)管往往夾雜著隨意的和不可靠的內(nèi)容，良莠不齊。文化的傳承還是需要傳統(tǒng)的紙質讀本來沉淀，一些經(jīng)典名著還是需要我們靜下心來閱讀細細去體會。陽光午后坐在沙發(fā)里，手捧自己喜愛的書，聞著墨香靜心研讀的這種感覺是和閱讀電子讀物完全不同的。很多文學愛好者仍是非常喜歡逛書店，書店的文化氛圍令人心境寧靜祥和，催生人們探索求知的欲望——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
隨著人們生活節(jié)奏加快，以及電子科技飛速發(fā)展，近幾年來通過網(wǎng)絡、電子閱讀器、手機等進行讀書看報開始日益盛行，這種不完整的，斷斷續(xù)續(xù)的掌上閱讀形式，稱之為碎片化閱讀。碎片化閱讀正悄然代替?zhèn)鹘y(tǒng)閱讀方式，走進我們的生活。
國外的科技領先于國內(nèi)，而且互聯(lián)網(wǎng)也比我們發(fā)展的早，那是不是外國人現(xiàn)在也和我們一樣拿著手機、IPAD等電子產(chǎn)品在讀書呢？其實不然。據(jù)中國新聞出版研究院調查統(tǒng)計，我國全民的閱讀狀況堪憂，每年人均紙質圖書閱讀量不足5本，而排名第一的以色列每年人均閱讀量則高達64本；美國也不低，每年每年人均閱讀量在50本左右。這跟他們從小對孩子閱讀習慣的培養(yǎng)和正確引導是分不開的。那么中國作為文明古國，有著深厚的文化底蘊，怎么能輕易把這些瑰寶舍棄。對于文化的傳承不是快餐式的碎片化閱讀能夠做到的，這需要回歸傳統(tǒng)，需要代代相傳，需要從娃娃抓起培養(yǎng)閱讀習慣和正確的引導。
所以我們既不能片面地否定碎片化閱讀，也不能因快速便捷的電子閱讀而丟棄傳統(tǒng)紙質讀本。
很多人都認為靈活的掌上碎片化閱讀非常方便，使人們在忙碌的生活中能夠見縫插針看自己喜愛的書，并且不用跑諸多書店就有大量的書籍可供挑選，比紙質書更為便宜。因為網(wǎng)絡的優(yōu)勢節(jié)約了店鋪人員等成本，且不受時間、空間的限制，這確實給傳統(tǒng)書店報亭等面向紙質閱讀的帶來了巨大沖擊�！冬F(xiàn)代金報》曾有報道，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關門；民營書店在夾縫中艱難地掙扎，撐不下去的就只能關門。
碎片化的閱讀作文2
現(xiàn)如今我們的生活越來越碎片化，生活中的忙碌，壓力等，都壓得我們喘不過氣來。可以說讀書學習這種事情對現(xiàn)代人來說就像是見縫插針般。盡管睡前會有些時間利用，可也只能讀一下短小的文章。
就算是在節(jié)假日里，我們也少有時間讀書，出去散步，和朋友出去吃飯，走親訪友，打掃屋子等等，各種各樣的事情排滿了我們的假日。就算這些都不用做，工作積累下來的疲勞，只想讓人好好休息，不想再去傷眼費神的去讀一本書。
平時和朋友出去吃飯，大家都通過手機看新聞，都劃來劃去，問起他們，都說看個大概就行，只要明白發(fā)生了什么事。像這樣的碎片化閱讀在我們?nèi)粘Ｉ钪性絹碓匠Ｒ姟?/p>
但是不得不說碎片化閱讀有比傳統(tǒng)閱讀優(yōu)秀的地方。至少，當我們渴求閱讀時，不用為找不到一本好書而發(fā)愁，打開手機隨便一搜，一篇篇精致的文章便出現(xiàn)在我們的眼前。這是何等省時省力的好事。于是，人們不知不覺便接受了這種方式，而忽略了曾經(jīng)使我們著迷的其中的讀書的魅力。
麥家曾說：“文學和心靈、精神有關，它可以讓你堅強地面對生活的挫敗，讓你的內(nèi)心豐富而飽滿。”我想讀書的魅力大概也源于此。我們要從那緊密的文字排列中體味作家的深意、精神的歡愉，要在那跌宕起伏的故事情節(jié)中感受震撼我們心靈的力量。這要求我們必須邊讀邊思考，并且要具備領悟文章思想和討論問題的能力，否則，就不能理解作家的真意，這是一個一氣呵成的過程。而碎片化閱讀則只是在浪費時間罷了。
但令人我們欣慰的是，在碎片化閱讀愈發(fā)猖狂之時，依舊能夠有許多人人虔誠地帶有一顆對文章的赤子之心，勇敢地逆著時代的狂潮。阿久悠呼喚道，“做一個落后于時代的人，”去靜靜地凝視人心�！庇谑牵浴安蝗茄�、不鬧騰”的姿態(tài)，傾聽著生命中清脆的細流，一切屬于碎片化時代尖銳的刺耳聲都被漸漸淹沒。
毋庸置疑，我們無法阻擋時代的洪流，無法在“碎片文化”的席卷中脫身，但這并不能成為我們摒棄傳統(tǒng)閱讀的理由和麻木精神的借口，只要我們以最原本，最純真的方式去閱讀，一定能保留一顆塵不染的初心。
碎片化的閱讀作文3
看到“碎片化”這三個字，思緒帶出了一個從小學開始，學校舉辦的讀書節(jié)活動時的調查問卷上總會出現(xiàn)的，屢用不爽的問題：請問你平均每天的閱讀時間是多少？
小學時的答案大概是一至二個小時，到了初中，時間減少到半小時到一小時，現(xiàn)在高中，在忙碌的學習和成堆的作業(yè)中，我斟酌著在問卷上寫下三十分鐘。真是羨慕小學時候的我，忍不住懷疑那時候的我怎么這么閑。
忙碌的生活還是需要放松的，我的放松方式總是固定那幾個，讀書看漫畫做手工之間來回切換。而我所閱讀的所有書目中，除了一些比較有名的，老師推薦的閱讀書目，剩下的則是各種各樣的小說。身邊的很多人說，用電子書閱讀起來總歸是沒有實體書那樣有感覺的，可是我的想法和我的朋友們有些不同，比起實體書，我更喜歡電子書。理由和同樣喜歡電子書的人們不約而同：方便啊，輕巧啊，書目多啊。贊美科技的發(fā)展。
因為時間的碎片化，閱讀也變得碎片化。這碎片化的閱讀時間和電子書讓我能夠同時閱讀兩三本書，卻少了以前的沉迷書中無法自拔，已經(jīng)許久沒再出現(xiàn)別人喊了三四遍卻仍在書中幻想的局面。這本應是好事，卻讓我有些許惋惜。雖然每次閱讀的時間很少，我只能在課間，在完成作業(yè)后，亦或者在睡前閱讀，但是一天的時間過去，半個小時往往還是可以攢到的。
我并非特別喜歡同時閱讀兩三本書，但是卻常�！安恍⌒摹蹦菢幼觥Ｋ槠拈喿x使得書中的劇情發(fā)展變慢，讀完一本書往往要用以前兩倍的時間，然而在這段時間里，也許是旁人或友人又推薦了本好書，也許是自己手癢又找到了本有趣的小說，在試讀這些書目時，被劇情勾了魂兒。彼時事情又發(fā)展成了這本書放不下，昨個兒的書又有趣得不忍松手的局面。真是兩面為難，有時更是三面為難。
縱使碎片化的時間讓我的閱讀方式發(fā)生了改變，但是如果我不利用這些時間，又該如何找到大把的時間進行閱讀？“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝皇沁@生活的快節(jié)奏讓水一滴滴出現(xiàn)，成為時間碎片。
我只能抓住這碎片化時間，讀我喜歡的書。
碎片化的閱讀作文4
我已經(jīng)是一名初一的學生，然而學習的壓力也隨著我的學業(yè)不斷提升增大，導致了大量時間消耗在了學習與作業(yè)上，因此我的閱讀時間也被壓縮了。
我呢，是一個愛好閱讀小說的人，一看就沒了時間概念，所以在閱讀時間變少的情況下更自會倍加珍惜。只要我能把碎片化的時間攢起來，就能夠或多或少擠出并拼湊些時間來看書。
我家離學校很遠，所以每天早上5點左右就要起床、6點前趕到815路公交站點乘頭班車并要乘一個小時左右才能趕到學校，這一年多來我養(yǎng)成了充分利用路上這一個小時左右的時間美美的遨游、沉浸在小說的世界里爽一番，有時如不是上車時就跟售票員阿姨說好請她到我那站時“叫醒“我的話甚至過站點都還不知道呢；而在學校里的午休和自習課上，當我作業(yè)做完了也會經(jīng)常不自覺的拿出書來翻看一番，那也能擠出不少的時間來；當放學后也有相同的寶貴一個多小時呢。別看這些時間微不足道，但是把它們都充分拼湊起來，那對我來說可也是一筆不小的“財富”呢！正如魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的。”
有一次應該是周一的早上，我因為前晚有一篇勾魂的小說正好看到精彩部分還沒來得及看完，所以不自覺的飛快把梳洗早餐趕工完，擠出十幾分鐘碎片化的時間就迫不及待在家里拿出書來迅速沉浸到小說的世界里了，靈魂游蕩在書里不自覺的又把時間這個“亦敵亦友”的“冤家”給忘了。當奶奶焦急的嗓音把我從書中喚醒時，發(fā)現(xiàn)都晚了近半個小時，這下把自己急出了一身白毛汗，悔青了腸子急忙連奔帶跳趕下一班815，還算好到校剛跨進班級門上課鈴聲就前后腳響起，哎！當時我那顆弱小的心臟都快跳到嗓子眼了，不由得舉手不住拍著我那顆幾近沸騰的心臟，抹掉了一把“冷汗”，心里恨恨發(fā)誓：以后再也不干這傻事了，我的寶貝啊下次可別再來害我了啊，嗚嗚！然而當下午第三節(jié)自習課上做完當天老師布置的作業(yè)后，哎，那個可惡的小魔鬼又再次在我心窩里不斷撓我癢起來，拼湊碎片化時間的老毛病又犯了，下意識的拿出了那本沒看完的小說又再次看了起來，不過這次還好放學鈴聲及時的把我的魂拉回了現(xiàn)實世界，才沒耽誤回家，哎！
我這個拼湊碎片化時間來閱讀的“壞毛病”，害我不淺，可每每只能拿魯迅先生又說過的另一句“浪費自己的時間，等于慢性自殺”來開脫自己，碎片化的時間擠在一起、拼湊出來雖然是個好東西，但也要注意不要誤了正事�。�
碎片化的閱讀作文5
現(xiàn)如今的社會，碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來，每一天，我們都在接受著絡繹不絕的信息沖擊，而那些真正完整豐富的閱讀，漸漸銷聲匿跡。我覺得，這是閱讀的悲哀，更是文化的悲哀。碎片化其實就意味著我們掌握在手里的時間都是三五分鐘。在現(xiàn)代信息大爆炸的時代，大部分信息只要瀏覽即可，無需深入閱讀和思考。久而久之，人們也就不愛動腦子，不愛深入思考了。這些碎片時間看起來微不足道，但是天長日久，時間一點點地都溜走了。碎片化的閱讀其實隨處可見早晚刷幾條微博朋友圈，公交車上用眼一瞥今日新聞，下班后用電子書“秒殺”網(wǎng)絡小說。我們將閱讀時間一點點分解，用簡化了的語言闡述了更多更大的信息量，在這樣的狀況下，我們又是否想過，越來越普遍的碎片化閱讀給我們帶來了什么。
的確，碎片化閱讀是時代發(fā)展的產(chǎn)物，快節(jié)奏的生活讓人們浮躁，以致都無法靜心好好讀一本書。我們無法否認，碎片化閱讀在信息傳播方面的廣泛，我們甚至無法拒絕碎片化閱讀這個時代對每個人的影響，但我們千萬不能把這樣的閱讀作為心靈的寄托，作為汲取知識的唯一來源，不能對這種看似閱讀的假象過分依賴。
碎片化閱讀也暴露了時代文化生活的弊端。其實，真正的閱讀是不可復制的，它屬于一個人的體驗，它能帶給人精神上的觸動與心靈的升華。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗：我在書里結束了自己的生命，又在書里重新開始我的生命。是的.，只有全神貫注的閱讀，才能直達靈魂最深處。而碎片化的閱讀，最終只會讓我們的思想成為風中的柳絮，碎片化的閱讀，終究還是難以帶給人內(nèi)心深處的震撼與精神的洗禮。
“我們真正感到悲哀的，不是因為不會笑與不會思考，而是我們不知道我們?yōu)槭裁葱εc為什么不再思考。”在面對碎片化閱讀鋪天蓋地而來的時候，我們是否應該為時代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。在我看來，我們需要更系統(tǒng)更完整的閱讀方式，需要更深刻厚重的思想來應對多變的世界，而非隨波逐流，把我們的生活變成一場抄襲。
碎片化的閱讀作文6
現(xiàn)在，關于傳統(tǒng)閱讀和碎片化閱讀孰是孰非的爭論很是熱鬧和激烈。
我不排斥傳統(tǒng)閱讀，但我更喜歡碎片化閱讀。
傳統(tǒng)閱讀為什么以前那么流行？一是原來生活節(jié)奏沒那么緊促，有時間；二是原來娛樂、休閑的方式?jīng)]那么多�，F(xiàn)在，隨著各種娛樂方式的出現(xiàn)和極大豐富，傳統(tǒng)閱讀的比重自然會隨之下降。
現(xiàn)在的人，時間是最寶貴的，娛樂也是見縫插針的，因為人們沒有大塊兒的時間。如果讀長篇小說，每天只是讀一兩個章節(jié)，就覺得總是看不完，很不舒服。故事情節(jié)總是有連貫性的，再好的故事你把它大卸八塊，它也不會吸引人。就像我們中學生，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來，哪兒有時間坐在那兒愜意地用一兩天，乃至三四天的時間連續(xù)讀完一本長篇小說呢？
就碎片化閱讀而言，雖然針對每一個領域都讀得不多，但它拓展了人們的視野。在同樣的時間內(nèi)，傳統(tǒng)閱讀只能讀一個方面的東西，而碎片化閱讀可以讀很多個方面的東西。它不僅能讓人們多了解一些事物，而且能在互聯(lián)網(wǎng)時代讓你和別人的關系變得更加密切。比如說在用微信或者QQ交流的時候，可以讓你和別人有更多的共同話題。時代的趨勢是不可阻擋的，互聯(lián)網(wǎng)時代的種種變更任誰也無法螳臂當車。
碎片化閱讀得來的知識和體驗是即時的，它是事情發(fā)生后你就能馬上讀到的，它能加強你和現(xiàn)在這個時代的聯(lián)系。這樣你和這個時代、這個社會就會是同步的。如果一個人一直關起門來，讀以前的東西，而不是緊跟時代步伐去學習，那么他和這個社會、這個時代就會日益脫節(jié)，天長日久肯定就會成為一個“奧特曼”（落伍的人）。
總之，你愛看啥看啥唄，你想怎么看就怎么看唄。也許有的人就是愛傳統(tǒng)閱讀，你也不必強迫他接受碎片化閱讀的種種好處；而有的人就是愛碎片化閱讀，你也不必用傳統(tǒng)閱讀的種種優(yōu)點來壓制他。
其實，那些推崇傳統(tǒng)閱讀的人不必過度憂慮，君不見，有了電腦、智能手機、電子書這些新型閱讀工具之后，人們閱讀的頻率提高了，數(shù)量也增多了，不是嗎？
孔子說：己所不欲，勿施于人。而我想說，己所欲亦不能施于人。
你有你的傳統(tǒng)閱讀，我有我的碎片化閱讀。
碎片化的閱讀作文7
隨著社會的進步，時代的發(fā)展，手機和電子設備的使用范圍越來越廣，成為上�！@個國際化大都市的一道無處不在的風景。而人們這樣的行為風潮，便使“碎片化閱讀”這個新鮮的概念橫空出世。
走在上海的大街小巷，總能看到碎片化閱讀的身影：地鐵上，人們捧著手機，電子書，閱讀著自己喜歡的書籍。安靜的環(huán)境讓每一個讀者都沉浸在自己的小世界中。
然而，碎片化閱讀真的比傳統(tǒng)式閱讀更加有利嗎？
那么這里就不得不提到傳統(tǒng)化閱讀了，傳統(tǒng)式閱讀，即是主張利用大塊的時間，去精讀、細讀一篇文章，在紙質的書籍上寫寫劃劃。讀者在傳統(tǒng)式閱讀中，更能有身臨其境的讀書體會，享受文章中優(yōu)美的語言和情節(jié)，享受翻紙頁的聲音。這樣的閱讀方式，其目的是為了研讀，思考文章中反映的社會問題，在豐富的語言描寫中表達自己的觀點和體會，加深自己的文化底蘊。更幸運的是，你將在閱讀中找到一個不一樣的自己。而碎片化閱讀就不一樣了，隨著微信的廣泛運用，人們漸漸在公眾號中篩選他們喜歡的內(nèi)容，但這樣接受的信息類別相比傳統(tǒng)式閱讀將會大量減少。但碎片化閱讀自然也有它出現(xiàn)的理由。碎片化閱讀可以充分的讓人們利用自己的零碎時間，上班的途中，睡前的邊角時間都可以用來閱讀。其次，人們可以更早的、概括的了解時事內(nèi)容而并不用了解其詳情。如果出現(xiàn)了自己感興趣的內(nèi)容，再點進去也不遲。這樣不但節(jié)省了部分時間可以瀏覽更多信息，還能夠享受每一次閱讀，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，從而讓自己喜歡上閱讀，并創(chuàng)造自己的個性化閱讀，培養(yǎng)自己的愛好。相比傳統(tǒng)式閱讀來說，碎片化閱讀給我們打來的信息量更大，使人們能夠進行海量資訊的快速瀏覽。
但有時，人們會僅僅通過分析標題來判斷內(nèi)容，這樣就造成了部分重要信息的漏網(wǎng)。碎片化閱讀還容易使人沉迷，占用我們學習與工作的時間。碎片式閱讀不能讓一個人沉下心，安安靜靜地品味文學，由此便喪失了提高自我文學水平的機會，放慢生活的腳步也是不可缺少的一環(huán)。
碎片化閱讀就像一把雙刃劍，有它的好處也有不足，只要我們利用好它，就能讓我們的閱讀生活更加豐富、精彩！
碎片化的閱讀作文8
在沒有手機和網(wǎng)絡的年代，人們的生活平淡簡單。每天日出而作日落而息，沒有電視，家家戶戶基本七八點就熄了燈睡覺。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，電視，網(wǎng)絡，智能手機的出現(xiàn)打破了人們的常規(guī)。順應時代的發(fā)展，電子設備已不足為奇。人們的閱讀方式也從紙質漸漸轉向了電子書，紙質書的地位岌岌可危。人們獲取信息的渠道也層出不窮，除了老一輩基本不會有年輕人會去看報紙了。人們溝通的形式發(fā)生了變化，從以前的書信聯(lián)系，變成幾條短信，一個電話。時代的節(jié)奏在加快，我們，也在與時俱進。
閱讀方式是一個頗有爭議的話題，“碎片化的閱讀方式”更是引起了大家的討論。碎片化的閱讀方式有利有弊。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睘榱斯�(jié)約時間，把零碎的時間利用起來，不失為一個好的方法。利用起公交車上，地鐵上的短暫時間，多讀一頁書。時間就像海綿里的水，擠一擠總是會有的。然而我覺得這種破碎化的閱讀方式，弊端大于利處。
零零碎碎的，不完整的記憶拼接在一起，如摔碎的鏡子一般，再怎么粘合，還是會有縫隙。短時間的閱讀不會讓記憶更深刻，相反，也許明天你就會忘記了你之前讀了些什么。再次翻開這本書時，也許還要回顧之前的篇章。而投入感情的閱讀，心境被作家?guī)胱约旱氖澜鐣r，但卻被外界的因素打斷，不得不脫離這其中的幻妙思想，這是何等的不情愿，不甘心啊。
我還是認為，長久的，持續(xù)的閱讀容易讓讀者帶入感情，身臨其境地體會寫書人訴說著的故事，深切的理解作家的處境或是理解其中蘊含的道理。想想這場景，在一個閑適的午后，泡一杯花茶，懶懶的靠在陽臺的躺椅中，關閉所有電子設備，只是沉浸在茶香與墨香縈繞的仙幻世界。沒有城市里的喧囂，潛下心來讀書，你會發(fā)現(xiàn)與平常不通的閃光點，他們像膽小的精靈一般，只出現(xiàn)在寧靜的花園里，躲藏在文字變成的枝葉的后面，只在夜深人靜的時候開一場小小的音樂會，天賦的嗓音頌唱著的故事，那是文字世界最美妙的聲音。
身處高樓林立的鋼筋水泥中，我們的心也在被同化，變得堅硬，難以發(fā)現(xiàn)那些隱藏的美好。而優(yōu)美的文字正是我們心中最后的柔軟，如羽毛般輕輕搔動著你的心房，如溫水慢慢注入你的心田，如春風柔柔得拂過你的臉龐，如夢如幻。閱讀是生活中離不開的一部分，快節(jié)奏的生活使生活變得零碎，閱讀變得不完整。我覺得，在與時俱進的同時，還是要保留一塊心靈的凈土。
碎片化的閱讀作文9
碎片化是什么？字典上說是把一塊完整的部分分成無數(shù)小碎片。人們對此褒貶不一：有的人認為碎片化不好，整天東忙西忙，到頭來一無所成、七零八碎；而有的人認為它可以在無數(shù)零碎的時間里完成平時要抽出一大段時間來做的事，從而讓我們的生活更充實、更富足。
我曾經(jīng)也覺得碎片化不好，在碎片化的時間里做一件事正做在興頭上，突然就被打斷，要求去做別的安排好的事情，好不令人沮喪！直到那個暑假，那個改變我并讓我學會利用碎片化時間的暑假。
那個暑假，由于我對歷史的興趣，我纏著媽媽要給我買《明朝那些事兒》，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應給我買了。還沒等我高興得跳起來，媽媽又發(fā)話了：“這次我?guī)湍阗I書，不是讓你用來墊在桌底吃灰的，你可不要來一個‘三分鐘熱度’，你要好好的練習如何利用碎片化時間在暑假里讀完它，不然我就不幫你買�！薄鞍。俊蔽业男θ菀幌伦咏┰谀樕�，好一會兒才緩過神來，不甘心地說了一聲：“好吧�！�
新書終于到手了，有整整厚厚的七本，看著這一摞書，我卻高興不起來，覺著那么多的書，花大把時間讀也要讀好一會兒，更何況用零零散散的才不過十幾分鐘的碎片化時間閱讀呢？媽媽似乎看出了我的心事，笑笑說：“其實沒你想象的那么困難，你可不要把碎片化時間狹義的理解了，這時間不僅僅只是你任務中間的空隙，你入睡前在床上的時間也可以用來閱讀啊，書不一定是用來看的，有時候你也可以聽聽書啊，睡前聽聽書，不知不覺就睡著了，第二天大早再從自己昨晚聽到的地方開始讀，不又是小小的幾頁進步嗎？”我恍然大悟：不止在你休息的時候才能捧著書津津有味地讀上幾頁，只要你愿意讀，何時何地都可以！
按照媽媽的說法，我在手機上下了一個讀書的軟件，只要有空，我就會見縫插針似地讀上幾頁。在餐廳里等候點的菜份時，在地鐵里等地鐵到目的地時，甚至在電梯里慢慢上升時，我都會拿出手機，美美地讀上幾頁。終于，在我的不懈努力下，厚厚的七本《明朝那些事兒》被我讀完了。此時，暑假才過去了一半！我欣喜地看了看媽媽，得到的，同樣是一個贊許的目光。
從此之后，我漸漸學會了碎片化的閱讀，盡管它在形式上是殘缺不全的，但在內(nèi)容上，同樣勝得過那些花大把時間閱讀但別的事情什么都沒做的人所得到的效果。
碎片化的閱讀作文10
在當今這個社會，碎片化的閱讀盛行，已不足為奇，但這種閱讀方式也有利有弊
碎片化的閱讀，已經(jīng)充斥了這個時代。人們總會在零散的空閑時間，如在車站等公車的時候；乘地鐵的時候；在等位的時候都會碎片化的閱讀。這種閱讀有很大的信息量，可以針對性的查找事物，彌補了一些書本不全面，找不到一些內(nèi)容，要找很浪費時間的這種事。而且這種碎片化閱讀十分的快速，及時，可以大幅增加時間利用率，如果你想看一本新書，你就不用去圖書館借閱，直接拿起你的電子產(chǎn)品查閱即可。碎片化閱讀可以讓我們足不出戶就能閱覽各式各樣的“知識”。
雖然碎片化的閱讀使我們便利了不少，但是它遠遠不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)性的閱讀方式。
大多的網(wǎng)上閱讀，都不能稱作為知識，只是些咨訊罷了。這種碎片化閱讀能讓我們了解到的并不是一些名著經(jīng)典，而是些人們東拼西湊的“碎片”，人們的只言片語有些甚至都是謠言！完全沒有真實性！而剩下的那些知識也只是些很淺顯的，只有極少數(shù)是很深入的。我認為人們通過碎片化閱讀，表面上是了解了許多的“知識”，并且信息量不算少，其實這種方式?jīng)]有什么作用，只能了解最淺顯的，只是冰山一角，人們也是囫圇吞棗，浮躁求快。對于我們學生來說，閱讀是十分重要的，能讓我們開闊視野，了解各種的文化，還能提高我們的寫作能力，碎片化閱讀卻會影響我們，不能讓我們真正的閱覽到這些知識，甚至會讓我們聽信了那些歪門邪道，改變我們對事物的看法。而對于大人來說，亦是如此。其實碎片化閱讀弊大于利！
我認為碎片化閱讀雖然有它的益處，但是我們還是要遵循傳統(tǒng)型閱讀的方式。深度的閱讀，能讓我們深入思考，讓我們在思考的過程中，“慢慢品味”其中的妙處。讀書不能像碎片化閱讀那樣圖快，要知道欲速則不達，就像品茶，你飲下這杯茶，要細細品味，才能感受到這茶的回甘碎片化閱讀好比是我所做過的那些沖動的決定，現(xiàn)在回想起來真的不該那樣，我應該慎重考慮才對，不該被一時沖動蒙蔽雙眼。
碎片化閱讀更加讓我懂得了傳統(tǒng)型閱讀的妙處，也讓我更珍惜閱讀書籍了。
碎片化的閱讀作文11
現(xiàn)在的生活由于移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的原因而變得碎片化，在這諸多的生活碎片中，我認為最為零碎的便是閱讀。
那么，什么是所謂的碎片化閱讀呢？目前似乎沒有一個確定的答案。但我認為碎片化閱讀即為斷斷續(xù)續(xù)的、不完整的閱讀。顯而易見，這種閱讀所產(chǎn)生的原因便是人們沒有大塊的、足夠完整的時間，同時也是移動互聯(lián)網(wǎng)飛速進步的必然產(chǎn)物。人們需要它，它便應運而生。
而這種信息時代的產(chǎn)物有利也有弊，就像一枚硬幣一樣有它的正反面。
它所能給我們提供的文章大多短而生動，富有吸引力。相應的，因為篇幅的短小所以知識面相對會比較廣泛，只有這樣才能持續(xù)的保持文章的瀏覽量，即點擊率。同樣，由于知識面的拓寬，人們對于閱讀的選擇權也有了進一步的增加。
它的弊端也十分顯而易見。因為其短而生動的特點，那么注定了它所敘述的內(nèi)容會淺薄，無法讓人深入進去，從而產(chǎn)生更多的大徹大悟，這是其一。其二，非常致命的一個缺點。眾所周知，碎片化的東西十分容易被遺忘，身為碎片化閱讀也無法幸免，也因此無法讓人思考。如果一篇文章無法讓人沉迷，使其思考，令人以贊同，那我認為這就不算好文章。其三，就是這種閱讀方式很容易被分散注意力或分散注意力：上課時刷刷手機，做作業(yè)時刷刷手機，工作時刷刷手機，走路時刷刷手機，許多正式會被這種碎片式閱讀打斷、打攪。拉低了做正事的效率，浪費了大量的時間。其四，它的存在會導致疾病。長時間的使用它會讓人產(chǎn)生依賴感，從而整日捧著手機，不愿放下；更有甚者，偏聽偏信，缺乏對事物的辨別力，沒有自己的立場，也就是盲從，而這種盲目的跟風往往會對一些青少年產(chǎn)生一些負面的、消極的影響。
就我而言，認為碎片化閱讀是弊大于利的。但苦于這種產(chǎn)生物的必然性，所以我們只能從自身來尋找解決的方法。讓利更益，讓弊更閉。
首先我認為最重要的是人對于自身的一種自制力。要學會并且明白在什么時候做什么事，既不耽誤正事，也能適當?shù)膴蕵贩潘勺约骸?/p>
其次是保持對事物的一種好奇心和探求心。讓自己在面對多樣的文章時對自己感興趣的東西進行深入的研究，豐富自己的學識內(nèi)涵。
最后是有自知之明。避免自認為學富五車而到處宣揚，結果只是看了許多碎片式的文章，往深了問確實不知其真正含義。
現(xiàn)在的我們既然改變不了這種社會現(xiàn)象，那就只有改變自己去適應。
碎片化的閱讀作文12
我們先捫心自問一個問題：“最近一次閱讀長篇書籍是什么時候？手機里較長信息的鏈接，你是不是還未讀完，就失去了興趣，按了一鍵返回呢？”
我們的生活被碎片化了，因為有了智能手機的普及，閱讀變得更加的方便，可是在現(xiàn)今飛快的生活節(jié)奏下，很少有人能夠認真地去讀完一本較厚的書或是冗長的消息。為了讓讀者繞有興趣地看完它們，報紙上的內(nèi)容濃縮成了精華，手機上看的新聞或是雜志的文章最多也不會超過三頁，這種碎片化的閱讀帶給我們真的是快捷的好處嗎？
還是回到原先提出的問題，因為這種碎片化的閱讀，較長的文章你讀了多少？因為這種碎片化的生活，我們對文章的興趣性大大地減少了，因此遇到較長的文章感到望而生畏，所以只會讀一些淺顯易懂的短文，而降低了對文章的思考性，智能手機上的鏈接更是如此，往往都是隨手拿起又隨手放下。如果你認為這并沒有什么關系，那就大錯特錯了，這種閱讀的習慣，對現(xiàn)在我們學生做閱讀理解有著非常大的弊端。而且這個習慣還會擴大化，變成一種性格導致自己經(jīng)不起挫折和困難。
那我們應該怎樣去改變這種現(xiàn)狀呢？我們要做的就是改變自己閱讀的方法。我曾經(jīng)讀過一個故事，大致講的是一個鋼琴老師問自己的學生：“你每天花多少時間彈琴？”學生疑惑地回答道：“我每天規(guī)定自己彈琴一個小時，這樣有什么不對嗎？”老師說：“你以后或許并不會有太多的時間能用來練習，你不該是強制自己，而是要每天抓住自己的閑暇時間，花五分鐘，十分鐘來練習，這樣的效果會好很多�！�
其實閱讀也是這樣，我們也可以把長篇的閱讀碎片化，分為幾天，乃至數(shù)十天。就拿我自己來說，我一開始也會被頁數(shù)很多的文章嚇倒，有一天在睡覺前，我拿了老舍的《四世同堂》興致勃勃地看了起來，然后接下來的幾天都堅持著，或許某天累了就只看那么四五頁，但我對這本書的熱情絲毫沒有減少，每次都讀到有趣的部分，然后帶著余味進入夢鄉(xiāng)，這樣第二天就會對之后的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。經(jīng)過十幾個夜晚之后，我終于把它看完了，除了它給我?guī)淼臉啡�，我還感覺到了一種成就感，這些都是短文所無法達到的。為此我培養(yǎng)了睡前閱讀書籍的習慣，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
其實我們應該順從現(xiàn)在這種碎片化的生活，去碎片化地讀一些較長的文章，這樣既能收獲到更多的知識，也能培養(yǎng)我們持之以恒的習慣。
碎片化的閱讀作文13
每天來回于地鐵的我們，經(jīng)常會看到許多沉迷玩弄手機無法自拔的年輕人。偶然間看到有靜心閱讀的人，我便會對他刮目相看。漫漫閱讀之路，總有些什么會點點滴滴地沉淀，揮不去，抹不散。
快節(jié)奏讓我們遇見了碎片化的生活，而閱讀這一傳統(tǒng)美德，似乎也無法幸免。相比于偷得浮生半日閑，手握一卷經(jīng)典妙文美藉，品味“得之心而寓之酒”的山水之樂，也許年輕人更在意騰訊新聞，快速的閱讀外加些許八卦，看似省時省力，卻難免扣上“碎片化”的帽子，書里油黑氤氳的馥郁芬芳，恐怕再也見不到了。
最感謝的是閱讀，曾幾何時，我也和很多人一樣，被碎片化的時光抽走了“靈魂”，直到那個暑假，《中國好聲音》熱播的盛夏，我還莫名成了它的粉絲，但當心中默默支持的選手接二連三慘遭淘汰時，我氣憤地扔開手機，期待的心一次次落空。我真不理解，是自己不懂音樂嗎？雖悶悶不樂，也留了個心眼。
暖陽透過玻璃分成漂亮的光片，手中是書，心中是畫。感受王國維《人間詞話》的精神洗禮，倦在沙發(fā)品味字里行間的溫暖，帶我走進千年史書的塵封之頁。不論是滿目硝煙的亂世還是俯首農(nóng)桑的盛世；不管是文人雅士丹心還是才子詞人的豪放。一場場靈魂深處的對話躍然紙上。我一次次被人生哲學，理性主義與現(xiàn)實主義的沖突真理洗滌心靈，這是文藝思想的新境界。我明白了，什么是“釋然”，那些大眾看好的選手雖然被一一淘汰，可人生的路還很長�，F(xiàn)實告訴我們，那些長久活躍在大家視野里的人，必將經(jīng)歷沉淀、積累的過程。他們要做一顆顆永恒的繁星，而不是稍縱即逝的流星。
顯然，這些真理，是利用點滴的閱讀，慢慢感悟而來的。
“書中自有黃金屋”，要得讀書之雅趣，須有讀書之心境，它不是面無表情的動詞，而是一個低調的領路者，在翻過的時光書頁里向你招手，在春夏交替時往心里伴你成長，它甚至多姿多彩地活在我生命的每個角落，似化作一縷春風，絕對不是簡簡單單通過碎片化的閱讀能感受到的。
閱讀可以縱情沉浸在虛幻世界中，那一抹絕塵的倩影讓人動容。這種光芒勝過年復一年的選秀娛樂。真正做到了“腹有詩書氣自華”，洗凈身上的塵土，帶我進入一個不一樣的世界：字里行間，一番體味，一番思悟，久久回味！
碎片化的閱讀作文14
時代在一點一點的變化，閱讀的方式也變得越來越多。在你的意識里閱讀是怎樣的呢？是拿著一本厚重的書捧在手里，翻動著木質紙張看那些密密麻麻的字，還是在電腦、手機等多媒體設備上可隨意的查找、翻閱大量的書籍報刊？我認為后者更好。
我發(fā)現(xiàn)在圖書館看書有很多的不足。
我也經(jīng)常去圖書館，可家住的離圖書館比較遠，去時要么就是乘公車，要么就走路。特別是夏天熱得很，感覺連呼吸都困難，可謂是一大折磨。老師有次布置了個作業(yè)讓閱讀《水滸傳》，當時圖書館已經(jīng)關門了，爸爸就在他手機上給我搜到了少年版的《水滸傳》讓我閱讀。第二天老師問的問題我都有讀到，這種足不出戶就能閱讀到書籍的感覺太棒了。
漸漸地我也會在手機上查找圖書，當在圖書館看到的好書都想立馬借來，可有的書內(nèi)容讓我很感興趣，但字太密麻，看一會眼睛就酸得很，就不能更加專心的閱讀了。我到家后試著在電腦上下載了閱讀軟件，發(fā)現(xiàn)上面可以自己隨意調節(jié)字的大小，和背景的樣式，在上面閱讀從不會感到眼酸，如果要長時間閱讀，可以開啟護眼模式，對眼睛也是保護的。
發(fā)現(xiàn)碎片化的閱讀有那么多的好處，我便多次使用碎片化的閱讀。有時總想把書隨手帶在手里，可一本書總是不方便隨身攜帶。我就會把想看的書在手機上找到并下載來，就算沒有WiFi也能暢快閱讀。
大家肯定遇到過這種情況，在若大的圖書館里要找到一本自己想要的書太費時間了。一次我在圖書館里想找一本在網(wǎng)絡上很火的小說，可兜了好幾圈，就是沒有找到那本小說，最終以悲哀告白。
回家我還不想放棄閱讀那本小說的機會，就在網(wǎng)上搜索了一下，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有很很多的閱讀這本書的方法，我照做了。懷著滿滿的興奮和喜悅讀完了這本書，滿滿的滿足感。
一般圖書館雖然是很大的，但藏書肯定不會那么全面，而在碎片化的閱讀里網(wǎng)絡是很廣泛、全面的�；旧现灰悄阆胍吹膱D書就都能在網(wǎng)絡上搜到，也不會那么費勁。
總之，在這被網(wǎng)絡籠蓋的時代，有很多很多的事物都在逐漸變得更加方便，生活是如此，閱讀亦是如此。碎片化的閱讀可以讓我們足不出戶就能閱讀到好書；讓我們能跟加方便的查找圖書；讓我們隨時隨地的閱讀；更能廣泛我們的閱讀知識總而言之，統(tǒng)而言之碎片化的閱讀真是帶給大家很多的方便，大家不妨去試試哦！
碎片化的閱讀作文15
高爾基先生曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話�！薄}記
誠然，我也是一個不擇不扣的書迷。無論是明媚的清晨還是晚霞燦爛的傍晚，我喜歡安靜的居于一隅，手捧自己喜歡看的書，品三國紛爭，賞千古神話。
可是，隨著年齡的增長，我的學習越來越繁忙，有時難得的周末也是奔波于各個培訓機構之間，我的有效閱讀時間愈來愈少了。有幾次在夢中，我夢見自己徜徉在書海，左手剛放下看完的《三體》，右手又拾起我的《哈佛家訓》。我知道，對于閱讀我是向往的……
網(wǎng)絡文學的異軍突起，各類閱讀APP的相繼誕生，“喜馬拉雅”等聽書軟件的問世，給我的閱讀又有了更多的選擇。
最近我一直在看《濟公傳》這本書，這本書懸念設置合理，情節(jié)跌宕起伏，使我愛不釋手。但是我卻鮮有時間去親近它。這使我一
直悶悶不樂。如果我有時間，能讀完這本書那該多好��！我心中一直有這樣的感嘆！無意中，我接觸到了“喜馬拉雅”聽書這個軟件，知道了原來我們的書本都是可以下載來，變成有聲讀物，來進行收聽的。熬不猶豫的，我把這本《濟公傳》下載了下來，見縫插針的收聽起來。在去培訓班的路上，我會安靜的聽書，在睡前，我也會聽一會入睡。雖然這些時間并不多，可以說都是零碎的，但是各個時間集合起來，就不可估量了。
相對于用眼睛的閱讀，聽書更能讓我放松。我們每周都坐校車來回學校，在路上有將近一個小時的時間。這些時間很寶貴也很容易浪費，很多人坐在車里望著外面的風景，或者互相聊天打發(fā)時間，而我則會從聽書軟件里聽著近期會教的課文或一些科普類的讀物。
在我碎片化閱讀的路上，除了借助“喜馬拉雅”聽書軟件，我還自己掏錢購買了Kindle閱讀器。除了可以去Kindle圖書館下載自己喜歡的書外，我還可以在網(wǎng)上搜索電子版下載下來導入Kindle閱讀器。在各個間隙，我時不時的會拿出我的閱讀器，翻看幾頁。這樣雖然每次看書的時間不會很長，但利用零碎的時間積累起來，我也慢慢看完了一本書。
久而久之，我似乎養(yǎng)成了一種習慣：每次我去教室也會提早幾分鐘，翻一翻書，看一看筆記。雖然看不了多少東西，但我還是會選擇利用有限的時間去閱讀。正是因為我不斷地利用這些碎片化的時間來閱讀，使我收獲了很多，明白了許多道理。
養(yǎng)成閱讀的習慣需要時間，但當你適應了時代的進步，更多的學會利用安排碎片化的閱讀，就會在閱讀的路上，越走越寬廣。
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