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      2. 閱讀的作文600字

        時間:2023-06-11 17:00:09 閱讀 我要投稿
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        【精華】閱讀的作文600字10篇

          在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】閱讀的作文600字10篇

        閱讀的作文600字 篇1

          生活是一本厚厚的大書,那含蓄雋永的詞句,那豪邁奔放的字眼,我在其中斟酌品味著,閱讀,真好!

          ——題記

          閱讀那令人心折的白雪,我們的內心變得恬靜而平和;閱讀那熏人欲醉的海風,我們的思想變得純凈而寬敞;閱讀那潺潺流淌的小溪,我們的生活變得澄澈而明亮愛上閱讀,是一種美好的姿態(tài)。

          我們踩著時光軸,順著羅盤的光影,在生活這本大書中行走,閱讀伴隨著我的成長,使我受益匪淺。

          父母的關愛,家庭的`溫暖是我閱讀到的第一點。每當周末返校時,我就成為了家里的軸心,媽媽忙著為我收拾書包衣物,邊收拾著邊關切地說:“到了學?梢煤脤W習啊,別牽掛家里”一會兒又焦急地問:“錢帶夠了嗎?”“銀行卡帶了嗎?”我不耐煩地應著“帶了,都帶啦!你煩不煩啊?”這時,媽媽不作聲了,可不一會兒,又滿頭大汗地對我說:“我怎么沒找到你的銀行卡?”我苦笑一聲說:“這不在書包里嘛!”收拾好東西后,媽媽幫著我拿大包小包,我只是背著書包,一起去車站我坐在公交車,與媽媽揮手再見,車緩緩駛動,媽媽依舊立在那里,微風凌亂了她的頭發(fā),她一直癡癡地望著車的方向,直至車消失在了拐彎處!喿x母親的殷切關懷,真好!

          在教室里,進行著模擬考試,我為找不到圓規(guī)急得焦頭爛額,如同熱鍋上的螞蟻,這時從旁邊遞過一個圓規(guī),還伴有一個甜甜的微笑閱讀同學間的友愛,真好!

          傍晚放學,終于趕到最后一班車,乘客快把車擠爆了。我被擠得暈頭轉向,忽然一個急剎車,我險些跌倒,一雙溫暖的手扶住了我,說:“小心!”——閱讀陌生人的關懷,真好!

          閱讀,是我成長歷程不可或缺的一部分,如一條甘泉,給心靈以潤澤,伴我走向遠方,永伴閱讀,沒有地平線。

          閱讀,真好!

        閱讀的作文600字 篇2

          以一杯茶暖手,在夜闌人靜時,我獨自回味著一本又一本的好書。在書里翱翔,在書里徜徉,在書里奔放。不知不覺中,空氣中也流淌著芬芳。

          兒時,玩具不是很多。所以經(jīng)常閱讀,看著三只小豬,如何打敗圖謀不軌的大野狼;看著三國演義,魏、蜀、吳爾虞我詐、你爭我奪的精采故事;看著哈利波特, 哈利如何一舉打敗十惡不赦的佛地魔。渾然忘我的看著,似乎已忽略時間的存在,我愛閱讀。當你投入在書中,那一定是段幸福的時光,亦或是品嘗著布滿糖霜,以巧克力米綴邊的大棒棒糖,不僅鮮艷奪目,還令人愛不釋手,食指大動。

          記得在有一次午后,媽媽送了我一本少年小樹之歌,從此我和它就形影不離。不論是在家,還是在學校,都是一頁頁的讀著。久了,奇妙的事卻發(fā)生了!似乎感到 我就是小樹,和外公一起釀出香純濃郁的`威士忌;和憂郁男孩一起追逐、嬉戲;聽著奶奶講著精采絕倫的故事;坐在自己的秘密小巢,體會大自然的真諦。我聞到了它的芬芳,令人陶醉,彷佛是青草的清新,淡淡的花香,以及在空氣中的書香。

          很多人說,菜香最香;有人說大自然的芬芳最香;還有人說母親的香更香。而我卻偏好閱讀的芬芳,它讓我神往。不似濃郁的花香,不像誘人的菜香,是淡淡的,回 繞在你身邊,卻難以察覺。但是那香氣令人回味無窮,想拿起書,再次聞這難以抗拒的香。且每一本書是然不同的,是獨一無二,都讓我無法忘懷,想持續(xù)待在書的世界里生活。

          這芬芳是無所不在的,不論是一本書、一段文字還是一本雜志,只要去讀它。那香味就悄悄的跑了出來,相信如果你聞嗅過,也一定是難忘的記憶。不知你是否聞嗅文叢的鳥語花香。

        閱讀的作文600字 篇3

          “書籍是人類進步的階梯”,這是偉大的文學家高爾基說過的話。愛上了文學的我,也逐漸感受到了文學的魅力,慢慢地,我走上了“進步的階梯”,開始了我的閱讀之旅。

          春眠不覺曉

          小的時候,我覺得博覽群書是一件很乏味的事情,還不如我的“迪迦”、“戴拿”好玩,所以我心中的那扇窗戶,久久不肯為它打開。

          處處聞啼鳥

          隨著年齡的增長,周邊的小朋友手里原來的奧特曼小連環(huán)畫漸漸都變成了《格林童話》、《安徒生童話》,唯獨我還抱著那些早已過時的玩意兒。他們只會笑著對我說:“你怎么還看這個?快叫你媽媽給你買點兒別的吧!蔽沂懿涣怂麄兊淖I笑,讓媽媽給我買來了童話類的書籍。誰知我一下子就陷入這個美麗的大花園,再也舍不得離開。

          夜來風雨聲

          再大些的時候,手里的童話不知不覺地變成了唐詩宋詞。在詩的海洋里,我領會了李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉壯觀;杜甫“戎馬關山北,憑軒涕泗流”的憂國憂民;白居易的`“野火燒不盡,春風吹又生”的盎然生機;杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的晚秋勝景……原來,書可以帶領我走進如此美妙的境界。

          花落知多少

          如今的我,接觸了許許多多的中外文學名著。吳承恩筆下的孫悟空令我羨慕,曹雪芹筆下的林妹妹讓我愛憐,奧斯特洛夫斯基筆下的保爾使我敬佩,柯南道爾筆下的福爾摩斯讓我向往。海倫凱勒教會我不畏困難,勇往直前,高爾基教會我即使在窮途末路中也要笑對人生、笑對困難……

          歌德曾說過:“讀一本好書,就是和一個高尚的人對話!本妥屇阄乙黄鹪谖膶W的海洋中遨游,在文學的寶庫中汲取營養(yǎng),在文學的天空放飛我們青春的夢吧。

        閱讀的作文600字 篇4

          坐在陽臺的搖椅里,曬著暖暖的太陽,手中捧著一本書……

          我的眼前出現(xiàn)了一碧千里的大草原,成群的牛羊在悠閑地走來踱去,時不時地停了下來,咀嚼著,回味著。一只牧羊犬恪守著自己的職責,跑左跑右,決不讓一只小羊離開“大家庭”。我靜靜地坐在草地上享受著暖人的日光浴,清新的空氣,心曠神怡!

          “姐姐,姐姐,吃橙子!币粋甜甜的聲音從遙遠的地方傳來,這是誰在“呼喚”?“姐姐,姐姐……”聲音越來越近了,是在叫我嗎?我環(huán)顧四周,草原上空曠無人呀?“姐姐,你沒橙子吃了!”聽到這生氣的聲音,我一下子醒了過來。妹妹已到了我的身邊,正在吃橙子。她舉起散發(fā)著濃濃香味的橙子在我的鼻子下晃了又晃,并且不忘再說一次:“姐姐,沒你的.了,誰讓你不答應的。”“好,好,你全吃了吧?熳撸 笨偹惆衙妹么虬l(fā)走了,我趕緊回到我的“大草原”。

          “呀……”書一下子飛離了我的手,我大驚失色,“我的草原!”哦,媽媽已經(jīng)站到了我的面前,手里拿著我的書。我沖口而出:“媽媽,為什么拿走我的書?”“你看看現(xiàn)在幾點了?”我抬頭一看,已經(jīng)12:30了!拔覐牟蛷d就開始喊,上了樓梯在喊,走到樓上還在喊……”媽媽要“喋喋不休”了。我可不能讓媽媽剎不住車,趕緊接上:“媽媽,原來是你在喊呀,我還以為是‘天籟之音’呢?”“你這孩子……”媽媽也忍俊不禁地笑了。站起來,伸個懶腰,我要去吃飯了!俺茸樱俊蔽业拇笠律虾杖徽持粔K橙子,“哪兒來的橙子呀?”媽媽看了,說道:“還不是你吃的時候掉上去的!薄拔页猿茸恿藛?”咂咂嘴,好像也沒有橙子的味道呢!媽媽看我一臉的困惑,搖了搖頭。“媽媽,姐姐,快下來吃飯!泵妹迷诮。我直沖下去:“是妹妹掉的……”現(xiàn)在,該媽媽一臉疑惑了。

          書,讓我的心裝得滿滿的。你也想讓自己變得像我一樣富有嗎?那就讀書吧。

        閱讀的作文600字 篇5

          閱讀,是我們學習生活中的一個不可缺少的組成部分。它讓我們的生活更加充實。正如杜甫所說“讀書破萬卷,下筆如有神”。讓我們一起讀書吧!

          有一本書,叫《寂靜的春天》。它栩栩如生地勾勒出了現(xiàn)在世界的環(huán)境情況。它就像一位老師,讓我知道了如何做到真正的環(huán)保,讓我知道了堅持環(huán)保是多么的難能可貴。

          我想,我們完全有能力去改變我們身邊的環(huán)境,讓粒粒塵土、禿禿土地,變?yōu)閷訉踊ú、片片綠意。我們也可以用自已的環(huán)保行動、環(huán)保精神去感染身邊的人,讓他們設身處地地了解到全球正在不斷變化,冰川在融化,在減少,北極熊與企鵝在不久的將來后裝要消失,每年都有一些動物、植物在不斷減少,直到消失;蔚藍的天空將要變成無盡的黑夜,閃爍的星空將黯然無光;清澈的河水、歡快的魚兒都將死氣沉沉、了無生機。難道,這些還不足以讓我們膽戰(zhàn)心驚嗎?地球是我們的家園,是動物的'棲息地,是魚兒的港灣。地球就像我們的父母,我們的親人,我們的朋友,在無微不至地照顧著我們。然而,地球也有極限,也有終將毀滅的一天,地球就像我們的生命,也只有一次。難道——我們不應該像珍惜我們的生命一樣,去保護地球這一個弱小的生靈,這個生我們、育我們的地方嗎?

          正是閱讀,讓我懂得了環(huán)保,感知到了自身的錯誤,了解到了我們的地球母親已是千瘡百孔、遍體鱗傷,這不就是閱讀的魅力嗎?難道,我們所說、所學、所做的閱讀不是美麗的嗎?閱讀就像是一位潔白無瑕的天使,帶領我們去感受這美麗動人、無邪可愛、天真爛漫的世界。讓我們一齊閱讀、一齊成長吧!

        閱讀的作文600字 篇6

          閱讀是無一不做過的事,雖說閱讀方式在大多數(shù)人看來是大相徑庭的,但總歸說是有些不同的,今天我就說說我的閱讀吧。

          什么是閱讀??礊殚,常說為讀。閱讀對于我來說就是如此簡單,多看多說即為閱讀。作為學生,閱讀在日常生活中顯得格外的重要,閱讀方法的效率也造就一名名精英人才……我的閱讀方法相對于常人來說,的確是有點相同:第一遍先粗略的了解一下文章的大意,第二遍再精煉提取重要信息。第三遍時,便重新再看一次文章,了解作者想要表達的情感。

          人們無時無刻不在閱讀,畢竟在這個信息遍布各處的時代,一脫離閱讀,便會跟不上時代的步伐,被身后的人超過。因此,我們沒有能力也沒有資格來停止自己的閱讀,停止自己的學習,俗話說學無止境,我們無時無刻都需要通過閱讀來充實自己的大腦。

          閱讀即是學習,盡管說閱讀是枯燥乏味且干澀的,但我們也不得不通過閱讀來增強自己大腦的知識量,我們無法停止閱讀,也不能停止閱讀,“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基曾經(jīng)所言。書籍即指代閱讀,換句話來說,就是閱讀是人類進步的階梯,我想這句話非常有道理。我們應該與時代接軌,做更好的'自己,從閱讀開始吧,為什么一看書就像睡覺呢?因為讀書是夢開始的地方。

          閱讀充實著我們身體上的每一個細胞,我想,閱讀對于我來說已經(jīng)難以分割了。學校中,我們在努力學習的同時,也可以在課外拿出對我們有幫助的書來閱讀。晚上回到家時,已經(jīng)學習累了一天的你在睡前拿出一本書看幾分鐘,助于睡眠還可以慢慢的積累知識,你說,閱讀是不是很重要?

          閱讀不僅僅是對我而言非常重要的,更是對眾多莘莘學子而言的,閱讀早已成為了學習,開拓思維的代言詞。閱讀不再是文藝青年的代言詞,已經(jīng)是全球所有的不可缺失的東西。

          讓我們從閱讀開始,做更好的自己吧。

        閱讀的作文600字 篇7

          清風淡月,夜晚。朦朧月色初灑大地,高掛枝頭的是殘月還是懷念,樹蔭下的搖椅……還有本本書籍,翻進了新的篇章。

          ——題記

          書,先不說是人類進步的階梯,一本好書可以成就偉人,也可以造就無名的學者。而一本壞書,可以使一個曾經(jīng)輝煌的時代變遷落沒。擇書不是重點,但閱讀的心卻是難處。我曾經(jīng)成績一般般,但是我亦可以知道一些鮮為人知的故事。我也談不上對一篇課文有多么深入的了解,但是我卻可以準確無誤的寫出答案,這便是閱讀帶給我的甜頭。

          還記得那年,曾經(jīng)的.我,對閱讀多么心生煩厭,反而,令人喜聞樂見的漫畫卻是我的不二之選。可就在那時我偶然讀到一本讓我一改過去態(tài)度的書,那便是《塔木德》,一開始我也僅僅是因對名字好奇而翻閱,但,隨著閱讀的深入我愈發(fā)感到趣味盎然,這種神奇的力量,驅使我接著往下讀,并給我極大的鼓勵和幫助,使我在閱讀的路上越走越遠。

          天漸漸晚了,夜靜靜地織上夜空,緘默著,仿佛一切已是沉睡在夜空之下,唯有蟲子在輕輕作響。故鄉(xiāng)的天空,沒有高樓大廈,刺耳車聲,我坐在門外閱讀,嗅著清新空氣。在書中,我的心靈得到了洗滌。想起書中的一言一句,還有令人興奮的結局,最美的閱讀,也就不過如此了。

          書帶給了我們許多未知的事物與知識,也帶給了我們很多樂趣。我深知,每一個字,都是作者的故事;每一個標點符號,都有它獨一無二的意義,而我們,或許無法理解全部,但是閱讀使我們認可、懂得作者的心述,明白了一個個耐人尋味的故事和道理。

          清風淡月,散去。當?shù)谝豢|陽光初灑大地。東方的魚肚白是艷陽還是懷念?柳蔭下的一個小小孩童認真聽著老人繼續(xù)講述書中動人的故事……

        閱讀的作文600字 篇8

        尊敬的老師 :

          您好!

          在看完《紅樓夢》,我感觸甚多,這些感觸像潮水般向我涌來后,我決定跟您分享這本書——《紅樓夢》。

          主人公們在府中猶如紅樓一夢匆匆地過去了一生。寶玉的敢愛敢恨,黛玉的多愁善感,都盡在《紅樓夢》中。王熙鳳等人為了名與利的這種性格,其實都源于他們所在的社會。曹雪芹所精心勾畫的社會場景中,既有兒女閨房語笑,吟風弄月之情,亦有淚、血和壓迫;既有豪放不羈的長歌,又有無可奈何的嘆息。在這如囚牢般的府中既使你與世無爭,也無法擺脫賈府中的勾心斗角。

          八十回后,賈府這個赫赫揚揚的百年大族在一步步走向深淵。我認為賈府的統(tǒng)治者——賈母因為沒有聽從元春的勸告“退步抽身”,而遭到了巨大的打擊。接著賈母又逝世了。王熙鳳與賈璉的反目又如火上澆油般使賈府亂上加亂,邢王二位夫人的爭斗越演越烈,下人乘機挑撥是非,各自“大顯神通”將剩下的財產(chǎn)瓜分一空,從而賈府破滅。

          看完了大結局后,我的感受愈發(fā)強烈:王熙鳳為了名與利,反而最終卻落了個“機關算盡太聰明,反算了卿卿性命”。而寶玉最終被茫茫大士、渺渺真人攜歸本處,去哪兒無人知曉。這使我不由的感嘆道:這真是紅樓一夢!

          這個萬花筒般的世界,變幻莫測,華麗背后是無以言表的苦澀人生。亮麗的外表下藏著怎樣的'血腥與冷酷?襤褸的衣衫下是怎樣的安靜與善良?“亂哄哄你方唱罷我登場,到頭來都是為他人做嫁衣裳”這樣的世界,該有怎樣的人生?

          讀完紅樓夢,我思考著所處的這個世界,無非是個戲劇般的演出,很多人為了求那些名與利,不擇手段。最后不還是像王熙鳳落了個“機關算盡太聰明,反算了卿卿性命”?人生短暫,宛如南柯一夢,我該用怎樣的態(tài)度去面對生活?

          老師,跟您說了這么多,不知您怎么感覺?祝老師您天天快樂!

        閱讀的作文600字 篇9

          “書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基說的;“書是全世界的營養(yǎng)品”。這是莎士比亞說的。我最喜歡這兩句格言。

          在我這五年讀書中,我懂得了:書,是一塊宿營地,能安置我的靈魂;書,是一個百草園,能陶治我的情操;書是知識的源泉;書是我的海洋;書是我生命的一部分。

          如果問我喜歡什么,我會毫不猶豫地告訴你們;我最喜歡讀書。每當我讀到一本好書的時候,就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪,書上的妙詞佳句,格言俗語,像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動。我和書中的人物進行著心靈的對話和交流。我的視野,在閱讀中變得顯前開闊......

          告訴你們,我最喜歡閱讀偵探小說,當我看到入迷時,我自己好像就是書中里的一位小偵探,進行著神秘的行動。當案子破了時,我欣喜若狂,激動得夜里不能入睡。

          平時,我有一個習慣,臨睡前總要看十分鐘左右的書。記得去年我發(fā)現(xiàn)了家中書架上有一本《十萬個為什么》。我欣喜若狂,興奮得一蹦三尺高!馬上拿來津津有味地看了起來。突然,我看到一句;“吃肉會致癌”。那時我嚇了一大跳,因為我十分的愛吃肉。不知道以后還可不可以再吃肉?折騰了大半天,直到下半夜我才迷迷糊糊地睡著了。第二天,我?guī)е辜钡?心情急忙地翻開《十萬個為什么》,找到“吃肉會致癌”這句話的時候,奇跡出現(xiàn)了!原來“吃肉會致癌”變成了“吃燒焦的肉會致癌”。是我昨天在看書時馬虎地看掉了三個字,這時候我想起了一句名言;“讀書有三道,為心到,眼到,口到。”正因為我心沒有到,所以書懲罰了我的粗心,馬虎。

          閱讀使我掌握了許多知識,懂得了許多道理,書是我人生道路上的指路明燈。

        閱讀的作文600字 篇10

          引導學生正確對待閱讀,無疑是教師和家長義不容辭的責任。

          可一直以來,無論是老師還是家長,甚至學生們都習慣把課外閱讀稱為“讀閑書”。由于是“閑書”,亦即“無用”,便可“不讀”。有關調查數(shù)據(jù)表明,目前許多中小學生是處在精神領域的“營養(yǎng)不良”,至少是“營養(yǎng)失衡”的狀態(tài)。

          導致目前中小學生閱讀狀況不佳的原因有多種,包括學生課業(yè)負擔重,沒時間讀;學校、社會資源有限,沒書可讀;現(xiàn)代媒體的沖擊,沒心思讀,等等。但最突最突出的、深層次的原因是社會上廣泛存在的.功利性教育思想在作祟。

          因長期受應試教育影響,在中小學教育中,隨著學段的提高,學生的精力越來越集中在學科性學習和與中、高考直接相關的課程教材和教輔材料上,小學階段學校組織的各種各樣的課外閱讀活動,到高中階段幾乎銷聲匿跡。許多人把學科性學習之外的書籍斥之為“閑書”,認為學生的學習時間是個常數(shù),學習時間與學業(yè)成績是成正比的,讀“閑書”會干擾讀“正書”,會直接影響學業(yè)成績。因此,校內教師不倡導讀課外書,家長不許讀課外書,學生也無暇讀課外書。久而久之,課外閱讀活動就淡出了學生的日常生活。

          中小學生時光轉瞬即逝,而這短暫的時光卻深刻影響人的一生。猶太人世代傳言:書本是甜的。對孩子們而言,能夠從小就體味到讀書是一件快樂的事情,從而終生享受書籍所帶來的無窮樂趣,也許就是社會、學校與家長所共同給予他們最好的童年禮物。升學考試是階段性的人生體驗,而閱讀活動要伴隨一個人的一生,能否處理好考試與閱讀的關系也是對學生能力的一種考驗。家長和老師不能為了升學而剝奪孩子閱讀書籍的自由空間,而學生也不能一味地為了取得好成績、升入好學校有功利性地閱讀書籍。

          廣泛地閱讀書籍,尤其是經(jīng)典名著,對于塑造孩子的人生有著非常重要的作用。它不但能培養(yǎng)孩子的人文精神,還能熏陶孩子的思想品質,這些財富都是孩子們一生受用

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