- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
閱讀的作文(經(jīng)典7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的閱讀的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
近年來(lái),一個(gè)新鮮的詞匯進(jìn)入的大眾的世界——碎片式閱讀。有許多人會(huì)認(rèn)為:”碎片閱讀不是很好嗎!只需要通過(guò)身邊的電子產(chǎn)品隨時(shí)隨地了解了很多知識(shí),是件十分方便的事!
碎片化生活和碎片化閱讀真的給我們帶來(lái)的是更快捷、更方便的生活嗎?我想,不是的。
在平時(shí)的空閑時(shí)間,我通常都會(huì)打開(kāi)手機(jī)中的微博,刷刷實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),或者是朋友圈。對(duì)我來(lái)說(shuō)是滿足了自己獲取外界信息的`需求。但是在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,消息的傳播變得更快,我總在翻閱的過(guò)程中感到許多信息的不真實(shí)、甚至讓我難辨真?zhèn)巍?/p>
有次我在碎片時(shí)間拿起了一本曾經(jīng)最愛(ài)看的故事書(shū),卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能像小時(shí)候一樣靜下心地閱讀了,一些國(guó)內(nèi)外的文學(xué)書(shū)或者是課本都會(huì)讓我感到枯燥乏味。碎片時(shí)間的碎片閱讀總會(huì)讓我不能靜下心細(xì)細(xì)品讀,時(shí)常是眼中看了,口中讀了,但沒(méi)往心里去。
某個(gè)周末,我拿著手機(jī)刷著實(shí)時(shí)新聞,一個(gè)個(gè)吸引著我的文章標(biāo)題進(jìn)入我的眼簾,讓我不由自主地點(diǎn)了進(jìn)去。到后來(lái),我越看越入迷,最后甚至忘記了要出門補(bǔ)課的時(shí)間。在上課時(shí),我也會(huì)不由自主的被自己以前看過(guò)的文章帶跑,回想其中的內(nèi)容,又或者是好奇后面的內(nèi)容,有時(shí)候甚至還會(huì)的同學(xué)討論。碎片式的閱讀總會(huì)影響我之后的上課狀態(tài)。
碎片式的閱讀雖然一直帶給我許多煩惱,但是慢慢的,我卻發(fā)現(xiàn),其實(shí)是因?yàn)橛刑嗍虑橛绊懼覀,這才有了碎片化時(shí)間最終形成了碎片化的閱讀。而我們需要做的就是時(shí)不時(shí)地整理自己的碎片化時(shí)間,用這些時(shí)間更認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)。
我相信,只有學(xué)會(huì)利用好碎片化時(shí)間閱讀的人,才會(huì)有更好的未來(lái)。
閱讀的作文 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是著名的作家高爾基說(shuō)的,雖然這句話非常簡(jiǎn)短,但是它蘊(yùn)含了深刻的道理,促使我每天好好看書(shū),尋找其中的奧秘,也因此我與閱讀有了一些不得不說(shuō)的秘密。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!”我覺(jué)得古人說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),要想學(xué)富五車,必須有讀書(shū)的信心,同時(shí)讀書(shū)的好處亦頗多,促使讀者越來(lái)越多,我認(rèn)為好處有:
1、開(kāi)闊視野,足不出戶就可以“看見(jiàn)”許多名人,了解他們的生活情況。
2、豐富知識(shí),積累的許多好詞佳句對(duì)我們的.作文有很大幫助。
3、讀書(shū)讓我更充實(shí),讓我明白許多道理。
4、讀書(shū)可以改變氣質(zhì),“腹有詩(shī)書(shū)氣自才華”。
有了這些好處一定會(huì)大批量吸引讀者,這樣這些讀者就會(huì)滿腹經(jīng)綸,就不愁沒(méi)有文化了。
然而,我與書(shū)也有許多故事的。不信的話,就聽(tīng)我慢慢的說(shuō)吧!
讀書(shū)發(fā)生的趣事:
一、被窩里發(fā)生的趣事
“叮當(dāng),!(dāng)”晚上,我家自制的鈴聲響了,我媽拿著竹鞭子訓(xùn)斥道:“趕快上床睡覺(jué)!笨墒巧洗埠,我還惦記著我剛買的心愛(ài)的書(shū)本。
我靈機(jī)一動(dòng),拿出手電筒放在被窩里,摸著黑向書(shū)柜走去。沒(méi)錯(cuò),我要趴在床上看書(shū)!我媽洗漱完拿著毛巾向我臥室走去,開(kāi)燈望去,哈!哈!我的行為讓我媽哭笑不得。
二、午覺(jué)時(shí)的趣事:
學(xué)校里睡午覺(jué)的時(shí)候,我特意帶了一本《中國(guó)古代神話故事》,把它放在抽屜里慢慢的看。我的動(dòng)靜越來(lái)越大,引來(lái)了不少同學(xué),而這行為堅(jiān)持了很多天,大家都稱我“小書(shū)蟲(chóng)”。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話鼓勵(lì)了我們要好好讀書(shū),天天向上。加油!一起讀書(shū)吧!
閱讀的作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在我初二的時(shí)候,成績(jī)?nèi)缤菀话慵彼傧禄。媽媽每天苦口婆心地勸,可我?dāng)時(shí)也不知是怎么了,完全聽(tīng)不進(jìn)去。
再又一次慘烈的考試后,媽媽終于壓抑不住她心中的怒火,先劈頭蓋臉地潑過(guò)來(lái)一堆責(zé)罵。她總是拿我和鄰居家的孩子比,她可是第一呢。我心里賭氣地想著。她或許不知道我有多討厭被比較!
經(jīng)過(guò)一系列激烈地對(duì)抗,媽媽還是指著我的鼻子教訓(xùn)我:“你不努力學(xué)習(xí),把心思都放在什么地方了?你怎么不能學(xué)學(xué)某某,考個(gè)第一回來(lái)呢?”
“夠了!你不要總是比來(lái)比去,我就這樣了!誰(shuí)學(xué)習(xí)好你讓誰(shuí)做你的孩子吧!”
我剛說(shuō)完,我媽一棒子打在我肩膀,這是她第一次打我,我咬著牙,我發(fā)瘋似的沖出家門,還聽(tīng)到媽媽的高喊:“敢走,你就別再回來(lái)!”
走在街邊,初秋的夜晚涼颼颼的`,我將拉鏈拉到了頭,卻還是冷得不行,我哪有可以去的地方呢?飄出的眼淚經(jīng)過(guò)風(fēng)干變成勇氣,閑逛了半天,媽媽也不來(lái)找我。好!我絕對(duì)不會(huì)回去的!
轉(zhuǎn)了一大圈,我又走回我家樓下,已經(jīng)十一點(diǎn)多了,總不能在街上晃一夜吧,心一橫,我回家!挨打就挨打吧!
媽媽靠在沙發(fā)上,眼睛直勾勾的,看得出來(lái)她哭過(guò)。見(jiàn)我回來(lái),她沖上前來(lái),一把抱住我。就這樣化解了,一切盡在不言中。
母親像一根琴弦,輕輕一撥就能牽動(dòng)我的心,她一直在默默守護(hù)著我的成長(zhǎng)。
我想,以后我來(lái)做她吧,難過(guò)的時(shí)候我去哄她,畢竟,為愛(ài)認(rèn)輸,她做了那么多年!
后記:在“母女戰(zhàn)爭(zhēng)”中,從來(lái)沒(méi)有贏家!
閱讀的作文 篇4
書(shū)名:《最后一頭戰(zhàn)象》作者:沈石溪
內(nèi)容摘要:作者寫(xiě)的是解放前的西雙版納,利用八十多頭象兵來(lái)抵抗日本軍,雖然打贏了日本軍,但是這八十多頭象兵全部犧牲了,在搬運(yùn)大象是發(fā)現(xiàn)了還有一頭大象活著,大象在村子里生活的'很愉快,直到有一天,他好像突然想起了什么,奔向村子里的小閣樓,不停地在樓底下叫著,原來(lái)它是要象鞍。它想在離開(kāi)村子去象冢之前,再看看它幾年前打仗用過(guò)的象鞍。并且,它沒(méi)有到神秘祖先留的象冢,而是和一起抗日的戰(zhàn)象埋在了百象冢。
閱讀心理:
動(dòng)物永遠(yuǎn)都是人類忠實(shí)的朋友,大象就是一個(gè),但是它對(duì)友情的理解看得很深,在生命的最后一刻,它沒(méi)有選擇到祖先的象冢,而是和自己的戰(zhàn)友死在了一起。
閱讀的作文 篇5
閱讀,是一盞明燈,點(diǎn)亮了我們未來(lái)的路;閱讀,是一位旅伴,陪伴我們度過(guò)充滿風(fēng)雨的人生路;閱讀,是心靈的精靈,在我們的心中播撒愛(ài)的種子。
一片焦黑的土地上彌漫著縷縷黑煙,地面上千瘡百孔時(shí)不時(shí)地冒著黑色的巖漿。目及之處寸草不生,毫無(wú)生機(jī)。一只骨瘦如柴的老鼠是這的唯一一只,也是最后一只生物了,但,他也已經(jīng)拖不動(dòng)自己如同干柴一樣的身軀,盡管自己的.身體很輕。他爬到一截枯木上,爪子剛剛踏上,枯木就變成灰,隨著狂風(fēng)遠(yuǎn)去了。它步履蹣跚的爬上一片高地,看著毫無(wú)生氣的四周,看著滾燙的熔漿向他奔來(lái)時(shí),灰濁的眼球閃過(guò)一絲潔凈,眼眶里滾落了一滴火熱的淚,他安靜地死去了……他并不畏懼高溫、滾燙的巖漿,也不畏懼生命的逝去,但就是這么一只冷漠的老鼠,他流淚了,為了這片土地而流淚。他在同情這片荒蕪之地的主人。心靈這般的荒蕪,到底經(jīng)歷了什么?可他最終還是死去了……還沒(méi)來(lái)得及想明白。巖漿吞沒(méi)了他的身軀,揚(yáng)長(zhǎng)而去。這是什么地方?竟如此地猙獰?這是荒蕪的心靈之地。這片心靈之地如此地荒蕪,我們又能為它做些什么呢?閱讀,一位小精靈,路過(guò)這。感受著這毫無(wú)愛(ài)的心靈,化作絲絲春雨,飄進(jìn)貧瘠的心靈。它想要一探究竟,為什么這片心靈之地會(huì)感受不到任何生氣?
它看著這毫無(wú)生氣的心靈之地,也流下了淚水。這片心靈之地滄桑,充滿了憂傷。閱讀精靈決心要用自己的力量改變著片心靈之地。閱讀小精靈將自己化為泉水,從千瘡百孔中噴射出來(lái),在陰沉的天空中劃出一道美麗的弧線,它將自己變成一個(gè)懷抱,用水組成的懷抱,猛地抱住這顫抖的死土地,讓水滋潤(rùn)每一寸土地。泉水又化作一把水刀,看似柔情,實(shí)則剛強(qiáng)無(wú)比,它用盡全力劈開(kāi)陰沉的天空,讓陽(yáng)光透出來(lái)。陰沉的天空里透出一縷陽(yáng)光,接著,陰空裂開(kāi)來(lái)了,無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光從中射出來(lái),投射在被閱讀懷抱的土地上。土地的傷口在慢慢愈合,火上的巖漿也停止了噴發(fā)。閱讀又化為春風(fēng),輕柔地?fù)崦恳淮缤恋,春風(fēng)帶來(lái)了許多粒種子像個(gè)頑皮的小姑娘,踏著輕快的舞步,挎著草籃,籃子里注滿了花草樹(shù)木的種子。閱讀邊跑邊跳,將種子攥在手里,突然往上一拋,種子下落,這位愛(ài)笑的小精靈也愉快地穿梭在其中。直到在每一片土地上都中滿種子,它才盡興。
小精靈決定不走了,他要守護(hù)這片被改變的土地。小精靈在心靈中造了間房子,每天在心靈中穿梭,播撒愛(ài)的種子,它住進(jìn)了這片心靈土地。
不久以后,這片原本荒蕪的土地將會(huì)變得綠意盎然,將會(huì)充滿生機(jī),充滿愛(ài)。
閱讀,充實(shí)我們的心靈,讓我們干渴的心靈重?zé)ㄉ鷻C(jī);閱讀,是一位人生伴侶,也許你會(huì)拋棄他,但他絕對(duì)不會(huì)拋棄你,他會(huì)照看你的心靈,讓里面一直充滿愛(ài)。
閱讀,是個(gè)很固執(zhí)的小精靈。他下定決心幫你,就一定會(huì)幫你一輩子,他下定決心陪你,也就一定會(huì)陪你一輩子,他下定決心愛(ài)你,就會(huì)愛(ài)你一輩子。他會(huì)像時(shí)間精靈一樣,陪你笑,陪你哭,陪你走過(guò)人生的春夏秋冬。他會(huì)像搗蛋精靈一樣,逗你笑,惹你哭,不離不棄一輩子。
我們不曾被閱讀精靈拋棄,也不曾被閱讀精靈遺忘,閱讀精靈永遠(yuǎn)都不會(huì)這么做。一直以來(lái),只有我們遺忘、拋棄閱讀這個(gè)小精靈……
閱讀的作文 篇6
岱廟游記
利用假日,我們一家游了一次岱廟。
岱廟對(duì)泰安人來(lái)說(shuō)是很熟悉的,它是歷代帝王祭拜泰山神的地方,創(chuàng)建年代久遠(yuǎn)。根據(jù)史料記載,早在唐朝以前就有一定的規(guī)模;經(jīng)過(guò)歷代不斷擴(kuò)建、重修,形成了一處有96439平方米的一座規(guī)模較大的古代建筑群。
乘四路車到岱廟站下車后,我們首先去游覽了岱廟正陽(yáng)門外的遙參坊和岱廟南邊的`岱廟坊。
岱廟坊雕有龍鳳和花卉飾紋,造型生動(dòng),雕工精美,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
遙參坊是岱廟正陽(yáng)門外“遙參亭”組成部分。坊兩邊有鐵獅子一對(duì),為清朝乾隆三十五年所鑄建。
看完這兩處以后,我們從正陽(yáng)門進(jìn)入岱廟。岱廟的主體建筑為雄偉高大的天殿。天殿,是古代帝王祭泰山神的地方,于宋代大中祥符二年建筑。大殿長(zhǎng)48.7米,高32.3米,比北京故宮的金鑾殿只短三磚。最引人注目的是大殿的東西北三面墻壁上繪有巨幅壁畫(huà),名為《啟蹕回鑾圖》,相傳為宋代作品。本畫(huà)高3.3米,長(zhǎng)62米,描繪的是“泰山神”出巡的盛況。畫(huà)中的人馬千姿百態(tài),造型生動(dòng)逼真,為寶貴的民族文化遺產(chǎn)。
過(guò)了岱廟坊就是雄偉的正陽(yáng)門了。正陽(yáng)門有兩扇朱紅大門,上面有許多鐵釘。聽(tīng)爸爸說(shuō),古時(shí)候只有帝王才能從此門進(jìn)入。哈哈,我也成了小皇帝了。在岱廟里,我最喜歡的地方就是天貺殿,它建于長(zhǎng)方形石臺(tái)上面,三面雕欄圍護(hù),長(zhǎng)48、7米,寬19、73米,高22、3米,看上去高大極了。它可有名了,與北京的故宮、曲阜的大成殿,合稱為“中國(guó)古代三大宮殿”。殿內(nèi)繪有巨幅壁畫(huà),名《泰山神起蹕回鑾圖》,描繪泰山之神出巡的盛況,上面的人馬千姿百態(tài),非常形象。對(duì)了,這神還挺有名的,我一說(shuō)你就知道,是《封神演義》中的黃飛虎呢!游完天殿以后,爸爸說(shuō):“我們應(yīng)該去看看岱廟里古老的石幢了!笔庇纸小敖(jīng)幢”,為圓柱形,高約兩丈,上面刻有“西番蓮”之類的佛教建筑紋飾,雕工極為精致。現(xiàn)存的石幢,多系唐宋時(shí)期之物。這座石幢由于年代久遠(yuǎn),所刻文字已被風(fēng)雨剝蝕無(wú)存,難以考證修建年代。
游完了“石幢”我們又來(lái)到漢柏院。漢柏在岱廟的炳靈門內(nèi),相傳為漢武帝元年封泰山時(shí)所栽植,現(xiàn)僅存五株,老枝權(quán)丫,蒼勁挺拔,是岱廟又一寶貴的文化遺產(chǎn)。
我們最后又觀看了銅亭。銅亭又名“金闕”,為明萬(wàn)歷四十一年所鑄,1972年由靈應(yīng)宮遷入岱廟。銅亭鑄工精細(xì),造型優(yōu)美,反映了我國(guó)古代冶煉技術(shù)和翻砂工藝的高超水平。
游完銅亭從北門出來(lái),我想了很多,過(guò)去逛岱廟只是隨便玩玩,這次可使我懂得了很多知識(shí)。
閱讀的作文 篇7
在廣闊無(wú)垠的大地上,蒙著一層淡淡的,靜靜地,厚厚的地毯。這張?zhí)鹤尤林辆ЬУ你@石,在光亮下閃著迷人的光芒。那么,這一定是公主的飾物吧!不要著急,其實(shí)它,就屬于我們自己。這,就是大自然給我們的驚喜雪。 2月5日,一個(gè)特殊的日子,因?yàn)樗铝?0xx年的第一場(chǎng)雪。睡眼朦朧的我聽(tīng)到這個(gè)喜訊,像歡快的小鳥(niǎo),以最快的速度沖向陽(yáng)臺(tái)。啊,此時(shí)銀裝素裹的世界是那么美好:一個(gè)個(gè)雪白的小精靈從云層里紛紛露出了笑臉兒,帶著甜蜜的酒窩,載著滿滿的幸福,睜著好奇的眼睛,舞著婀娜的身軀,跳傘似的從空中墜落下來(lái),落地的同時(shí)還不忘擺幾個(gè)優(yōu)美的造型。此時(shí)的大地經(jīng)過(guò)細(xì)心的裝扮,立刻變了個(gè)模樣,地上仿佛鋪上了一層潔白的羊毛毯,只是比毛衫更雪白,比鉆石更純凈&&窗戶上的雪花慢慢地融化了,粒粒水珠兒仿佛被打碎了的瓶子,閃著七彩的光芒。這美好的景象使我陶醉,使我驚嘆,使我震撼,更使我懷疑:這美貌的外表下究竟藏著多少奧秘? 去年,是個(gè)令我們孩童失望的一年。它,是個(gè)沒(méi)有雪的一年,是個(gè)沒(méi)有歡笑的一年,更是個(gè)難熬的一年。在這一年里,有無(wú)數(shù)的期盼,無(wú)數(shù)的愿望,無(wú)數(shù)的失望&&而20xx,卻似乎猜到了我們的心思,初次見(jiàn)面就給了我們一個(gè)意想不到的驚喜!此時(shí)此刻,重逢的.激動(dòng),無(wú)限的喜悅,不盡的輕松,都一起涌現(xiàn)于我的心頭&& 雪啊,你有多大魔力使自己永遠(yuǎn)是照片上的模特?有多少魅力使人們看的那樣入迷?又有多美的衣飾使大地如此可愛(ài)?雪,你為何不回答我&& 雪,是一個(gè)個(gè)小精靈,飛舞著,給人以幸福;雪,是純潔的天使,微笑著,給人以快樂(lè);雪,更是大自然給予我們的神秘禮物,看到它,就會(huì)得到意想不到的收獲!我愛(ài)你,雪!
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
閱讀樂(lè)趣作文-閱讀作文01-11
閱讀的大門作文-閱讀作文01-25
閱讀的作文05-29
閱讀的作文06-20
閱讀與作文06-19
閱讀與作文[精選]12-18
(經(jīng)典)閱讀的作文09-29
(精選)閱讀的作文09-28
閱讀的作文[精選]10-02
閱讀的作文【精選】09-21