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(精)我愛(ài)閱讀作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我愛(ài)閱讀作文,希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)閱讀作文 篇1
書(shū)被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!彼說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”可見(jiàn)書(shū)確實(shí)是多么的寶貴!我也很喜歡閱讀,比如:童話、名著、小說(shuō)等等?梢哉f(shuō)書(shū)在我心中有著特別神圣的地位。
書(shū)是我的好朋友,我最喜歡的書(shū)有三種:第一種是小說(shuō),特別是漫畫(huà)小說(shuō)、偵破小說(shuō)、紀(jì)實(shí)小說(shuō)等等。比如《福爾摩斯探案集》、《刺客》、《名偵探柯南》……小 說(shuō)中的人物描寫(xiě)得非常生動(dòng),情節(jié)非常感人,還真有一點(diǎn)愛(ài)不釋手的感覺(jué)呢!《童話》和《名著》也是我的.最愛(ài),比如:《安徒生童話》、《格林童話》、《天方夜 譚》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等,它們總是讓我廢寢忘食、朝思暮想!第二種書(shū)是雜志,比如《米老鼠》、《軍事科學(xué)》、《趣味 數(shù)學(xué)》……也是我的好伙伴,《漫畫(huà)派對(duì)》還是我的開(kāi)心果呢!第三種是電子書(shū),它是將書(shū)的內(nèi)容制作成電子版后,刊登在小說(shuō)網(wǎng)上,供大家閱讀欣賞。真可謂是: “世界之大,無(wú)奇不有”!
書(shū)給了我快樂(lè),讓我懂得了許多道理。我愛(ài)閱讀,我愛(ài)我的書(shū)!
我愛(ài)閱讀作文 篇2
書(shū)本,是人類獲得知識(shí)的泉源,就像黑白電影添加了色彩,把我們的人生變的多彩多姿。有句諺語(yǔ)道:書(shū)是人類精神的食糧。當(dāng)一個(gè)人受了書(shū)香的薰陶,我們就覺(jué)那人有氣質(zhì),也平易近人,由此可知,書(shū)是生活中不可或缺的東西。
我愛(ài)閱讀,愛(ài)暢游在小說(shuō)的世界里,享受華麗但不浮華的詞藻。喜歡圓桌武士中武士們的堅(jiān)強(qiáng)以及威武的氣魄;在小婦人中學(xué)到團(tuán)結(jié)力量大的道理,在小說(shuō)的世界里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚奇的泡泡在你面前閃爍。
我愛(ài)閱讀,愛(ài)飛翔在充滿神話的童話世界,想像小飛俠中的虎克船長(zhǎng)躲在床底下準(zhǔn)備伺機(jī)而出;陶醉在小美人魚(yú)中主角癡癡的`單戀。盡管內(nèi)容不長(zhǎng)卻讓人有身歷其境的感受,讓我一本接一本,欲罷不能。
我愛(ài)閱讀,愛(ài)在歷史書(shū)籍中流連忘返,好像走進(jìn)了時(shí)間隧道,跟著劉備.關(guān)羽.張飛一起桃園三結(jié)義,感受他們的義氣,為司馬遷編撰史記而受到的不人道待遇痛哭流涕。歷史,真是個(gè)令人悠然神往的世界。
我愛(ài)閱讀,體會(huì)書(shū)中的愛(ài)恨情仇,隨著書(shū)中的劇情又哭又笑,老師曾說(shuō),文字是一顆顆的珍珠,用文學(xué)的力量把它們串聯(lián)起來(lái),可不是?書(shū)是每個(gè)人的好朋友,只有多接近它,才有資格佩帶這一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。
我愛(ài)閱讀作文 篇3
閱讀,顧名思義,就是讀書(shū)。而人的成長(zhǎng)不僅離不開(kāi)食物的營(yíng)養(yǎng),更離不開(kāi)從書(shū)籍中汲取的精神營(yíng)養(yǎng),所以我十分喜愛(ài)閱讀。
經(jīng)常閱讀可以讓我掌握更多更好的好詞佳句,為生動(dòng)的作文描寫(xiě)打下十分堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次大量閱讀好的書(shū)本,可以起到開(kāi)卷有益、開(kāi)闊視野等作用,對(duì)我們的.成長(zhǎng)是十分有益的。
與讀好書(shū)一樣,好的閱讀方式也十分重要。怎么樣閱讀才能收獲更多的知識(shí),這就要看閱讀的方式方法了,如果你有好的閱讀方式方法,就能比別人收獲更多的有益知識(shí),通常我讀一本書(shū),會(huì)先快速的瀏覽一遍,然后再細(xì)細(xì)地將它品味一番,從中找出自己喜歡的好詞佳句,最后再仔細(xì)地揣摩一遍故事的情節(jié),看看有沒(méi)有其他我感興趣的知識(shí)。
我讀書(shū)也是有選擇的,課外閱讀我比較喜歡沈石溪、楊紅櫻和曹文軒的書(shū),沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)講了動(dòng)物之中的種種奇跡,楊紅櫻的書(shū)詮釋了美好的童年,曹文軒的書(shū)又展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的純潔內(nèi)心。三者之中,我最喜歡的還是沈石溪的作品,在讀他的《第七條獵狗》時(shí),我為故事中獵狗赤利的忠誠(chéng)之心感動(dòng),為它的不顧一切保護(hù)主人的行為贊嘆!
我喜歡閱讀,莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話說(shuō)的很對(duì),只有喜歡閱讀的人,人生才能更加豐富和精彩!
我愛(ài)閱讀作文 篇4
我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)能讀到腦子里,我喜歡讀世界名著、十萬(wàn)個(gè)為什么、名人故事……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)時(shí),我便會(huì)忘記一切,沉迷在書(shū)的世界里。我;孟胛揖褪枪适碌闹魅斯,經(jīng)歷過(guò)所有書(shū)里的故事。一想到這,我便會(huì)情不自禁的一直往下讀,直到讀完。有時(shí),我看到好笑的地方,還會(huì)哈哈大笑。
我看書(shū)的`速度很快,幾天就可以看完一本書(shū),媽媽也給我買(mǎi)了很多書(shū),但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以我總是三天兩頭的往書(shū)店里跑。讀書(shū)已成了我生活的重要組成部分。我會(huì)為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,被保爾精神鼓舞。
打開(kāi)《簡(jiǎn).愛(ài)》,我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界,為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了。有一次,我正在讀書(shū),媽媽已經(jīng)做好了飯,媽媽叫我吃飯,我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽說(shuō)我看書(shū)已經(jīng)入迷了。
閱讀,使我快樂(lè);閱讀,使我拓展視野;閱讀,使我更加豐富;閱讀,使我感受到生活的不同色彩;閱讀,使我陶醉……
我愛(ài)閱讀作文 篇5
書(shū),從小便縈繞在我身邊,從兒時(shí)的口袋書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、注音書(shū),到現(xiàn)在的本本世界名著,每一個(gè)字句,每一個(gè)故事,都是那樣令我著迷。在感覺(jué)淡淡書(shū)香的過(guò)程中,我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!钡'確,讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。
去年暑假,我有幸結(jié)交了一位“好朋友”——《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛看到書(shū)名我很詫異,心想:煉鋼鐵的方法還可以寫(xiě)成一本書(shū)?這也能被稱為經(jīng)典名著?帶著疑問(wèn),我仔細(xì)閱讀了整本書(shū),原來(lái)它是隱喻保爾·柯察金的高尚品質(zhì)。他的一生十分曲折,可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng),不斷跌倒又站起來(lái),由一個(gè)出身貧賤的少年成長(zhǎng)為一名有崇高理想、意志堅(jiān)毅的戰(zhàn)士。
在學(xué)習(xí)中,我們遇到的困難,和保爾相比是微不足道的。記得三年級(jí)剛剛接觸作文的時(shí)候,我每次寫(xiě)作都像擠牙膏一樣,半天才冒出來(lái)一句話,等到整篇作文完成回過(guò)頭來(lái)再讀時(shí),非常拗口,前言不搭后語(yǔ)。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和老師的指點(diǎn),再加上閱讀大量的書(shū)籍,我頗多感悟,作文水平有了很大的提高。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽译m然還沒(méi)達(dá)到這種境界,但是閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀作文 篇6
書(shū)是波濤洶涌的大海,任我在里面自由地遨游;書(shū)是廣闊的天空,任我在上面奮起翱翔。
在我很小的時(shí)候,我的父母就給我辦了繪本借閱卡,看著設(shè)計(jì)精美的圖案,一個(gè)個(gè)故事就存儲(chǔ)在我的腦海中,于是我就愛(ài)上了閱讀;從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就讀更厚、更深的書(shū)了,無(wú)論是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列叢書(shū),還是沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物童話書(shū)籍,以及童話大王鄭淵潔的書(shū)籍,等等,都是我的最愛(ài),它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮盡的知識(shí),也帶來(lái)了快樂(lè)。
我爸爸也喜歡讀書(shū),歷史的、文學(xué)的,他都喜歡閱讀,遇到一些好的文章,他就要求我背誦下來(lái),當(dāng)時(shí)覺(jué)得太難了,也很無(wú)聊,但現(xiàn)在感覺(jué)對(duì)我的寫(xiě)作還是有很大作用的`。
現(xiàn)在我讀書(shū)速度很快,一本書(shū)大概半小時(shí)就能讀完,遇到好的段落,好的詞句,我會(huì)摘抄下來(lái),既加深了印象,又方便今后再欣賞鞏固。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,不錯(cuò),書(shū)籍滋潤(rùn)了我的童年,使我的童年更加充實(shí),使我更加有信心面對(duì)我的未來(lái),我的未來(lái)在書(shū)籍的沐浴下會(huì)更加精彩!
我愛(ài)閱讀作文 篇7
閱讀的好處,大家肯定都知道,當(dāng)書(shū)成為我們生命中的一部分以后,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛也將變得明亮而深邃,我們的行為也會(huì)變得理智而富于創(chuàng)造性。是書(shū)讓我們的知識(shí)更淵博,視野更加開(kāi)闊。我最近也愛(ài)上了閱讀,于是,我把最喜歡看的書(shū)分成了作文類和詩(shī)歌類跟大家交流一下閱讀感受。
我最喜歡看作文類的.書(shū)。以前我讀三年級(jí)的時(shí)候,作文分?jǐn)?shù)很低,每次都只能評(píng)上中或良,我聽(tīng)同伴說(shuō)多看作文類的書(shū)可以解決這個(gè)問(wèn)題。于是,我每個(gè)星期回去都要讀一本作文類的書(shū)。從那之后,我的作文成績(jī)真的有了提高,中、良、優(yōu)……媽媽也感到非常的驕傲。
我還喜歡讀詩(shī)歌類的書(shū)。去年我讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次語(yǔ)文考試,我得了82分,最多的錯(cuò)題是在古詩(shī)填空這類題,總共扣了7分,被老師狠狠地批評(píng)了一頓,我心里很不好受。我又聽(tīng)好朋友說(shuō)多積累詩(shī)歌類的書(shū)可以解決這個(gè)問(wèn)題,于是我每天都堅(jiān)持讀、背兩首以上。慢慢地,我的語(yǔ)文積累就在不斷增加,每次考試都能得優(yōu)分以上了!
最近,我們的語(yǔ)文老師推薦了一種新的閱讀方法——電子閱讀。其實(shí)就是在網(wǎng)上閱讀。這種新的閱讀方式我很好奇,不僅有圖有文字,還能聽(tīng)到有聲讀物的朗讀呢!我肯定也要去試一試這種互聯(lián)網(wǎng)讀物帶給我們的樂(lè)趣。
。¢喿x真好!閱讀讓我能好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,我愛(ài)閱讀!
我愛(ài)閱讀作文 篇8
我媽媽是一位很安靜的女人。晚餐后、或者閑暇的午后,只要一有空閑,她總喜歡泡上一壺香氣撲鼻的花茶,捧著一本書(shū),一邊品茶,一邊沉醉在她自己的世界里。那幅畫(huà)面很美,一直深深影響著我,漸漸地,我也喜歡安安靜靜地坐在媽媽身邊,走進(jìn)書(shū)的世界。
閱讀似乎是我的小精靈,我總喜歡它的陪伴。下課時(shí),放學(xué)后,只要一有空閑,我就喜歡拿起我的`書(shū)。一看到它們,我就會(huì)像看見(jiàn)美食一樣猛撲過(guò)去,津津有味地“品嘗”起來(lái)。忘記時(shí)間,忘記了一切。
閱讀是多么美妙的事情。在書(shū)中我可以學(xué)到很多知識(shí),可以探尋宇宙的奧秘,了解海底世界的神奇,知道遠(yuǎn)在地球那一端的小朋友的生活——讓我知道了天下之大,真是無(wú)其不有!
現(xiàn)在雖然許多人喜歡用電腦或手機(jī)看書(shū),但是愛(ài)書(shū)的人還是喜歡看紙質(zhì)書(shū)。我喜歡聽(tīng)書(shū)的沙沙聲,聞書(shū)特有的香氣。
書(shū)是我們的老師,是人類進(jìn)步的源泉。閱讀帶給了我太多的快樂(lè),它是一種樂(lè)趣,也是一種情懷。遇到你是我的榮幸,愛(ài)上你是我的幸福。
小朋友大朋友們,讓我們一起遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,捧起書(shū)一起閱讀吧!
我愛(ài)閱讀作文 篇9
我從小就喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候,我一直喜歡看書(shū)。我小時(shí)候不識(shí)字的時(shí)候,我只用看圖的方式十分吃力地看完圖畫(huà)書(shū)。我還記得當(dāng)時(shí)我最愛(ài)看的書(shū)是一本講三只小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。雖然那是一本在大人看來(lái)幼稚無(wú)趣的書(shū),但書(shū)本中一章章生動(dòng)有趣的圖畫(huà)讓我至今記憶深刻。后來(lái)我上幼兒園,老師開(kāi)始教我們學(xué)簡(jiǎn)單的認(rèn)音讀字了,我一回到家,便沖向臥室,拿起那本我最喜歡的書(shū),試圖通過(guò)我剛認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)把文字拼出來(lái),可是我只知道僅有的幾個(gè)音節(jié),幾乎拼出來(lái)的每一個(gè)字都像一個(gè)外星語(yǔ)。過(guò)了幾天,老師又開(kāi)始教我們更多的識(shí)字功課,幾十天后,我再去讀那本書(shū),發(fā)現(xiàn)有很多字我都認(rèn)識(shí)了,圖畫(huà)書(shū)中的故事我也理解得更深刻了。這本書(shū)是我通過(guò)自己的.努力拼讀出來(lái)的,我真為自己感到自豪。
到小學(xué)以后,老師漸漸從教我們拼音到寫(xiě)字識(shí)字。開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候,我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo),把一本公主書(shū)完整地讀出來(lái)。每天放學(xué)后,回到家里,我就立刻把書(shū)拿出來(lái),在當(dāng)天老師教的字下標(biāo)出一顆五角星。一年后,我?guī)缀醵寄懿挥闷匆艨匆槐緯?shū)了。二年級(jí)開(kāi)始后,因?yàn)樽鳂I(yè)的增加,我只能每天讀二十分鐘的書(shū),一個(gè)月才能看完一本課外書(shū)。雖然閱讀時(shí)間少,但我也不是非常簡(jiǎn)單的看書(shū),而是每讀一本書(shū)就會(huì)把好詞好句抄下來(lái)作為積累。
“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話告訴我們要讀書(shū),這樣人類才會(huì)進(jìn)步。我在讀書(shū),你呢?
我愛(ài)閱讀作文 篇10
書(shū)是人類生活中不可缺少的一位好朋友,閱讀也是人類生活中必不可少的事。如果有一天我沒(méi)有看書(shū),就會(huì)覺(jué)的心里空空的。
這個(gè)暑假,我參加義工老師組織的讀《孝經(jīng)》的誦讀班。在一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚,只聽(tīng)得見(jiàn)幾聲斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴,在這遠(yuǎn)離喧囂的地方,朗朗上口的讀書(shū)聲,打破了這份寧?kù)o。是我們?cè)陂喿x《孝經(jīng)》,一個(gè)個(gè)同學(xué)在用那整齊的音調(diào)讀著書(shū),用他們的手指指著字,做到了正身體,對(duì)書(shū)冊(cè),詳緩看字。我們只要多讀誦遍數(shù),自然上口,久遠(yuǎn)不忘。古人云:“讀書(shū)千遍,其義自現(xiàn)!彼晕乙獔(jiān)持每天誦讀,因?yàn)闀?shū)是最好的精神糧食。
我看過(guò)中國(guó)的四大名著,其中我最喜歡的是吳承恩筆下的《西游記》,書(shū)中塑造了神勇忠心的孫悟空、慈悲迂腐的唐三藏、憨直可愛(ài)的豬八戒以及忠厚誠(chéng)懇的沙和尚,并通過(guò)對(duì)師徒四人一起去西天取經(jīng)的艱辛歷程的展現(xiàn),贊頌了取經(jīng)人排除艱難的奮斗精神。每當(dāng)我看到孫悟空一次次的`救出被妖魔抓走的師父,就會(huì)忘了時(shí)間,該吃飯時(shí),忘了吃。該睡覺(jué)時(shí),忘了睡。
每當(dāng)我看巜亞馬孫森林冒險(xiǎn)書(shū)》時(shí),就有種身臨其境的感覺(jué)。感覺(jué)自己在叢林里,面對(duì)著毒蛇猛獸,呼吸著新鮮空氣,吃大自然給予的食物,坐著木筏順流而下,搭建帳篷……就停不下手中的書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。
當(dāng)我意志消沉?xí)r,讀書(shū)能讓我熱血沸騰;當(dāng)我心浮氣躁時(shí),讀書(shū)能讓我怡然恬淡;當(dāng)我身心疲憊時(shí),讀書(shū)能讓我心神俱安。
我愛(ài)閱讀作文 篇11
小時(shí)候,我最討厭的就是看書(shū)了,上面的字一個(gè)個(gè)方方正正的,看得我有點(diǎn)眼花繚亂。但從那次以后,我對(duì)書(shū)完全變了,我愛(ài)上了閱讀。
那一次,我從書(shū)上看到了“地殼”這兩個(gè)字,我便情不自禁的念了出來(lái):dì ké。我的好朋友碰巧聽(tīng)見(jiàn)了,他笑著對(duì)我說(shuō):“,讀錯(cuò)了!”我抓抓頭,半信半疑的`說(shuō):“難道不是讀ké嗎?”我翻開(kāi)字典,找到了“ké”這個(gè)讀音,果然找到了“殼”這個(gè)字,但是下面還有一行小字:另見(jiàn)qiào。我在“qiào”這個(gè)讀音里真的找到了“地殼”這個(gè)詞。我想:哎呀,我真的應(yīng)該好好讀書(shū)了,不然下次又鬧出笑話來(lái),好丟人。
慢慢地,我愛(ài)上了圖書(shū)、愛(ài)上了閱讀,因?yàn)閳D書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。【三國(guó)演義】可以讓我們了解了歷史,【十萬(wàn)這為什么】可以讓我們了解了更多科學(xué)知識(shí),【作文大全】可以提高我們的文采,就連看一點(diǎn)漫畫(huà),也可以讓我們更加的幽默,更有想象力……
讀書(shū)讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書(shū)讓我知道了怎樣為人處事。讀書(shū)豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我愛(ài)閱讀!
我愛(ài)閱讀作文 篇12
我愛(ài)乒乓,我愛(ài)象棋,我愛(ài)電腦,但我更愛(ài)閱讀。因?yàn)殚喿x既可以增長(zhǎng)我的知識(shí)又可以提高我的作文水平。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我愛(ài)閱讀課外書(shū),勝過(guò)一切。書(shū)是我的開(kāi)心果,是我精神上的財(cái)富。
從小爸爸媽媽就給我買(mǎi)許多童話書(shū),那時(shí)雖然我不識(shí)字,但是每當(dāng)看到書(shū)上那么多絢麗多彩的圖畫(huà),都讓我萬(wàn)分喜愛(ài)。等我上了小學(xué)之后,媽媽幾乎每個(gè)星期都給我?guī)Щ匾粌杀緯?shū),F(xiàn)在我家里,書(shū)多得足以堆成一座小山。
你知道我愛(ài)看書(shū)看到什么程度嗎?讓我來(lái)告訴你吧!我都看到廢寢忘食的`地步了!書(shū)好像有一股神奇的力量,把我深深地吸引住了。記得有一次,媽媽給我?guī)Щ匾惶住短詺獍R小跳》,我從早上開(kāi)始看起,一直到中午,居然還沒(méi)感覺(jué)到肚子餓,直到晚上該上床睡覺(jué)了,我還在津津有味地看書(shū)。正當(dāng)我看到精彩部分的時(shí)候,突然,屋里變得黑漆漆的,原來(lái)是媽媽把燈關(guān)掉了。她和藹地說(shuō):“小書(shū)迷,該睡覺(jué)了!薄皨寢,再讓我看一會(huì)兒嘛,求求你了,不看的話,我會(huì)很難受的!薄澳蔷驮俳o你三十分鐘!比昼姾芸爝^(guò)去了,我假裝睡著,等媽媽離開(kāi)后,我偷偷地爬起來(lái)把燈打開(kāi),又開(kāi)始看起書(shū)來(lái),直到眼皮“打架”才乘乘地關(guān)燈睡覺(jué)。
書(shū)給了我快樂(lè),給了我安慰,同時(shí)又給了我啟示,讓我懂得了許多道理。冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。”我真心愛(ài)著閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 篇13
詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我特別認(rèn)同這句話,因?yàn)殚喿x使我受益匪淺。
閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)!吨袊(guó)少兒百科全書(shū)》里講了許多科學(xué)的知識(shí),我從里面學(xué)到了建筑知識(shí)和機(jī)械知識(shí);從《昆蟲(chóng)記》中我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),有昆蟲(chóng)的習(xí)性、特點(diǎn)、屬性,這本書(shū)讓我知道了昆蟲(chóng)的種類多種多樣,有的長(zhǎng)得可愛(ài),有的長(zhǎng)得可怕,有趣極了。
閱讀讓人快樂(lè)。我看了一本漫畫(huà)叫《豌豆笑傳》里面講了好多搞笑的事,其中,最有趣的一段是這樣講的:一天豌豆和他的`同桌小丫一起賣(mài)零食,豌豆叫道:“我的八毛!毙⊙菊f(shuō):“我的五毛!蓖愣褂终f(shuō)道:“我的三毛!毙⊙静环舜舐暯械溃骸拔业拿赓M(fèi)!闭f(shuō)著豌豆一把搶過(guò)小丫的零食,邊吃邊說(shuō):“成交。”看到這些我每次都樂(lè)得哈哈大笑,把所有的煩惱都忘掉了。
讀書(shū)能讓我明白事理!肚ё治摹纷屛颐靼琢宋覀円鹁撮L(zhǎng)輩,做一個(gè)品行好的人,還告訴我們儀容舉止要沉靜、安詳,言語(yǔ)措辭要穩(wěn)重,才顯得從容沉靜。
高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀冎挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū),才能取得進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)人生理想。
我愛(ài)閱讀作文 篇14
“吃飯了。”“哦,看完這就來(lái)!编粥,嘀嗒,時(shí)間不快不慢的走著,不一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)過(guò)去了!澳憧春昧藳](méi)有啊,就等你一個(gè)人了!焙苊黠@,媽媽的嗓音提高了不少!皝(lái)了來(lái)了!蹦懿粊(lái)嗎?再不來(lái)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)了。這就是我,一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我看書(shū)的習(xí)慣還真不是從娘胎里帶出來(lái)的。從小學(xué)三年級(jí)起,我的閱讀能力就很差,爸媽為了讓我愛(ài)上閱讀就和我比賽讀作文,看誰(shuí)能一個(gè)字都不錯(cuò),從那以后我就一天不讀就很難受。越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,讀完一本我就讓媽媽再買(mǎi)一本。
有一次媽媽他們要出差了。而且一走就是三天,臨走前媽媽給我留了很多的作業(yè)。臨走前媽媽還不放心地來(lái)我屋看了我一眼,發(fā)現(xiàn)我正在非常專心的寫(xiě)著作業(yè)。就放心的`離開(kāi)了。結(jié)果媽媽剛關(guān)上門(mén),我就從作業(yè)底下掏出作文,偷偷摸摸的看了起來(lái)。
“零零——”唉,爸爸又打電話來(lái)讓我趕緊做作業(yè)。是啊,爸爸已經(jīng)打了三個(gè)電話了!白尠职址判模s緊寫(xiě)作業(yè)吧!薄安紩(shū)中的故事那么精彩,再看一會(huì)吧。”我的腦海里好像有兩個(gè)小孩在打架一樣。最后新的天平還是選擇了書(shū),我打算一看方休。
終于第三天還是到了,爸爸打電話說(shuō)要回來(lái)了,我這才想起了我的作業(yè)。糟了,我快馬加鞭的趕緊寫(xiě)?勺詈筮是沒(méi)有趕在爸媽回來(lái)之前寫(xiě)完,爸爸第一回打了我。我的書(shū)簡(jiǎn)直恨之入骨,可寫(xiě)完作業(yè)以后我又忍不住書(shū)的誘惑看了起來(lái),真是三頭牛都拉不回來(lái)。
書(shū)啊書(shū),你真是我的影子,想甩都甩不掉。
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