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      2. 閱讀的作文400字

        時(shí)間:2023-06-12 15:45:13 閱讀 我要投稿
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        【精品】閱讀的作文400字8篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的閱讀的作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】閱讀的作文400字8篇

        閱讀的作文400字 篇1

          在書店中靜靜的尋覓,我找到了一本美麗的書。說它美麗,是因?yàn)樗鼡碛兄利惖奈淖,蘊(yùn)含著美麗的情感。

          自從擁有它后,我就再也無法離開它了。迷惑時(shí),想起這本書,想起泰戈?duì)枌懺谶@本書中的那些純真的句子,我總會(huì)豁達(dá)開朗。

          《新月集》中有一段《孩子的故事》這樣寫道∶我愿我能在我孩子的自己的世界的中心,占一角清凈地。我知道有星星同他說話,天空也在他面前垂下,用他傻傻的云朵和彩虹來娛悅他……就這樣,泰戈?duì)柕奈淖州p輕地打開了我的心房。普普通通、平平淡淡的文字竟會(huì)有如此大的魔力,讓每一個(gè)人都愿意流淌在他的字海當(dāng)中。因?yàn),泰戈(duì)枙?huì)感受生活,會(huì)用雙眼去觀察。在泰戈?duì)柕脑娭校覀兡苷嬲\的感受到他的'真善美,只有心懷善良的人才會(huì)寫出如此純真的文字。

          泰戈?duì)枌σ磺杏兄?dú)特的見解,他在詩中寫道∶“孩子有成堆的黃金,但他到這個(gè)世上來,卻像一個(gè)乞丐”。是的,即使家貫萬千又怎樣,沒有知識(shí)還不是一無所有。這更是我對泰戈?duì)柕呐宸帯?/p>

          《新月集》中的詩看起來像是一個(gè)個(gè)零散的故事,但把它們聯(lián)結(jié)在一起,便展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的心。泰戈?duì)栍锰煺娴恼Z言,表達(dá)了對家鄉(xiāng)的熱愛,對自然的熱愛,對美好生活的熱愛。于是,他便把這種“愛”寄托在了他的作品上。

          我的書中之旅永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,只會(huì)越走越遠(yuǎn)……

        閱讀的作文400字 篇2

          古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!笨刹皇,自從看了《森林報(bào)》,得到的知識(shí)可真不少。

          《森林報(bào)》讓我回歸了大自然,深入探尋了大自然的無窮奧秘。跟著作者一起,體驗(yàn)了春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。

          春天,春姑娘邁著輕快的步伐姍姍而來。瞧!森林蘇醒了:黑熊從洞里慢吞吞地爬出來;鳥兒撲扇著翅膀飛回來,又開始載歌載舞;積雪化作一溪春水,唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方;初生的動(dòng)物寶寶們紛紛睜開雙眼,好奇地看著春天的森林。森林里一派春意盎然的景象。

          六月,帶著薔薇的顏色,候鳥又飛回來,夏天開始了。世間突然瞬息萬變:禽類都有了五彩繽紛的蛋。透過蛋殼,仿佛可以看到新生命的律動(dòng)。

          秋雨綿綿,秋分習(xí)習(xí)。秋的變化,首先從天空開始。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉簌簌地往下飄落,動(dòng)物們又開始忙碌了。

          冰天雪地,天寒地凍,十二月像鋪路工人一樣,遍地鋪冰板、釘銀釘、封大地。森林穿上了銀白的雪衣,太陽被陰云遮掩了起來。萬物沉睡,但在寂靜的`雪下,卻蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)……!好一幅大自然四季更替的瑰麗畫卷。

          《森林報(bào)》贊頌了大自然的美;《十萬個(gè)為什么》告訴了我們生活的小知識(shí);《青銅葵花》給我們描述了一件感人肺腑之事;《中華上下五千年》傳述中華五千年的燦爛文明……讓我們拿起書本,了解書中的奧秘,用這把鑰匙打開智慧的大門。

        閱讀的作文400字 篇3

          我們好多同學(xué)都說,讀課外書只會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。但我不這么覺得,閱讀不但能讓我們積累好詞好句,還能靜心、養(yǎng)心,給予我們力量呢。

          舉幾個(gè)例子吧。記得有一次,我在補(bǔ)習(xí)班上課。補(bǔ)習(xí)班的老師說:“同學(xué)們,我們今天來詩詞大比拼,贏的人有八顆糖果。”我一聽,暗暗高興起來:幸好我看的書多。結(jié)果,老師考的全是課外書上的,我全對了!這是閱讀的一大好處。

          去年暑假,我們在等飛機(jī),因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn)了,機(jī)場的人(也包括我),都等得不耐煩了。突然,我想起了我的背包里還有一本“最強(qiáng)搞笑科學(xué)”的書。我把它拿了出來,然后便入神地看了起來。別人煩,我卻入神地看書,這又是閱讀的一大力量。

          還有一次,我的'住在外地的爺爺、奶奶到西湖旅游。我就變成了一個(gè)“小小導(dǎo)游”了呢!每到一處景點(diǎn),我都會(huì)給他們講故事,如“斷橋殘雪”、“白娘子”的事故等等,讓他們看得更加津津有味!給別人帶來快樂,這也是閱讀的力量。

          閱讀,能我們快樂,擁有幫助別人的力量,我愛閱讀!

        閱讀的作文400字 篇4

          書是啟迪鑰匙,可以開啟智慧之門;書是階梯,能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書是人生第伴侶,能夠讓我們共度美好時(shí)光。它給了我無限的快樂,給了我無窮的知識(shí),給了我無盡的收獲,使我的世界變得更加豐富多彩,能也讓我盡情地暢游在書的海洋中,不受拘束地享受。

          讀一本好書,就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車,眼望著新奇的風(fēng)景,心情有時(shí)是糾結(jié),但在理解后露出幸福的微笑。有時(shí),又像是面對著一位陌生又親切的朋友,聽著他將那富有傳奇色彩的故事。有時(shí),在體會(huì)的主人公可貴的精神時(shí)佩服的神情,有時(shí),在主人公遭遇危險(xiǎn)時(shí),我們的心也是時(shí)刻刻的揪著。

          我們要去閱讀各國的名著,中國的古詩詞,可以借此來開拓視野,陶冶身心。所有的書籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說的:“書是人類進(jìn)步的'階梯!

          書有時(shí)不僅是知識(shí)的寶庫,而且是我們的良師益友。一位大文豪說過,好書是良友,終身不可離,寂寞時(shí),它會(huì)給我們以安慰;有疑難時(shí),他會(huì)給我們給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí),他會(huì)帶我們奔向光明的前程。

          它們即充實(shí)了我們平凡的生活,開拓了眼界,對生活的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟逐漸加深。也許你和那位永遠(yuǎn)不能謀面的作者,有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。

          書籍既有這樣的本領(lǐng),我們何不在這書香里遨游呢?讓生活因讀書而美麗!

        閱讀的作文400字 篇5

          高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!睂Γ瑫侨祟惖木袷臣Z,是知識(shí)的源頭,是改造靈魂的工具,是打開知識(shí)寶庫的鑰匙。

          時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。20xx年我讀過了很多書,也有很多感受。徐志摩的《再別康橋》,引起對美好事物的向往;劉禹錫的《烏衣巷》,引起世事滄桑的感慨;讀《假如給我三天光明》,我對海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神震撼不已。

          讀書給了我知識(shí),豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。

          《外婆的'道歉信》這本書中,語言妙趣橫生且感人至深,它的生動(dòng)有趣不是流于表面的耐不住咀嚼,感人肺腑也不是力道不夠的撼不動(dòng)靈魂,作者在描寫細(xì)微之處如有神助,有一種別開生面又叫人深深為之折服的共鳴感,文筆細(xì)膩,情韻綿長,有一種慰藉心靈又催人淚奔的力量。

          《昆蟲記》這本書中,法布爾為探索大自然付出的精神讓我深深嘆服!我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察,它讓我眼界開闊,理解問題的深度也超越以往。

          讀書是快樂的,是幸福的。當(dāng)你在書海中遨游時(shí)有梅花鹿在草原上跟你一起奔跑,有小丑魚在蔚藍(lán)的大海里和你游泳,有蒼鷹在無邊無際的天空里飛翔。讓我們一起暢游在書的海洋中,吸取每本書的精華,享受讀書的樂趣!

        閱讀的作文400字 篇6

          閱讀的好處,盡人皆知,隨著考試改革步伐的迫近,閱讀也有了考試的具體要求,全國各地紛紛行動(dòng),為市民建免費(fèi)讀書吧,開展各種讀書活動(dòng),舉行各類讀書競賽。我覺得創(chuàng)辦讀書活動(dòng)最好的當(dāng)推濰坊市。借用一下他們的標(biāo)語:"人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的'瞬間,而是走在通往夢想的路上......今日我養(yǎng)習(xí)慣,明日習(xí)慣養(yǎng)我! "

          11月6日,濰坊市推行《我任性,我堅(jiān)持,濰坊市小記者協(xié)會(huì)100日誦讀活動(dòng)》,要求全市參加小記者協(xié)會(huì)的中小學(xué)生,每天晚飯后堅(jiān)持誦讀30分鐘。由此,全市優(yōu)秀中小學(xué)生拉開了百日誦讀的帷幕。市相關(guān)部門倡議和扶持,老師推薦優(yōu)秀篇目,家長陪讀并且拍下孩子讀書的照片,上傳到相關(guān)微信群。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到四十多天的時(shí)候,部分學(xué)生家長反映說,閱讀已經(jīng)慢慢成了孩子的一種習(xí)慣。很少打開電視去看。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到八十多天的時(shí)候,有些家長則打電話咨詢,說孩子們已經(jīng)離不開閱讀了,說活動(dòng)結(jié)束以后,孩子們該怎么辦?于是活動(dòng)升級(jí),升級(jí)到全市進(jìn)行百日誦讀活動(dòng)。"經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)研究,決定全面升級(jí)全城100日誦讀活動(dòng)計(jì)劃,誦讀到100天的同學(xué)及家長請繼續(xù)101天、102天、103天,直到365天,1000天,甚至更長,愿生命不息,閱讀不止。并且誦讀活動(dòng)的對象也延展到幼兒園及中小學(xué)生家庭"。

          向推行這項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)致敬,向參與讀書的人學(xué)習(xí)!多么渴望單縣也有此類活動(dòng)啊!

        閱讀的作文400字 篇7

          很小的時(shí)候,我就愛讀書。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。閱讀使我增長知識(shí),提高修養(yǎng),享受到無窮無盡的快樂。

          閱讀使我成績提高。原來,我的成績并不穩(wěn)定,也不夠理想。有一天,我讀了《懸梁刺股》這個(gè)成語故事,深受啟發(fā),于是,我也學(xué)古人開始“臥薪嘗膽”,發(fā)憤圖強(qiáng)。每當(dāng)我遇到難題,想半途而廢時(shí),我就想起“鐵杵磨成針”、“繩鋸木斷”的故事,于是重拾信心,繼續(xù)堅(jiān)持下去,直到弄懂為止。在閱讀時(shí),我還把書中的好詞佳句摘抄下來,日積月累,為自己以后寫作積累了材料。漸漸地,我的成績提高了。

          閱讀使我學(xué)會(huì)做人。讀了《孔融讓梨》的故事,我懂得了要尊重兄長,謙讓有禮;讀了《司馬光砸缸》的故事,我明白了做事應(yīng)該果斷,不能優(yōu)柔寡斷……以前,別人不小心打到了我,我會(huì)以牙還牙,不能讓自己吃一點(diǎn)虧。而現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了大度,學(xué)會(huì)了寬容,“退一步海闊天空”已成為我的座右銘。

          閱讀使我眼見開闊。閱讀讓我足不出戶,就能周游世界,感受大自然的.偉大。它讓我感受到北極璀璨星空上那絢爛奪目的北極光是多么美麗;也讓我漂洋過海來到英國看那直沖云霄的埃菲爾鐵塔是多么神奇;還讓我來到千里之外的撒哈拉沙漠是多么炎熱……

          我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn)……”讀書的好處說不完,總之,一句話:書是人類的精神食糧。閱讀,妙不可言,我愛閱讀!

        閱讀的作文400字 篇8

          一直以來,自己都是個(gè)非常喜歡閱讀的人。總喜歡閑暇時(shí)刻,沏一杯香茶,在屋子里充滿陽光的時(shí)候,或者是在灑滿柔和燈光的夜晚,捧一本自己喜歡的書,半躺在床上,邊品茶香,邊聞書香,邊悟書情。

          我喜歡那種煽情的書,可能自己本身就是一個(gè)感情很很敏感的人,常常被生活中的一些不起眼的鏡頭所感動(dòng),而且自己也特別喜歡那種被感動(dòng)的感覺。所以每每讀這種書,我總會(huì)很快地沉浸在書中人物的悲歡離合中,自己的精神世界就會(huì)馬上豐富活躍起來,有時(shí)短短的時(shí)間內(nèi)自己的精神世界就經(jīng)歷了大喜大悲,對人與人之間的情感仿佛又有了更深一層的感觸,我的情感世界又經(jīng)歷了一次洗禮,我覺得這就是我所追求的酣暢淋漓!

          每讀完這類煽情的書,我總會(huì)長時(shí)間沉浸在書中,不能“自拔”,于是,就有了許多后續(xù)工作,比如,會(huì)對其中自己喜歡的.人物在心里品評(píng)一番,然后再和好友交流交流;同時(shí),我還喜歡想象,特別是如果書和文章的結(jié)局不令我滿意的時(shí)候,我總是會(huì)按照自己的想象再去為書中的人物設(shè)計(jì)一個(gè)命運(yùn);更有趣的是,我很喜歡強(qiáng)記書中我個(gè)人認(rèn)為的一些經(jīng)典的對話,并且適時(shí)地運(yùn)用到自己的日常生活中,觀察別人在聽了我的話后的反應(yīng),是否很書中描寫的一樣呢?證實(shí)一些文學(xué)作品是否真的源于生活,高于生活呢?

          閱讀曾讓我感動(dòng),我想這是閱讀讓我享受的一種美。

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