閱讀的作文

閱讀的作文6篇【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文 篇1

　　在3000年，每個(gè)人家里都有一個(gè)超市，就是一臺(tái)電腦。先把錢存入電腦中，再點(diǎn)你想要的東西，東西立馬出現(xiàn)在你的面前，很方便！即使不出門，也能買到東西�？墒侨绻�錢不夠就買不到那樣?xùn)|西。

　　在未來的世界，還有很都新奇的東西，或許其中一件就是你發(fā)明的'哦！

閱讀的作文 篇2

　　雨，雷暴雨，淅瀝嘩啦，干脆，綿長(zhǎng)整日，沒完沒了，卻也傾瀉的痛快……

　　五月，盼望著雨，太熱烈的陽(yáng)光，在廣州悶濕的空氣里，總讓人煩躁。

　　五月的雨，綠了草地，逸仙道上的大草坪，綠的舒心，滋養(yǎng)給了崇高的生命感。

　　雨打在行走的腳丫上，鞋淌著已深許的水灘，小心翼翼，怕囧人的滑到，怕后腳濺起的泥滴，還是躲避他人窺視而玩水嬉戲。

　　暴雨的壯闊，電閃雷鳴，鋪天蓋地，織起的水霧彌漫注整個(gè)城市，毫不羞愧的大手筆，把人阻隔在屋檐下，天地間，五月的雨一個(gè)人狂歡。

　　屋檐下是一個(gè)溫暖的地方，被保護(hù)著，欣賞屋外的表演。就像冬日清晨，在溫暖的被窩，看屋外的飄雪，感覺是幸福。

　　大風(fēng)大雨下的'呵護(hù)，坐著殺幾局棋，對(duì)著雨線冥思。棋局后伸腰看山頂上的彩虹。

　　狂風(fēng)吹下的敗葉殘枝，散落一地的凌亂，沒來得及校正的翻面的樹葉……

　　這樹上、樹下，兩種生命的現(xiàn)場(chǎng)，暴雨成就了輪回……

閱讀的作文 篇3

　　星期天，我閱讀了《少兒百科全書》，當(dāng)我讀到其中一份資料時(shí)，我驚呆了：美國(guó)業(yè)余愛好者米斯特在40年前的猶它洲的羚羊泉附近，發(fā)現(xiàn)了幾塊三葉蟲的化石，當(dāng)他用地質(zhì)錘輕輕敲開時(shí)，上面竟清晰地有個(gè)穿便鞋的人的腳印!米斯特很驚訝，他立刻發(fā)表了這震驚世界的一幕。后來，許多慕名而來的地質(zhì)學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了帶有人類腳印的三葉蟲化石。

　　這震驚世界的一幕，既令我驚嘆不已，又令我想入非非：宇宙中，還存活著的另一種文明度發(fā)達(dá)的`生物，他們?cè)��?jīng)多次遨游太空，多次來到我們地球，他們?nèi)我怙w行，創(chuàng)造出讓我們匪夷所思，至今還無法解決的謎團(tuán)，如：麥田怪圈、火星人面象、巨石陣、20億年前的億反應(yīng)堆、金字塔的建造……他們見我們?cè)娇鄲�，他們就越開心，越想再多創(chuàng)造出一些謎團(tuán)。

　　閱讀給了我想象的空間，每讀到一個(gè)新奇的話題，我都會(huì)展開自己豐富的想象力，讓它畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。說不定，百年來一直未解的那些謎團(tuán)，真會(huì)被我一個(gè)個(gè)迎刃而解的。

閱讀的作文 篇4

　　小時(shí)候，媽媽就常常給我講童話故事，如：《小馬過河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》┅┅一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開始戀上了童話故事、寓言故事、神話故事┅┅這學(xué)期剛開學(xué)，我就迷上了《名人成長(zhǎng)故事》。在《名人成長(zhǎng)故事》中，我認(rèn)識(shí)了曠世奇才諸葛亮，一代天驕成吉思汗，天才畫家凡.高，神醫(yī)華佗，書法天才王羲之，寫作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事，讓我領(lǐng)略到了他們的人生風(fēng)采和成功的`智慧，使我受到了啟發(fā)和教益。我現(xiàn)在又喜歡讀名著了，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國(guó)演義》也令我百讀不厭。這些書讓我真正嘗到了讀書的樂趣。

　　你可不知道，我曾經(jīng)讀書入了迷，還鬧過不少笑話呢!

　　一天，我做完作業(yè)，就趕忙跑進(jìn)書櫥里找書看，我找了一本探險(xiǎn)小說就如饑似渴地看了起來。我時(shí)而笑，時(shí)而悲，好像也進(jìn)入了角色似的。到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊道：“朱藝，該吃飯了！”可我根本就沒聽見。，把自己鎖在書房里。媽媽一而再，再而三地催促我，甚至在門外把門擂得咚咚作響，可我沉浸在書的情節(jié)中依然沒聽見。一會(huì)兒，我感到耳朵一麻，我被一雙大手揪住了耳朵原來是爸爸從陽(yáng)臺(tái)上翻了進(jìn)來，他用鐵鉗似的大手才把我從書本中拉了出來。

　　還有一次，我也在書櫥里看書，媽媽要我?guī)退�拿塊生姜，我答應(yīng)了一聲“哦”。一邊看書一邊去取媽媽要的姜。媽媽說：“喂，小書呆子，看看你拿的什么？”我一看，這不是遞的一本《老夫子》嗎？媽媽噗哧一聲笑了：“真是個(gè)小書迷！”

　　我每天讀半個(gè)小時(shí)的書，已經(jīng)成習(xí)慣了。和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰臅r(shí)候，他們時(shí)常向我投來羨慕的目光。是讀書讓我快樂，忘記了所有的煩惱；是讀書豐富了我的大腦，讓我在快樂中積累了許許多多的知識(shí)！書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

閱讀的作文 篇5

　　這個(gè)世界從來不是單一的，我們的生活從來不是單調(diào)的。正因?yàn)椴皇菃我坏�，所以我們有多種選擇，讓我們的生活更便捷。從遠(yuǎn)古到21世紀(jì)，文字不斷出現(xiàn)、演變。人們閱讀的方式也就不同。其中最占主導(dǎo)的便是紙質(zhì)閱讀與電子閱讀。

　　隨著電子書的出現(xiàn)，越來越多的閱讀APP出現(xiàn)，“掌閱”、“微信讀書”、“QQ閱讀”等應(yīng)用APP不斷興起、完善。資源豐富，閱讀方便是相對(duì)紙質(zhì)閱讀來說，電子書的一大優(yōu)點(diǎn)。在閱讀軟件上搜索要閱讀的書籍，只需一分鐘或是幾秒鐘，這樣就節(jié)省了去書店買書的時(shí)間。再者，對(duì)于一些愛書者。很多像公交車站、醫(yī)院等公共場(chǎng)合，捧著一本書會(huì)顯得有點(diǎn)格格不入。這時(shí)候，電子書的作用就顯現(xiàn)出來了。

　　就紙質(zhì)閱讀來說，它有特有的印刷氣息，有捧在手里的質(zhì)感，這些都是電子閱讀無法代替的。另一方面，盡管紙質(zhì)閱讀帶給我們諸多不便，比如不宜攜帶、易磨損，但這并不妨礙人么對(duì)它的追求。在紙質(zhì)閱讀的過程中，我們查找某一頁(yè)是相對(duì)方便的，只需翻動(dòng)幾頁(yè)即可，而電子閱讀卻需先查看目錄再找內(nèi)容。

　　對(duì)于我來說，直到現(xiàn)在，我依然不習(xí)慣數(shù)字閱讀的方式。而且與紙質(zhì)閱讀來比較，閱讀的體驗(yàn)會(huì)不同。無法潛下心來靜靜閱讀。在很多時(shí)候，會(huì)喜歡在入睡前捧一本卷著淡淡墨香的書本，在書香彌漫里入眠。有時(shí)也會(huì)握著口袋書，在走路的時(shí)候，讀幾句詩(shī)詞，背幾篇詩(shī)歌。有充裕時(shí)間時(shí)，也會(huì)與好友相約，前往充滿書卷的味道----圖書館。在那，閱讀的氛圍更加濃厚，閱讀效率更高。

　　但國(guó)內(nèi)多個(gè)研究調(diào)查表明，數(shù)字閱讀的普遍率比紙質(zhì)閱讀的`更為廣闊。這導(dǎo)致不少人認(rèn)為，終有一天數(shù)字閱讀會(huì)完全取代紙質(zhì)閱讀�？晌矣X得，數(shù)字閱讀和紙質(zhì)閱讀，不存在誰(shuí)取代誰(shuí)。事實(shí)上，盡管數(shù)字化閱讀越來越便利，人們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行海量閱讀，但是，那些深植于觀念中的傳統(tǒng)閱讀追求并未如想象般輕易地消失。兩者有兩者的優(yōu)勢(shì)，它們的互補(bǔ)是為了各自的更好完善。

　　紙質(zhì)書方便涂寫、閱讀舒適、有真實(shí)感，但是，不便于攜帶和整理；而電子書的優(yōu)點(diǎn)是攜帶方便、制作成本低、易于傳播、信息量大，缺點(diǎn)則包括信息容易丟失，長(zhǎng)時(shí)間閱讀對(duì)眼睛有較大的傷害等。相信，在未來科技的更上一層樓下，會(huì)有很多電子閱讀的喜愛者，而紙質(zhì)閱讀也會(huì)帶給人們不同的驚喜。

　　閱讀的方式有很多，可你怎樣閱讀不是關(guān)鍵。關(guān)鍵在于你是否真愛閱讀。

閱讀的作文 篇6

　　閱讀是一種享受，閱讀是一種快樂。因?yàn)橛辛藭�，所以有了新華書店的閱讀大PK.

　　小雨綿綿，我和媽媽來到新華書店，哇，太漂亮了！琳瑯滿目的書籍，舒適的椅子，到處都蘊(yùn)含著書的氣息，讓人一下就喜歡上這里。三樓的棒棒貝貝樂園，樂高積木拼成的西瓜、小豬、中國(guó)館……令人目不暇接。

　　30名小記者分成6組，每組的組長(zhǎng)向大家介紹了新華書店，組長(zhǎng)們的.精彩演說一個(gè)賽過一個(gè)。其中，有一個(gè)歲數(shù)最小的小記者，也抽到了比賽的簽位：向大家介紹看書的經(jīng)歷。一開始，他因?yàn)槟懽有。�哇哇大哭起來，在主持人的引�?dǎo)下，他的介紹得到大家的熱烈掌聲。有一位小記者向大家推薦了一本好書，她的推薦理由和復(fù)述故事內(nèi)容，把大家的熱情推向了高潮。

　　活動(dòng)結(jié)束后，徜徉在寬敞明亮的新華書店里，那一本本精致的圖書讓人愛不釋手。在那里看書，你可以選擇自由的方式，站著、蹲著或者干脆坐在地上，沒有人來干涉你。在那里，你永遠(yuǎn)可以閱讀到最新出版的書籍。

　　這次閱讀大PK真有意思，不僅讓我獲得了知識(shí)，還使我體會(huì)到了讀書的樂趣。

【閱讀的作文】相關(guān)文章：

網(wǎng)上閱讀?書本閱讀!作文04-18

閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11

閱讀作文《閱讀，真好》06-26

閱讀的大門作文-閱讀作文01-25

閱讀的作文（精選）02-10

(經(jīng)典)閱讀與作文04-11

閱讀與作文08-11

閱讀與作文06-19

（經(jīng)典）閱讀的作文11-08

閱讀的作文（經(jīng)典）10-04