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      2. 珍珠鳥(niǎo)作文的閱讀理解

        時(shí)間:2022-01-27 09:16:25 閱讀 我要投稿
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        珍珠鳥(niǎo)作文的閱讀理解

          珍珠鳥(niǎo)作文的閱讀理解一

          認(rèn)真閱讀以下片段,回答后面的問(wèn)題。

        珍珠鳥(niǎo)作文的閱讀理解

          漸漸它膽子大了,就落在我的書(shū)桌上。

          它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放大膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去;跳動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。

          我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫他細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。

          白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。

          有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。呆一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的`眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還呷呷嘴,難道在做夢(mèng)?

          我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

          1.段⑤中“這樣”一詞指代的內(nèi)容是什么?

          2.先前“只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲,它立即飛回籠里去了”。選段中小鳥(niǎo)對(duì)大鳥(niǎo)呼喚的反應(yīng)有什么不同?這種變化說(shuō)明了什么?

          3.段⑤中“淘氣”一詞在文中要表達(dá)什么意思?“再三”一詞能否刪掉,為什么?

          4.段⑦中“感受”一詞指代什么內(nèi)容?

          5.最后一行文字有什么作用?

          6.段⑥這一段文字,猶如一幅畫(huà)。請(qǐng)用一個(gè)詞為這幅“畫(huà)”加個(gè)標(biāo)題,點(diǎn)出這幅“畫(huà)”的含義。

          7.聯(lián)系社會(huì)生活,人類處境,國(guó)際形勢(shì)等方面的具體情況,談一談你對(duì)“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的個(gè)人體會(huì)。

          【參考答案】

          1.蹦到杯子上……玻璃瞅我。

          2.大鳥(niǎo)再三叫喚,小鳥(niǎo)才回籠里。這種變化說(shuō)明了小鳥(niǎo)逐漸對(duì)“我”產(chǎn)生了信賴和留戀。

          3.“淘氣”一詞寫出了珍珠鳥(niǎo)頑皮的特點(diǎn)!霸偃币辉~不能刪,因?yàn)樗@示了珍珠鳥(niǎo)對(duì)“我”的信賴程度。

          4.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

          5.揭示全文主題。

          6.信賴。

          7.略。

          珍珠鳥(niǎo)作文的閱讀理解二

          認(rèn)真閱讀以下片段,回答后面的問(wèn)題。

          真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里,籠內(nèi)還有一卷干草,那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢。

          有人說(shuō),這是一種怕人的鳥(niǎo)。

          我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的,串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上,它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。

          陽(yáng)光從窗外射入,透過(guò)這里。吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng),看不完整,有時(shí)連籠子也看不出,卻見(jiàn)它們可愛(ài)的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來(lái)。

          我很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。

          三個(gè)月后,那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們,有了雛兒。我呢?決不掀開(kāi)葉片往里看,連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。過(guò)不多久,忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái)。

          更小喲,雛兒!正是這個(gè)小家伙!

          它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的母親;紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn):它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

          起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,啄著書(shū)背上那些大文豪的名字;一會(huì)兒把燈繩撞的來(lái)回?fù)u動(dòng),跟著跳到畫(huà)框上去了。只要大鳥(niǎo)在籠里生氣兒地叫一聲,它立即飛回籠里去。

          我不管它。這樣久了,打開(kāi)窗子,它最多只在窗框上站一會(huì)兒,決不飛出去。

          1、選文開(kāi)頭“真好”二字表現(xiàn)作者什么樣的心情?

          2 文章開(kāi)頭部分寫珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo)有何用意?

          3“我”為什么要“用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的`,串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上”,且“很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們”?

          4、選文中加點(diǎn)的“漸漸”一詞能否刪去,為什么?

          【參考答案】

          1.表現(xiàn)了作者對(duì)朋友送來(lái)兩只珍珠鳥(niǎo)的喜悅之情。剛一開(kāi)篇作者就以感嘆句說(shuō)出真好兩個(gè)字,體現(xiàn)了心頭的喜悅之情已有安奈不住之勢(shì)。更加強(qiáng)了感情色彩.

          2.道出珍珠鳥(niǎo)的一種習(xí)性,與后文珍珠鳥(niǎo)和“我”的親近形成對(duì)比,為表現(xiàn)珍珠鳥(niǎo)和“我”的信賴作鋪墊.

          3.表現(xiàn)了“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)與尊重,因?yàn)槲抑勒渲轼B(niǎo)是種怕人的鳥(niǎo)所以不去驚擾它們.

          4.(這道題里的漸漸是不是這個(gè)句子里的“時(shí)間久了,它們膽子漸漸更大了,有時(shí)竟然敢落到主人的書(shū)桌上。”) 不能去掉,這個(gè)“漸漸”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了珍珠鳥(niǎo)和我的親近是在信賴的基礎(chǔ)上一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的,過(guò)程描寫的惟妙惟肖,如果去掉則顯得生硬,即失去了美感,有不能很好的描寫出當(dāng)時(shí)的情景。

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