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      2. 《我的閱讀故事》作文

        時(shí)間:2022-01-27 09:51:29 閱讀 我要投稿

        《我的閱讀故事》作文

          通過閱讀我認(rèn)識(shí)了不少文化界的朋友,我也深深的體會(huì)到了以文會(huì)友的無窮樂趣。下面是小編整理的《我的閱讀故事》作文,希望對(duì)你有幫助!

        《我的閱讀故事》作文

          【篇一:我的閱讀故事】

          閱讀是人的一大樂趣,莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”“在我眼前,我覺得書是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤!遍喿x是我的愛好,我愛閱讀。

          每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí),我都會(huì)迫不及待地到書店里去閱讀。家里的寫字桌上堆滿了書,還搭了個(gè)小書架,在書的海洋里遨游。在書中,我還可以找到我想要的東西。我閱讀過很多的書,如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)做人的100個(gè)故事》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。

          《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,更不能因?yàn)樗呐笥褜W(xué)習(xí)不好,他而不是你的朋友,而作為朋友應(yīng)該在他困難時(shí)幫助他。而《格林童話》、《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)一個(gè)童話世界。讀書有苦有樂,當(dāng)主人公勝利時(shí),我會(huì)高興得跳起來;當(dāng)邪惡還沒有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得說不出話來;當(dāng)好人犧牲時(shí),我會(huì)在心里難過。

          雖然我的年齡不大,不懂得什么是感情,但是我為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出感嘆,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而高興。

          書,是我們的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”;書,是一位智慧的老人,啟發(fā)著我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,和我在交談;書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時(shí)幫助我提高了寫作水平,是它們?yōu)槲也迳狭藟?mèng)想的翅膀,飛向美好的明天。

          此時(shí)此刻,手捧著書,還有誰比我快樂?面對(duì)這一本好書,讓我感到幸福,感到快樂,閱讀成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),我希望有更多的朋友和我一樣愛閱讀,和我一樣都有自己的閱讀故事。

          【篇二:我的閱讀故事】

          在這個(gè)暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書主要寫了作者黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她在一年級(jí)時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué),后來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

          說實(shí)話,我有點(diǎn)羨慕小豆豆。因?yàn)樗龅搅艘晃怀?jí)棒的校長(zhǎng)?——小林宗作先生。小林宗作先生對(duì)教育有著獨(dú)到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。其實(shí),大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn):朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等,這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都是“小豆豆”,只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長(zhǎng)。

          和那么好的媽媽。這是我在寒假里看的一本書,我非常喜歡這本書,雨果曾經(jīng)說過書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。

          【篇三:我的閱讀故事作文】

          我一直酷愛讀書,在我的閱讀經(jīng)歷中,融入了酸甜苦辣,下面我將一一道來。

          說到酸這個(gè)字,大家大概都會(huì)想起那楊梅吧。楊梅雖酸,但給人的感覺只是味覺上的酸,但讀書的酸則是心酸,它更酸。讓我告訴你吧:剛開始,我讀書時(shí)并不自覺,都是被爸爸痛罵后,鼻子都酸著才去看,那時(shí)我什么也看不進(jìn)去,回過頭來考試時(shí),腦子里一片空白,看到成績(jī)后心里酸酸的。

          說到甜,是上了三年級(jí)以后發(fā)現(xiàn)自己作文寫得不好,于是我學(xué)會(huì)了主動(dòng)去閱讀,后來竟然迷上了看書,隔幾天就催爸爸媽媽為我購(gòu)買新書。漸漸地,我學(xué)會(huì)了借鑒他人作品中的優(yōu)美詞句。所以,在三年級(jí)下半學(xué)期我的作文水平不斷提高,作文總在90分以上,每次老師評(píng)出的好作文都有我,所以老爸的打印機(jī)開始不停地為我工作起來。

          說到苦,我最了解。迷上書后,總想抽空讀一讀,但是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)動(dòng)作慢,總抽不出時(shí)間供自己去閱讀,因此整天想著書,弄得我成績(jī)有所下降,不管怎樣都克制不了,命太苦了,書使我快著魔了。

          說到辣嘛,我受過不知多少次了,我總是趁著午休時(shí),在床底下藏一本書,等爺爺閉目養(yǎng)神或看報(bào)紙時(shí)偷偷看,卻不止一次被發(fā)現(xiàn),然后受“暴風(fēng)雨”的襲擊。

          這就是我的閱讀生活,它融合著各種滋味,但卻豐富多彩。

          【篇四:我的讀書故事】

          我們的毛爺爺曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!睍,像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地為人們導(dǎo)航,為人們指引正確的方向。

          小時(shí)候,我愛聽媽媽講故事,每天晚上都要聽半小時(shí)才能睡著。正因?yàn)槲倚r(shí)候愛聽愛看故事,所以上幼兒園中班時(shí)就認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字。如今,書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就會(huì)拿起來如饑似渴地讀著。那童話多有趣,那詩(shī)歌多浪漫,那小說多感人啊!

          在我們家書柜里、書桌上、茶幾上,到處都是書,家里的每個(gè)角落都能看到書的蹤影。書的品種也是五花八門:有工具書、英語書、漫畫書、故事書……

          在這些書中,我最喜歡讀《西游記》了,因?yàn)閺摹段饔斡洝分形抑懒俗鋈艘赂、善良,要像孫大圣那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于克服困難,這樣做什么事都會(huì)迎刃而解的。

          長(zhǎng)大了,我愛自己看書,我愛看書的程度可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會(huì)兒書早已成了我的習(xí)慣,只要不看書,我就睡不著。好像有美味可口的點(diǎn)心放在眼前,可就是吃不著,心里癢癢的。媽媽要求我每天在9:30分必須睡覺,可有時(shí)候功課較多,我要到9:30分才能上床,就沒時(shí)間看書了,那怎么辦呢?我自有辦法。我問媽媽:“我能不能看書啊?”她總會(huì)勉強(qiáng)地回答:“已經(jīng)很晚了,明天還要上學(xué)呢,只準(zhǔn)看五分鐘!薄翱词昼姲!”我跟媽媽一番討價(jià)還價(jià),終于討來了寶貴的十分鐘。于是,我就樂顛顛的,飛一樣地奔到床上,看起書來?墒,看書的時(shí)間過得總是太快,十分鐘一晃就過去了,媽媽來催我睡覺,我正看得入迷,就死磨硬纏地求媽媽讓我看完這一頁(yè)。等這一頁(yè)看完后,我還會(huì)“得寸進(jìn)尺”,繼續(xù)往后看。不等媽媽發(fā)出最后通諜,我“決不罷休”。我現(xiàn)在功課越來越多,晚上能看書的時(shí)間越來越少,媽媽心疼我,想讓我早點(diǎn)休息。我呢,不想放棄看書。所以,經(jīng)常會(huì)和媽媽上演的“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。

          正如古人所說:書中自有黃金屋,書中自有嚴(yán)如玉。我還發(fā)現(xiàn):從愛讀書的家庭中走出來的孩子都是懂事的好孩子。

          讀書真好!我愛讀書!

          【篇五:我的閱讀故事】

          在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗,聽一曲舒緩的音樂,攜一卷唐詩(shī)宋詞。于是我的閱讀故事從這里開始。

          當(dāng)繁忙與瑣碎充盈著我們匆匆的步伐,當(dāng)世俗與塵埃糾纏著我們迷惘的思緒。這時(shí)多想讓心靈纖塵不染,多想讓內(nèi)心深處的那根弦放松平緩。古人曾說:“何以解憂唯有杜康”。而我卻把那悠悠五千年的經(jīng)典視為心靈最珍貴的杜康。

          在人生最迷惘,最困惑的時(shí)候是閱讀為我點(diǎn)亮了那一盞盞通往成功與幸福的燈塔。在那一次次閱讀中游離出了多少激動(dòng)與感懷。

          記得曾經(jīng)有一段時(shí)間癡迷于金庸筆下的英雄俠客,鐘情于一壺酒,一把劍,一身膽氣走天涯的豪放闊達(dá)。繪聲繪色的描述讓人陶醉,每每閱讀時(shí)都忘記了自己所處的這個(gè)世界,武俠小說里的每一次揮劍,每一句對(duì)白,每一段波瀾起伏的情節(jié)都給了我無比的滿足與酣暢,有天夜里竟廢寢忘食讀到了天亮,卻一點(diǎn)也不覺得累,正是那些故事為我們?cè)忈屃耸裁词钦x,什么是邪惡,什么是真,什么是善,什么是美。閱讀中無不閃爍著人性的光輝與芳華。

          我的書房里,擺滿了各種書籍,書香撫案,悠悠五千年文化在這里靜靜流淌。閱讀就是一個(gè)施肥的過程,我的感悟于閱讀中發(fā)芽,然后在字里行間拔節(jié)、開花。

          星期天的下午陽(yáng)光很眷顧這間小屋,一朵一朵的陽(yáng)光落在陽(yáng)臺(tái)上,落在書桌上,落在我的心間。我坐在地板上,背靠著陽(yáng)臺(tái),從書櫥里選了一本平日里最喜歡的散文細(xì)細(xì)的品讀,那字字句句都是作者智慧與心血的結(jié)晶。每一句都蘊(yùn)含了靈氣,就像是一個(gè)個(gè)會(huì)說話,會(huì)唱歌的精靈。那優(yōu)美的辭藻是文章的眼眸,在無數(shù)次的深情凝視中我被感動(dòng),被牽引。

          午后的時(shí)光過得總是那么快,當(dāng)我還沉浸在豐美的意境與感慨作者飛揚(yáng)的文思時(shí),黃昏已如期而至,夕陽(yáng)落在發(fā)黃的書頁(yè)上化作一個(gè)美麗的句號(hào),書里一個(gè)世界,書外一個(gè)世界,書里的世界很神奇,書外的世界很詩(shī)意。這個(gè)下午我讓心靈真正的度了一個(gè)假,我的靈魂穿梭于作品中那仙境般的場(chǎng)景,如在深邃的山林里掬了一杯清泉一飲而盡。美哉,快哉,樂哉!

          周末當(dāng)人們都在狂商場(chǎng),盡情的打扮自己的時(shí)候,當(dāng)音樂廳響起節(jié)奏明快的旋律,人們盡情為這個(gè)時(shí)代搖滾的時(shí)候,我卻把自己置身于一片茫茫的書海當(dāng)中,盡情咀嚼著那一篇篇精美的華章帶給自己的樂趣。或淺吟,或低唱,或栩栩如生,或繪聲繪色,讓人足足過了一把癮。每一次進(jìn)書店都會(huì)在浩如煙海的書籍中發(fā)現(xiàn)自己的最愛。就像在沙灘發(fā)現(xiàn)珍珠一樣的歡暢與愜意。所以我每次從不空手而歸?粗鴷坷镆涣塘痰木袷臣Z,突然感覺自己好幸福。

          從閱讀中我曾無數(shù)次的與先哲們對(duì)話,無數(shù)次的被那一串串妙語連珠所震撼,那散落在閱讀中的思緒與感受也就成了我寫作的源泉。同時(shí),通過閱讀我認(rèn)識(shí)了不少文化界的朋友,我也深深的體會(huì)到了以文會(huì)友的無窮樂趣。

          城市車水馬龍,人群熙熙攘攘,那一片喧囂與塵埃都將在閱讀中被凈化,閱讀可以使人智慧,使人寧?kù)o,使人心靈得以休憩,得以升華,請(qǐng)讓我們的城市多幾分書香。

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