閱讀的作文

實(shí)用的閱讀的作文（精品4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的閱讀的作文4篇，歡迎大家分享。

閱讀的作文 篇1

　　蹣跚學(xué)步之時(shí)，我的眼里只有布娃娃。進(jìn)入幼兒園之后，圖文并茂的畫報(bào)在我眼前展開了七彩的羽翼，我像阿里巴巴走進(jìn)了金碧輝煌的藏寶洞，與書的不解之緣也拉開了序幕。三頭六臂的哪吒、精靈古怪的小獼猴、美麗善良的人魚公主……使我的幼年墨香氤氳。

　　學(xué)會(huì)拼音之后，那些神秘的方塊字變成了一個(gè)個(gè)聽話的小精靈。它們像璀璨的水晶球，閃爍在我心靈的每一個(gè)角落。看到白雪公主起死回生，我的心情燦爛如金；讀到葫蘆娃被蛇精所害，我的心情不禁蒼白如紙。我多想用火紅的熱情去幫助那個(gè)賣火柴的小女孩，我多么渴望擁有一朵七色花，和小兵張嘎嬉戲在綠草如茵的原野上，聆聽淡紫的風(fēng)鈴在微風(fēng)中淺吟低唱，追尋雪白的鴿群在蔚藍(lán)晴空劃出優(yōu)美的弧線……

　　一進(jìn)初中我就好奇地讀《白話聊齋》，《畫皮》中那個(gè)青面獠牙的魔鬼光顧了我的夢(mèng)境。可惜我當(dāng)時(shí)既沒(méi)有漁夫的魔瓶，也不會(huì)畫符念咒，媽媽時(shí)常取笑我大叫而起、蒙頭發(fā)抖的傻樣。不過(guò)我還是按捺不住好奇心，讀完了整套鬼故事。大約是因?yàn)槲覜](méi)有做虧心事吧，聊齋里的女鬼們不再糾纏，夢(mèng)中倒是多了狐仙們的變幻多姿……

　　漸漸地，我認(rèn)為童話書是小兒科，看大部頭才過(guò)癮�！度龂�(guó)演義》、《水滸傳》、《駱駝祥子》等經(jīng)典名著成了我的囊中之物。諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里，竟然出師未捷，怎不令人扼腕嘆息？宋江等英雄好漢梁山舉事，何等地義薄云天！為什么一招安就走上了不歸路？堅(jiān)強(qiáng)的祥子就像一塊冰，被黑暗如漆的社會(huì)融化得一塌糊涂……名著們優(yōu)美的語(yǔ)言、精巧的構(gòu)思、真摯的情感，猶如營(yíng)養(yǎng)豐富的食糧，讓饑腸轆轆的我大快朵頤。

　　我起先排斥外國(guó)書，覺(jué)得光人名就一大串，讀起來(lái)費(fèi)勁，說(shuō)出來(lái)拗口�？墒牵�泰戈?duì)柕?《飛鳥集》令人愛不釋手，高爾基的《童年》讓人蕩氣回腸。我不斷地和外國(guó)讀物對(duì)話，莫泊桑、海明威不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)，伊索、荷馬穿越時(shí)空的隧道，他們隨叫隨到，絲毫沒(méi)有名人的架子，這是多么愜意啊！總喜歡帶一袋牛奶，到如茵的草坪上去書海里徜徉。偶有微風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢，四溢的書香和奶香伴隨晨光的花束和晚霞的彩巾接踵而至。

　　雖然高年級(jí)學(xué)業(yè)繁重，但我仍然見縫插針，不放過(guò)任何茶余飯后的課余時(shí)間。品讀好書時(shí)的感情起落饒有趣味，剛才還為茶花女的不幸痛斷肝腸，現(xiàn)在卻因簡(jiǎn)·愛和羅切斯特終成眷屬而欣喜若狂。一會(huì)兒為屈原的投江殉國(guó)扼腕嘆息，一會(huì)兒為基督山伯爵的傳奇人生心馳神往，一會(huì)兒又為戰(zhàn)爭(zhēng)與和平而慨嘆世事滄�！�…書可真是一個(gè)百變精靈！我會(huì)把書籍的花瓣撒在青春的記憶里，把書籍的馨香留在歲月的年輪里，把書籍的色彩印在智慧的心田里……無(wú)論外面的世界如何喧囂，我心中都有一方凈土，因?yàn)闊艋痍@珊處有書，我成長(zhǎng)的旅途上會(huì)一直墨香四溢！

閱讀的作文 篇2

　　中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐詩(shī)宋詞，就是中華文壇上兩塊絢麗的瑰寶，豐厚的文化底韻牽動(dòng)著我的心，讓我不能自拔。體會(huì)詩(shī)詞的精華，我流連忘返。

　　同是詠梅，陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故�！备嬖V了我何謂默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，王冕則以“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！睘槲覀兠枥L了一幅美麗的風(fēng)景圖；同為送別，王維一句“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”以那憂傷的氣息感染了我們，而王勃?jiǎng)t以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！北磉_(dá)了他樂(lè)觀的情懷與遠(yuǎn)大的志向；同是寫山，朱熹正為“正如萬(wàn)山圈子里，一閃放過(guò)一山攔。”而苦惱，杜甫卻“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　詩(shī)由心起，詞由意發(fā)，每一首詩(shī)詞都凝聚了作者獨(dú)特的情懷，有的顯而易見，有的卻深藏不露。品味這些情懷，我明白了許多許多。我體會(huì)到了李白對(duì)祖國(guó)美好山河的熱戀和杜甫對(duì)民間疾苦的關(guān)心；體會(huì)到了岳飛對(duì)報(bào)國(guó)無(wú)門的`憤慨和陸游對(duì)國(guó)破家亡的悲哀；體會(huì)到了辛棄疾立志報(bào)國(guó)的雄心壯志和蘇東坡對(duì)能夠報(bào)效國(guó)家的深切期盼。

　　詩(shī)，是詩(shī)人的魂；詞，是詞人的心。那詩(shī)詞中所飽含的情懷，無(wú)不牽動(dòng)著我的心，讓我明白了許多人生哲理。王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！苯虝�(huì)我自信；鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！苯虝�(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！苯虝�(huì)了我愛國(guó)。

　　無(wú)數(shù)華美絢麗的詞藻，凝聚成了詩(shī)詞這顆耀眼的明星。詩(shī)詞牽動(dòng)著我的心，徜徉在詩(shī)詞的海洋中，我受益匪淺。

閱讀的作文 篇3

　　夜深了，又是我獨(dú)自一人。望著蒙眬的月，淚再次滑過(guò)我的臉頰，此時(shí)我聽到一個(gè)聲音：你喜歡你的刺嗎？答案當(dāng)然是不喜歡。身上有幾根刺，容易傷人，但它們畢竟是身體的一部分，屬于我自身的一部分。但總有人喜歡我拔掉它們，那些人總是不負(fù)責(zé)任地丟下一句話：快點(diǎn)拔掉這些礙眼的刺。我很傷心。為什么總是沒(méi)人理解我呢？難道那些刺沒(méi)有可愛之處嗎？難到他們沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)世上沒(méi)有十全十美的人嗎？要是沒(méi)有那些刺的裝飾我就不是我了。

　　在我的身邊，在我的心中，在我記憶的長(zhǎng)河中，在我汩汩的筆端，有過(guò)多少故事。

　　當(dāng)我心情不好時(shí)，我總喜歡用我獨(dú)有的刺去刺別人，刺一次那當(dāng)然不會(huì)起什么作用，但當(dāng)那些刺布滿他們的身體時(shí)，他們就開始采取措施保護(hù)自己，哪怕是讓我體無(wú)完膚，此時(shí)又是那句話：請(qǐng)拔掉你的刺吧。

　　當(dāng)我在考試成績(jī)不理想時(shí)，他們只想到責(zé)怪我，從來(lái)沒(méi)有為我想過(guò)，所以為了保護(hù)我自己，我不得不用我的刺去刺傷他們，其實(shí)事后我有后悔過(guò)，但我從不承認(rèn)錯(cuò)過(guò)。此時(shí)有時(shí)那句話。

　　當(dāng)我同學(xué)或者其他人鬧矛盾時(shí)，他們從不問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，一味的認(rèn)為絕對(duì)都是我的錯(cuò)。就因?yàn)槲疑砩系拇獭?/p>

　　我真的好累，從來(lái)都沒(méi)人從我的角度替我想過(guò)，他們都不理解我，我也跟他們抱怨過(guò)。但他們卻反問(wèn)我替他們想過(guò)嗎？我被問(wèn)的瞠目結(jié)舌，從此不再提過(guò)。

　　別人的不理解把我柔軟的心房，揉搓得備感疲憊和麻木，我該到哪里去尋找心靈的憩息地呢？

　　打開書，走進(jìn)五彩繽紛的.思想?yún)擦�，我似乎感悟了些什么。我看到了這么一段話：生活是一面鏡子，當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人正滿懷笑意的向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人正向你揮拳頭。生活中為人處事，又何嘗不是如此，選擇溫和友善的方式往往能收到事半功倍的效果。

　　也許，這正是別人不理解我的原因，我好像從未給別人機(jī)會(huì)。在這個(gè)世界上，有許多種愛，它不是不存在，只是我感覺(jué)不到而已。我突然覺(jué)得在事情的真相還沒(méi)確認(rèn)時(shí)，不要輕易地下結(jié)論，就像我毫不猶豫地?cái)喽�沒(méi)有人理解我，這不僅傷害別人，更多的時(shí)候是傷害了自己。我的孤獨(dú)，無(wú)助不是都沒(méi)意義了嗎？

　　為了使自己盡量做得最好，我一直扮演著天使的角色，也許我是為了彌補(bǔ)刺所帶來(lái)的負(fù)面影響，我對(duì)于做任何事情都要求很高，也漸漸給別人一種我很難相處的感覺(jué)。也許，現(xiàn)在正是天使要折斷翅膀的時(shí)候，但我不會(huì)拔掉我的刺，我會(huì)盡量把它們隱藏好，我會(huì)面帶友善走向鏡子，希望鏡中的你們能滿懷笑意的向我微笑。那請(qǐng)你們別再要求拔掉我的刺好嗎？

閱讀的作文 篇4

　　書，誰(shuí)家都有，有人認(rèn)為書只是看的，有人認(rèn)為書不重要。而書在我心中就是寶貴的“無(wú)價(jià)之寶”，這還是因?yàn)樵谑罴俚牡谌��?發(fā)生的'事引起的。

　　在那天早晨。我正在書房看書，聽到媽媽要去商店買東西，正好路過(guò)書店，我聽見了，就跟著媽媽出去了，到了書店，我要求媽媽讓我在書店里看書，然后自己回家。媽媽同意了，我立即跑進(jìn)書店里看書。書中的馬小跳天真可愛、楊紅櫻把她寫得生動(dòng)形象、書中的安利柯可愛極了...不知不覺(jué)，我看了一本又一本，只到媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我看了4個(gè)小時(shí)的書啦，不看不知道，一看嚇一跳。

　　有的時(shí)候因?yàn)榭磿�，該吃飯了，自己都不知道，爸爸媽媽喊我，我都跟沒(méi)聽見似得。媽媽有時(shí)會(huì)怒氣沖沖地叫我吃飯，吃完飯，我又開始看書，書中的人物生動(dòng)極了，讓我不想放下�！翱禳c(diǎn)來(lái)洗澡 吧 ”這時(shí)又會(huì)傳來(lái)，媽媽鬧鐘般的提示，我也只能答到“知道啦，過(guò)一會(huì)就來(lái)”過(guò)了大概20分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)催我，我說(shuō)：“媽媽就讓我再看20分鐘，就20分鐘。”媽媽無(wú)可奈何的答應(yīng)了，過(guò)了20分鐘，我只好下去洗澡。

　　還有幾件下次和你們說(shuō)，我愛看書，我愛閱讀，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

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