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      2. 月考作文

        時(shí)間:2021-02-25 09:38:23 月考 我要投稿

        精選月考作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的月考作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選月考作文九篇

        月考作文 篇1

          本以為高二會(huì)是高中三年最沒(méi)意思的一年。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)不下去了,因?yàn)闆](méi)有和很好的那個(gè)朋友一起走理科這條路。這真的算是一個(gè)遺憾吧,但現(xiàn)在看來(lái)好像我們都選擇了最適合自己的路。開(kāi)始時(shí)的物理幾乎讓我崩潰,我曾經(jīng)迷茫過(guò),懷疑過(guò)自己的選擇,事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的,來(lái)到十九班是我做出的一個(gè)明智的決定,來(lái)到十九班才發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),認(rèn)識(shí)了很多以前都不認(rèn)識(shí)的人,和他們成為了朋友,很開(kāi)心的是收獲了高二近年的美好時(shí)光,即使這些都將成為回憶。

          我懷念上課時(shí)的激情,懷念我們?nèi)コ燥垥r(shí)一片混亂的場(chǎng)面,懷念每一節(jié)體育課、微機(jī)課、數(shù)學(xué)課、歷史課,懷念我們?nèi)嘁黄鹁毎喔瑁瑧涯钗覀兩险n時(shí)喜歡起哄,懷念我們因?yàn)槟硞(gè)選項(xiàng)對(duì)不對(duì)而爭(zhēng)執(zhí),懷念十九班那個(gè)很爛的課室,懷念那里的每一棵樹(shù),每一簇草叢,每一陣風(fēng)……懷念心情不好時(shí)可以走在綠茵操場(chǎng)上奔跑的放松,懷念冬天時(shí)的課間全班人站在暖氣旁取暖,當(dāng)老師走過(guò)時(shí)會(huì)熱情地問(wèn)好,懷念我們一起沖飯?zhí)玫那榫爸皇,我們還回得去嗎?我們的高二,就在這笑著就被遺忘了的時(shí)光中漸漸逝去了,我懷念這美好的時(shí)光。

          我知道時(shí)間一旦過(guò)去了就真的失去了,該抓住的時(shí)候沒(méi)有抓住,只留下遺憾。也許,我們能做的就是珍惜每一天在一起的時(shí)間。不管開(kāi)心與不開(kāi)心,日后回想起來(lái)都會(huì)有心碎的感覺(jué),因?yàn)槟阏娴幕夭蝗チ恕?/p>

          上了高二,懂得了什么叫做在最艱難的時(shí)候也會(huì)有人陪你一起度過(guò),上了高二,才明白不是什么事情都會(huì)像自己想得那么完美,總有一些事會(huì)不如意,上了高二才發(fā)現(xiàn)高一的有些同學(xué)可以離自己越來(lái)越遠(yuǎn),從好朋友變得見(jiàn)面都不知道要不要打招呼。上了高二,學(xué)會(huì)了哭過(guò)之后就要擦干眼淚然后要繼續(xù)學(xué)習(xí)。上了高二,就不想上高三。

          高二,那么短暫而美好的時(shí)光。我們都知道在時(shí)間面前是無(wú)能為力的,我們只能接受事實(shí),正視未來(lái)?v有萬(wàn)分不舍,也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。笑著走向高三,不管以后大家還能否一起學(xué)習(xí),都要笑著走下去。

          懷念高二,向往高三。祝大家在新學(xué)年開(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。高二十九,絕對(duì)無(wú)敵,高二十九,必勝!高二十九,我們銘記于心!

          我們都是一場(chǎng)電影里的交叉蒙太奇,為了高考,為了成就班級(jí)的輝煌,我們走到一起來(lái)了。

          我們定能制作出超過(guò)詹姆斯?仿〉钠狈考o(jì)錄的輝煌!!!

        月考作文 篇2

          月考,你能坦然面對(duì)嗎?

          ——題記

          第一曲——考前

          從老師公布月考日期的那一刻起,空氣仿佛也凝重了起來(lái),面對(duì)著近在咫尺的月考日期,我們只得無(wú)奈的嘆息,與此同時(shí),我們開(kāi)始了忙碌的復(fù)習(xí)于緊張的復(fù)習(xí)。

          “哥們,這道題該用什么方法?”

          “快告訴我,這道題我錯(cuò)在那呢?”

          “第二十一課的中心思想是什么?”

          “這句話該從哪些方面賞析?起什么作用?有什么好處!”

          同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地預(yù)習(xí)著未趕完的課程,抓緊著一切可利用的時(shí)間,忙碌的氣氛頓時(shí)彌漫在教室里。此時(shí),我靜靜地坐在位置上,默默地看著輔導(dǎo)資料。

          第二曲——考時(shí)

          幾天時(shí)間倏忽間就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間,我們就迎來(lái)考試。

          當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我心情忐忑急了,萬(wàn)一知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到該怎么辦呀!此時(shí)我默默的祈求上蒼的保佑,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看著題目,當(dāng)看見(jiàn)我復(fù)習(xí)到的題,我暗自竊喜,嘻嘻,這道題的分,我拿定了,復(fù)習(xí)得不錯(cuò)?僧(dāng)我看見(jiàn)沒(méi)復(fù)習(xí)到的題目,額頭頓時(shí)冒出了汗水,唉,昨天復(fù)習(xí)太不仔細(xì)了,這道題本來(lái)可以“萬(wàn)無(wú)一失”的,只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。

          在考數(shù)學(xué)時(shí),可是我最謹(jǐn)慎的,雖說(shuō)在數(shù)學(xué)上我是最有把握的,但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心,我檢查出來(lái)好幾處粗心的錯(cuò)誤,隨著最后一道電鈴的響起,月考終于結(jié)束了。

          第三曲——考后

          考試完了之后,我和幾個(gè)同學(xué)連忙沖到辦公室,把老師的試卷參考答案搶了過(guò)來(lái),與記憶中的試卷答案比對(duì)起來(lái),我估計(jì)了一個(gè)理想分?jǐn)?shù)一百四十分?赐甏鸢负螅峙c同學(xué)對(duì)起了答案,最后在電子表格中得知了自己的成績(jī),大家有的歡喜,有的平靜,有的憂愁,而我的嘴角露出了一絲微笑。

          月考,初中生涯不得不面對(duì)的事,希望我的“月考三部曲”中永遠(yuǎn)奏滿凱旋之聲。

        月考作文 篇3

          在書(shū)桌前,揮舞著手中的筆,為著后天的月考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次考試,我和父母都很看重這次考試,媽媽更是買回了一大疊試卷,讓我訓(xùn)練。由于期中考,學(xué)校便放了4天,讓我們自己復(fù)習(xí),然而,這四天,就是我備戰(zhàn)的最后四天。

          我興沖沖的回到家中,便開(kāi)始了一天的奮斗,媽媽一見(jiàn)我回家,便立即拿出了試卷,我一看試卷,立即心領(lǐng)神會(huì)地拿過(guò)試卷,開(kāi)始了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場(chǎng),我先來(lái)到詞海,糟糕,我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯(cuò)字高混在了一起,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯(cuò)誤的字給圈起來(lái)啊。就這樣,我順利的過(guò)了第一關(guān)。

          第二關(guān)是多項(xiàng)式的'計(jì)算。我不禁有些害怕,多項(xiàng)式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵(lì)我:“你看我們都闖過(guò)了第一關(guān),這關(guān)算什么!蔽翌D時(shí)有了信心,我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。

          第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長(zhǎng)矛小將(水筆),“刷刷刷”順利過(guò)了其余的幾關(guān)。我終于做完了測(cè)試。我放下筆,躺在床上,想著后天的期中考。我一定要加油,為后天的期中考而做準(zhǔn)備。

          我希望后天的月考能夠發(fā)揮出我的能力,盡我所能。

        月考作文 篇4

          昨天下午我們進(jìn)行了月考,考的我們“心驚膽戰(zhàn)”,“筋疲力盡”。

          剛開(kāi)始就考語(yǔ)文,我心里有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文并不算太好。等到考卷發(fā)下來(lái)一看,果然如此,有幾道題都是迷茫的。有一道題我真看不懂,所以就蒙了一道題?纪暝囄覇(wèn)了問(wèn)同學(xué),才知道我蒙 錯(cuò)了,唉,運(yùn)氣不好。

          數(shù)學(xué)我都會(huì),但我有個(gè)缺點(diǎn),我剛開(kāi)始寫(xiě)的有點(diǎn)慢,就害怕時(shí)間不夠,就寫(xiě)得非常快 。但到了最后,還有很長(zhǎng)時(shí)間才收卷,我忘了檢查。所以我也不敢確定全對(duì)。

          英語(yǔ)我也全會(huì),但也不知改出來(lái)的情況如何。

          乞求老天保佑啊,讓我考好。

          所有結(jié)果,星期一見(jiàn) !

        月考作文 篇5

          “還有一小時(shí),”我心里念一句。此刻,距離語(yǔ)文考試結(jié)束只剩下三千六百秒了,而我,才剛開(kāi)始讀課外短文。望著答題卡上空白而細(xì)長(zhǎng)的橫線,我的心開(kāi)始怦怦亂跳,手中的筆次次脫手,牙齒幾乎快把舌尖咬出血來(lái)。

          “結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)文中寫(xiě)了”我晃一遍題目,飛速地到上文圈了兩下,目光便轉(zhuǎn)到答題卡,這一刻,大約是又過(guò)了兩分鐘,那時(shí)的我還只是個(gè)與時(shí)間“賽跑”的“參賽選手”,埋著頭飛速寫(xiě)上一個(gè)“答”字。我饒有興趣地慢放回播這零點(diǎn)幾秒:撇、橫、點(diǎn)、撇、橫!22”我一愣不對(duì)呀!剛才是“23”吧!看錯(cuò)啦?心在狂跳,我忐忑不安將視線移

          回“結(jié)合”那兒,題號(hào)正是“23”!我的筆尖不聽(tīng)使喚地一抖,在卷面上留下一個(gè)黑點(diǎn),又下意識(shí)扶了一下眼鏡框。然后,邊用溫?zé)岬闹讣饽︽侗穷^,邊翻開(kāi)第一張?jiān)嚲怼?/p>

          “咯噔!我的心跳聲仿佛要靜止在那一刻”估計(jì)還剩下三千四百秒的某一瞬間。我驚慌失措丟下筆,大腦剎時(shí)一片空白。“少答一道題!边@句話多么像“時(shí)間”這個(gè)怪物告訴我的。沒(méi)錯(cuò),我又細(xì)細(xì)核對(duì)一遍,“第19題沒(méi)寫(xiě)。”我瞧瞧答題卡上“19”這個(gè)數(shù)字后面那安然無(wú)恙的兩行字,一味苦澀涌上心頭。“唉,它們還相安無(wú)事,躺在那些不屬于它們的位置。”我的余光瞥了一眼無(wú)情的時(shí)間,隨后幾乎不假思索地在“23”題上寫(xiě)下“19”的答案,那大半面錯(cuò)位的答案,那白白犧牲的十四分,讓我看到了老師的批評(píng),媽媽的質(zhì)問(wèn),再是我自己對(duì)自己深深的失望。

          那份失望,就像撒進(jìn)江海里的沙子,撒出去,便收不回來(lái),甚至染污了那些水,自那之后,我寫(xiě)作文老寫(xiě)錯(cuò)別字,考完試聽(tīng)老師的話也是渾渾噩噩,復(fù)習(xí)心不在焉,連上個(gè)廁所都頭暈。

          數(shù)學(xué)考試開(kāi)始前,我努力讓自己得到平復(fù),希望撈回那一顆平穩(wěn)答題,不急不躁的心?墒鞘聦(shí)證明,我并沒(méi)有成功,我的思緒,被一個(gè)“23”徹徹底底地?cái)噥y了,亂到像纏繞數(shù)次,解不開(kāi)來(lái)的繩結(jié)。那種挫敗感一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的清醒,讓我的懊悔、怨恨、氣憤、無(wú)奈,低落交織在一起,逐漸轉(zhuǎn)化為一份沉甸甸的負(fù)擔(dān),如同“千斤頂”一般,瞬間把我本就不多的自信心輾壓得稀碎,難以拼湊。也就是這樣一件“考場(chǎng)大事”,讓我的“期盼”改為“宣判”,讓我感覺(jué)自己落進(jìn)了海底,恍惚間,有魚(yú)兒在撕裂我的軀殼,而我,也只是做無(wú)畏的掙扎

          附月考反思:

          一、時(shí)間安排

          在語(yǔ)文考試中,我的速度慢,有明顯地體現(xiàn)。真的是在倒數(shù)十幾秒放筆的呀!用我媽的話來(lái)說(shuō)就是“點(diǎn)卡得真準(zhǔn)。”我希望自己能在求質(zhì)上求快,這次考試,我的體會(huì)就是越慢越焦慮,看表的時(shí)間愈加頻繁。

          二、專注度

          媽媽與我談心,要求我改掉做事拖拉和專注度不夠的毛病,舉例來(lái)說(shuō),最典型的就是這次落題,關(guān)鍵點(diǎn)在于我不是眼神有問(wèn)題,而是看完題目,想好答案后沒(méi)寫(xiě)!直接跳過(guò)!現(xiàn)在想想都感覺(jué)怪,那不是自己思想開(kāi)小差還能是什么?包括數(shù)學(xué),一個(gè)計(jì)算檢查了四遍都沒(méi)有查出來(lái),思維模式固化。

          三、理解力

          我會(huì)總覺(jué)得自己的某些想法總是和別人大相徑庭,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上,我的腦回路總是一派清奇,不知道理解能力是否欠缺。“有則改之,無(wú)則加勉!”

        月考作文 篇6

          經(jīng)歷了一天別樣的網(wǎng)考后,令人忐忑不安的成績(jī)發(fā)出來(lái)了,其他科目考的還不錯(cuò),唯獨(dú)語(yǔ)文差了一點(diǎn),好丟人啊。媽媽說(shuō),不要對(duì)自己失去信心,這一次沒(méi)考好,下回努力。

          現(xiàn)在我要好好分析一下錯(cuò)題,前七道題都沒(méi)什么大問(wèn)題,我輕而易舉地答了出來(lái)。到了第八題的時(shí)候。我一看怎么都對(duì)呀,就選了B。結(jié)果人家是讓選錯(cuò)誤的答案,白白失掉了三分,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我看題不仔細(xì)呢。接下來(lái)有幾題我都是錯(cuò)在審題不清楚上了,扣分扣得好冤枉啊,我就是心急,想快點(diǎn)做完。做到那兩道閱讀題的時(shí)候,我?guī)缀跏且荒渴,不到十秒鐘就做完了,結(jié)果是錯(cuò)了那么一大堆,有道題我不會(huì),就直接找到了那一段,卻沒(méi)有聯(lián)系上下文,導(dǎo)致我寫(xiě)上了錯(cuò)誤答案,真后悔,但是后悔又有什么用呢?后面那幾句賞析詩(shī)詞,有的我也不會(huì),原因是上課沒(méi)好好聽(tīng)。就那篇古文做的還算不錯(cuò),但后面的資料我不會(huì)了,都怪我平時(shí)積累的太少了。石灰吟的賞析錯(cuò)了,因?yàn)槲腋静焕斫馐乙鬟@首詩(shī)是什么意思。

          說(shuō)白了語(yǔ)文沒(méi)考好的整體原因是沒(méi)有審題,平時(shí)積累太少,現(xiàn)在連自己喜歡看的書(shū)都不看了,隨筆一天比一天寫(xiě)得差,字?jǐn)?shù)也越來(lái)越少,我要改掉考試不細(xì)心讀題的壞習(xí)慣。有時(shí)候我看著題目,不認(rèn)真想就順手把答案寫(xiě)上了。另外,平時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持去做語(yǔ)文題,要多做各種題型,我一定要加倍努力,從這次考試中吸取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。這次月考,我覺(jué)得不應(yīng)該考那么差的成績(jī)。同樣的錯(cuò),絕對(duì)不會(huì)再犯第二次,下次考試我一定會(huì)全力以赴!

        月考作文 篇7

          隨著時(shí)間的流逝,第五周也到來(lái)了。我的第五周是怎樣的呢?別急,讓我來(lái)告訴你:

          當(dāng)我走進(jìn)教室沒(méi)多久,早讀鈴便想起來(lái)了,它仿佛在警告我們:“快早讀,不然老師來(lái)了你們就完蛋了!”班上只有幾個(gè)人,聲音并不大,我拿出我的生物書(shū)開(kāi)始讀,因?yàn)樵缱x下課后就要考試了,一共要考四科,而生物我有幾個(gè)題沒(méi)弄懂,我抱著“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)生物。陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了幾個(gè)同學(xué),班上的人越來(lái)越多,而班主任黃老師又忙于公務(wù),所以班上的吵鬧聲可以和菜市場(chǎng)有的一拼。我始終坐在座位上看書(shū),不理會(huì)他們,因?yàn)槲抑浪麄円苍趶?fù)習(xí),只不過(guò)他們是以說(shuō)話的形式來(lái)復(fù)習(xí)。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”早讀下課的鈴響了,班上吵鬧聲全部爆發(fā)了!沒(méi)有一個(gè)知道收東西,我也不例外,我下課放好了生物書(shū),和旁邊的陳思君閑談起來(lái)。不一會(huì)兒,黃老師走了進(jìn)來(lái),看到我們還不收拾東西,大發(fā)脾氣,說(shuō)“你們?cè)趺催不收拾東西?做事怎么總是磨磨唧唧,一點(diǎn)重點(diǎn)班的樣子都沒(méi)有!快收拾東西放到講臺(tái)來(lái),快點(diǎn)!”大家聽(tīng)到后,以最快的速度收拾好了抽屜的東西,并放到了講臺(tái)上。我把必需品放到了桌上,上了個(gè)廁所。回到教室后沒(méi)多久,八二班的學(xué)生已經(jīng)到了我們班,我們也知道該下去,在門(mén)口排好了隊(duì),走到了八二班,在門(mén)口貼的紙上找自己的座位號(hào),我是34號(hào)。走到了我的座位。不一會(huì)兒,監(jiān)考地理的老師來(lái)了,是一位很和藹的女老師。試卷發(fā)下來(lái),大家都十分認(rèn)真地做試卷,只有個(gè)別同學(xué)在吵鬧,我并不理會(huì)他們,看著一道道題目,我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),之后的考試也是一樣。

          一天下來(lái),腦細(xì)胞差不多消耗完了,星期五還要考試,可大家卻感覺(jué)不到一絲緊張,為此,級(jí)長(zhǎng)又向我們發(fā)了一通火。

          我到今天還在想:我考的好不好呢?好期待發(fā)試卷的那一天呀!

        月考作文 篇8

          何時(shí)有過(guò)這樣糟的成績(jī)?問(wèn)自己,怎對(duì)得起我許過(guò)諾言的家長(zhǎng)?問(wèn)學(xué)生,何時(shí)讓老師笑開(kāi)顏?問(wèn)孩子,怎對(duì)得起父母的血汗錢?抬頭望天,天依然湛藍(lán)。我的心為何如此不安?如此陰暗?曾幾何時(shí),我信誓旦旦,不帶好班誓不還,不考第一心不甘。我夙愿己是枉然,好慘!好慘!

        月考作文 篇9

          “叮鈴鈴”隨著數(shù)學(xué)月考結(jié)束的鈴聲,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣:緊張的月考終于結(jié)束了!教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對(duì)答案,一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑,一會(huì)兒捶胸頓足,真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開(kāi)這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,既不敢對(duì)答案,也不敢大呼小叫去運(yùn)動(dòng),在座位上默默祈禱著能考個(gè)好成績(jī).

          月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯(cuò).因?yàn)槠綍r(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績(jī),這怎么向媽媽交待呀!

          今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡.就說(shuō)改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè),還有寫(xiě)成語(yǔ)一項(xiàng),一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細(xì),走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!

          數(shù)學(xué),也別提了,在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),沒(méi)有認(rèn)真思考,才會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算的題,做復(fù)雜了,仔細(xì)一想:才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚,多么可笑。

          語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想,所幸,以后的路還很長(zhǎng),我一定要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀,細(xì)心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)向前的品質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)最佳成績(jī)。不讓爸爸媽媽、老師失望!

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