閱讀的作文

[優(yōu)秀]閱讀的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的閱讀的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

　　閱讀是人類進(jìn)步的階梯，是啊，閱讀精品書籍可以豐富我們的情感和節(jié)操，許多名人都為此發(fā)出了呼吁，讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類進(jìn)步的階梯等等，他們也都是讀過許多的好書才有如此之高的成就。

　　書也是有許多種類，但真正好的書就只有古代的.詩詞古文，現(xiàn)代的詩集散文，我們選購的時候也要選擇好書讀。

　　正是因?yàn)樽x好書，我就10分的喜歡看書，在幾年前我看書都是有選擇的，看挑有趣的看，每次看完又要去買書，偶爾也會在學(xué)校跟同學(xué)借一下書或者交換著，看到了后面我逐漸喜歡科技創(chuàng)作，也喜歡看科技創(chuàng)作的書，有時候我還照著書上測驗(yàn)一番，當(dāng)然也都是書的功勞。

　　我也有兩個書友，他們經(jīng)常在書包里放兩三本課外書，我們經(jīng)常一起看，有時候還借給別人看，當(dāng)時下午有一節(jié)閱覽課，應(yīng)該不算上課，就是讓我們可以看書寫作業(yè)，每天那個時候周圍的同學(xué)都找我們借書，當(dāng)然書可能是不夠的，但是我們?yōu)槭裁匆獛н@么多課外書呢？我們就讓他們相互交換著看，每隔一段時間我們就會換一些更加新穎的書，大家在那種氛圍里一起看書，一個班50個人，本應(yīng)該是非常吵鬧的，但卻表現(xiàn)的非常安靜。

　　有時候下課我們都坐在座位上專心致志的看書，書的魅力是十分大的，看著看著我們還會用熒光筆在書上的一些段落，做上標(biāo)記，有人借書時也就會看到那里注重的地方，再次品味一下讀書的快樂，遠(yuǎn)不止只有這些，在小學(xué)畢業(yè)前我們還商量了，把自己的幾本書送給朋友們，我們需要養(yǎng)成讀書這個習(xí)慣，讀書是真的很好的，豐富了我們的情感體驗(yàn)，增長了我們的見識，提高了我們的文化修養(yǎng)。

閱讀的作文 篇2

　　閱讀帶給我的樂趣有太多太多，與其說是閱讀，還不如說是悅讀，因?yàn)樗鼤�使你心情愉悅，把你帶到另一個世界里去。

　　書是良藥，因?yàn)楫?dāng)我失望時，它會燃起我心中那闌珊的希望；書是引力，因?yàn)楫?dāng)我驕傲?xí)r，它會讓我腳踏實(shí)地。這一切都在于我“悅讀”了它。它總是牽引著我的魂，讓我總想“啃書”、“吃書”而忘記了一切。

　　閱讀使我身臨其境，好像我就是這書中的一員，直到讀完，我還在那仙境中流連忘返、不愿離去。閱讀是我吸取知識的途徑，只要讓我閱讀，我就會覺得很滿足。像賣火柴的小女孩得到溫暖，又像魯濱遜在航海時的興奮。這種樂趣我無法表達(dá)，亦不知如何吐露。

　　這閱讀的樂趣像是軟綿綿的白云，因?yàn)樗鼤r刻都能伴隨我，又像是碧綠的草地，因?yàn)樗鼤r刻都能擁抱我。

　　記得，再一次失敗的考試后，我猶如一個體無完膚、傷痕累累、疲憊不堪的戰(zhàn)士。不知如何面對老師的批評、父母的責(zé)罵，我只有逃避。自己一個人反鎖在房間里哭，就在不經(jīng)意的抬眸間，看到了那一本重新振作的書。我不禁的拿起了那本書，我這一點(diǎn)挫敗算不得什么，文中的人物個個遭受的比我多，但他們都勇敢的面對我又有什么理由退縮。

　　這一次閱讀讓我脫胎換骨，這就是它帶給我的樂趣之一。中華文化博大精深，我們應(yīng)以閱讀為途徑努力吸取文化，我像是一顆小草，只有用閱讀聚成的.根去吸取營養(yǎng)，才會茁壯成長，努力向前。

　　我本人非常不提倡去讀言情小說，因?yàn)槲矣X得我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時期，什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么事情。那些不好的小說最好不讀，他不會使你感到閱讀的樂趣。一定要會閱讀，枯燥乏味的讀，倒如不讀。我們只有體會到了閱讀的樂趣，才算是成功的閱讀。

　　無論在什么時間、什么地點(diǎn)，這樂趣都一直陪伴著我。閱讀的樂趣只有你親身體驗(yàn)后才會知道。他是我的老師、是我的摯友、是我的摯愛。

　　閱讀的樂趣，我已經(jīng)感受到了，你呢？讓我們大家一起來閱讀，一起來分享這無法用語言描述的樂趣。

閱讀的作文 篇3

　　我從小就喜歡閱讀，現(xiàn)家中已有百余本書籍。在兒時，這些書教我識字；上了學(xué)，它們教我知識；現(xiàn)在，它們又帶我領(lǐng)略世界。

　　其實(shí)，我的看書能力是練出來的。在這方面，天賦的作用只能引導(dǎo)，不能增強(qiáng)，一目十行是練的。我在三年級第一次見到了圖書館，從那以后，我就與圖書結(jié)下了不解之緣：因?yàn)楣ぷ�，老爸老媽不能帶我上班，寒暑假我就在圖書館這免費(fèi)托管待了下去。我看書很雜：名著、小說、戲劇、論文……樣樣精通，所以我會經(jīng)常同時“光顧”十余本書。留個尾巴自然不好的，我可不想帶著十余個“尾巴”入睡。所以我將絕大多數(shù)腦細(xì)胞轉(zhuǎn)化成了閱讀細(xì)胞，將一本十天的速度硬抬上了一本一天。但是，如《葵花寶典》一樣，有回報就有付出，我近視了。

　　為此，老媽硬我將一天一本的速度降到一本十天。規(guī)定：我十天之內(nèi)只能看一本書，超額則按比例加時。如：十天兩本的話，下十天不能看。我兩個月的辛苦修煉就這樣化為烏有了。

　　不過，速度慢了，自然有速度慢的好處，我可以發(fā)現(xiàn)書中某些伏筆，從而推斷出下一個章節(jié)，甚至下一本書的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，我讀書的'速度在刻意變慢的情況下竟絲毫不減！

　　現(xiàn)在，我看過的書大大小小已逾千本，如果每本書都是一個世界，我已經(jīng)光顧過了千余個世界，建立了自己的知識網(wǎng)，行了“萬里路”，讀書伴我成長。

閱讀的作文 篇4

　　如果有機(jī)會你來到我家的臥室，一定會被眼前的景象驚呆的。“哇塞，這么多書！”我一定會向你驕傲地介紹我的書。書架、床頭、桌子上到處都是書。我還曾幻想這里是一個“圖書館”，只不過還可以寫作業(yè)、睡覺罷了。

　　我們?nèi)�家人都很愛看書，好濃郁的書香氣氛�。��?dǎo)致我這個只知道玩不知道看書的小淘氣也被渲染了。

　　慢慢地，我開始愛讀書了，已經(jīng)差不多到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我一個人在家里看書，有點(diǎn)兒餓了，我一邊做飯一邊看書，誰知道我看書太入迷，廚房已經(jīng)烏煙瘴氣了，再看看鍋里的雞蛋和西紅柿，已經(jīng)面無全非。就這樣，西紅柿炒雞蛋卻成了“西黑柿炒糊蛋”。唉，都是看書太癡迷惹的禍。

　　到現(xiàn)在，我讀的'書越來越多了！從《三國演義》中，我深深地被諸葛亮吸引了，“智慧、神機(jī)妙算、料事如神”，這些詞都像為他量身打造的；從《小狗錢錢》里，作者舍費(fèi)爾以故事的方式告訴了我們?nèi)绾喂芾碜约旱牧阌缅X；從《再被狐貍騙一次》中，又讓我接觸了狐貍這個小動物，它還是那么的狡猾、奸詐、聰明；從《細(xì)米》中，我欣賞了一部純美的文學(xué)作品；從《窗邊的小豆豆》中知道了“巴樂園”的故事，和小豆豆一起度過了最美好的時光。太多太多印象深刻的書，都讓我懂得很多知識和道理。

　　通過閱讀，我愛上了寫作�，F(xiàn)在，我的作文水平越來越好了，再也不怕寫作文了，我把寫作文當(dāng)做是一種樂趣。在我參加的校訊通書香班級的比賽中，還獲得了“閱讀天使”的稱號。

　　閱讀，帶給我知識，帶給我樂趣，還教會我很多做人的道理。以后我還要繼續(xù)閱讀，讀很多很多書。總之，力量的源泉就是閱讀！

閱讀的作文 篇5

　　從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。

　　被命運(yùn)一把推向深淵，卻依舊死死攀住崖際一根蒼老的藤，掙扎著，心中始終都燃灼著一把不滅的火，吶喊著：“向上，向上！”無數(shù)次深陷于泥潭中，卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生。

　　在《我與地壇》中，他講述了自己雙腿殘疾后的那些故事。其中，他著重描繪了一座廢棄的古園——地壇。他常常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，及往日的一切。

　　讀著這本書，我仿佛也走進(jìn)了那片古樸的園子，踏進(jìn)了那片野草茂盛得自在坦蕩、柏樹老得愈顯蒼幽的祭壇邊。溫潤的陽光折射出坐在輪椅上的那個中年男人歷盡世俗滄桑、積淀得透明澄澈的心。

　　那一刻我忽然明白，無論上天賜予了你什么，你都只能坦蕩面對。也只有坦蕩面對，才會闖開另一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會點(diǎn)燃希望的曙光。

　　譬如那一次，我自信滿滿的，卻仍栽倒在比賽最終的成績上。毫無征兆，事情已成定局。那半路上殺出的“黑馬”，說不清是“天災(zāi)”，還是“”。拖著疲憊的.身心，我獨(dú)自一人落寞地走回。挫折帶來的失落遠(yuǎn)超乎我的想象，坐在硬冷的石凳上，忽地我就想到了史鐵生的地壇。此時之景倒真與史鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境。落日染紅了天邊那些燦爛的云霞，地上的每一個坎坷都被映得絢爛。

　　在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中的那份永不摧垮的信念，也照得我的胸膛熠熠生輝。史鐵生的存在讓我認(rèn)識到另一種人生，另一種流光溢彩的精神。《我與地壇》是史鐵生向所有人袒露心跡，也讓我變得頑強(qiáng)，學(xué)會了在逆境中堅持不懈地向前……

　　閱讀，讓我長大了！

　　《我與地壇》是史鐵生的人生感悟之作，在那座廢棄的“野草茂盛得自在坦蕩、柏樹老得愈顯蒼幽的祭壇邊”，他日日枯坐靜思，寄托自己悲涼情感，發(fā)泄不平的憤懣，最終在思考中，漸入人生的佳境。

　　閱讀，讓作者與史鐵生的思想有了穿越時空的交匯。史鐵生的人生領(lǐng)悟，通過我們習(xí)以為常的平凡的讀書過程，傳遞給逆境中迷茫的作者，成為她人生中撥開迷霧、點(diǎn)亮心靈的“云霞”。

　　大千世界，史鐵生需要一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生；而我們也需要一片靜心，去領(lǐng)悟書中的樸素道理和生命箴言。

閱讀的作文 篇6

　　知閱知天下，知大事。品書品乾坤，品珍藏。明禮明道德，明事理。悉心悉慧根，悉丑陋。唯有閱讀才洗禮心靈。

　　——題記

　　宋朝詩人黃山谷（黃庭堅）有一句名言：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。

　　讀書可以訓(xùn)練一個思維敏捷的人，面對學(xué)習(xí)，毫無疑問。國家實(shí)行九年義務(wù)教育，讓貴賤不再成為成功路上的礙腳石，讓許許多多熱愛學(xué)習(xí)的人能夠讀書，因?yàn)樽x書可以改變一個人的氣質(zhì)，讀好書，好讀書，在閱讀中豐富自己。曾國潘說過：“書味深者，面自純粹、滋潤”。人生就是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷閱讀的過程，無論年齡大小，都不會阻礙我們閱讀的興趣，選擇閱讀，每天抽出1到2個小時的時間，每天進(jìn)步一小點(diǎn)，一步一步地培養(yǎng)自己成為一個思維敏捷的人。

　　閱讀可以造就一個成熟穩(wěn)重的人。如何成為一個成熟穩(wěn)重的人呢？一位***化妝師說道：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神上的化妝，一流的化妝是生命的化妝，讀書就是給我們精神和生命的`化妝，就是給我們的氣質(zhì)和骨相化妝！而這種裝飾又是最自然，最融入一個人氣質(zhì)的。只有肚子里裝有足夠的閱歷，有足夠的能力，有足夠的自信，“檢驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以造就一個成熟穩(wěn)重的人，為人所敬重。

　　讀書可以培養(yǎng)一個前途無量的人。品讀一本好書，就像跟智者交談，獲益良多；就像走進(jìn)一座宏偉的宮殿，時而曲徑通幽時而殿閣巍峨…… 行萬里路，不如讀萬卷書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書山有路進(jìn)為勤為徑等，都是對讀書最好的詮釋!真正達(dá)到這種境界，需經(jīng)過一生的修煉，方得始終。人活一輩子就應(yīng)該培養(yǎng)自己的閱讀興趣，用知識裝飾自己，在平凡的生活中做出不平凡的事，在面對挫折時，不畏艱苦，用心躁也。讀書是一種修行，靠自己領(lǐng)會，唯有閱讀，方能培養(yǎng)一個前途無量的人。

　　胸?zé)o城府人如玉，腹有詩書氣自華，讀書可以改變一個人，從內(nèi)在美滲透外在，這種美的裝扮是最純粹的美，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，珍惜當(dāng)下，只有閱讀，才能教人優(yōu)雅，涵養(yǎng)才情，洗盡鉛華，沉淀靈魂，豐富生活，享受樂趣，裝扮人生。

閱讀的作文 篇7

　　我是絕對相信閱讀能改變?nèi)松�的，要不然也不會寫下這段文字。

　　韓國有一名作家二志成，曾經(jīng)窮困潦倒，之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來發(fā)現(xiàn)方法不對）。之后出了一本書《書都不會讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬。當(dāng)然我們不可能做到像他那么幸運(yùn)，不是每個人都能當(dāng)作家。但是，我們可以選擇跟自己專業(yè)相對等的書來讀，讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書貴在實(shí)踐，把你所讀到的，真正的做到活學(xué)活用。你讀的越多，實(shí)踐的越多，越無人能敵。

　　少年的李x誠表面上謙虛，其實(shí)內(nèi)心是“驕傲”，為什么驕傲？因?yàn)楫?dāng)同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌臅r候，他在求學(xué)，他們每天保持現(xiàn)狀，而自己的學(xué)問日漸增長。

　　其實(shí)你可以細(xì)微觀察但凡優(yōu)秀的`人都有堅持閱讀的習(xí)慣，這其中不乏李x誠，比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當(dāng)然不能和他們比，但是我們可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

閱讀的作文 篇8

　　對于我來說，閱讀一本書，不管是科幻，是鬼怪還是懸疑，都是在閱讀一部歷史，一部作者的歷史。

　　歷史是什么？歷史就是鋼鐵嚙齒中的空隙，總有些人被無意中卷入其中，傷痕累累。對于個人來說，這是悲劇�？蓪τ跉v史，對于創(chuàng)世者而言，則是推動劇情前進(jìn)的必需品，是必然。

　　閱讀者站在最高的地方俯視歷史，就像在山上俯瞰戰(zhàn)爭，看那些人像螞蟻一樣笨拙的廝殺在一起，你不會感到疼痛，因?yàn)樗麄冸x你太遠(yuǎn)了。閱讀者置身于棋局四周，觀望棋盤上的風(fēng)云變幻，棋手之間劍拔弩張，棋子之間血流成河，你只管風(fēng)輕云淡、風(fēng)度翩翩，因?yàn)樗麄冊诰謨?nèi)，而你在局外……

　　這就是閱讀，局外人的視角。

　　忽然憶起有那么一個深秋的中午，和你共同閱讀過這本書。當(dāng)初可以為了一本書中主人公的人生起伏而意猶未盡地探討整個午后時光，結(jié)果卻是雙方面紅耳赤地偏執(zhí)于各自的看法。其實(shí)，也沒什么大不了的，無非是在糾結(jié)主人公為什么會選擇如此的人生道路罷了�？墒且坏┛恐�枝干坐下，就無端的'開始爭論，頗有不爭論出對錯誓不罷休的氣概。

　　靠著枝干坐下，頭頂滿樹韶光，那是最美好的年華。

　　后來大家各奔東西，我又看了好多亂七八糟的書。無聊時便會習(xí)慣性的思考故事主人公的心路歷程，然后內(nèi)心千頭萬緒。驀然回首，想再看看你那因爭論而氣鼓鼓的圓臉，再經(jīng)歷一次那曾經(jīng)的爭辯到不死不休的閑暇午后，卻是不能夠了……時光總是那么殘忍，有些事有些人，走遠(yuǎn)就追不上了。丟失了那么多，然而我卻連跟時光討價還價的機(jī)會都沒有，那么就讓我接受這時光的“好意”吧！

　　葉開老師說的，因?yàn)閷ε畠旱膼郏�他才編寫了《這才是中國最好的語文書》，他將“愛”這種自己的七情六欲轉(zhuǎn)載于語文書中，或許就是在變相的向閱讀者宣布，這本書，傳遞著我的愛，同時款待著你們寄予書的所有情緒。有可能只是一份淡淡的惆悵，也有有可能是一場醍醐灌頂?shù)念D悟。

　　站在我的世界觀頂端，閱讀不僅僅是一次旅程，更是一盤夾雜著七情六欲的大雜燴。是一個可以供我緬懷的地方，可以躲進(jìn)去，身體微顫哭聲壓抑。

　　那是另外的世界。它離你太遠(yuǎn)了，所以你不會感到灼痛……在那個世界里，只有我一個人守著荒蕪，默默等待上天的憐憫，點(diǎn)燃我眼中的光束。

　　只有我一個人，風(fēng)度翩翩，獨(dú)享孤獨(dú)……

閱讀的作文 篇9

　　今年高考過后，有一句話“得語文者，得天下”深深地觸動了我。

　　從小學(xué)一年級起，老師就讓我們每天至少要有半小時的閱讀時間。那時候，我還是個不愛讀書的小孩子，要么在書里畫畫，要么在書里剪個小洞……，一直做著與讀書不相關(guān)的事。

　　有一次，我和媽媽去一個比我大兩歲的姐姐家玩。一走進(jìn)她房間，第一眼看到的就是一個巨大的書柜。上面整整齊齊地擺滿了各種各樣的書，有許多是又大又厚的，我都看不懂。姐姐正在書桌上看一本叫“狼王夢”的書。媽媽對我說：“有什么問題要問姐姐哦！”我突然想起，上次去海邊玩，我問媽媽的問題：“為什么我把海水捧起來時，海水是透明的，而從遠(yuǎn)處看，它是藍(lán)色的.？”我把這個問題重申了一遍給姐姐聽。姐姐想都不想，干脆利落地回答我：“因?yàn)殛柟庹丈�。你低頭時，頭擋住了陽光，看到的是海水本身的顏色——透明；陽光照射后，各種光的折射不一樣，海水就變藍(lán)色了�！蔽伊w慕地問：“姐姐，你怎么知道呀？”她從書柜里拿出一本？海洋知識百科？讓我看。我看著看著就發(fā)現(xiàn)，原來讀書是一件多么有趣的事。從此，我就愛上了讀書。

　　現(xiàn)在，我也養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

【閱讀的作文】相關(guān)文章：

閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11

閱讀的大門作文-閱讀作文01-25

閱讀的作文05-29

(精選)閱讀的作文09-28

(經(jīng)典)閱讀的作文09-29

閱讀的作文[精選]10-02

閱讀的作文（經(jīng)典）10-04

閱讀與作文06-19

閱讀的作文06-20

【精選】閱讀的作文11-13