閱讀優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的閱讀優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
閱讀優(yōu)秀作文1
當夜幕悄然降臨,當小城消失了喧囂與繁鬧,我總會捧著一本書坐在桌前閱讀,橘黃的溫暖的燈光靜靜地傾灑在身上。我摯愛閱讀,一向如此。
小時候,我摯愛富有童真童趣的故事。坐在燈下,我捧著童話靜靜閱讀。從丑小鴨蛻變成白天鵝到白雪公主誤食了毒蘋果,從海的女兒為愛放棄聲音到王子迎娶了灰姑娘。我沉浸在童話故事里,為它們歡笑,為它們流淚。那時,格林兄弟、安徒生爺爺在我的心中像太陽一樣偉大,隨時可以妙筆生花。
長大后,我摯愛古色古香的唐詩宋詞。坐在燈下,我捧著詩集靜靜閱讀!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流水”的惆悵;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”地豪邁;“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”地迷惘……一切都令人沉醉。唐詩短而精煉,擲地有聲,宋詞長而悠然,回味無窮。那時,李白、杜甫就像是高高升起的`新月,照亮了我前進的路。
后來啊,我摯愛意味深長地古今名著。坐在燈下,我捧著名著靜靜閱讀。從湯姆叔叔曾居住過的小屋里走過,從黛玉葬下落花的溪流中流過,從上尉的女兒被囚禁的房間里走過……我品味著戰(zhàn)爭地硝煙,也品味著甜美的愛情。那時,托老先生、魯迅先生如同一片汪洋,需要我用心凝望。
而現(xiàn)在,我摯愛清新優(yōu)雅地青年文學。坐在燈下,我捧著小說靜靜閱讀。從郭敬明的憂傷到韓寒的犀利,從明曉溪的清新到安妮寶貝地細膩。那一個個青年寫手,寫出了真正的青春。閱讀他們的文字,我感到心田上鉆開了一個小口,大把大把的陽光傾瀉進來。
十載的青春,書香伴我走過,我摯愛閱讀!
閱讀優(yōu)秀作文2
今年寒假,我看的書也不少,但我最難以忘懷的,就是這本《閃閃的.紅星》。
這本書主要講了:在江西柳溪村,年僅七歲的潘冬子一心要參加紅軍。冬子的爸爸是紅軍隊員,奔赴在抗戰(zhàn)前線在臨行前,送紅冬子一顆閃閃的紅星。之后,冬子母親英勇犧牲后,冬子冒險獨自尋找游擊隊,并與敵人巧妙周旋,最終成為了一名紅軍戰(zhàn)士。
看了這本書,我不僅對冬子只身一人尋找游擊隊而感到敬佩,但我更感受到當時地主仗著自己有錢有勢,欺壓老百姓的社會的殘忍。為什么那些地主可以隨便坑害百姓而又不用受法律的追究呢?這是因為那些大土豪已經(jīng)用錢買通了局長,他們才能夠為所欲為,才使一些老百姓組成了紅軍,開始了革命。這更突出了當時社會的黑暗。
而冬子獨自一人尋找游擊隊,實在勇敢,而且游擊隊在延安,這個距離也不亞于紅軍長征的路程,冬子正是靠著堅持不懈的決心,才找到游擊隊伍。而現(xiàn)在,有些人一點耐心也沒有。比如一個人拼拼圖,拼到一半,又不拼了,搭積木搭到一半就不搭了,像這樣沒耐心的人,又怎么能堅持不懈呢?所以,今后,我們不管做什么事情,不管成與敗都要去試,去博一把,要做到堅持不懈。
做為一個學生,從書中學到的知識跟道理,我一定會把它運用到現(xiàn)實生活中去。
閱讀優(yōu)秀作文3
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼七年級這一年就走完了,接下來我們馬上就要踏進八年級的大門了。
首先,我要端正學習態(tài)度,因為我在七年級學習態(tài)度很不好,所以導致我的學習成績也不好,態(tài)度是很重要的,如果一個人擁有良好的學習態(tài)度,那么他的學習一定可以搞好。
第二則是提高學習效率,尤其是在背書方面多下功夫,以前,我背書不僅慢,而且背完后過幾天我就忘了,所以在新的一學期里我要在這方面好好地下功夫,不僅要背得快,而且要牢牢記住不能過幾天就忘了,一定要每隔幾天就要復習一遍,這樣就不容易忘記了.其次就是在紀律方面,我以前上課總是喜歡開小差和別的同學講閑話,所以我要好好克服喜歡在課堂上開小差的習慣。還有的就是作業(yè)方面上,以前,我一放學回到家里,如果看到媽媽在看好看的電影的話我也會坐下來和她一起看,直到把那一部電影看完為止,那時候時間也不早了,做完作業(yè)就洗洗睡了,也沒有時間復習,在新的學期里我要改正這個壞毛病。
第三是要養(yǎng)成鍛煉的好習慣,以前我一做完作業(yè)就躺在床上看電視,有時候媽媽喊我出去到河堤散散步,我也不想出去,只要一放假,我就一天到晚躺在床上。從下半年開始我要加強鍛煉,把我的身體鍛煉的健健康康的,因為有一個好的身體才能好好學習。
第四我要變的孝順,爸爸媽媽為我的`學習操碎了心,每天上班,回到家又要做飯,還要為我指導學習。有時因為我的任性和調(diào)皮急白了頭發(fā),世界上哪個父母不是望子成龍 ?所以我一旦有時間就會幫媽媽做家務(wù)告訴他不要擔心我的學習,我會努力的。到八年級了,我要變得懂事。
到了八年級我一定會努力地向前沖,做到真正的雙優(yōu)!
閱讀優(yōu)秀作文4
有人說過這樣一句話:科學是一把雙刃劍,一方面他給人類帶來了很多的方便,另一方面也給人類帶來了很大的傷害。沒有了科學的發(fā)展,哪來我們現(xiàn)在的生活?但是,科學的發(fā)展也給我們帶來了許多危害。
這些危害就在我們身邊,在一些司空見慣的事物中產(chǎn)生,在自己手中散播
汽車能使我們快速地到達目的地,使我們方便?墒,你們想過沒有,他能給我們帶來多少的危害?汽車開動時會排出尾氣,人們看到時并不覺得好奇,因為這是很平常的事。但是,汽車排出來的那些灰色的;魔鬼正在慢慢地吞蝕著我們的健康。現(xiàn)在,每個家庭都有汽車,在馬路上堵車。當看見乘載著病人的救護車被堵在馬路上不能行使,你可想過:里面可是奄奄一息的病人呀,他也許得不到這一分鐘的搶救就會失去寶貴的生命。
無獨有偶。在家里的空調(diào)、電視機是我們生活必須的,我們離不開他們。但是,你們知道他們能造成多大的危害嗎?他們會產(chǎn)生氟利昂,可以破壞臭氧層。這樣,南北極會形成空洞,對地球造成極大的危害。
電池、塑料袋已經(jīng)成了我們生活的一部分。但是,電池、塑料袋如果扔在地上,腐爛后就會形成一種物質(zhì),這種物質(zhì)對人體有極大的.傷害。若是扔在菜地,人們吃了菜就會中毒。
汽車、空調(diào)、電池、塑料袋都能危害我們的健康。這些難道不是科學的發(fā)展造成的嗎?
當然,我們是離不開科學的。我們應該多走路,少開車;用過的電池、塑料袋不要亂扔;少打空調(diào)、少看電視盡量減少污染,保護地球媽媽。地球只有一個,生命只有一次,本末不能倒置。
閱讀優(yōu)秀作文5
我很喜歡看書,看很多很多的書。閑暇時,我一定會選擇看書!在書里尋找知識與快樂我認為是一種享受!
小的時候,大概是一歲,我認識了書,覺得書很好玩!便把書當作了自己的好朋友。
聽媽媽說,那時的我,會用胖乎乎的小手握著書,當然是以圖畫為主的書,用眼睛盯著圖看上好一會兒,仿佛在想象圖里面的故事情節(jié),嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著,露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時不時地,呈現(xiàn)出像思考一般入迷的樣子。
淘氣的時候,我偶爾會撕書,看著撕壞的書,我會哇哇大哭,一副后悔莫及的樣子,媽媽就會抱起我,細心地把一塊塊碎片拼在一起,書粘好了,我會笑得特別燦爛!
長大一點,上了幼兒園,我開始讀有字的書了,有時候,我看著看著就睡著了,估計是因為故事里講到做夢或者夢游類的事情了吧!
我自己看累了,媽媽就會給我講書中的故事,講好玩有趣的故事。那時我還不敢聽恐怖或悲傷的故事,聽了我會很厲害的哭,哭聲就像山谷里的`回聲一樣,一直連綿不斷地回響著。
六、七歲的時候,我對閱讀更感興趣了,真正地愛上了閱讀,書中的字數(shù)也越來越多了。我感到閱讀會讓我的內(nèi)心平靜下來,任何事情不會再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會把我?guī)У搅硪粋世界,讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上,全身曬著溫暖的陽光!
在我八九歲的時候,已經(jīng)看以文字為主的書了,小插圖只有幾幅,每讀完一本書,都會有好多想法蹦進我的腦海中,像留給我深刻印象的《黑駿馬》,故事情節(jié)非常生動,作者是(英)安娜·塞維爾,書中的圖畫非常逼真,非常漂亮,每一幅畫都是一筆一筆地描出來的,精致地讓我很感動。
我希望大家多閱讀,在閱讀的世界中,了解更多的知識,收獲更多的美好!
閱讀優(yōu)秀作文6
暮氣蒼涼,一只飛蛾帶著已被燒傷的翅膀,一次次向火飛去,直到它與火融為一體,身體化為灰燼。你可能笑話它傻,可你知道嗎?它生下就有——
信念
一只飛蛾出現(xiàn),似乎就為了火而生。它只有一個信念——永遠欣賞火嫵媚的身姿。它對火達到癡迷的程度,甚至為它而死。它不怕重重困難,不斷地——
追求
每當夜色將近,飛蛾便會舞動它的翅膀,舞動著帶火傷的翅膀,到處尋找火焰,它要和火一起舞蹈。它只有和火在一起,才能感覺光明,快樂,它可以把一切都忘懷。但找到火很難,有時它就算舞斷翅膀,也不能和火見一面。飛蛾不會放棄,它一直為它的.信念而奮斗,追求,總會有一天,它的理想會——
實現(xiàn)
又一個夜晚,飛蛾尋找著它的夢,忽然眼前一亮,它看見了,看見了它一直追尋的火,它欣喜萬分。多少個夜晚,為了一點火,飛得筋疲力盡;多少次,它抱著遺憾,拖著燒傷的身軀回家,多少天,它一直為了信念,努力追求。飛蛾不顧一切向火奔去,它圍繞著火唱啊,跳啊,欣喜若狂。它不斷向火靠近,它的翅膀傷了,身體傷了也毫不在乎。最后,撲在了火的懷抱,感受著火把它包圍,把它燃燒。它愉悅地閉上眼,它的理想終于實現(xiàn),它的一生沒有虛度,飛蛾死而無憾。
飛蛾撲火,無悔!
閱讀優(yōu)秀作文7
每天晚上,我都會拿著我最喜歡的書籍,舒舒服服的坐在床上,專心的享受書中的樂趣。我看書的速度,一目十行,一本兩百多頁的書,一個小時,搞定;短晚的時間,享受了作者的嘔心瀝血之作。
星 期五是令我最期待的一天,因為圖書館里有琳瑯滿目的書,宛如一片浩瀚的書海,讓人迫不及待的想沖進去,把它們占為己有。每次到圖書館,都有整整四十分鐘可 以享受在圖書館里的美好時光。圖書館里的書,各式各樣,很多種類,像之前我想找一本《今天是什么日子?》這本書,我?guī)缀跽冶榱苏麄圖書館,還是找不到,后 來我去問義工媽媽,才發(fā)現(xiàn)同學正在閱讀這本書。唉!“千金難買早知道”呀!早知道我就先問同學,再問阿姨就好了嘛!真是白忙一場了!
學校圖書館雖然不大,但是那里冬暖夏涼,也是個假日遮陽避雨的“好所在”呢!圖書館雖然沒有令人心花怒放的冷氣,也沒有舒服的沙發(fā),只有硬得和石頭一樣的椅 子,雖然那只是張硬梆梆的椅子,但“三十二”號這個位子,可是我在圖書館里的'寶座喔!雖然只是張不起眼、一般的椅子,但坐起來可真舒服啊!我馬上渾然忘 我,沉醉在書里的世界。
星期五,不管下雨、出太陽或是陰天,我都會以開心、期待的心情去面對,因為我又要和和藹可親的義工媽媽和我的閱讀寶座“say哈啰”了!
!愛上閱讀,對我來說,就是愛上快樂!
閱讀優(yōu)秀作文8
但明月來到你的書桌,掛起一番心靈的寄托的尋覓,他想知道你心中那些感受過的溫暖與人情世故,你是否會告訴他?
他的意思很簡單,就是想看看你終生閱讀的書籍,好好整理一番。
閱讀,這個東西一看就讓人聯(lián)想到書籍,閱讀書籍,書籍就如滿天花瓣多而不盡,每人都有寂寞,不知,在寂寞時,你會不會用書籍來打發(fā)時間?
在我這個年齡,就是閱讀盛時。就好比,我閱讀古言小說時,就遇到了一個青絲、丹青、花佃不懂。青絲是什么?我在閱讀小說時,被難到了,但是這有何難,我翻開資料閱讀書一看,青絲,是指古代女子的頭發(fā);丹青,是指古代女子的繪像;花佃。是指女子頭上戴著的鑲金邊的頭飾。
巧了,之后上課時,老師竟突然問起青絲是怎么一回事,我就暗暗偷樂自己的“學識淵博”。
閱讀,并不是囫圇吞棗,否則是無法看透作者的'用意,當初我在閱讀一本外國名著時,就有這種體會。雖不記得是什么書,但我當時只認為作者自己將書寫完,剩下的事情就交給讀者了,后來多次讀到那本書的時候,我的感受就更深了。
每一打開一本自己喜愛的書時,都能感受到淳樸的風輕輕吹過書面,光滑的上面不敢放上一點折角,仿佛是在品味一杯茶一樣,慢慢來,細細的品嘗,回味。
也許,尋得一本好書,可以成為心靈的寄托,以后再讀時,還有那樣蕩氣回腸的經(jīng)過吧。
我看書有這么幾個字牢記于心:
尋覓,品嘗,回味。
閱讀優(yōu)秀作文9
我愛閱讀報,就像老鼠愛大米!在我們的小學生時代,閱讀報是最平常地,同時也是具有難度的作業(yè)。因為閱讀報需要我們?nèi)?chuàng)新,去創(chuàng)造,每一次的閱讀報都必須截然不同,不然的話,那就會沒有新意了。而且還需要我們開展自己的繪畫技巧,如果沒有繪畫技巧的話,就算我們再有創(chuàng)意,也無法做出一份完美的閱讀報。而我這個愛繪畫的小女孩當然也不會少于對閱讀報的大愛。
閱讀報就像我生活中的一部分,一直陪伴著我成長;閱讀報就像我每天吃的飯一樣,是不可缺少的。從一年級到六年級,閱讀報都像我的父母一樣在陪伴著我,從簡單的圖片到有難度的'圖片,從想象力到創(chuàng)造力。我一直在進步,而閱讀報也做得一次比一次漂亮,每當我做完了一張閱讀報,看著已經(jīng)完成的閱讀報,看著那我用心情的汗水換來的成果,我就會很開心,很快樂!我愛閱讀報就像老鼠愛大米!
閱讀報因為我而變得更完整,我因為閱讀報,人生的軌跡就更加精彩!我很向往閱讀報,因為是它帶給了我快樂。小學時代的閱讀報總是讓我的生活變得多姿多彩。真希望我永遠都生活在幸?鞓返男W時代啊!上了初中、高中、大學,也許閱讀報就已經(jīng)不再是我們這些學習壓力很大學生的作業(yè)了吧,也許閱讀報只能夠成為我們的娛樂。不過,就算是閱讀報成為了我們的娛樂,我也會為了閱讀報而奮斗的!我也會去為閱讀報創(chuàng)造輝煌的歷史的!
我愛閱讀報,就像老鼠愛大米!
閱讀優(yōu)秀作文10
每當清晨的第一縷陽光拂過眼前,我不禁感嘆:清晨經(jīng)歷了一個晚上的漫長等待,把又從一個新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前!
我們何嘗不是呢?當經(jīng)歷了一道又一道的坎,我們的身心也在這逐漸歷練,當跨過去一道坎的時候,我們就會像世人展示了一個不一樣的自己,這難道不是和清晨的歷練相同嗎?
若不是清晨經(jīng)歷一個黑夜漫長等待,怎么會給世人一個充滿希望的.清晨,若是我們不經(jīng)意一個波折,又怎么向世界證明自己?
我雖然經(jīng)歷了考試上的失利,老師家長的責罵,學習上和同學生活關(guān)系處理不當?shù)戎T多問題,但是當我面對清晨時,內(nèi)心的憂慮,考試的失利的痛苦心情都會隨著昨晚的那一個黑夜離開,迎接我的將是充滿希望的一天!
清晨雖然也會隨著時間的推移而離去,但是,這不是離去,而是經(jīng)歷下一個歷練,讓自己變得更完美!這正如我們的人生,當面對“黑夜”是我們要充滿希望和自信,并堅信自己一定會離開它;當面對“清晨”時,我們要時刻想著下一個“黑夜”,因為只有經(jīng)歷了足夠多的“黑夜”,我們才會因此長大,面對的清晨也會更加絢爛奪目,光彩照人!
每天的清晨我們都需要用心去感受和品味,去閱讀。領(lǐng)悟清晨的含義和昨晚的黑暗,當我們越過人生的每一道坎時,清晨就在向我們招手,若是沉浸在黑暗中不能自拔,那么迎接我們的只能是黑暗。
閱讀清晨讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦和清晨的來之不易,讓我們?nèi)肀宄浚?/p>
閱讀優(yōu)秀作文11
每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂,只要用你的眼睛,你的理智接觸了它,它就活起來了。
我兩三歲時,就愛上了讀書。雖然我看不懂文字,但我看得懂圖畫。當媽媽為我講述故事時,我聽得入迷,就像來到了童話世界。我把書看作另一個世界,我認為它是有趣的,是以生活得快樂,生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的圖畫也在為我講著故事,從我心中,不斷地涌出對讀書的喜愛之情。當我看得入迷時,感受書中的人物都活了起來,美人魚在為我唱歌,小魚和我一起游戲,我的身子也好像變輕了,跟隨著它們來到十分夢幻的.世界里……
我長大了,會自己讀書了。我還是那么熱愛讀書。我發(fā)現(xiàn),它教給了我很多知識和道理,甚至還可以把我們帶到遙遠的地方探險、旅行。我喜歡看書,還因為生動風趣的一篇篇故事吸引了我。我會和書中人物一起哭,一起笑,一起享受生活的美好。我還會像小時候那樣,進入一篇篇故事里去體會。我愛讀書,還因為它像我的朋友那么親切。雖然它不會說話,也不會同我一起玩,但它能用一段段文字來感動我,來安慰我,還能讓我悟出很多不同的道理。書,它就像一片海洋,讓我們在里面盡情地游;書,它就像一片天空,讓我們盡情地飛翔;書,它就像知識的殿堂,讓我們盡情游覽!
我想,我會永遠喜歡讀書的。當我用心去讀了一本書,書里的文字就真的會活起來。當我們在書海里翱翔會發(fā)現(xiàn),書的世界是歡樂的,是無憂無慮的,是五彩繽紛的!
閱讀優(yōu)秀作文12
一本書好比一艘巨船,載著許多好東西。閱讀好比享受這些好東西。
我從《少年電腦世界》里知道了如何不讓U盤染病毒,把U盤鎖定,計劃電腦關(guān)機,玩掃雷游戲快速取勝,玩紙牌游戲不戰(zhàn)自勝。還知道了許多有用的網(wǎng)站。從閱讀中我享受了快樂,同時獲得了知識,這些知識讓我在同學面前技高一籌。
我從《漫畫英國》中知道了英國最輝煌的兩個時期:伊麗莎白統(tǒng)治的時期和維多利亞統(tǒng)治的時期。
我從《漫畫瑞士》中知道了瑞士是永久中立國。
荷蘭近一半國土是攔海建壩得來。他們在海上建壩形成內(nèi)、外海,然后把內(nèi)海的水抽到外海,露出陸地。但這些陸地上原來是海,含有大量鹽分,植物無法存活。為了讓土地肥沃,他們把江水和雨水收集起來,注入內(nèi)海,內(nèi)海鹽度逐漸降低。過了一段時間,內(nèi)海變成了一個大淡水湖,再把淡水抽出去,露出了大片的沃土,使荷蘭成為歐洲最重要的農(nóng)業(yè)國之一。它的土豆輸出量是世界第一。這使荷蘭的平均海拔低于海平面。有一次奧地利攻打荷蘭,荷蘭人把大壩打開,海水涌到了陸地上,把敵人沖得潰不成兵、魂飛喪膽。荷蘭人用自己的勤勞、堅定和信心做成了這些令人不可思議的.事,創(chuàng)造了奇跡。荷蘭的國名意思就是海拔低的國家。這就是《漫畫荷蘭》告訴我的。
我坐在書本的巨船上,在知識的海洋上航行,船不斷在行走,我會不斷享受閱讀的快樂。閱讀伴我同行。
閱讀優(yōu)秀作文13
讀書可以增長知識,讀書可以開闊視野,讀書可以使人明智。所以,今年暑假,我和很多小伙伴不約而同來到了小桔燈韓豆豆閱讀班。
在閱讀班的第一天,老師講的是第一課“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”。在“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”中,我們學到了很多多音字,還學到了“的、地、得”的用法,因為“的、地、得”是文章中連接字與字、詞與詞的橋梁,所以,用對“的、地、得”是非常重要的。
老師把所講的內(nèi)容分為五個環(huán)節(jié):一是積累大闖關(guān),二是點石可成金,三是沙場勤練兵,四是情感加油站,五是好書常相伴。而這五個環(huán)節(jié)都非常重要,例如:積累大闖關(guān),講得是所要背的`古詩,有《乞巧》、《嫦娥》……這個環(huán)節(jié)幫助我們積累了很多古代文化知識及文言知識。徜徉在古詩詞的海洋里,讓我們受益匪淺。點石可成金講得是本節(jié)主要內(nèi)容,沙場勤練兵則是做一些閱讀練習題,以便加深記憶。
第二天,老師講了陳述句、比喻句、擬人句等句子用法,還講了如何修改病句等。
……
就這樣,一眨眼功夫,一個月的暑假班就要結(jié)束了。放假的時候,老師給我們講了毛澤東的這句名言,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,并給我們布置了假期作業(yè)——每天堅持閱讀半小時。我覺得:今年暑假我不僅收獲了閱讀與寫作技巧,還養(yǎng)成了好的閱讀習慣。這個假期,真值!
閱讀優(yōu)秀作文14
喜歡這樣一種狀態(tài):陽光很好地照著,面對散發(fā)出墨香的新書,微笑。我們相逢必是緣分,心里萌發(fā)出淺淺的歡喜,就像相逢一棵樹,笑對一株花。
喜歡在古籍里探索高深莫測的孔子曰老子云,喜歡和朱自清一起感嘆時間的《匆匆》,喜歡走進席慕容那《槭樹下的家》。喜歡丁立梅的.煽情,喜歡畢淑敏的溫暖,喜歡冰心的慈愛,也喜歡三毛的孤寂,更喜歡余秋雨的深邃。喜歡書中一個個憨態(tài)可掬的大熊,也喜歡一個個活潑頑皮的猴子;喜歡書中一個個蒙著輕紗的女子,也喜歡一個個手搖折扇的男子,還有那可親可敬的老人。喜歡與書中的人物同喜同悲,時而笑逐顏開,時而又潸然淚下。
喜歡讀書,喜歡讀書的快樂,喜歡找到一本好書的快樂,也喜歡喜歡上一本書的快樂。喜歡讀每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負,喜歡讀吾生也有涯,而知也無涯,喜歡讀不悔夢歸處,只恨太匆匆,喜歡讀生命是終將荒蕪的渡口,連我們自己都是過客。是的,人短暫的一生到底能經(jīng)歷多少事,又能做多少事?我以為,不如靜下心來讀書,以感受生命的美好與快樂,讓生命起舞,不要讓自己成為真正的過客,而辜負我們美好的生命。
漫游書海,有多少秘密等著我去發(fā)現(xiàn)?有多少哲理等著我去體悟?自然是無窮無盡。而我卻固執(zhí)捧著書,清醒地審視自己,在書海的快樂中沉淪。
閱讀優(yōu)秀作文15
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!
不知從什么時候開始,我就愛上了閱讀。讀書,可以讓我獲得快樂與智慧。書,是我形影不離的朋友,有書為伴,我不會感到無聊與孤獨;有書為伴,生活變得多姿多彩。通過閱讀,我明白了人生猶如劃過夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因為自己有片璀璨的星空;是小鳥就不用驚艷于孔雀的`華麗開屏,因為自己的歌喉同樣動聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因為自己的芳香同樣沁人心脾。通過閱讀,人生是一棵會開花的樹,那枝葉是信念,那樹干就是努力,那深入地底的根須,就是默默的承受。
人這一生,有這么一棵樹,不管經(jīng)歷多少風雨,依然能憑借一縷心香,從容到達幸福的彼岸。閱讀如一泓清泉,洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場甘霖,滋潤人們的心田;閱讀如一場清風,吹散了人們的疲倦!盁o可奈何花落去,似曾相識燕歸來!甭,是誰在遠方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會以人們的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已。”看,是誰在遠方詠誦,抒發(fā)心中那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見南山!鼻疲钦l在遠方描繪,感悟鄉(xiāng)間的清幽?讀者文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們留下的動人詩歌,我的心在跳動!我的心在澎湃!一筆濃墨,一畫淡彩,一個個文字,一頁頁紙張,無不流露出陣陣書香。
閱讀是快樂的,閱讀是幸福的,閱讀使人進步!真的很感謝閱讀,因為是它讓我從幼稚走向成熟,從無知走向有知。在閱讀中我獲得了快樂,我愛閱讀!
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