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      2. 閱讀的作文

        時(shí)間:2024-04-09 07:51:09 閱讀 我要投稿

        閱讀的作文8篇【熱】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的閱讀的作文8篇,歡迎大家分享。

        閱讀的作文8篇【熱】

        閱讀的作文 篇1

          走進(jìn)《大唐西域記》,我才發(fā)現(xiàn)玄奘有著與唐僧截然不同的特點(diǎn)。

          《西游記》中那個(gè)不辨是非,稀里糊涂,無(wú)條件講慈悲的唐僧,想必早已被大家所熟知,但那個(gè)歷史上真正的玄奘大師,不僅精通佛理,還有著國(guó)人的智慧與勇氣。

          在唐朝最繁榮昌盛的年代里,玄奘本可以像其他僧人那樣,默默地度過(guò)自己的一生。但是,他不愿生活在一個(gè)佛教不健全的國(guó)家中。為了中國(guó)佛教的健全,也為了以佛教救國(guó),他不顧官府反對(duì),毅然的去了那個(gè)陌生,神秘的過(guò)度——印度。

          他去印度,別無(wú)所求,一心只為求法。

          在大沙漠中,他與那匹老馬踽踽獨(dú)行。沙漠中,變幻莫測(cè)的`天氣,他早已不在乎了。為了求法,他甘愿犧牲自己的一切。一次,他曾弄丟了水袋,幾天都沒(méi)有飲水了,已經(jīng)近乎虛脫。那一年,他才28歲,還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死的考驗(yàn),但是,他始終沒(méi)有忘記自己的誓言:寧向西方一步死,不向東土半步生。他已經(jīng)做好了為佛教獻(xiàn)身的準(zhǔn)備了。

          在西域的一個(gè)小國(guó),他發(fā)現(xiàn)處處都有佛寺,但禮佛者甚鮮。一打聽(tīng),他才知道該國(guó)舉國(guó)信拜火教,并且只要到有人禮佛,就要燒掉佛寺和禮佛的信眾。又一次,他去佛寺中禮佛,有人就要用火來(lái)燒他。玄奘不但沒(méi)有逃走,反而要用自己的身體來(lái)保護(hù)佛寺。他不愿看到佛寺這樣被焚毀。要縱火的那個(gè)人告訴了國(guó)王,國(guó)王便親自問(wèn)玄奘為什么要以身護(hù)佛。玄奘告訴國(guó)君,他要用佛教救國(guó),他要為自己祖國(guó)的佛教做出貢獻(xiàn)。國(guó)王被他的言詞感化,從此舉國(guó)信佛。作為一個(gè)宗教家,玄奘有著殉道殉教的精神,這是他所難能可貴之處。

          當(dāng)他將要從印度反國(guó)時(shí),戒賢大和尚再三挽留他。但他堅(jiān)定的對(duì)大和尚說(shuō):“師傅,如果只為了個(gè)人功利,我就不會(huì)來(lái)貴國(guó)了,F(xiàn)在,祖國(guó)有那么多眾生等待著佛法的救贖,我也應(yīng)該回國(guó)了!痹诟鞣N環(huán)境之下,玄奘始終沒(méi)有忘記自己最初的念頭——求法,以佛法救國(guó)救世。作為思想家,他的救世熱情同樣難能可貴。

          困境中,他鎮(zhèn)定自若,大步向前;順境中,他不忘初心。這,就是玄奘。如今,他的心已經(jīng)停止跳動(dòng),他翻譯佛經(jīng)的筆已經(jīng)從手中掉落,但他留給世人的,絕不只是那六百多卷佛經(jīng)。

          他那為佛教不畏一切的精神,將是中國(guó)佛教歷史上最美的姿態(tài)。

        閱讀的作文 篇2

          記得小時(shí)候,我很喜歡童話故事?墒俏夷菚r(shí)候還不認(rèn)識(shí)字,每天吵著媽媽給我讀,這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。

          白雪公主美麗、善良,可惜一出生就沒(méi)有媽媽,更沒(méi)有人疼愛(ài)。父親給她找了一個(gè)狠毒的繼母,邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗,先讓獵人殺掉公主,幸運(yùn)的`白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過(guò)了一劫。因禍得福遇到了七個(gè)小矮人。繼母得知白雪公主沒(méi)有死,便大發(fā)雷霆。又研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個(gè)賣梳子的商人,趁七個(gè)小矮人不在家的時(shí)候找到白雪公主,繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個(gè)小矮人回來(lái)看到暈倒在地上的白雪公主,拿掉了公主頭上的梳子,公主才醒過(guò)來(lái)了。王后知道公主還沒(méi)死氣壞了。王后后來(lái)又用了各種方法都沒(méi)有得逞,自己卻遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

          《白雪公主》雖然是個(gè)童話故事,卻告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)明的道理,那就是做一個(gè)善良的人,一個(gè)有道德的人,世界上沒(méi)有比嫉妒更可怕的,愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)更美麗!

        閱讀的作文 篇3

          在我小時(shí)候,家里沒(méi)有電視,也沒(méi)有多少課外書,爸爸在外地忙著教書,只有周六才回來(lái)。媽媽整天在地里忙著,哥哥姐姐們都在上學(xué)。我像一個(gè)瘋孩子一樣,整天和一群小朋友到處玩,上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩,下河捉螃蟹,玩的不亦樂(lè)乎。

          上學(xué)后,除了學(xué)習(xí)課本之外,最快樂(lè)的事情是到村口的圖畫書攤位前看圖書,圖畫書小小的,拿在手里很方便,圖文并茂,看著確實(shí)過(guò)癮?匆槐疽环皱X,我所有積攢下來(lái)的錢都用來(lái)看圖書了。

          就這樣不知不覺(jué)到了初中,初一初二看的書也很有限,《作文選》可能還是比較多一些,到了初三下半學(xué)期,偶然的一次機(jī)會(huì)到同學(xué)家聚會(huì),看到同學(xué)的家中擺著一本《窗外》,不經(jīng)意之間翻看起來(lái),這一看不打緊,連同學(xué)們說(shuō)什么都不搭理了,直到看完全本,抬頭一看,天色將晚,有的同學(xué)都已經(jīng)回家了。趕緊給同學(xué)道歉,也回到了家中?墒沁@樣的小說(shuō)很上癮,后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的看了瓊瑤寫的好多本,直到初三會(huì)考結(jié)束,后來(lái)的一個(gè)月都是自由復(fù)習(xí)階段,我也就趁此機(jī)會(huì)把瓊瑤、岑海倫的書全部看完。

          到了高中,第一年學(xué)習(xí)還是相當(dāng)用功的,除了學(xué)好課本,其它的`書讀的很少?墒俏易x高二的時(shí)候,二哥已經(jīng)上班了,有一天,他從單位借回一套金庸的《射雕英雄傳》,我這一看就又上癮了,白天上學(xué),夜里加班加點(diǎn)看,不但看完了《射雕英雄傳》,后來(lái)把金庸的全套、古龍的全套、梁羽生的大部分都看完了。看完了還不過(guò)癮,意猶未盡,就自己動(dòng)手偷偷地寫武俠小說(shuō),那段時(shí)間父母還以為我學(xué)習(xí)特別用功,夜里我屋的電燈12點(diǎn)還不滅,鋼筆水不到一星期用完一瓶。直到有一天去我屋收拾東西,看到我寫的東西,勃然大怒,等我回到家,當(dāng)著我面一燒了之。我這才恍然大悟,不再看武俠小說(shuō),開(kāi)始學(xué)習(xí)。

          后來(lái)上了技校,參加了工作。才開(kāi)始看起名著,《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸》、《西游記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等買來(lái)慢慢看,感覺(jué)和以前看過(guò)的書有很大不同,這類書可以更激發(fā)人的意志,更能鼓勵(lì)人、教育人。在這期間,我一直訂《讀者》,至今對(duì)《讀者》這本雜志還是情有獨(dú)鐘。

          真正的開(kāi)始大量閱讀,應(yīng)該是有孩子后,為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我買來(lái)大量的圖書,有《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》,每晚不管孩子能不能聽(tīng)懂,我給他念,后來(lái)隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,我給他訂《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志,從網(wǎng)上買回來(lái)大量的好書,有《貓武士全集》、《59本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)經(jīng)典圖書》、《二十五史》、《中華上下五千年》、《沈石溪?jiǎng)游锝?jīng)典小說(shuō)》、《楊紅櫻系列小說(shuō)》、《我的第一套科普書》等書籍,孩子看的同時(shí)我也在看,看后和孩子一起討論,感覺(jué)母子兩人都從中受益不少。我在此階段也讀了大量的教育孩子方面的書《哈弗女孩劉亦婷》、《卡爾·威特的教育》、《好媽媽勝過(guò)好老師》等。

          精彩的閱讀,我正在路上。

        閱讀的作文 篇4

          暑假里,我讀完一本葉圣陶爺爺寫的童話小說(shuō)《稻草人》讓我受益匪淺。稻草人雖然沒(méi)有生命,但是他非常善良,一心想幫助那些受苦受難的人們。

          《稻草人》這篇童話中講了三個(gè)小故事。第一個(gè)是老婦人的故事,一個(gè)稻草人守著一塊田地,看著稻穗又大又飽滿,想著它的主人——老婦人滿意的笑容?烧诘静萑讼氲腵時(shí)候,一只小飛蛾,落在了一片稻葉上,并在上面下了卵,他提醒老夫人,老夫人卻不知道,夜晚小飛蛾下的子變成了肉蟲(chóng)吃著稻葉。稻草人看著主人一年辛辛苦苦的勞動(dòng)就這么沒(méi)了。第二個(gè)是漁婦的故事,一位漁婦,他的孩子渴了,想喝茶卻沒(méi)有,晚上咳嗽的厲害。漁婦本來(lái)想明天早上喝粥,可卻沒(méi)有大米煮粥,抓了一條鯽魚(yú)。鯽魚(yú)想向稻草人求救,可稻草人不會(huì)說(shuō)話,只能搖了搖頭,意思是他無(wú)能為力,可鯽魚(yú)卻以為稻草人不想幫它,把自己折騰死了。第三件事是一個(gè)女人的故事,稻草人看見(jiàn)一個(gè)女人到河邊,他聽(tīng)到那個(gè)女人說(shuō)的話,知道了她想投河自殺。想阻止卻沒(méi)有辦法,只能眼睜睜的看著一個(gè)活生生的生命死在他面前,稻草人心中有急,有怨,有恨,也有慚愧,因?yàn)樗逶谕晾锔緞?dòng)不了。早上起來(lái),他們發(fā)現(xiàn)稻草人已經(jīng)倒在田地中間。白衣天使們,現(xiàn)在我們已經(jīng)成功分離病毒,我相信,不久后,就能研究出疫苗。平常我們也要做到勤洗手、戴口罩,少出門、多鍛煉,減少接觸密集人群。眾志成城,中國(guó)加油。這場(chǎng)防疫大作戰(zhàn)我們一定能成功。

        閱讀的作文 篇5

          閱讀是一種良好的習(xí)慣,多閱讀能讓我們跟得上時(shí)代的腳步,避免與資訊爆炸的二十一世紀(jì)脫軌。毋庸置疑,閱讀可說(shuō)是有百利而無(wú)一弊,我們應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。

          所謂“秀才不出門,能知天下事”,閱讀報(bào)章讓我們足不出戶,卻能夠洞悉世界各地的時(shí)事新聞。報(bào)章上也刊登一些詞句優(yōu)美的文章,讓學(xué)生們從中學(xué)習(xí)到新知識(shí)。而且報(bào)章的內(nèi)容應(yīng)有盡有,價(jià)錢便宜,可謂價(jià)廉物美。

          此外,閱讀旅游雜志讓我們了解各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、禁忌和風(fēng)土民情等,不失為旅行的最好伙伴。而健康雜志則提供關(guān)于保持身體健康的方法,并提醒人民健康的重要性。

          “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,博覽群書也能豐富學(xué)生所能掌握的詞語(yǔ),提高寫作水平,降低遇上“瓶頸”的`幾率。書籍是包含知識(shí)最多的知識(shí)寶庫(kù),讓我們變得知識(shí)淵博,避免成為井底之蛙。

          空閑時(shí),學(xué)生也可以閱讀書籍,增加額外的知識(shí),同時(shí)為單調(diào)無(wú)趣的生活染上各種各樣的顏色。在書海中尋找黃金屋與顏如玉,豈不是人間一大享受?閱讀百科全書有助于學(xué)生了解科學(xué)原理等,以塑造一個(gè)科學(xué)社會(huì)。

          綜上所述,閱讀的確帶來(lái)許多好處。書籍是人們的精神糧食,沒(méi)有書籍,就好似五顏六色的花兒失去了陽(yáng)光,因此,我們應(yīng)該多閱讀。

        閱讀的作文 篇6

          因?yàn)殚喿x,使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書,我的心總是砰砰地跳個(gè)不停,使我迫不及待地看起來(lái)。那一排排鉛色的小字,一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著,就會(huì)情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加!犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿面,《幽默笑話》使我一次次開(kāi)懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài),社會(huì)曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦,生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界,也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美。有時(shí),我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書中的精彩,雖然并不真實(shí),但很美妙。因?yàn)橛辛碎喿x,我的生活也不再乏味,閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè)趣。

          因?yàn)殚喿x,使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙,讓人如酔如癡,如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空,讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱,陪伴大熊貓吃竹子,和小鳥(niǎo)一起飛翔。啊,閱讀是多么美妙!我如饑似渴,我希望自己腦中的每一寸空間,都裝滿了知識(shí)。這就是閱讀帶給我的`充實(shí)。

          因?yàn)殚喿x,我的生活變得更加快樂(lè)。每一天,我都用微笑對(duì)待他人。因?yàn)槲液芸鞓?lè)。是閱讀給予我快樂(lè)的力量。書是老師,它教我要堅(jiān)強(qiáng),不能輕易放棄,它教我要……書是我最好的朋友,我怎能不去珍惜呢?其實(shí),快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。

          閱讀走進(jìn)我的生活,閱讀改變我的生活,閱讀豐富了我的人生。與書為友,我將站在巨人的肩膀上,比別人看得更高更遠(yuǎn);與書為友,我們將暢游知識(shí)的海洋,搏擊長(zhǎng)空。

        閱讀的作文 篇7

          溫暖的陽(yáng)光,靜謐的深林,悠揚(yáng)的啼鳴聲,都是大自然先給我們的禮物,在這般意境下,我陷入了沉思,閱讀到底能給我?guī)?lái)什么?

          閱讀時(shí)心中永遠(yuǎn)的明燈,引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒,步步睿智,最終走出完美的人生。

          閱讀猶如品一杯茶,溢滿芳香,毫無(wú)雜質(zhì)的茶湯給人以心里的恬淡,誰(shuí)能不被它所誘惑。

          閱讀時(shí)一劑靈丹妙藥,它以自己的簡(jiǎn)單,成就著你的豐富;它以自己的開(kāi)放與接納,完善著你的精神世界。

          閱讀能帶給我無(wú)限遐想,因?yàn)殚喿x我可以扮演生活中的各種形象,讀一篇文章,你都會(huì)氣情報(bào)入,置身自己與本故鄉(xiāng)中。自己就是文章的主人公,當(dāng)讀過(guò)一篇又一篇文章時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)成為奧斯卡上最耀眼的`明星,難道你會(huì)就此罷休嗎?答案是否定的,當(dāng)然不會(huì),我要演完世間的所有角色。我要將讀書一直延續(xù)下去,讓閱讀教發(fā)生命永恒的香味。

          漫步在大自然中,心中牽掛著自己最愛(ài)的那本書。在閱讀外,我們雖不能看見(jiàn)琳瑯滿目的書籍,但我們心中總惦念著閱讀,只有不斷吸取營(yíng)養(yǎng),才能茁憶成長(zhǎng),無(wú)論何時(shí)地閱讀都是你最好的伴侶,生命就會(huì)產(chǎn)生一種靈魂的香味,飄逸四散,那如蘭的一僂芬芳,就是我們留存在這個(gè)世界上最美的痕跡。

        閱讀的作文 篇8

          每次讀課外書籍它都帶我在知識(shí)的海洋里漫步,每次閱讀課外書籍它都能增強(qiáng)我的想象力,每次閱讀課外書籍他都豐富我的課余生活……

          我在讀三年級(jí)的時(shí)候,作文總寫不好每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文朗讀時(shí),我眼中總充滿羨慕的眼神。

          三年級(jí)暑假時(shí),我立志四年級(jí)作文取得好成績(jī),于是我趁暑假閑余的時(shí)間,讀了許多課外書,得到了一些收獲。下面我就向大家介紹我讀過(guò)的《世界未解之謎》中“可怕的法老詛咒”,我已看到題目便產(chǎn)生了疑問(wèn),法老的“詛咒”真有那么靈嗎?我看了一半才相信法老的“詛咒”真有那么靈。因?yàn)閺?923年——1982年為止,已有幾十人成了法老詛咒的犧牲品。最早的.有卡納馮爵士。奧卡里。赫卡德上校?脊艑W(xué)家梅西等……20多個(gè)發(fā)掘坦圖卡盟金字塔的人員先后死去。之后至少還有35名學(xué)者。專家死亡。后來(lái)后來(lái)科學(xué)家們得出了兩種比較可信的結(jié)論,一是:墓中壁畫上有一種殺人真菌,它們粘入進(jìn)入金字塔的人身上,慢慢地爬入人的呼吸道,造成呼吸炎導(dǎo)致死亡。二是:法老擅長(zhǎng)用毒物殺人,所以法老就用毒物保護(hù)自己。雖然有多種結(jié)論,可是到現(xiàn)在還是無(wú)法揭開(kāi)法老“詛咒”的神秘面紗。但是我認(rèn)為法老用毒物來(lái)保護(hù)陵墓更實(shí)際,因?yàn)榈谝晃环ɡ贤蹙褪嵌疚锬苁帧?/p>

          后來(lái)因?yàn)榧倨诶锓e累了許多優(yōu)美詞句,我第一次作文就得了98分的開(kāi)門紅,我很高興,也使我知道了只要走進(jìn)書中,與書中的人物進(jìn)行心靈交流,就能在書中找到自己的不足,并完善自己。這次的圖書經(jīng)歷使我受益匪淺。

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