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      2. 我的閱讀習(xí)慣作文

        時(shí)間:2024-10-29 08:33:48 秀雯 閱讀 我要投稿

        我的閱讀習(xí)慣作文(通用20篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的閱讀習(xí)慣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的閱讀習(xí)慣作文(通用20篇)

          我的閱讀習(xí)慣作文 1

          在幾年的學(xué)習(xí)、生活中,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——喜歡讀書。

          我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?是那一次期中考試......

          五年級(jí)期中考試時(shí),我被一道寫成語的題目給難住了?纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊。到書架上隨意地抽了一本書,漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著,我的手突然在其中的'一頁(yè)停住了。咦?這不是考試時(shí)要寫的那些成語嗎?這不是書上都有嗎?我漸漸地對(duì)“書”這個(gè)東西感興趣了,原來上面什么都有。∥矣滞蠓,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書呢?總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān),老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉,早知今日,我何必當(dāng)初啊。

          從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書,而且讀書的范圍也很廣,什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!

          直到現(xiàn)在,我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣,一直老到都要保持,因?yàn)榛畹嚼,學(xué)到老嘛。

          我的閱讀習(xí)慣作文 2

          我叫小一,每次過年、過生日時(shí),父母都會(huì)送幾本書給我,所以,我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”,是個(gè)地地道道的“小書迷”。

          我讀的書種類可多了,有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得,看書“雜”一點(diǎn)很有好處,字典讓你識(shí)字,自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂,游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂:讀一本書,就像和許多高尚的人講話!

          我看書的地點(diǎn)很多:坐在抽水馬桶上,我一邊排出“舊能源”,一邊“吸進(jìn)”“新能源”;在吃飯時(shí),我時(shí)常會(huì)邊吃邊看,飯粒散滿桌子,但知識(shí)裝進(jìn)心靈;晚上我倘若不看書,是絕對(duì)不會(huì)睡覺的,盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力,但我照舊看……

          或許是由于受家庭文化的影響吧,我覺得,讀書、看書,已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分,一天沒看書,我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識(shí),還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的.好處,您也可以嘗試讀一讀了,真的,相信我,沒錯(cuò)的!

          我再告訴你一個(gè)小秘密:在看完一本書以后,你還可以寫一點(diǎn)讀后感,這樣可以讓你加深對(duì)書的印象,試一試吧!

          希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣!

          我的閱讀習(xí)慣作文 3

          以前,我非常不喜歡讀書,每次爸爸媽媽讓我讀書,我都會(huì)想盡辦法來逃避,爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天,一件事情改變了我的態(tài)度。

          那是在學(xué)校里,我去找同學(xué)閆梓龍玩,發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場(chǎng)玩,而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書。要知道,我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道:“讀什么呢?”他說:“《水滸傳》你看嗎?”“有那么好看嗎?不然我也看看吧!”我想:他葫蘆里賣的`到底是什么藥?我一邊想著一邊讀了兩頁(yè),不讀不要緊,讀了幾頁(yè)之后,便一發(fā)不可收拾,像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn),書的世界是那么的美好而又奇妙。

          自從那次以后,我便喜歡上了讀書,總是那么地渴望。于是,每個(gè)周末我都跑去圖書館借書、讀書,每次睡覺前都會(huì)讀一小時(shí),有時(shí)竟然抱著書進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),有時(shí)感覺不過癮,鉆進(jìn)被窩里打開手電繼續(xù)讀。

          我真的很感謝閆梓龍同學(xué),讓我喜歡讀書,通過讀書,讓我的作文有了很大的進(jìn)步,讓我了解了許多的著名作家,讓我獲得了許多新知識(shí),更讓我對(duì)一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

          俗話說:“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣,我愛讀書!

          我的閱讀習(xí)慣作文 4

          童年時(shí)代,我還不識(shí)字,整天不是看電視,就是玩玩具。反正對(duì)書沒有一點(diǎn)興趣,即使是圖畫書,我也懶的看。

          我不喜歡看課外書的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級(jí)。那時(shí)我們的語文老師是楊老師,她對(duì)我們說:“要經(jīng)?凑n外書,這樣才能擴(kuò)大你們的知識(shí)面!蔽野胄虐胍傻乜戳艘槐尽队钪娴膴W秘》,并記住了里面的內(nèi)容。一次語文單元考試中,有一條題目就是問太陽系中有哪些行星,結(jié)果我全答對(duì)了,大獲全勝。以后,我便對(duì)書深信不疑。買課外書,訂報(bào)紙,雜志,逛書店,泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng),而我空空的腦袋也被知識(shí)裝滿。因此,作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級(jí)八次作文,次次是優(yōu)。四年級(jí)參加區(qū)征文競(jìng)賽還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)了。

          我又一次嘗到了甜頭,感到了書是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國(guó)的古代文學(xué)《說岳全傳》,《紅樓夢(mèng)》,《楊家將演義》,中國(guó)古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟,讓我的知識(shí)面變得更廣,對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常大的幫助。

          現(xiàn)在,我的閱讀量已經(jīng)超過480萬字了,而且我的'知識(shí)面也更廣了,勤讀書的好習(xí)慣對(duì)我的幫助真的很大!

          我的閱讀習(xí)慣作文 5

          高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,陳壽也說過一日無書,百日荒蕪。

          記得小時(shí)候我并不喜歡讀書,偶爾看一下也是一目十行,媽媽看我這樣便對(duì)我說:“書是一位朋友”,你不想交書這位“朋友”呢?那就開始讀書吧。從此以后媽媽每天晚上都會(huì)給我講故事我便聽得津津有味,都入了迷。在大些,我可以看一兩本童話書了,其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了,每當(dāng)我拿起這本書,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。三四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)到圖書館讀一會(huì)兒書。踏進(jìn)店門仿佛來到了知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來,我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí),我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識(shí)都吞下去了,我才依依不舍的.走出書店。腳站的有些麻木,我去渾身輕松,這是我總會(huì)想起語文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大得的!

          是啊,同學(xué)們,書籍是一把鑰匙,讓你在知識(shí)的海洋里遨游,所以我們一定多讀書,讓大家一起來交書這個(gè)朋友吧!

          我的閱讀習(xí)慣作文 6

          《漢書》中寫道:“少若成天性,習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)自己可能會(huì)受益終生。

          你看香港富豪李嘉誠(chéng),坐擁億萬身家,還是每天堅(jiān)持早起,讀書看報(bào)紙,了解時(shí)事新聞,即使富有如他,還是堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷與時(shí)代接軌,這樣怎么能不成功?

          養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,你就會(huì)擁有一個(gè)好身體,不用被疾病折磨,也不用成天暈暈乎乎,整個(gè)人沒精神,影響一天的好心情。

          養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣,你也會(huì)有一個(gè)健康的身體,就不用再受胃痛折磨,也不用整天想著怎么減肥還不用節(jié)食。

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,你就會(huì)擁有從內(nèi)而外的氣質(zhì)和不凡的談吐。

          古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,當(dāng)今的'時(shí)代雖然是個(gè)看臉的時(shí)代,但是外表的美麗只能保留一時(shí),內(nèi)在的氣質(zhì)才是會(huì)伴隨你一生的。養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣,你可以跟經(jīng)典對(duì)話,就會(huì)體味到古人的生存環(huán)境,也可以去想象古時(shí)人們的交流方式。

          養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,就會(huì)受益終生。

          從今天起熱愛讀書吧,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,你會(huì)體會(huì)到不一樣的改變。

          我的閱讀習(xí)慣作文 7

          好書是什么?好書是能幫助我們的書,是能增加我們課外知識(shí)的書。

          我認(rèn)為的好書有:《十萬個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。

          《十萬個(gè)為什么》是一本百科全書,含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識(shí),可以增長(zhǎng)我們的.課外知識(shí)和野外生存能力,還可以解答許多我們想問的問題。

          《笑貓日記》里面的主人公笑貓,性格開朗,是一只有思想的貓,它那種熱情幫助別人的精神,是我們身邊最缺少的一種美好的精神,它深深地感染了我們。

          《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn),告訴我們做人的道理。

          高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀,如果一個(gè)人要更上一層樓,沒有階梯怎么上去呢?生命中沒有書,就像一張白紙沒有色彩,沒有色彩的紙人們會(huì)喜歡它嗎?

          同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎?讓我們做一個(gè)愛讀書,讀好書的孩子吧!

          我的閱讀習(xí)慣作文 8

          杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。

          我小時(shí)候并不喜歡看書,一看到書上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽,可總要等媽媽有空,而且每次都聽不過癮。有一次,媽媽對(duì)我說:“康康,你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語拼音了,不如我們一起來讀書吧!”于是,媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書,媽媽開頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀著讀著,我越來越有興趣,漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地,一本書讀完了。從此,我就像著了魔一樣,一發(fā)不可收拾,F(xiàn)在每天回到家,一完成作業(yè),就抱著書讀,跟隨書中的.人物天馬行空。就這樣,愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

          現(xiàn)在,我嘗到了讀書的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷,下筆如有神”的含義。

          書既是我的朋友,又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂,還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

          朋友們,今天你讀書了嗎?

          我的閱讀習(xí)慣作文 9

          葉圣陶說過:對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說,有兩種習(xí)慣是必須養(yǎng)成的,哪兩種習(xí)慣呢?一是自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一是,隨時(shí)閱讀的習(xí)慣。

          踏一條平平仄仄的路徑,詠一闋抑揚(yáng)頓挫的辭章,讓心靈開始一次雅韻而悠長(zhǎng)的旅程。從婉約到豪放,從現(xiàn)實(shí)主義到浪漫主義……那些或率真質(zhì)樸,或清幽纏綿,或慷慨剛建,或雋永蘊(yùn)藉的詩(shī)句,寄托了中華兒女家國(guó)情懷,傳承著博大精深的中華文明。

          今天給大家分享一下,我在閱讀課上讀的一段話,名叫《春風(fēng)》,是林斤瀾寫的。有一段:,在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓包了,清晨,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰渣的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧的人們,把糞肥,拋撒均凈。好不痛快人也。

          還有厲彥林的《聽春》樹木新抽的`枝條,像一雙雙揮動(dòng)著的手臂,再擁抱新娘般的春天。此時(shí)人們可以靜靜地坐著或者躺著,盡情沐浴暖洋洋的春光,享受春風(fēng)的飄逸和輕柔,咀嚼陽光的味道。河岸上的男童,批下幾根光滑的嫩柳條,小心翼翼的你開綠樹皮抽出里邊那白花花的枝干盛外面,那白花花的枝干,剩下外面綠油油的皮制作成柳迪笛,柳哨,柳號(hào),然后再做一頂柳帽。

          每日誦讀經(jīng)典,齒頰生香,身心怡悅,我們的閱讀生活會(huì)需濡染而溢彩,每日吟詠經(jīng)典,言語別致,筆墨清雅,我們的語文能力將以厚積而薄發(fā)。

          我的閱讀習(xí)慣作文 10

          “聯(lián)翔語文”的第一節(jié)閱讀課,標(biāo)題是:閱讀習(xí)慣?戳诉@個(gè)標(biāo)題,我不由得疑惑不解,埋頭沉思:“難道閱讀也要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?”

          聽了這堂課后,我知道因答是肯定的,也是必要的。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出良好的習(xí)慣,才會(huì)更好地學(xué)習(xí),更好地生活。

          讀一篇優(yōu)秀的文字,如啜香茗,如飲醇醪,令人心曠神怡。閱讀是個(gè)迷人的世界,只有進(jìn)入到這種境界的人,才能夠得到這種享受。閱讀別人的文章,便是了解他人的生活,品味他人的生活,感受他人的生活。

          有人說,一個(gè)人的成敗主要取決于他的態(tài)度、習(xí)慣和信心。

          那么,什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

          第一,當(dāng)然要加大閱讀量,多讀一些大家之作。因?yàn)檫@些文章通常富有哲理性,可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng),增加的積累。“厚積”才能“薄發(fā)”,“腹有詩(shī)書氣自華”。

          其次,便是要有選擇性地去讀。閱讀量固然要大,但也得有些選擇。我認(rèn)為,多讀一些名家大作,他們的`文章字字珠璣,禪意飄香,仔細(xì)品味,便覺其樂無窮。

          最后,便是要培養(yǎng)閱讀理解能力。理解的過程便是思維的階段。思維最敏感,也是最富有生命力的東西。改變思維的角度和方式,我們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。閱讀也是如此,只要從多方面去看待問題,便于工作會(huì)有多種多樣的答案,從而擁有多彩的世界。

          我的閱讀習(xí)慣作文 11

          最近,我去參加數(shù)十位同學(xué)的聚會(huì),言談得知,與會(huì)者有閱讀習(xí)慣的寥寥無幾,大多數(shù)人沒有閱讀的習(xí)慣。我常說,習(xí)慣要從小培養(yǎng),閱讀習(xí)慣是首當(dāng)其中,學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)對(duì)書籍的感情,才能有自覺的讀書風(fēng)氣形成;才能把閱讀作為自己日常生活的一部分。但在應(yīng)試教育的重壓下,學(xué)生們幾乎無暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),更難培養(yǎng)對(duì)書籍的感情。據(jù)悉,有些學(xué)生的家長(zhǎng),為了不讓孩子輸在起跑線上,將孩子從學(xué)齡前就納入了應(yīng)試教育的系統(tǒng),一兩歲,三四歲就為各種各樣,五花八門的考試操心,閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)從不聞不問,這是國(guó)民的悲哀!孩子上學(xué)后,語文課應(yīng)該是與閱讀最有關(guān)系的,但在高考指揮棒的指揮下,語文課不僅沒有承擔(dān)起它應(yīng)有的.作用,反而極大地傷害了學(xué)生對(duì)書籍和閱讀的感情。歷史和政治等課程也能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍和閱讀的感情,但很少學(xué)生這么做,死記硬背,條塊分割,填鴨式的方法嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)生的胃囗。為了應(yīng)考,學(xué)生無暇顧及培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,對(duì)于培養(yǎng)書籍的感情己經(jīng)提不起興趣。這不能不引起教育界的高度重視!

          我們不僅呼吁給學(xué)生減負(fù),我們更要呼吁,目前應(yīng)試教育制度一定要改革,讓學(xué)生有更多的時(shí)間,主動(dòng)地親近書籍,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。在我看來,這比高考考了高分重要得多。

          我的閱讀習(xí)慣作文 12

          最近正想著怎么去練習(xí)提煉自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)提出自己想法,想得到這樣的一些練習(xí),然后剛好就看到了一直很喜歡的一個(gè)學(xué)習(xí)博主的分享。

          他的分享中提到了三本書,其中一本書標(biāo)題就是說如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn),這讓我覺得非常的開心,馬上就去翻看這本書。

          這是一個(gè)日本作家寫的,然后我也用自己曾經(jīng)學(xué)過的閱讀方法去看這本書。但是我覺得還是不太熟練,所以還是用原來的方法閱讀,不過我加了一點(diǎn),就是手寫筆記。

          因?yàn)槲铱吹氖请娮影,以往都是直接在手機(jī)中畫線就好了,但基本上畫完線之后,我很少再去看第二遍。這次我就形成一個(gè)習(xí)慣,就是邊看邊抄,結(jié)果一個(gè)小時(shí)才看了30頁(yè)左右,手機(jī)屏幕上的30頁(yè)其實(shí)是非常少的。

          我覺得自己速度有點(diǎn)慢,但我倒是覺得慢沒問題,關(guān)鍵是真正的記住了多少。要有質(zhì)量也有速度,其實(shí)以前讀過一本書上說與其想復(fù)制一本書的100%,還不如說記住其中的1%,因?yàn)殡S著時(shí)間推移,你可能真的就只能記住其中1%就已經(jīng)非常厲害了。

          剛看完的前面30幾頁(yè),其實(shí)根本就沒記多少,但當(dāng)看自己寫的`筆記的時(shí)候,反而讓我堅(jiān)定的認(rèn)為寫筆記是一個(gè)看書時(shí)候特別必要做的事情。

          因?yàn)槟阍谧龉P記的時(shí)候,不僅僅是在抄寫書本上的文字,還要寫出自己的一些感想。當(dāng)自己再重新去看的時(shí)候,就會(huì)更覺得有親切感,更容易了解。

          閱讀的時(shí)候手寫筆記,哪怕是拿一個(gè)本子,畫一畫,寫幾個(gè)關(guān)鍵詞也是非常受用的,我希望能夠一直保持這樣的好習(xí)慣。

          我的閱讀習(xí)慣作文 13

          莎土比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔堑,只有大量地閱讀課外書,才能讓我們懂得更多知識(shí),讓書成為我們進(jìn)步的階梯。早日養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,會(huì)讓我們受益終生。下面,我就來和大家講講我是怎么養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣的。

          記得剛上小學(xué)時(shí),我最討厭的事情便是看書了?磿粌H花費(fèi)大量時(shí)間,還非?菰。加上當(dāng)時(shí)才上一年級(jí),剛剛學(xué)了幾個(gè)拼音,好多字都不認(rèn)識(shí),讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,簡(jiǎn)直煩透了!因此,我對(duì)讀書一點(diǎn)兒也不感興趣。

          二三年級(jí)時(shí),媽媽見我對(duì)閱讀沒興趣,心急如焚,決定培養(yǎng)我對(duì)閱讀的興趣。

          于是,她給我買下了一大堆書。她拿起一本《三國(guó)演義》帶著我讀起來?粗鴷锩婢赖牟鍒D,我頓時(shí)來了興趣,津津有味地聽著媽媽讀,越聽越精彩,使我對(duì)后面的`情節(jié)充滿了期特。慢慢地,我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          現(xiàn)在,我已不是從前那個(gè)小小男孩,而是成為高年級(jí)的大同學(xué)了,對(duì)書的興趣更是越來越濃。隨手摸到一本沒讀過的書,我都愛不釋手,坐著動(dòng)不動(dòng)地讀一兩個(gè)小時(shí),在書的海洋里盡情地翱游著。在這片海洋里,我交到了數(shù)不盡的好友:忠肝義膽的關(guān)羽、機(jī)智勇敢的尼爾斯、心地善良的田螺姑娘……也正是他們讓我懂得了勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)……

          閱讀書籍既豐富了我的課外知識(shí),又提高了我的寫作水平,書籍可真是我的知心朋友!讀書好,多讀書,讀好書。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣,讓它伴隨著我們快樂成長(zhǎng)!

          我的閱讀習(xí)慣作文 14

          閱讀講究認(rèn)真,專注,不良的閱讀習(xí)慣是不能養(yǎng)成的,比如說,囫圇吞棗。

          閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí),而如果一個(gè)人一目十行的看書,他不但掌握不了主要內(nèi)容,還會(huì)跳過一些好詞好句,這樣的閱讀是沒有質(zhì)量,沒有效果,也沒有用的。

          記得我暑假的時(shí)候,我媽為了鼓勵(lì)我讀更多書,以一本書換五個(gè)小時(shí)的手機(jī)做為獎(jiǎng)賞,為了得到這樣的恩賜,一天五十面要看很久,我就一目十行,一心求快,書里講了寫什么,我直到看完這本書也不明白,更別提什么好詞佳句了,當(dāng)時(shí)我是為了手機(jī)呢!可沒料到,拿手機(jī)前要向她匯報(bào)這本書里的主要內(nèi)容和讀書心得。我頓時(shí)傻了,才認(rèn)識(shí)到這樣讀書是沒用的,于是開始認(rèn)真讀書、劃句了。

          所有大作家、文人,沒有一個(gè)不認(rèn)真閱讀、做筆記的,他們?cè)缇宛B(yǎng)成了那種良好的閱讀習(xí)慣。有哪些作家是囫圇吞棗著讀書的?

          我佩服過余華,其實(shí)是一直佩服,他寫的生動(dòng)真實(shí),至今已出版長(zhǎng)篇小說四部,中短篇小說集六部,隨筆集四部,我最喜歡的'便是《活著》,是什么讓他把一個(gè)老人描寫如此悲壯?那令人動(dòng)情的語句,卻都源于他最初的那份認(rèn)真誰能說要他不是呢?

          我從沒夢(mèng)想過成為作家,卻早已不在囫圇吞棗的讀過書,我始終秉承著一根紅燭一信念:要囫圇吞棗的看書,那就別看;要看書,切記不囫圇吞棗。

          我的閱讀習(xí)慣作文 15

          有時(shí)候,缺少閱讀是人生中的遺憾。沒有閱讀,就好像在茫茫大海中行駛的航船沒有了指南針,沒有閱讀,就好像在天空飛翔的鳥兒突然被垃圾堵住了雙眼。閱讀,是人生中最快樂的事。

          每個(gè)人的人生中,就好像一間圖書室,在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷的每一件事都會(huì)在這間圖書室永遠(yuǎn)珍藏,而那些被珍藏在最深處的,必然是在閱讀中感受到的最美好的事。在一個(gè)人的生活中,一定要不斷地充實(shí)自己,而充實(shí)自己的捷徑,就是閱讀。

          閱讀,體會(huì)人生中的喜、怒、哀、樂。不但可以感受到人生中的冷暖,還能豐富自己的情感世界,增強(qiáng)自己的寫作能力,這樣的有利無弊,何樂而不為?

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話每個(gè)人都知道,但是真正閱讀好的書籍的人又有幾個(gè)?

          每天早晨,坐在窗前,翻開一本書,從書中人物的語言與動(dòng)作再到情感,一段段的閱讀,體會(huì)下去,是多么美好的.一件事。每一本書,都是一段段人生的意義。

          好的書籍多讀幾遍,就會(huì)有更多的理解與體會(huì)。知道大自然的美麗,明白動(dòng)物的可愛,去熱愛大自然,珍惜大自然中的每一個(gè)物體。在閱讀中,會(huì)是自己明白怎么樣為人處事。在書籍中體驗(yàn)一次次人生,明白學(xué)習(xí)的重要性在書籍的海洋中遨游是自己理解更多人生的意義,泡在書籍的溫泉中,會(huì)強(qiáng)化自己的大腦,增前記憶力。

          閱讀,是一種習(xí)慣,是一個(gè)人豐富自我的捷徑,是一個(gè)人熱愛生活,熱愛生命重要的旅途。

          我的閱讀習(xí)慣作文 16

          毛澤東主席曾經(jīng)說過:你可以一天不睡覺,一天睡覺,一天看書。讀一本好書就像交一個(gè)好朋友,讀書最大的原因是為了早一天擺脫平庸,擁有精彩的人生;一天之后又是平庸的一天。

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類知識(shí)的總統(tǒng),是培育靈魂的工具,是培育智慧的工具,是矗立在浩瀚時(shí)間海洋中的燈塔,是朋友,卻又忠誠(chéng),是年輕人不可分割的人生伴侶和導(dǎo)師,是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒有書,就像沒有陽光;沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。

          一本書就像一艘船,把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到一個(gè)無限的生命海洋。讀書就是借助別人的思想來建立自己的思想。讀一本好書,意味著和很多高尚的人交談。有經(jīng)驗(yàn)的人用兩只眼睛看書,一只眼睛看到紙上的字,另一只眼睛看到紙的背面,不看書的`人會(huì)停止思考。讀書容易,思考難,但缺一個(gè)就沒用了。讀書不要貪,要多思考。這種閱讀讓我受益匪淺。

          讀書使人思維活躍,聰明;讀書使人豁達(dá)、豁達(dá);讀書使人目光遠(yuǎn)大,目標(biāo)遠(yuǎn)大;看書,給思想插上翅膀,讓感情綻放。

          21世紀(jì),知識(shí)永遠(yuǎn)是第一位的,知識(shí)的獲取靠的是不斷的閱讀。目前,當(dāng)人們?cè)絹碓礁≡,認(rèn)為讀書無用時(shí),讓我們錘醒& ldquo麻木& rdquo人,重新拿起書,靜靜地讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣,一種時(shí)尚,一種驕傲!

          我的閱讀習(xí)慣作文 17

          今天我讀了一本書,名叫《做個(gè)快樂的小書蟲》,讀完這本書后,我不禁對(duì)自己的閱讀習(xí)慣進(jìn)行了反思,雖然我平時(shí)也很喜歡閱讀圖書,但是讀過這本書之后,我才發(fā)現(xiàn)我在閱讀習(xí)慣上還有很多需要改進(jìn)的地方,比如讀書時(shí)過于快讀和不愛做讀書筆記等。

          這本書主要講了從小就喜歡讀書并有“書蟲”綽號(hào)的寶藍(lán)通過邀約好朋友允熙、轉(zhuǎn)學(xué)來的媛靜組建名為“讀書三劍客”的讀書小組,參加‘讀書王’大賽。在寶藍(lán)的幫助下,貪玩、討厭讀書的媛靜慢慢地喜歡上、愛上了讀書,不僅從閱讀中收獲了知識(shí)、獲得了快樂,還促進(jìn)了同學(xué)間的`友情,從而真正地懂得了閱讀的重要性,這不禁讓我想起了英國(guó)作家培根說過的一句話:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。

          通過讀這本書讓我對(duì)閱讀有了更新、更深、更全面的認(rèn)識(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,圖書是我們獲取知識(shí)的主要來源,而閱讀則是獲取知識(shí)的重要手段;閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧,在閱讀過程中,做讀書筆記提煉出重要的內(nèi)容,并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的知識(shí),摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落,為寫作積累豐富的素材。這應(yīng)該就是我國(guó)詩(shī)人杜甫所說的“讀書破萬卷,下筆如有神”吧。

          “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”同學(xué)們讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一起暢游書海,做個(gè)快樂的小書蟲吧!

          我的閱讀習(xí)慣作文 18

          從這個(gè)學(xué)期開始,為了提高我們的語文素養(yǎng),姜老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)規(guī)定了每天不少于30分鐘的課外閱讀作業(yè)。高校長(zhǎng)很關(guān)心小朋友們的成長(zhǎng),在她的積極努力下,我們夏衍小學(xué)的圖書館在本學(xué)期也開放了。哇,圖書館里的藏書好豐富啊,就像一個(gè)書的海洋。我們走進(jìn)去,就像一尾尾歡快的小魚兒,暢游在無邊無際的大海里。當(dāng)我們陶醉在閱讀的甜美里時(shí),就忘記了前行的方向。

          班上有些爸爸媽媽也非常關(guān)心我們的成長(zhǎng),熱心的謝可欣媽媽,給我們準(zhǔn)備了五十本圖書,建立了一個(gè)小小的圖書館。我們輪流閱讀,吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),如癡如醉。

          媽媽常跟我說:語文是一門基本工具,無論我們將來從事什么行業(yè),都離不開語言的'表達(dá)。而閱讀,會(huì)讓我們從經(jīng)典文學(xué)作品里,認(rèn)知我們未知的世界,感受生命的美好。從小培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣,可以滋潤(rùn)我們的心田,豐富我們的情感,升華我們的精神,陶冶我們的情操。

          自從我開始有規(guī)律的閱讀以來,媽媽總是鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我的以前的一些小毛病在慢慢改進(jìn)了。比如:脾氣變好了,漸漸有耐心了,對(duì)電視的興趣變淡了……這些小小的進(jìn)步,源自于閱讀的力量吧。

          讀書真好。我會(huì)讓閱讀成為一種好習(xí)慣,堅(jiān)持下去的。多讀好書,與好書交朋友,讓我們的視野更加開闊,以獲得精神豐盈的人生。

          我的閱讀習(xí)慣作文 19

          若把人生比作輕舟,那閱讀則為漿,當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,人生之舟就會(huì)永不停歇地前進(jìn)。

          常言道:“讀書到最后,是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜!遍喿x與生活息息相關(guān),它總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給予你安慰,或激起你的動(dòng)力,會(huì)在你跌落低谷時(shí)告訴你:世界越殘酷,你就越該堅(jiān)強(qiáng)。

          閱讀可以洗滌心靈。每當(dāng)我翻開前人為我們留下的輝煌的史詩(shī),我總會(huì)不由自主地沉浸在里面,同詩(shī)人一覽過去繁華。走進(jìn)書的世界,再一貧如洗的人也會(huì)變得富饒充盈,心靈會(huì)由浮躁而變得寧?kù)o,縱使身居斗室,也仍能心游萬仞,這便是讀書的意義。

          當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,我們的思想會(huì)不斷上升到新的高度,生活也會(huì)越來越美好,更重要的是,我們的閱歷也將不斷增多。

          書永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你如何成長(zhǎng),但讀過書的人,都會(huì)永不言棄地努力成為自己想要的樣子。同樣的,閱讀給予我們的'永遠(yuǎn)是精神上的食糧,使我們?cè)絹碓絻?yōu)秀。

          人生有涯,而知無涯。雖然每次我們收獲得不巍巍于高山,潺潺似流水,但一字一言,也于無聲處勝過聒絮萬句。

          讓閱讀成為習(xí)慣吧,你終會(huì)發(fā)現(xiàn)不同以往的事,逐字逐句間,散發(fā)的是知識(shí)的芳香,流露的,是生活的情懷,表現(xiàn)的是奇妙的文字,獲取的是佳人,是幽谷,是知音。

          一個(gè)人,一杯茶,一盞燈,一卷書。悠閑安靜,陶然美好。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣,你的日積月累,早晚會(huì)成為別人的望塵莫及。

          我的閱讀習(xí)慣作文 20

          藍(lán)天是雄鷹的知音,江海是大川的知音,而閱讀是我們心靈深處的知音。

          人類進(jìn)步的階梯、人生的良師益友——書籍,讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫,當(dāng)我們上下求索時(shí);生活之路艱難,當(dāng)我們尋求不解而迷茫時(shí),請(qǐng)不要苦惱,挽起書籍有力的手臂,投入到書籍溫暖的懷抱,讓閱讀給我們的心靈洗澡,讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢(mèng)想。

          我閱讀《木偶奇遇記》,深深地體會(huì)到一個(gè)孩子成長(zhǎng)要經(jīng)歷的磨難和過程;讀《三毛流浪記》,感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘;我讀《湯姆叔叔的小屋》,讓我認(rèn)識(shí)了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔;讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界。是書籍,是閱讀,讓我見識(shí)了這一切。

          從我入學(xué)的`那個(gè)時(shí)刻起,是閱讀用縷縷書香給了我堅(jiān)定的信念,給了我多姿多彩的童年夢(mèng)想,更給了我希望和力量,書籍永遠(yuǎn)都是我真誠(chéng)的朋友,閱讀也必將伴我成長(zhǎng)。漫漫人生,書籍會(huì)見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書籍會(huì)帶給我更多的智慧和快樂,書籍會(huì)指引著我人生前進(jìn)的方向,指引著我實(shí)現(xiàn)美麗的人生夢(mèng)!

          學(xué)習(xí)需要閱讀,生活需要閱讀。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讓健康閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀走進(jìn)我們的心靈深處,與書籍作伴,讓書香縈繞你我心。

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