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      2. 閱讀的作文

        時間:2024-01-04 14:41:56 閱讀 我要投稿

        實用的閱讀的作文4篇[精品]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的閱讀的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的閱讀的作文4篇[精品]

        閱讀的作文 篇1

          妙妙愛讀書,但和泥妮相比,妙看的書還是太少。

          上個星期,語文老師讓妙妙和班上的一個女同學(xué)朗讀她們近期寫的作文,課后,妙妙覺得那個女同學(xué)的

          文章寫得太好了,“那才是真正的才女!”妙妙這樣由衷地評價那個同學(xué)。

          那個同學(xué)同樣也贊賞妙妙的作文,她說:“我很欣賞你的文筆,只是如果再加上點郭敬明的風(fēng)格就更好了!”經(jīng)過交流,妙發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)在小學(xué)時就看完了金庸全集、三毛的大部分書、還有很多名人傳奇。

          她看的書很雜,又很多,所以寫出來的作文很有思想性。與的同學(xué)相比,妙妙所讀之書真是貧乏得很。

          昨天妙妙問我:“你知道郭敬明是誰嗎?他寫過什么書嗎?他寫過一本《幻城》你知道嗎?”

          讀老實話,我真不知道,而妙妙也是才知道這個作者,我準(zhǔn)備這個星期就買了他的書來看。

          我希望妙妙多讀書,讀好書,除妙妙自己計劃中要讀的她最近感興趣的`中外戲劇類書籍外,我想讓妙妙

          讀過更多的書,以開闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。

          我想兩位推薦一些書,等下個星期妙妙中考結(jié)束,好好過把讀書癮。

        閱讀的作文 篇2

          爸爸媽媽常常對我說:“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),把個門的成績提高!蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣ξ业钠谕乙欢ú荒芄钾(fù)他們對我的`一片苦心!

          我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語有些吃力,我下定 決心,要把這兩門的成績跟上去,就必須付出努力。

          這次我趁著放暑假的時間,向爸爸媽媽商量去報個補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來,爸爸幫我報了名,來到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識了很多新同學(xué),大家都對補(bǔ)習(xí)充滿了信心,很認(rèn)真的聽老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個月的時間里,我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進(jìn)步,給于了我很大的鼓舞。所以對學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心里美滋滋的,我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動力。

        閱讀的作文 篇3

          “讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話果然沒錯。每一篇精彩的文章,都出自于作者的慧筆,而他們的慧筆與其豐富的閱讀經(jīng)驗不無關(guān)聯(lián),而且每一位作者的閱讀嗜好都不盡相同。

          我的閱讀嗜好也有自己的特點。從內(nèi)容上來講,我最喜歡科幻書籍。記得在這個學(xué)期剛開始,我們班的圖書角進(jìn)了一批新書,我一馬當(dāng)先搶了一本借閱最火的科幻書《魔法師童話》。當(dāng)天晚上我一做完作業(yè)便開始津津有味地看起來,當(dāng)我看到《比魔法》這個故事后,我想到了一句諺語:善有善報,惡有惡報,不是不報,時辰未到。最后的結(jié)果也在意料之中:充滿智慧、善良的魔法師將可惡的魔法師擊的一敗涂地,我由衷的表示欣慰。而另外一篇關(guān)于比魔法的童話,結(jié)果卻出人意料:給那位壞魔法師一個改過自新的機(jī)會,這使我想到一個哲理:一個人犯錯誤是不可避免的,只要能改過,就仍是好樣的。由此兩篇童話,就可見只要張開想象的'翅膀,一個主題就會有不同的結(jié)果。不只不覺,已是晚上九點多了,媽媽再三催促我上床睡覺,可我還是不肯放下書本,如癡如醉,遨游在幻想的宇宙中,直至?xí)r針指向十點,我才依依不舍地合上書,不情愿地上床睡覺。

          我在閱讀的時候還有一個最大的嗜好,那就是扛扛劃劃。翻開我平日看的書,就知道平時我看書多認(rèn)真,不要不服氣,看下去,準(zhǔn)使你心服口服。一個個“?”號,一條條“—”線,一個個“○”圈,雖說顯得不是很有條不紊,但也算得上工整。下面讓我來介紹介紹各種符號的用意吧!第一:“?”號,顧名思義,就是不懂要問的,通常用在不認(rèn)識的字或不理解的詞語上,一旦打上“?”號,我就會請來我聲旁的“不開口的老師—字典”,有了他,無論遇到什么生字都不怕。第二:“—”線,不用說大家都知道這是用來劃好詞好句的唄!但這只是一小部分,這個直線還用來劃出每一段文字的中心句,還有劃出有多種意思的標(biāo)點符號等。第三:“○”圈,這圓圈有大圓圈與小圓圈之分,大者用來劃好詞,而小者劃在多音字下面。閱讀完以后,我會把這些歸類整理到自己的本子上。聽了上面的介紹,現(xiàn)在你們服了吧!

          閱讀的方法還有很多,我希望大家都養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。從閱讀中尋找快樂,不斷地學(xué)習(xí)新知識;從閱讀中豐富我們的生活,開拓思維,開辟我們的新天地,,讀出一個不斷創(chuàng)新的自我!

        閱讀的作文 篇4

          本小姐雖不能算是博覽群書,但肚子了還是有點墨水的。通過十幾年的閱讀經(jīng)驗,我懂得了很多,向下讀分享我的心得,你不會后悔的。不讀,你肯定會后悔的。

          生命只有這一次,怎樣度過這一生,取決于你,不要讓別人掌握你心情的遙控器。與其讓自己的生活充滿憂愁,不如讓自己的生活充滿積極,充滿樂觀。我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),良好的心態(tài)有助于你的成功。另外奉勸你一句“生氣是拿別人的過錯來懲罰自己”,so不要讓別人影響到你,也不要讓別人掌握你的人生和心情。

          合作是我們通往成功之路的快車。任何人都會有自己的交往圈,而和別人的`合作有助于成功。所以我們要與同學(xué)和同事處理好關(guān)系,在競爭中合作,在合作中競爭,相互鼓勵,相互學(xué)習(xí),取他人之長,補(bǔ)己之短。但也不要盲目學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)要取其精華,去其糟粕。而且與他人的友誼有助于我們的成長。

          在人生中,成功只不過是目的地,取得成功也只不過是暫時的喜悅,重要的是沿途的經(jīng)過。你可能走過平坦的大路,也可能走過泥濘的小路。等待你的可能是沿途的鮮花,也可能是荊棘叢生。用你的堅強(qiáng)和你的堅持勇敢的走過這一路的坎坷和羈絆,當(dāng)你成功之后,回頭來看,你會發(fā)現(xiàn)這些你曾走過的路將是你一生最寶貴的財富,無價的財富。

          在你走向成功的過程中,不要只想著如何盡快的到達(dá)目的地,不妨駐足觀賞一下沿途的風(fēng)景。一邊欣賞途中美麗的風(fēng)景,一邊前進(jìn),你將會心情愉悅。若只是一味的向前向前,真害怕我們會忍受不住這枯燥無味和寂寞如潮,會堅持不下去。即使你到達(dá)了目的地,你成功了,又有什么意義?回想起來你會發(fā)現(xiàn)你錯過了很多。人生的意義不只是只有成功,如果我們?yōu)榱顺晒Χe過了那些本該屬于我們的天真和快樂,自由,是如何惋惜也不可能挽回的,那成功又有什么用?so在我們工作和學(xué)習(xí)之余,不妨培養(yǎng)一些情趣和愛好,或是和同事們談天說地,也不至于成功之后有什么遺憾。不至于我們?yōu)榱顺晒﹀e過了本該屬于我們的快樂時光。記住我們的一生不是只有學(xué)習(xí)和工作,學(xué)習(xí)和工作只不過是我們生命的一小小部分。

          在這里只是提醒大家一下,至于今后的路到底要怎樣走,決定權(quán)在你們手里。不過我希望大家都不會有什么遺憾,畢竟錯過了就是錯過了,是如何也不會挽回的。希望大家仔細(xì)考慮一下,這可是我們的一生。

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