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閱讀的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
母親這個話題很大，十幾年前就想寫類似紀念母親的文章，難以起筆，怕自己才疏學(xué)淺，描述無力，反而玷污了母親一生的智慧、樸實、勤勞的形象，一直擱置。我想趁自己還沒老到迂腐，將母親生活的點點滴滴稍作整理，以啟迪后代。
母親走后我痛哭幾年，食不下咽，寢不安席。想起母親，有時聽到《媽媽的吻》《母親》那兩首歌，淚總不自覺流淌，一次又一次，我無奈只有強忍淚水，安撫自己，讓心情慢慢平靜。
實話講，母親是典型的農(nóng)村女人，斗大的字不識一個，但她有著男人的剛毅果敢，她通情達理、遠見卓識；她勤勞樸實、能說會道；她正直善良，好人敬之、惡人怕之。憑著她辛勞的付出和智慧，使人生的路步步閃亮著光點，成為我們家庭的一座豐碑。沒有她的付出就沒有我們兄弟三人的今天，我們世世代代不會忘記她，也不應(yīng)該忘記她。
小時候常聽說，外祖父家是大戶人家，外祖父在縣城及周邊縣區(qū)開了幾家大中型藥鋪，生意紅火，門庭若市。舅父在上世紀三、四十年代就騎著(東洋車)自行車察看各地店鋪，生活殷實，富裕程度可見一斑。建國初期，舅父以敏銳的洞察力和政治敏感性，順勢而為將自家的百萬資產(chǎn)和盤端出，積極參與了公私合營，免受了各種政治風(fēng)暴的摧殘和打擊，成為了單位領(lǐng)導(dǎo)人并光榮退休。舅父已過世多年，他的后代至今在衛(wèi)生系統(tǒng)熠熠閃光。母親在她娘家兄弟姐妹是最小的，母親年輕時個子高挑，皮膚白皙，一表人才。舊社會的婚姻就是媒妁之言，我們家家境一般，是有名的忠厚家庭，祖父、曾祖父經(jīng)常受到惡人的欺凌，生活更是饑貧饑餓，按照傳統(tǒng)說法，母親來到這個環(huán)境可能過不下去，但是年輕的母親從沒拿捏大戶人家兒女的姿態(tài)，鋪下身子過日子，一段時間操持的家務(wù)井井有條，打里打外都算得上一把好手，惹得街坊鄰居齊稱贊，家族內(nèi)叔叔，大爺們刮目相看。
可以這么講，母親上得廳堂，下得廚房。小時候，我依稀記得，在夏季悶熱的黑夜里，勞作了一天的母親坐在窗欞下的紡車前。一手攪動著紡車，一手抽動著棉絮，紡車在煤油燈光的映襯下“嗡嗡”作響，這樣母親一天又一天將幾斤棉花抽變成了紡線，然后給我們兄弟三人換上了一件嶄新的粗布褂子，有幾年大哥讀高中了，我?guī)椭缗郎献约业幕睒渖喜烧弊�，將褂子染成了淺淺的、黃黃的顏色。
母親樸實勤勞，但絲毫不損于她的聰慧，如果家里或鄰居遇到點什么麻煩事，母親稍一沉思總能把問題理順得一清二楚，講起任何事情均有條不紊，頭頭是道。
母親因賣條編物品經(jīng)常趕集，這樣每逢到四、九集日我就坐在自家西邊的河崖上等啊、盼啊，盼望著母親身影的出現(xiàn)。她三寸金蓮式的小腳走起路來咯咯扭扭，始終顯得灑脫有力，看到母親身影我總是飛奔過去，一頭撲進母親懷里，做著詭異的的動作。多少年來，母親從沒有在集上吃過飯，天再熱，她連一碗白開水都不舍得喝，她經(jīng)常說一分錢都不是白來的。記得有一次，好像唯一的一次，母親自己餓著肚子給我們買回來五個煎包，用一層層布包裹著，用自己穿著的大襟棉襖揣著，一路小跑到家后還熱乎乎的，留著油，香氣襲人。幾十年來，我就因此有著吃煎包的愛好，總想找回五十年前的感覺。
1958年或1959年，大哥考上了初中，要到幾十里外的縣九中就讀，經(jīng)過他的努力拼搏，三年后又考上高中，這樣哥哥的初、高中六年間，無論刮風(fēng)下雨，母親就起五更，睡半夜為哥哥準(zhǔn)備下一禮拜的煎餅，每六天就必須推礳，把瓜干之類的糧食磨成糊子；再用糊子烙成煎餅，有時她推著礳打著盹，她不敢睡著，自己沿著礳道推呀推呀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，別人家的礳三年鍛一次，我家的礳每年鍛兩次，礳齒磨平了一次又一次，母親沿著礳道走的路究竟有多少，誰也說不清。這樣無論寒冬，酷暑，母親推完礳再累也坐到鏊子旁，一個又一個地烙煎餅，母親的.手也不止一次、兩次被燙傷。每看到為大哥準(zhǔn)備煎餅，我和二哥都欣喜若狂，畢竟又可以吃到煎餅了，盡管是瓜干做成的，也絲毫不影響我的食欲，大哥帶走后剩下一、兩個非涼即熱的煎餅，我和二哥都搶著吃，因為，國家正值困難時期，能吃上煎餅的家庭很少、很少。
逆境成就人才這話似乎有一定道理，六年間大哥始終為母親的付出而努力，他不負眾望，一舉考取了山東大學(xué)。那時候是方圓幾十里地沒有的，含金量比現(xiàn)在考上北大、清華名聲還高，當(dāng)知道哥哥考取了山東大學(xué)時，我高興的滿街跑，從街北頭跑到街南頭，跑著喊著“我哥考上山東大學(xué)了”，一時間轟動了整個家族、整個村莊，，母親也流出了幸福的淚花。眾鄉(xiāng)親紛紛登門祝賀，當(dāng)時的大隊，公社黨委均派人帶著學(xué)習(xí)用品為大哥送行，方圓幾十里地?zé)@赫一時。
母親一生自己省吃儉用、樂善好施，說起這些有必要提及父親，父親一輩子就奉行“行善樂施”的理念，村子里的大娘，嬸子見到討飯的都往我家指點，他有時拿著一、兩角錢塞給要飯的，盡管我家的境況也不好，母親從沒有反對過。誰家停鍋了、斷頓了，母親都是送去十斤、二十斤瓜干，送去幾個煎餅，她常說，做人要有良知，自己省點，接濟下別人是有好處的，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，母親這些諄諄教誨，我至今銘記。
母親通情達理、性格爽朗，淳樸善良成就了許多事情，大約1969年前后母親與常趕東郭集賣布的王大娘相識，每逢趕集返回路過我村時，母親常招呼王大娘來我家歇腳喝茶，這樣一來二去王大娘把三女兒許給了二哥，成了親家的王大娘對母親贊不絕口。
一個賢惠懂事的女人總能把家庭的方方面面都能處理好。為丈夫起到賢內(nèi)助作用，男人能夠在外面安心拼搏事業(yè)而沒有后顧之憂。母親算得上賢妻良母的楷模，父親是鄉(xiāng)村教師，為讓父親全身心投入教書育人的事業(yè)，家里的活從不讓父親分心，任何農(nóng)活，家務(wù)事都是母親一人承擔(dān)。1968年左右，村里給我家劃了塊宅基地，在村西南角路邊的一塊低洼的溝塘里，為盡快能在這塊土地上建房，母親不分白晝，用扠頭一次又一次背土，她的肩膀磨出了條條血痕，但她仍不停歇，像愚公移山一樣將這塊低洼的地墊高了近一米，直到今天我每逢回到闊別多年的老家，看到這座房子就像看到母親背土的身影冥冥飄動。
到了她年紀稍大時，她先后看過我們?nèi)业暮⒆�，最后把我家的孩子看大時，她執(zhí)意要回老家留都留不住，母親回家后，我每逢節(jié)假日，禮拜天必定回去，順便帶一些生活必需品，意讓父母安度晚年。
憶往事，對于娘我想說過最多的話是：
娘，我衣服在哪？
娘，咱們晚飯吃什么？
娘，我冷了。
娘，我餓了。
你生病時，娘說：別嚇娘。
你吃飯時，娘說：別管娘。
你結(jié)婚時，娘說：別念我。
娘病時，娘說：沒事。
回家找娘這是習(xí)慣，大家可能都一樣，娘在，家就在。
幾年后，萬萬沒想到的事情發(fā)生了，母親病了，并且病的很重，1997年母親頑強的生命劃上了句號。二十多年來，我做了無數(shù)次的夢，每次都想看清母親，只是若隱若現(xiàn)，每次都努力壓住思緒，使自己易動的心靜下來。窗外傳來潺潺雨點敲打玻璃聲，枕上也覺得微微寒意，風(fēng)的嗖嗖聲時緊時慢。我起身拉開窗幔，一縷青光透進來，我向外悵望，希望發(fā)現(xiàn)母親的足跡......
此時此刻我夢魂縈繞地想到了唐朝詩人孟郊的一首詩《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫。意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
我相信每個赤誠忠厚的孩子都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著我們深深的掛念，父母走了留給我們永無償還的心情，你就永遠無以言孝。
有些事情，當(dāng)我們年輕的時候無法懂得，當(dāng)我們懂得時已不再年輕，世上有些東西可以彌補，有些東西永遠無法彌補......
我家的老房還靜靜矗立的時候，有不錯的鄉(xiāng)親想買走這座宅院，我直接回絕了，因為這是生我養(yǎng)我的地方，是祖輩傳下來的家業(yè)，怎么能在我手里賣掉呢 ，我不想當(dāng)“敗家子”，今天我還這樣認為。
前些天，回到老家時，由于年遠失修，老房倒塌了，看到片片磚瓦，土塊灑落一地，好想靜靜地期待什么，干枯的老草及樹葉，樹枝攪和在一起，顯得雜亂無章，冷清蕭條。我的心在流血，這時似乎感覺到了母親那輕輕的腳步聲。
當(dāng)《懷念母親》草稿收筆時，流淚不止，我這里想說：請自己摸摸自己的良心好好想想！父母用她們的心血養(yǎng)育了我們！
但是我們能給父母什么？
在你感受到挫折，遇到困難的時候，你的愛人，你的朋友，你的同事都可能離你而去，但是你的父母不會，就算需要付出生命也愿意和你在一起！
大家如果覺得父母的愛是世界上最偉大的愛，就�；丶铱纯�，你把我養(yǎng)大我陪你變老。我再次想說：
媽媽我想你
我第一次睜開眼睛看見的是你
我第一次哭泣為我擦干的是你
我第一次跌倒時攙扶的是你
我第一次喊媽媽最開心的是你
我第一次離開家送我的是你
我第一次有成績最激動的是你
我第一次懂事時夸獎我的是你
媽媽呀，媽媽呀，我想你
沒有你的夜里，我好孤寂
去天堂的路是否太擁擠
媽媽你累了就好好休息
媽媽呀，媽媽呀，好想你
你走后的天空一直下著雨
帶著你心愛的油紙傘
媽媽你要照顧好自己
媽媽呀，媽媽呀，我想你
是你讓我鼓足勇氣
我們約好了嗎，約好了嗎
來世在這里相聚
我們約好了嗎 約好了嗎
媽媽 我在這里等你
虔心禱告愿母親在天之靈 永遠安息。
閱讀的作文 篇2
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
——題記
人生百路，各有所長，每條路都可以通往心中圣地。走在閱讀的路上，今朝可領(lǐng)略“大漠孤煙直，長河落日圓”的廣袤邊疆，明日可欣賞“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”的迷人春景；今朝可推開《紅樓夢》之大門，留戀于寶釵撲蝶，黛玉葬花，明日可騎上戰(zhàn)馬，與曹操、劉備共爭天下。
閱讀之路，像一條連接了古今的紐帶。睜眼，長安繁榮映入眼前，楊貴妃“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。李白千杯不醉，人生起起伏伏，留給后人千古名篇，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是何其豪邁與瀟灑。他告訴后人“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我李白何曾畏懼？
回首，白樂天的`小舟轉(zhuǎn)泛，琵琶女輕聲彈唱“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”。另一邊的杜子美步履沉重，緩緩走上城樓，大唐已不是心中的大唐，戰(zhàn)火四起，他悲傷“國破山河在，城春草木深"。天地之大，何以為家？
閉眼，書卷在心中翻過，宋朝在腦海里慢慢浮現(xiàn)，蘇東坡暢飲整夜，抬頭欣賞著月亮，他苦，苦他與親人分離；他喜，喜圓月當(dāng)空，天涯海角也可以共賞，“但愿人長久，千里共嬋娟”他說道，此時的他沒有了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，他也是個流落在外的游子而已。
范仲淹登上了岳陽樓，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他勉勵自己，他視天下為己任，憂國憂民。他一介文官卻在大敵面前披上了戰(zhàn)甲，在駐守邊界的某個夜晚，他嘆到：“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。
書中還坐著一名女子，亭閣里她端起了半盞茶。她也曾是個天真的女孩——“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，后來，物是人非，家破人亡，她又可嘆自己只是女子，不能披盔戴甲上戰(zhàn)場，她，是奇女子，千古一遇的才女李清照。
走在閱讀的路上，與古今名人相伴，賞“花謝花飛花滿天”的憂戚，品“一覽眾山小”的豪邁。閱讀之路，處處皆是風(fēng)景。
閱讀的作文 篇3
蹣跚學(xué)步之時，我的眼里只有布娃娃。進入幼兒園之后，圖文并茂的畫報在我眼前展開了七彩的羽翼，我像阿里巴巴走進了金碧輝煌的藏寶洞，與書的不解之緣也拉開了序幕。三頭六臂的哪吒、精靈古怪的小獼猴、美麗善良的人魚公主……使我的幼年墨香氤氳。
學(xué)會拼音之后，那些神秘的方塊字變成了一個個聽話的小精靈。它們像璀璨的.水晶球，閃爍在我心靈的每一個角落。看到白雪公主起死回生，我的心情燦爛如金；讀到葫蘆娃被蛇精所害，我的心情不禁蒼白如紙。我多想用火紅的熱情去幫助那個賣火柴的小女孩，我多么渴望擁有一朵七色花，和小兵張嘎嬉戲在綠草如茵的原野上，聆聽淡紫的風(fēng)鈴在微風(fēng)中淺吟低唱，追尋雪白的鴿群在蔚藍晴空劃出優(yōu)美的弧線……
一進初中我就好奇地讀《白話聊齋》，《畫皮》中那個青面獠牙的魔鬼光顧了我的夢境�？上耶�(dāng)時既沒有漁夫的魔瓶，也不會畫符念咒，媽媽時常取笑我大叫而起、蒙頭發(fā)抖的傻樣。不過我還是按捺不住好奇心，讀完了整套鬼故事。大約是因為我沒有做虧心事吧，聊齋里的女鬼們不再糾纏，夢中倒是多了狐仙們的變幻多姿……
漸漸地，我認為童話書是小兒科，看大部頭才過癮�！度龂萘x》、《水滸傳》、《駱駝祥子》等經(jīng)典名著成了我的囊中之物。諸葛亮運籌帷幄、決勝千里，竟然出師未捷，怎不令人扼腕嘆息？宋江等英雄好漢梁山舉事，何等地義薄云天！為什么一招安就走上了不歸路？堅強的祥子就像一塊冰，被黑暗如漆的社會融化得一塌糊涂……名著們優(yōu)美的語言、精巧的構(gòu)思、真摯的情感，猶如營養(yǎng)豐富的食糧，讓饑腸轆轆的我大快朵頤。
我起先排斥外國書，覺得光人名就一大串，讀起來費勁，說出來拗口�？墒牵└隊柕摹讹w鳥集》令人愛不釋手，高爾基的《童年》讓人蕩氣回腸。我不斷地和外國讀物對話，莫泊桑、海明威不遠萬里而來，伊索、荷馬穿越時空的隧道，他們隨叫隨到，絲毫沒有名人的架子，這是多么愜意��！總喜歡帶一袋牛奶，到如茵的草坪上去書海里徜徉。偶有微風(fēng)掠過發(fā)梢，四溢的書香和奶香伴隨晨光的花束和晚霞的彩巾接踵而至。
雖然高年級學(xué)業(yè)繁重，但我仍然見縫插針，不放過任何茶余飯后的課余時間。品讀好書時的感情起落饒有趣味，剛才還為茶花女的不幸痛斷肝腸，現(xiàn)在卻因簡·愛和羅切斯特終成眷屬而欣喜若狂。一會兒為屈原的投江殉國扼腕嘆息，一會兒為基督山伯爵的傳奇人生心馳神往，一會兒又為戰(zhàn)爭與和平而慨嘆世事滄�！瓡烧媸且粋�百變精靈！我會把書籍的花瓣撒在青春的記憶里，把書籍的馨香留在歲月的年輪里，把書籍的色彩印在智慧的心田里……無論外面的世界如何喧囂，我心中都有一方凈土，因為燈火闌珊處有書，我成長的旅途上會一直墨香四溢！
閱讀的作文 篇4
閱讀——一種增長知識的方法，一種娛樂活動，同樣可以給人們精神上的鼓勵。閱讀是人類生活中不可缺少的一部分……閱讀的好處有許多。今天，我就想來和大家說說閱讀與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達，大家的生活中可能已離不開網(wǎng)絡(luò)了。比如：查找資料、完成工作、購物……這一切都可以通過網(wǎng)絡(luò)完成�，F(xiàn)在，閱讀也是一樣。閱讀的書籍和文章有很多很多種類。大家都可以通過網(wǎng)絡(luò)的查詢，找到自己感興趣的文章和書籍去閱讀。通過網(wǎng)絡(luò)的方式閱讀，這樣就可以使更多的人讓他們生活中的碎片時間成為閱讀時間。無論是印刷書還是電子書，讀了，一定會讓你感受到閱讀的樂趣。這樣同樣也可以使更多人愛上閱讀或是對閱讀感興趣。
可使用網(wǎng)絡(luò)閱讀也有壞處。例如閱讀內(nèi)容與印刷書的不同。閱讀的形式區(qū)別。現(xiàn)代人都會選擇閱讀小說，段子或一些有情節(jié)性的故事�？赡芨訇P(guān)注那些名人，名家的經(jīng)典作品或是一些古典名著。這些讓那一些非常優(yōu)秀的經(jīng)典的作品在茫茫書海中成為最不起眼的那“一”本。閱讀可能也不會使用大塊面的時間了。紙制書已換成了現(xiàn)在的手機或一些別的電子產(chǎn)品，可能閱讀只是在休閑娛樂的'時候來做了。
聽我們老師說，她小的時候閱讀都是一本一本印刷出來的書。書還都以借為主。一次也借不了幾本。所以一直都不能做到大量讀書。過去的人閱讀的內(nèi)容不算廣泛，加之那個年代的環(huán)境，閱讀更加少了。
現(xiàn)在，我們生活在和平年代。碎片化的閱讀可以使我們的生活更加豐富多彩。碎片時間，用來閱讀會使你了解到更多的知識。我希望大家可以多閱讀，利用好碎片時間。這樣就可以使自己成為一個有學(xué)識的，對社會有用的人。
閱讀的作文 篇5
似乎早就從歷代文人騷客的筆墨中熟稔了蘇州的美麗和靈秀。也曾許多次在北去的列車上給蘇州留下深情款款的注視。然而卻一直沒有機會駐足流戀那片遍布詩情畫意的古老土地。
終于在初春的某一天把這份渴望變成了現(xiàn)實。上海的文友對我說，去蘇州最好是陰雨霏霏的日子。不想第一天的旅行恰是那樣的天氣，帶著夢般晶瑩的一空清露，我們踏著霧水走進蘇州的眼簾。
先去虎丘看看吧。生為一個江南人，你是不可能瀟灑地走出唐伯虎點秋香這種才子佳人式的美麗愛情故事的氛圍；而虎丘，似乎是孕育文人才俊的一個好地方，明代的虎丘山曲會，該是多么的盛況空前。那虎丘塔，擎著日出日落的耀麗光環(huán)，歷盡了滄桑歲月而微微傾斜，卻始終沉默著不發(fā)一言。
大凡說起蘇州，園林風(fēng)光必如主題曲般地輕輕奏響在人們的心靈深處�；⑶鸩贿h處就是西園，令人情不自禁地想起湯顯祖的《西園記》。當(dāng)然，園林風(fēng)貌大都是異曲同工，顯示出小家碧玉的精巧別致。我不知道李清照到過蘇州沒有，但她的詞是非常適合蘇州園林的。不管是留園的庭臺水榭、曲徑通幽，還是拙政園的雕梁畫棟、門匾廊聯(lián)；不管是獅子園的回廊俏石，還是怡園滄浪亭的小橋流水，都向南來北往的人們展示出它的清幽寂靜和美玉般的古樸雅麗，同時也無聲述說著一份世外桃源的恬靜和平和。如果說在水鄉(xiāng)紹興你可以從大禹陵的恢弘氣勢，從綿延的會稽山感受到那種古越大地的氣宇軒昂，那種歷史的厚重感和歲月的滄桑感；那么娟秀的蘇州城則是多了鐘靈毓秀的品味，任你卸下負荷的'行囊，畫扇輕搖，一襲古衫，在吳儂軟語的濃情彈唱之中，款款走過。
當(dāng)然，到得蘇州，城外的寒山寺是不能不去的�！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠�！边@首膾炙人口的唐詩不知迷醉了多少人。登上寺內(nèi)的鐘樓，俯瞰千年的楓橋點染帆影云霓，看那鐵娘嶺外的古運河潺潺流淌，昔日的浩淼煙波，漢唐的宏偉氣魄，都在霧靄迷蒙中化成了歷史的絕響。姑蘇那輪沉靜瑰麗的夕陽，給這片土地鍍上了一份蒼茫和睿智，但愿寒山寺經(jīng)年不息的鐘聲會悠然響徹在我永遠的夢境里。
最是喜歡頂著濕漉漉的天際，徜徉在姑蘇城內(nèi)那一條條如唐詩宋詞般平平仄仄的青石小巷。一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。此時沒有酸澀的梅子，有的只是在細細雨絲中走走停停的纖纖情愫。在紛紛雨意里輕吟戴望舒的“雨巷”，我們似乎能看到撐著油紙傘丁香花般飄逸的江南女子從你面前施施走過，草葉如眉，哀怨動人，足跡過處，留下兩行秀詩，任你怎么讀都讀不倦。
閱讀的作文 篇6
現(xiàn)在的生活由于移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的原因而變得碎片化，在這諸多的生活碎片中，我認為最為零碎的便是閱讀。
那么，什么是所謂的碎片化閱讀呢？目前似乎沒有一個確定的答案。但我認為碎片化閱讀即為斷斷續(xù)續(xù)的、不完整的閱讀。顯而易見，這種閱讀所產(chǎn)生的原因便是人們沒有大塊的、足夠完整的時間，同時也是移動互聯(lián)網(wǎng)飛速進步的必然產(chǎn)物。人們需要它，它便應(yīng)運而生。
而這種信息時代的產(chǎn)物有利也有弊，就像一枚硬幣一樣有它的正反面。
它所能給我們提供的文章大多短而生動，富有吸引力。相應(yīng)的，因為篇幅的短小所以知識面相對會比較廣泛，只有這樣才能持續(xù)的保持文章的瀏覽量，即點擊率。同樣，由于知識面的拓寬，人們對于閱讀的選擇權(quán)也有了進一步的增加。
它的弊端也十分顯而易見。因為其短而生動的`特點，那么注定了它所敘述的內(nèi)容會淺薄，無法讓人深入進去，從而產(chǎn)生更多的大徹大悟，這是其一。其二，非常致命的一個缺點。眾所周知，碎片化的東西十分容易被遺忘，身為碎片化閱讀也無法幸免，也因此無法讓人思考。如果一篇文章無法讓人沉迷，使其思考，令人以贊同，那我認為這就不算好文章。其三，就是這種閱讀方式很容易被分散注意力或分散注意力：上課時刷刷手機，做作業(yè)時刷刷手機，工作時刷刷手機，走路時刷刷手機，許多正式會被這種碎片式閱讀打斷、打攪。拉低了做正事的效率，浪費了大量的時間。其四，它的存在會導(dǎo)致疾病。長時間的使用它會讓人產(chǎn)生依賴感，從而整日捧著手機，不愿放下；更有甚者，偏聽偏信，缺乏對事物的辨別力，沒有自己的立場，也就是盲從，而這種盲目的跟風(fēng)往往會對一些青少年產(chǎn)生一些負面的、消極的影響。
就我而言，認為碎片化閱讀是弊大于利的。但苦于這種產(chǎn)生物的必然性，所以我們只能從自身來尋找解決的方法。讓利更益，讓弊更閉。
首先我認為最重要的是人對于自身的一種自制力。要學(xué)會并且明白在什么時候做什么事，既不耽誤正事，也能適當(dāng)?shù)膴蕵贩潘勺约骸?/p>
其次是保持對事物的一種好奇心和探求心。讓自己在面對多樣的文章時對自己感興趣的東西進行深入的研究，豐富自己的學(xué)識內(nèi)涵。
最后是有自知之明。避免自認為學(xué)富五車而到處宣揚，結(jié)果只是看了許多碎片式的文章，往深了問確實不知其真正含義。
現(xiàn)在的我們既然改變不了這種社會現(xiàn)象，那就只有改變自己去適應(yīng)。
閱讀的作文 篇7
一杯茶，一畝田，細細品味，慢慢耕耘。書籍就是這樣，你徜徉在書海，總會找到海底的寶藏；你享受著知識的食糧，總會有心滿意足的一天。因此，即使是思維拓展而生動有趣的數(shù)學(xué)，還是別開生面妙語連珠的語文，遠不及我對閱讀不可比擬的樂趣。
世界上大有成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛閱讀的人。閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟，豁達曉暢；閱讀，使人目光遠大，志存高遠；閱讀，使思想插上翅膀，感情綻開花蕾……我愛閱讀，因為我對“讀書破萬卷，下筆如有神”深信不疑，對“一日無書，百事荒蕪”感受頗深。當(dāng)群文閱讀的鈴聲逐漸響起，悄悄地，悄悄地，來到我的耳際嬉戲，我會不由自主地將筆送回它的歸宿，輕輕地捧起我心愛的書，一步步踏入知識的殿堂，慢慢地推開知識的大門，知識如同潮水一般，飛快地向我涌來，使我心潮澎湃。書中妙趣橫生的情節(jié)使我的內(nèi)心波瀾起伏，時而嘎然失笑，時而宛然落淚，時而火冒三丈，時而被那優(yōu)美段落沉醉不已……當(dāng)群文閱讀的尾聲再次隨著鐘聲的擺動回到教室的喇叭，對于我來說，這場神奇的冒險之旅不曾結(jié)束，我沉浸在書里，腦海里的不是下課時的.歡快，而是那書中精彩的故事和從未響起的輕輕的踏門而出的腳步聲……對于我來說，這種神奇的冒險之旅不曾結(jié)束，我沉浸在這里面，開辟著眼界的新大陸，一步步地刻下我的腳印，去探索，去發(fā)現(xiàn)新的知識……
擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。的確，群文閱讀帶給我許多收獲，使我意猶未盡：它讓我看到了“飛流直下三千盡，疑似銀河落九天”的雄偉；它讓我我的寫作水平一躍千里，名列前茅；它讓我懂得了“人外有人，天外有天”的真理；它讓我從愚昧無知到聰穎靈敏……這些好處是金錢無法購買的，也是我一生中最有益的收獲。
茶喝完了，還能再倒；田耕完了，還能再辟。它們就像知識，活到老，學(xué)到老。知識是無限的，是充滿樂趣的！
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