閱讀的作文

閱讀的作文(匯總6篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的閱讀的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀的作文 篇1

　　當(dāng)我無聊時(shí)，當(dāng)我失落時(shí)，當(dāng)我不高興時(shí)，我都會(huì)捧起一本書來閱讀。書可以讓你忘記在這個(gè)世界所有嘈雜的的東西，把你帶入另一個(gè)世界，在那個(gè)世界中，你是旁觀者，你是主人公，甚至你是作者。沒有任何的約束，思想在書中自由地馳騁。

　　我最喜歡的一本書是《草房子》，這是一本很美的兒童小說。記得第一次翻開這本書，輕輕走進(jìn)草房子的世界，一切都是那樣的新奇，耳旁盡是孩子們的歡聲笑語。他們是那樣的快樂，那樣的無憂。主人公桑桑是一個(gè)頑皮但有心地善良的小男孩，他在草房子中經(jīng)歷了歡樂、痛苦、悲傷以及病痛等等，這一切都是他人生的寶貴財(cái)富，這一件件事也讓他在不斷地成長。在這本書中，柔弱的紙?jiān)�、懂事的�?xì)馬、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康等等，這些人物，都躍然紙上，栩栩如生。確實(shí)，人生路上多多少少都會(huì)有一些坎坷，但是這些坎坷又會(huì)讓我們的人生更加精彩。沒有誰一輩子都是一帆風(fēng)順的，也沒有誰會(huì)愿意要那樣的人生。不要害怕那些困難，就像桑桑那樣，用自己的意志、頑強(qiáng)去戰(zhàn)勝它。

　　我們還要學(xué)習(xí)溫幼菊老師，懷著一顆善良的'心，在他人需要幫時(shí)伸出自己的援手，盡自己所能，傳遞給他人活下去的希望。如你是那個(gè)被幫助的人，那么也請你換著一顆感恩的心，默默感謝那些為你付出的人。

　　這本書讓我感動(dòng)，回眸金色的草房子，心中像打翻了五味醋，各種滋味交加，淚如潮水般涌來。輕輕合上這本書，我好像又長大了一次，再次感受了童年，就讓我把這一份美好的回憶，輕輕地埋在心底吧。

閱讀的作文 篇2

　　閱讀是智慧的大門。著名的股神巴菲特曾說過：我身邊的聰明人都在讀書。查理芒格被譽(yù)為長了兩條腿的書。閱讀已經(jīng)成了很多人的習(xí)慣，就算再忙，每天也要抽出一些時(shí)間用來讀書。

　　我也很愛讀書，雖然我讀書的范圍很廣，但尤其偏愛讀歷史方面的書，如《明朝那些事兒》、《包公案》、《清史》《隋唐演義》！讀書讓我的生活豐富多彩。

　　上周五，我們班舉行了一場別開生面的親子閱讀活動(dòng)。下午，我懷著激動(dòng)的心情，等待著媽媽的到來。看著別的家長陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。我卻怎么也等不到我的媽媽。哎！她一定是又在忙班里的活動(dòng)，忘記來給我開會(huì)了。她真是一個(gè)工作狂！

　　授書儀式開始了，所有的家長們都陸續(xù)走上講臺(tái)，同學(xué)們鄭重的把書交給自己的家長，并深情的擁抱。我只好可憐巴巴的坐在臺(tái)下，孤零零的一個(gè)人，望著臺(tái)上這動(dòng)情的一幕和身邊空蕩蕩的座位，心里有些酸酸的

　　授完書之后，親子閱讀活動(dòng)開始啦。同學(xué)們和家長坐在一起看書，氣氛十分融洽。而對(duì)于我來說，這三十分鐘，就像一個(gè)世紀(jì)一樣難熬。這時(shí)，突然后門一開，我的媽媽姍姍來遲。她悄悄地坐到了我的旁邊，小聲的對(duì)我說：“對(duì)不起，我來晚了�！�

　　瞬間，籠罩在我心頭的`烏云煙消云散。愛，可能會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席……我很自豪，有個(gè)一直陪我讀書的好媽媽。

　　親子閱讀，讓爸爸媽媽和我們有了共同的語言密碼，也讓我們的親子關(guān)系更加融洽。在讀書的過程中，我們還能及時(shí)的交流彼此的感受。

　　活動(dòng)是短暫的，但讀書卻是伴隨終生的。

閱讀的作文 篇3

　　我們身邊的味道許許多多，唯有閱讀的味道永保芳香。

　　閱讀之時(shí)，我們就已進(jìn)入書的世界，每吸取一個(gè)好詞，就好像含融了一塊方糖，一股沁人的甜味，輕輕地劃入了我們的精神世界，給我們帶來無盡的享受。那股沁人的甜味像一陣清新的風(fēng)，吹向我們想象的天空；像一道炫麗的彩虹，跨向我們美好的世界；像一座巨大的寶庫，為我們敞開知識(shí)的大門……

　　閱讀之時(shí)，我們所看到的每一個(gè)字眼都是一個(gè)個(gè)富有生命的小精靈，而我們在無形中成為它們的鏡子：它們一喜，我們不由的翹起嘴角，它們一悲，我們不由的眼角濕滑……

　　閱讀之時(shí)，是這樣妙不可言：比綴在枝頭上的露水更加清澈，比露水上折射的陽光更加多彩，比陽光下的旋律更加歡快，像花兒一樣絢麗多彩，像流星一樣光彩奪目。

　　試想一下，在成蔭的'樹木下，坐在厚實(shí)的土地上，柳樹細(xì)如絲的“頭發(fā)”為我們搖曳著，蟲兒不大的嗓子拼命為我們唱歌，威風(fēng)撫摸著我們的臉頰，我們呢？雙手托著下巴，忘記了時(shí)間，忘記了世界，想著十萬八千里的筋斗云翻到哪里去。在我們臉頰通紅，急忙烘烤手掌時(shí)，捧起《真情故事》，暖流由身心而發(fā)，散布全身�；鹣�了，渾然不覺，書看完了，才想起這時(shí)是寒冬臘月，火又燃起，蹲在火爐旁回味著閱讀那甜甜的滋味。

　　閱讀，讓人生變得充實(shí)；閱讀讓往事增添光彩；閱讀，讓心靈不再饑渴！閱讀，讓我們學(xué)會(huì)用智慧探索世界；閱讀，讓我們學(xué)會(huì)用文化來探求自然；閱讀，讓我們學(xué)會(huì)用大腦思索人生的真諦！

　　閱讀的味道——真甜！

閱讀的作文 篇4

　　大千世界，蕓蕓眾生。有人沉醉于酒色之中，有人迷戀于旅游之中，有人著迷于游戲當(dāng)中，而我沉迷于閱讀。

　　曾經(jīng)有人問過我：“為什么你會(huì)如此沉迷于閱讀呀？”我神秘地看了他一眼，笑而不語，因?yàn)檫@是無法用言語來表達(dá)的。他見狀，便沒有再問下去了。

　　在我年幼無知的時(shí)候，書就把我?guī)У搅酥�識(shí)的海洋里，讓我在那里自由自在地遨游。隨著歲月的流逝，我明白了閱讀的含義，漸漸地，我愛上了閱讀，迷戀于閱讀。我開始往校園里的圖書館奔去，我開始往書店奔去，因?yàn)槲乙呀?jīng)不拘束于教科書了。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價(jià)值和意義；讀了《紅樓夢》，我為封建社會(huì)的黑暗腐朽而扼腕；讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開花落，春秋幾度。正是因?yàn)殚喿x，我告別了無知和幼稚，走向了理智和成熟，進(jìn)入了知識(shí)世界的無限空間。正是因?yàn)殚喿x，我意識(shí)到人生的意義，我了解到世界之大，領(lǐng)悟到生活中的真善美，假惡丑。

　　記得有一次，我興致勃勃地去圖書館看書。一進(jìn)圖書館，我便感覺到了淡淡的書香，看到一張張沉迷于閱讀的臉孔，我倍感開心，因?yàn)槲腋杏X能在這里找到知己。我輕手輕腳地走過一個(gè)個(gè)書架，用指尖輕輕劃過每一個(gè)充滿生氣的小精靈。終于，我點(diǎn)中了一個(gè)能帶我遨游于書海，享受閱讀的小精靈。就這樣，我與它進(jìn)行了心靈的交流。不知過了多久，我聽到了逐漸逼近的腳步聲，于是我停止了閱讀，抬頭一看，原來是圖書管理員，他和藹地微笑著，輕輕地說了一句：“孩子，現(xiàn)在很晚了，我們要關(guān)門了。要不你明天再來吧。”看著他，我忽然恍然大悟，露出尷尬又不失禮的微笑，心虛地說：“不好意思，我忘看時(shí)間了。我明天會(huì)再來的。”便輕輕把手中的小精靈送回了家。管理員笑著說：“孩子，你如此沉迷于閱讀，日后定能成大器，所謂‘鍥而不舍，金石可鏤’呀！”我回應(yīng)道：“謝謝，承你貴言。再見�！被氐郊液�，我就寫下了對(duì)閱讀的感想。

　　掀開書的扉頁，有孟浩然的.“草木本無意，榮枯自有時(shí)”的感慨；也有岑參的“古來青史誰不見，今見功名勝古人”的闊達(dá)衷贊；還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的繾綣情愫……這些無一不使我沉迷于閱讀。

　　在閱讀的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難，難于上青天”的感慨；你可以與徐志摩在康橋信步徜徉，共同采摘河中的水草；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那重得連艋舟也載不動(dòng)的愁。閱讀能使人視野寬闊，閱讀能使人知識(shí)淵博，閱讀能使人品德高尚。閱讀真的有很多好處，讓我們一起喜歡上閱讀，沉迷于閱讀吧！

閱讀的作文 篇5

　　我十分喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、更精彩。它就像我的朋友陪伴著我，給我?guī)�來許多快樂。

　　通過閱讀，我從那無窮無盡的知識(shí)的海洋里學(xué)到了許多以前不知道的東西，從那一篇篇妙趣橫生的文章中積累了許多好詞好句。以前寫作文，我總是因?yàn)樵~語的`匱乏而犯愁。自從開始了閱讀，每當(dāng)我寫作文時(shí)，那些優(yōu)美的詞語就會(huì)源源不斷地涌出來，供我篩選，使我的文章更加精彩生動(dòng)。這個(gè)時(shí)候我不由想到了：“讀書破萬卷，下筆如有神！”

　　閱讀也讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)。每次我從報(bào)箱里取出報(bào)紙時(shí)，都會(huì)迫不及待地瀏覽一番，這里有國家大事，還有人與人之間的小事……閱讀讓我感受到了世界萬物的多姿多彩。

　　當(dāng)然，我最愛的還是那些故事書，如《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》等那些精彩的故事情節(jié)扣人心弦，常常讓我舍不得放下書。故事中人物之間的悲歡離合深深地打動(dòng)著我，讓我置身其中，隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒快樂，一會(huì)兒著急，仿佛我就是主人公一樣。那樣精彩的故事情節(jié)讓我流連忘返、回味無窮……

　　閱讀真好！

閱讀的作文 篇6

　　似乎早就從歷代文人騷客的筆墨中熟稔了蘇州的美麗和靈秀。也曾許多次在北去的列車上給蘇州留下深情款款的注視。然而卻一直沒有機(jī)會(huì)駐足流戀那片遍布詩情畫意的古老土地。

　　終于在初春的某一天把這份渴望變成了現(xiàn)實(shí)。上海的文友對(duì)我說，去蘇州最好是陰雨霏霏的日子。不想第一天的旅行恰是那樣的天氣，帶著夢般晶瑩的一空清露，我們踏著霧水走進(jìn)蘇州的眼簾。

　　先去虎丘看看吧。生為一個(gè)江南人，你是不可能瀟灑地走出唐伯虎點(diǎn)秋香這種才子佳人式的美麗愛情故事的氛圍；而虎丘，似乎是孕育文人才俊的一個(gè)好地方，明代的虎丘山曲會(huì)，該是多么的盛況空前。那虎丘塔，擎著日出日落的耀麗光環(huán)，歷盡了滄桑歲月而微微傾斜，卻始終沉默著不發(fā)一言。

　　大凡說起蘇州，園林風(fēng)光必如主題曲般地輕輕奏響在人們的心靈深處。虎丘不遠(yuǎn)處就是西園，令人情不自禁地想起湯顯祖的《西園記》。當(dāng)然，園林風(fēng)貌大都是異曲同工，顯示出小家碧玉的精巧別致。我不知道李清照到過蘇州沒有，但她的詞是非常適合蘇州園林的。不管是留園的庭臺(tái)水榭、曲徑通幽，還是拙政園的雕梁畫棟、門匾廊聯(lián)；不管是獅子園的回廊俏石，還是怡園滄浪亭的小橋流水，都向南來北往的人們展示出它的清幽寂靜和美玉般的`古樸雅麗，同時(shí)也無聲述說著一份世外桃源的恬靜和平和。如果說在水鄉(xiāng)紹興你可以從大禹陵的恢弘氣勢，從綿延的會(huì)稽山感受到那種古越大地的氣宇軒昂，那種歷史的厚重感和歲月的滄桑感；那么娟秀的蘇州城則是多了鐘靈毓秀的品味，任你卸下負(fù)荷的行囊，畫扇輕搖，一襲古衫，在吳儂軟語的濃情彈唱之中，款款走過。

　　當(dāng)然，到得蘇州，城外的寒山寺是不能不去的。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！边@首膾炙人口的唐詩不知迷醉了多少人。登上寺內(nèi)的鐘樓，俯瞰千年的楓橋點(diǎn)染帆影云霓，看那鐵娘嶺外的古運(yùn)河潺潺流淌，昔日的浩淼煙波，漢唐的宏偉氣魄，都在霧靄迷蒙中化成了歷史的絕響。姑蘇那輪沉靜瑰麗的夕陽，給這片土地鍍上了一份蒼茫和睿智，但愿寒山寺經(jīng)年不息的鐘聲會(huì)悠然響徹在我永遠(yuǎn)的夢境里。

　　最是喜歡頂著濕漉漉的天際，徜徉在姑蘇城內(nèi)那一條條如唐詩宋詞般平平仄仄的青石小巷。一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。此時(shí)沒有酸澀的梅子，有的只是在細(xì)細(xì)雨絲中走走停停的纖纖情愫。在紛紛雨意里輕吟戴望舒的“雨巷”，我們似乎能看到撐著油紙傘丁香花般飄逸的江南女子從你面前施施走過，草葉如眉，哀怨動(dòng)人，足跡過處，留下兩行秀詩，任你怎么讀都讀不倦。

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