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      2. 閱讀的作文

        時間:2024-01-30 15:05:52 閱讀 我要投稿

        [精]閱讀的作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的閱讀的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精]閱讀的作文

        閱讀的作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭。

          到了20xx年,我成為了一名發(fā)明家。

          我發(fā)明了許多東西,其中有一種叫“ZHF先鋒”的汽車,我每天都開這種汽車上班。

          有一天,我被我的機器人保姆叫醒了,它是我發(fā)明之一。

          她是多功能的機器人,能做很多事情,我吃完早餐,就去上班了。

          我走出門,我看見了“ZHF先鋒”。

          我的機器人保姆幫我打開車門,開車的是一個機器人司機,他負責(zé)開車,我的研究實驗室在美國。

          而我的家在中國,我每天都在這兩個城市奔波。

          我們有時是走海路,有時是飛在天空,有時還遁地。

          (因為我發(fā)明的“ZHF先鋒”是上天下地過海無所不能的。)

          今天我們選擇了遁地,一下子我的眼前一片黑暗,過了一會,車燈亮了,我也看見了。

          過了20分鐘我們到了我的實驗室。

          我的實驗室是一座摩天大樓。

          是有1000層的樓,我進了大門有十幾個機器人保安在此站崗,只有我的命令他們才能讓人進來。

          除了這里的保安。

          每層都有100個機器人保安。

         。ㄒ驗槲疫@棟大樓有非常重要的發(fā)明和機密,為了安全不得不這樣)我走到電梯,直上1000層我的發(fā)明屋。

          過了一秒,到了1000層。

          這是世界上最快的電梯,我發(fā)明的,我已經(jīng)申請了專利。

          到了發(fā)明屋,首先是大門,這是驗指紋的,如果錯了,就會被紫外線射死,幾千只激光槍掃死。

          進了大門,是一顆大樹,這棵樹不是一般的樹是可以治洪水的大樹。

          只要它種在發(fā)洪水的地方,他就會馬上長成一棵參天大樹。

          把洪水吸光,把洪水存在樹中,然后轉(zhuǎn)換成我們喝的礦泉水。

          為世界造出更多的水。

          ……

          還有一種芯片是我最新發(fā)明,還在測試中。

          它是一種記憶芯片,它能為人類提高記憶,一下子能記下9999999999個單詞,而且是永不忘記的,是考試必備和白領(lǐng)必有。

          想知道它是怎樣為人類提高記憶嗎?

          你們知道蜜蜂是這樣采花蜜的`嗎?

          蜜蜂晚上大約80%的時間在睡覺,(.)白天也常常飛回蜂房,讓翅膀垂下來歇。

          蜜蜂學(xué)東西很快,它擁有5個記憶階段。

          像其它動物一樣,蜜蜂學(xué)東西建立在回報模式的基礎(chǔ)上。

          他說,“如果蜜蜂因某一行為得到了一次酬勞,它會記住一個星期。

          如果因同一種行為得到過3次酬勞,它這輩子都不會忘了”。

          分子生物學(xué)已經(jīng)證明

          蜜蜂身上除了通常的短期、中期和長期記憶階段外,還有早期和晚期記憶階段。

          這表明,蜜蜂身上的許多分子演變過程與大型動物相似。

          人們已經(jīng)在蜜蜂腦部神經(jīng)網(wǎng)中找到了與這些記憶階段相對應(yīng)的控制區(qū)域。

          憑著出色的記憶,蜜蜂可以區(qū)分許多顏色圖案和香味。

          實驗證明,蜜蜂可以從50種甚至更多的氣味中準(zhǔn)確地嗅出要找的那一種。

          這就是未來的我!

        閱讀的作文 篇2

          讀中華經(jīng)典《西游記》的感悟

          暑假,我讀了中華四大名著之一《西游記》,感觸頗深。

          我覺得書中的每個人物都值得我學(xué)習(xí)。孫悟空本領(lǐng)高超、正直勇敢,對師傅也十分忠誠,我要向他學(xué)習(xí),不能害怕危險;唐僧堅持不懈、意志堅定,我要向他學(xué)習(xí),不能放棄;豬八戒雖然有些懶惰,可為人十分忠厚老實,我要向他學(xué)習(xí),誠實守信;沙和尚話雖不多,但卻吃苦耐勞,從不喊一聲“累”,我要向他學(xué)習(xí),肯吃苦,不怕累,更加勤奮。

          師徒四人西天取經(jīng),堅持不懈,一路上,他們翻過了多少山,走過了多少片樹林,打敗了多少妖精,這是多么艱難的一路啊!可他們卻都沒有放棄的念頭,這種精神難道不值得我們所有人學(xué)習(xí)嗎?想到這兒,我不禁低下了頭,他們那么困難,都挺過去了,還有什么是戰(zhàn)勝不了的呢?我遇到的困難與之相比,不是顯得太渺小了嗎?

          我想到了我自身的例子,我的握筆姿勢一直不正確,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后,都讓我立刻改正,可我卻總是克服不了困難,長時間下去,就更難改了,每當(dāng)爸爸媽媽提起,我總是說:“太難改了,我改不掉。”現(xiàn)在想起來,我感到十分慚愧,和唐僧師徒比起來,我這點小困難根本算不上什么。如果唐僧師徒像我這樣,他們不知要死過多少次了?晌,卻……我難道連這么小的困難都克服不了嗎?我怎么可以遇到這么小的困難就放棄呢?真是太不應(yīng)該了!所以,我決定,從現(xiàn)在起,努力改掉不正確的握筆姿勢。

          一本好書,可以影響人的一生,像《西游記》這樣的經(jīng)典之作是很值得我們一讀的。它不僅可以豐富我們的'想象,開闊思路,而且可以培養(yǎng)我們堅韌不拔、戰(zhàn)勝困難的精神。讓我們與經(jīng)典作伴,與圣賢為友,讀中華經(jīng)典,做龍的傳人。

        閱讀的作文 篇3

          對于我來說,最快樂的事莫過于閱讀了。讀著一本好書,暢游在字、句、段的浪漫之旅中,開心著作者的開心,難過著作者的難過,幽默之處哈哈大笑,動情之處潸然落淚,真不失為一件美好的事!

          書還像一劑良藥,醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當(dāng)我傷心難過時,我就會尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個很差的成績,一進門兒,就把自己鎖在屋里,隨手拿了一本書看了起來,一會兒便沉浸其中。突然我看到一句話:“失敗不是成功的絆腳石,而是墊腳石,因為正是一次次的失敗奠定了成功的基礎(chǔ)。”我頓時豁然開朗。書就像一架飛船,把我的心情從低谷送上自信的云端。

          書更像是我的導(dǎo)師,在我迷茫時為我指點迷津。有段時間,我的寫作水平頻頻失常,幾度有下滑的征兆,老師也批評我不認真寫作。我真的不適合寫作嗎?這個問題困擾了我很久。于是,在一個周末我去圖書館尋找答案。我沉浸在書的世界,一會兒,我看見一本勵志書《堅持夢想的人》。啊!寫作是我的夢想,是我一輩子都不會放棄的'事,我怎能輕易放棄呢?就這樣,書,帶我走出迷茫,幫我指明方向。

          閱讀吧,它會將你的靈魂重新鍛造;閱讀吧,他可以幫你卸下世俗的疲勞;閱讀吧,它帶你進行人生的思考。親愛的人兒啊,享受閱讀的樂趣吧,當(dāng)你做到時,你會發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事。

        閱讀的作文 篇4

          英國散文作家培根曾寫道:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”閱讀是我生活中不可或缺的一件事,也是我最愛的一種樂趣。

          還記得幼時的我,每晚總是在母親溫柔的說故事聲中沉沉睡去。朦朧間,好似看見自己和小鹿斑比一起奔馳在廣大無垠的森林里;又好像看見自己和美人魚一同悠游在遼闊深遠的海底………這樣日復(fù)一日聆聽床前故事帶來的美好體驗,打造了我深深愛上閱讀的基礎(chǔ)。閱讀有一種神奇的魔力,除了帶給我許許多多意想不到的喜悅,更有各式各樣不同層面的收獲。

          在閱讀的過程中,我不知不覺地學(xué)到豐富的詞匯和文章結(jié)構(gòu),幫助我在寫作的時候,能夠盡情發(fā)揮平日所學(xué),使我的文章生色不少?茖W(xué)類的圖書讓我更了解大自然的奧妙和生活中各種現(xiàn)象的原理;偵探小說讓我的邏輯分析、推理能力更上一層樓;歷史書讓我可以輕松穿越古今,知道文化的演進;散文和傳記讓我在短時間內(nèi)汲取他人一輩子的人生經(jīng)驗與智慧精華………。每一本書都有它獨特的迷人之處,都值得我一讀。我的知識因為不斷的閱讀而越來越廣泛,我也不由得更加地沉迷在閱讀的世界里。

          對我來說,閱讀是寂寞時最好的玩伴;當(dāng)我獨自一人時,只要一打開書本,身邊就會馬上多出幾個來自書中的朋友,和我共同馳騁在書海里。閱讀是無聊時最好的消遣,翻開書的封面,我立刻掉進故事里,隨著主角一同冒險、玩樂,再也沒有多余的心思去空想了。閱讀是我心情不好時,用來打開那扇封閉心靈之門的鑰匙,當(dāng)我的心中打雷下雨時,只要一攤開書的頁面,煩惱的思緒頓時煙消云散,取而代之的是飛揚的心情。閱讀是我快樂時,共同歡笑的朋友,當(dāng)我感到開心,翻開書本更是看得津津有味。在書海的世界里,有無窮的.樂趣,閱讀是我快樂的泉源!

          雖然現(xiàn)在我升上初三,生活愈來愈忙碌,但是只要一有空閑的時間,我就會立刻拿起書,分秒必爭的看著,有時候還會專注地連大人叫我都沒有聽到呢!正因為我熱愛閱讀,剛好學(xué)校有推行“閱讀小達人”的活動,我便毫不猶豫地參加!伴喿x小達人”就是訓(xùn)練同學(xué)口才和說故事的技巧,學(xué)習(xí)如何讓自己更有自信的表達書的內(nèi)容,然后再說故事給低年級的同學(xué)聽,讓他們也能因此愛上閱讀。經(jīng)過幾次的活動,我看見學(xué)弟妹們傾聽故事時盎然的興致,就好似幼時聽媽媽說床前故事的我,不禁充滿了成就感,也有一種歡愉油然而生。從以前到現(xiàn)在,我對閱讀改變的只是讀書的方式;不變的,是那顆喜愛閱讀的心。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”--古人這么告訴我們閱讀的好處,但閱讀對我而言,不只是充實學(xué)識的管道,更帶給我無限的樂趣和滿足,還有數(shù)不盡的美好回憶。書,是我一生最好的玩伴,最佳的良師益友。我愛閱讀!

        閱讀的作文 篇5

          看了《昆蟲記》后,我知道了昆蟲世界有這么多的奧秘。我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物……

          我讀《昆蟲記》是因為同學(xué)的推薦,在讀的過程中不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我覺得仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛?粗粗,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生的'昆蟲世界。

          《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下!薄爸┲肟椌W(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來” ……

          當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

          昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

          我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書。

        閱讀的作文 篇6

          這個世界從來不是單一的,我們的生活從來不是單調(diào)的。正因為不是單一的,所以我們有多種選擇,讓我們的生活更便捷。從遠古到21世紀(jì),文字不斷出現(xiàn)、演變。人們閱讀的方式也就不同。其中最占主導(dǎo)的便是紙質(zhì)閱讀與電子閱讀。

          隨著電子書的出現(xiàn),越來越多的閱讀APP出現(xiàn),“掌閱”、“微信讀書”、“QQ閱讀”等應(yīng)用APP不斷興起、完善。資源豐富,閱讀方便是相對紙質(zhì)閱讀來說,電子書的一大優(yōu)點。在閱讀軟件上搜索要閱讀的書籍,只需一分鐘或是幾秒鐘,這樣就節(jié)省了去書店買書的.時間。再者,對于一些愛書者。很多像公交車站、醫(yī)院等公共場合,捧著一本書會顯得有點格格不入。這時候,電子書的作用就顯現(xiàn)出來了。

          就紙質(zhì)閱讀來說,它有特有的印刷氣息,有捧在手里的質(zhì)感,這些都是電子閱讀無法代替的。另一方面,盡管紙質(zhì)閱讀帶給我們諸多不便,比如不宜攜帶、易磨損,但這并不妨礙人么對它的追求。在紙質(zhì)閱讀的過程中,我們查找某一頁是相對方便的,只需翻動幾頁即可,而電子閱讀卻需先查看目錄再找內(nèi)容。

          對于我來說,直到現(xiàn)在,我依然不習(xí)慣數(shù)字閱讀的方式。而且與紙質(zhì)閱讀來比較,閱讀的體驗會不同。無法潛下心來靜靜閱讀。在很多時候,會喜歡在入睡前捧一本卷著淡淡墨香的書本,在書香彌漫里入眠。有時也會握著口袋書,在走路的時候,讀幾句詩詞,背幾篇詩歌。有充裕時間時,也會與好友相約,前往充滿書卷的味道----圖書館。在那,閱讀的氛圍更加濃厚,閱讀效率更高。

          但國內(nèi)多個研究調(diào)查表明,數(shù)字閱讀的普遍率比紙質(zhì)閱讀的更為廣闊。這導(dǎo)致不少人認為,終有一天數(shù)字閱讀會完全取代紙質(zhì)閱讀?晌矣X得,數(shù)字閱讀和紙質(zhì)閱讀,不存在誰取代誰。事實上,盡管數(shù)字化閱讀越來越便利,人們可以隨時隨地進行海量閱讀,但是,那些深植于觀念中的傳統(tǒng)閱讀追求并未如想象般輕易地消失。兩者有兩者的優(yōu)勢,它們的互補是為了各自的更好完善。

          紙質(zhì)書方便涂寫、閱讀舒適、有真實感,但是,不便于攜帶和整理;而電子書的優(yōu)點是攜帶方便、制作成本低、易于傳播、信息量大,缺點則包括信息容易丟失,長時間閱讀對眼睛有較大的傷害等。相信,在未來科技的更上一層樓下,會有很多電子閱讀的喜愛者,而紙質(zhì)閱讀也會帶給人們不同的驚喜。

          閱讀的方式有很多,可你怎樣閱讀不是關(guān)鍵。關(guān)鍵在于你是否真愛閱讀。

        閱讀的作文 篇7

          寒假前,老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好,它能告訴我們怎樣控制調(diào)節(jié)自己的情緒,做一個不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來做計劃的`能力和自信。

          當(dāng)以前沒有讀這本書時,我是一個動不動就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評我時,我不但不承認錯誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動不動就和好朋友吵架。第二天,好朋友讓我和她和解,可是我卻說:“我是有自尊的,別想讓我和你先握手!弊詮目戳诉@本書后,我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時,想一想該不該發(fā)火?說話的時候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個問題:情緒是什么呢?讀完這本書我就明白了情緒是什么?刂魄榫w這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅持鍛煉身體一樣。只有堅持鍛煉才能練出肌肉,增強力量一樣。我們也可以通過訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。

          小朋友們,你們也快來讀這本書吧!讓自己成為情緒的主人吧!

        閱讀的作文 篇8

          我是一名三年級的小學(xué)生,雖然年紀(jì)不大,但我的愛好可不少,做手工,剪紙,跳繩但要問我最愛哪樣?當(dāng)然是讀書了!

          要說我跟書的淵源那可就長了,當(dāng)我還在媽媽肚子里的時候就喜歡上了讀書,哈哈,大家一定不信,不要著急,讓我細細道來。

          那是我還在媽媽肚子里六個多月時候,有一天晚上媽媽在看一本偵探小說,故事內(nèi)容離奇驚悚,正看到關(guān)鍵處突然肚子微痛,原來是我的小腳在努力地蹬,好像小胎兒的我也感覺到了書里描繪的緊張氣氛一樣,媽媽覺得很有意思,就搬來各種各樣的小說故事來讀,然后她驚奇發(fā)現(xiàn),我真的會隨著書里的喜怒哀樂來蹬腿打拳,是不是很神奇?

          等再長大一點我成了一個牙牙學(xué)語的小童時,就每天纏著媽媽給我讀故事書,收聽很多故事電臺節(jié)目,津津有味,樂此不疲。

          而等上了小學(xué)后,這些幼兒啟蒙的故事就滿足不了我了,所以媽媽給我辦了圖書館的借書證。我永遠都忘不了第一次去圖書館,看到那一排排裝得滿滿的似乎看不到盡頭的書籍帶給我的震撼,以及內(nèi)心里的激動振奮。那些帶著油墨味道的書籍是我聞到過的最美妙的香味。

          從此以后我就徜徉在書籍海洋里,隨著它跌宕起伏的.情節(jié)浮浮沉沉,為它建筑的奇幻綺麗的風(fēng)景沉迷,為它帶來的人生哲理沉醉,為它喜悅,為它悲傷。

          其實在讀書這件事里我做的遠遠不夠,但收獲的卻無比龐大,讀書讓我增長了智慧,讓我堅強勇敢,告訴我只要堅持下去,在未來一定會收獲更好的自己。

        閱讀的作文 篇9

          以前,媽媽總對我說,“你要多看書,增長知識。”我總是不以為然!看書一點都不好玩!

          二年級上學(xué)期的時候,媽媽給我買了好幾本閱讀存折,告訴我“每次看一篇,可以攢1塊錢!你每天都攢一塊錢的話,一個月就有30塊錢,那你那個陀螺很快就可以買到手了!”哇噻,這么簡單!

          于是,從那時候開始,我堅持每天閱讀,最開始是為了攢錢買陀螺,慢慢地,我發(fā)現(xiàn),閱讀也很有意思。比如說,我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎,每次出題給爸爸媽媽做,他們都不會,我就很有自豪感。還有《小虎探險隊》,講三個探險隊員探險的故事,很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的書越來越多,和同學(xué)們的.分享也越來越多。

          現(xiàn)在,我越來越喜歡閱讀,也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋,這句話的含義,我慢慢地理解了。

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