【精品】月考作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的月考作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
——題記
姥姥來(lái)自遠(yuǎn)方。
我從未見(jiàn)過(guò)她。只是從母親的口中得知她并非生在長(zhǎng)安城。我也從來(lái)不敢多問(wèn)，怕觸到母親的傷心事。但每每提到姥姥，母親的眼中總是煥發(fā)出令人眼前一亮的色彩，好似幽深的潭水。
母親曾給我看過(guò)姥姥的手環(huán)，來(lái)自遠(yuǎn)方姥姥的家鄉(xiāng)。我偷偷將鼻子湊過(guò)去，深深吸上一口，好似真正有遠(yuǎn)方的氣息。剎那間，爛漫的海風(fēng)，一層層白色的浪花，好似浸透了我的雙腳——姥姥一定是回到了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)了吧。
漸漸長(zhǎng)大后，母親總愛(ài)給我誦一些：“之乎者也”的詩(shī)句，但唯獨(dú)只有李叔同的《送別》是我最喜歡的：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”每每讀到這兒，望向母親的眼睛，卻如同與背景的秋葉遙相呼應(yīng)。母親默默地坐著，半縷頭發(fā)輕輕搭在臉上，眼睛微微閉起，嘴角緩緩上揚(yáng)，一幅安寧平靜的姿態(tài)。只有在這時(shí)，我才想起，母親也來(lái)自遠(yuǎn)方。
那兒沒(méi)有小橋流水人家，卻有千年古剎，訴說(shuō)著多少代王朝的興亡。那是屬于母親的遠(yuǎn)方，是她的故地。那里飄來(lái)的是大漠的風(fēng)沙，聆聽(tīng)的是太陽(yáng)從山澗躍出的洶涌。如今卻留在湘楚之地。
我不敢打斷母親，并哼著小調(diào)伴著詩(shī)詞一起唱起來(lái)。母親笑了，那笑容恍惚，卻分外明媚，像極了年輕時(shí)的姥姥。那年盛夏，來(lái)到長(zhǎng)安，抱著對(duì)遠(yuǎn)方的幻想，卻未曾知曉。這一想，便是一生。
去年，我與母親坐火車回長(zhǎng)安。一路上歡聲笑語(yǔ)。母親愛(ài)看窗外的風(fēng)景，突然，我裝著漫不經(jīng)心地向母親說(shuō)道：“媽，以后我也要去遠(yuǎn)方了。”“去哪兒？”母親用手托著臉，回頭望向我。
午間的陽(yáng)光隨著車廂在鐵軌上飛馳，斜斜地灑在桌面上，照應(yīng)在我的臉上�！疤窖蟮哪且贿叀！蔽业穆曇魠s又堅(jiān)決了。
“不論去哪兒，”母親說(shuō)道，“回來(lái)就好�！彼冒腴_(kāi)玩笑的方式訴說(shuō)了她大半輩子想說(shuō)的話，“遠(yuǎn)方是挺好的�！�
剎那間，我的視線竟模糊了。我仿佛看到大洋彼岸的街頭華燈初上，誘惑著一個(gè)又一個(gè)不馴的靈魂。遠(yuǎn)方，本就是每一代女子渴望的地方。
誰(shuí)又說(shuō)姥姥、母親與我不是同一類人呢：我們都曾年輕或正在年輕，都渴望著遠(yuǎn)方，都為了愛(ài)而留在心中的故地。
前幾天，父親送給母親一首詩(shī)，我打心眼里覺(jué)得他迂。但最后一句卻寫：“是你讓遠(yuǎn)方更美�！�
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方。
月考作文 篇2
今天，在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過(guò)，今天就破例了，免費(fèi)開(kāi)放哦!來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧 a降4小調(diào)：快活林——月考之活動(dòng)時(shí)間 七點(diǎn)四十，大家準(zhǔn)時(shí)到教室，監(jiān)考老師的大嗓門就開(kāi)始嚷起來(lái)了：“先考‘english’，然后考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文
月考三部曲
——10月20日
今天，在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過(guò)，今天就破例了，免費(fèi)開(kāi)放哦!來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧
a降4小調(diào)：快活林——月考之活動(dòng)時(shí)間
七點(diǎn)四十，大家準(zhǔn)時(shí)到教室，監(jiān)考老師的大嗓門就開(kāi)始嚷起來(lái)了：“先考‘english’，然后考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……”
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”活動(dòng)鈴一響，只聽(tīng)“嗖”的一聲，孫玉江自告奮勇，以12.87秒的速度沖向了“w.c.”，緊接著，我和幾個(gè)男生也和孫玉江的速度不相上下，比翼齊飛，沖出了教室。五秒鐘后，就傳來(lái)我們?cè)诓賵?chǎng)上的聲音“哈哈，來(lái)抓我啊”“抓不著!抓不著……”緊接著，操場(chǎng)上傳來(lái)了我們的歡笑聲……這時(shí)，同學(xué)們的臉上都帶有很“??”的表情，不約而同的說(shuō)：“真瘋!”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們始終都是這樣呢!
同學(xué)們翻開(kāi)了英語(yǔ)課本，“c-c-classes”“呸呸呸——”“真嗆人!”原來(lái)……
月考作文 篇3
社會(huì)忽略
社會(huì)忽略是社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的非良性產(chǎn)物。
社會(huì)忽略使社會(huì)冷漠化。
師陀筆下的說(shuō)書人，一點(diǎn)一點(diǎn)被蠶食，早年間的精神飽滿不復(fù)存在，只落得“病死無(wú)人問(wèn)津”的下場(chǎng)。我清晰記得，說(shuō)書人的境況被反復(fù)問(wèn)起時(shí)，得到的只有冷漠與不耐煩�！氨徊菹薄坝蓭讉�(gè)好心人抬著”“長(zhǎng)袍掃著路上的浮土”，寥寥幾筆，勾勒出的是一個(gè)冷漠的社會(huì)。社會(huì)忽略使悲苦的人變得悲慘，使可憐的人變得落魄，最后，這個(gè)社會(huì)也被顛覆完全。
不僅如此，社會(huì)忽略的擴(kuò)大還會(huì)使社會(huì)病態(tài)化。
我們拿一個(gè)得了癌癥的人來(lái)類比。當(dāng)癌細(xì)胞在一個(gè)人體內(nèi)不斷增生，導(dǎo)致的是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無(wú)法挽回的死亡結(jié)果，這個(gè)人在不斷“病態(tài)化”。這使我想到歐·亨利筆下的“常春藤葉”，蘇艾和蘇珊兩個(gè)藝術(shù)青年，租一間破屋子，住在曲回的小巷里。作為藝術(shù)家的她們應(yīng)當(dāng)是文化傳承的載體，是國(guó)家的新鮮血液，然而，這個(gè)病態(tài)化的社會(huì)將藝術(shù)邊緣化，人道上的犧牲只如煙火般帶來(lái)剎那間的絢爛�？杀�！
簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，其背后隱藏的是接踵而來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。也許有人會(huì)說(shuō)，這些書本里的話并不能當(dāng)真，那么，將所有問(wèn)題攤上臺(tái)面——
社會(huì)忽略導(dǎo)致極端。
怎樣說(shuō)呢？第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束似乎才半個(gè)多世紀(jì)，回顧當(dāng)時(shí)的陰暗，不禁使人頭皮發(fā)麻。一戰(zhàn)后，凡爾賽體系的不合理使德、日走上了極端的軍國(guó)主義道路。帝國(guó)主義之間的忽略不再是社會(huì)忽略就可以解釋得清楚的。丘吉爾稱二戰(zhàn)是一場(chǎng)“不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)”，是的，如果這種忽略并未彌漫，極端化的二戰(zhàn)也不會(huì)爆發(fā)。最終，世界被撼動(dòng)。
所以，社會(huì)忽略是社會(huì)進(jìn)程下的非良性產(chǎn)物。由社會(huì)忽略導(dǎo)致的冷漠與病態(tài)如蟲洞一般吞噬著人的靈魂，社會(huì)發(fā)展滯后，人類文明退后，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這樣的結(jié)果誰(shuí)也不愿看到。
現(xiàn)在，馬路上倒下的大爺，大街上飛奔的小偷，都是隱隱約約、朦朦朧朧的社會(huì)忽略現(xiàn)象。
正是因?yàn)樯鐣?huì)忽略是非良性產(chǎn)物，所以，我們更要做一個(gè)“精神明亮的人”。
世界這么美好，怎能不相待以溫柔？
月考作文 篇4
挖土機(jī)一厘米一厘米地啃著天空，天空不語(yǔ)，也不落淚。
蝸居在記憶中，每當(dāng)放學(xué)鈴被盼響，青石畔的八尺老店，隨油光升騰而起的白色裙擺被溜進(jìn)來(lái)的夕陽(yáng)染成了絳紅，微紅的晚霞沒(méi)有高樓大廈的阻擋拌著幾瓣香氣在他臉上點(diǎn)了幾片胭脂。
“大叔，加個(gè)雞蛋，熱的�！�
他的臉在油光的映射下顯得分外紅潤(rùn)，滿口的黑牙在皸裂的唇后站著，黑黝黝的手抄著夾子，在鍋中不慌不忙地轉(zhuǎn)動(dòng)著一圈又一圈。
他猛戳著下午剛看完的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，裝作滿腹經(jīng)綸的樣子絮絮叨叨。他一邊謾罵著愛(ài)迪生怎么會(huì)登上月球，一邊感嘆著拿破侖怎么會(huì)造出火箭。滿嘴的笑話段子逗得一旁的女生咯咯地笑個(gè)不停，惹得男生不停地調(diào)侃著。他笑了，是孩子般的銀鈴。
騎著單車，左手抓住剛買的大餅，穿行在瘦削的馬路間，可心里卻格外寬敞明亮。
城市來(lái)了，天空不語(yǔ)，也不落淚。
香氣遠(yuǎn)了，霓虹刺眼，燈光恍惚。
他店面大大的“征”字泛著朱紅格外突兀，他蹲在青石畔，空洞的眼神磕在擋住的晚霞的大廈上，一只手撐著沉重的頭顱，嘆出的白氣直直往上爬著。
“大叔，我們就要畢業(yè)了，最后來(lái)嘗嘗你的大餅�！�
他直起身子，被坐住的石頭上已經(jīng)烙下了濃重的水汽�！笆敲�，俺這店也被征了，我們這種人早就被忽略了，這下也不知道去哪兒�！�
那天，常日嬉皮笑臉的他真在我和幾位同學(xué)前落了淚。那本《時(shí)間簡(jiǎn)史》枕在一邊，沒(méi)有絳紅的晚霞，他的臉也顯得干癟。他握著那把早已焊在他黑到骨子的手上泛著黃的夾子，不慌不忙地轉(zhuǎn)動(dòng)著一圈又一圈，莫名的香氣攪動(dòng)著氤氳的空氣，讓橘黃的燈光愈加明亮。
竄動(dòng)的油星為潔白的大餅鑲上了一道鎦金，隨之升騰的白氣壓彎了店口的樹(shù)梢，醉在一抹香醇中的肉餡在餅內(nèi)發(fā)出令人歡悅的聲響。披上金裝的大餅顯得那跟了他三代的大餅機(jī)格外年老。青石上的水汽漸漸消失，歲月的侵蝕使她的表面不再是青苔和露水。他身邊摞著一列科學(xué)雜志，有了幾分和藹。他笑了，是孩子般的銀鈴。
他流下的，是江南的水，是姑蘇的淚。
城市高舉發(fā)展的旗幟向前奔跑，讓游走于城市罅隙的美好無(wú)法跟上。城市吶，請(qǐng)你回頭看看，別忽略了蝸居在角落的印記，別忽略了青石畔的老店。那駐足在城市罅隙里的夕陽(yáng)，那綠了城市的青石，那些溫暖了城市記憶的文化，別讓他們?cè)谖磥?lái)的夢(mèng)里偷偷失望，別讓朝花夕拾，成為一地枯萎。
城市太瘦。城市用鋼筋水泥喂飽了自己，卻將身上的血肉忽略丟棄。青石畔的河水中流淌著的，不該是工業(yè)發(fā)展的泉水，而該是江南她酒窩里釀的美酒。留點(diǎn)空間讓太陽(yáng)照進(jìn)瘦削的馬路，留點(diǎn)溫暖讓人捧在手心。忽略的城市印記，不僅是猩紅的過(guò)往，更是歲月沉淀下來(lái)的沙礫。
騎著單車，左手抓住奪目的手機(jī)，穿行在寬敞的`馬路間，可心里卻格外瘦削冰涼。快了腳步，忘了夕陽(yáng)。
“大叔，加個(gè)雞蛋�！�
“熱的�！�
月考作文 篇5
快要到月考了，大家都非常緊張。好同學(xué)只需要認(rèn)真復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，那么應(yīng)該也不算是什么難事吧!但對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，這幾天應(yīng)該又苦惱了吧。
我知道考前“臨時(shí)抱佛腳”是絕對(duì)沒(méi)用的，所以我在兩天前就已經(jīng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)完了。
第一天的時(shí)候，我是先把所有學(xué)過(guò)的生字詞全部抄了兩三遍，然后讓媽媽提給我默，可只默一遍是肯定沒(méi)有用的，所以我又堅(jiān)持著連續(xù)默寫，這樣還可以幫我增加記憶呢！讓這些生詞深深的刻在我的腦海里。在默生字詞的過(guò)程中，我還會(huì)把需要背的課文，重新回顧一遍。第二天的時(shí)候，我是在電腦上搜集了很多關(guān)于古詩(shī)的習(xí)題，然后做一遍。
時(shí)間像飛箭，一個(gè)夜晚就這么過(guò)去了。
考試那天，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了考場(chǎng)，我是在本班考的�？荚嚂r(shí)，我沒(méi)有緊張，沒(méi)有害怕，而是非常放松。
希望能考個(gè)滿意的成績(jī)！
月考作文 篇6
記得那一次的月考，我背著書包，穿上外套和鞋子，帶著沉重的心情上學(xué)去。
第一天，老師發(fā)下對(duì)我來(lái)說(shuō)“不堪一擊”的“語(yǔ)文”，當(dāng)我寫完考卷，檢查兩三遍后，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)考卷并沒(méi)有想象中的難，反而比想象中的簡(jiǎn)單，所以我抱著必考一百分的決心，迎接下一節(jié)的考試。
第二天，老師發(fā)下了我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)和社會(huì)，但這是最后一天了，所以我努力的把它熬過(guò)去。
考試的時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到鉛筆“沙沙沙”的聲音，和時(shí)鐘“答答答”的聲音，這時(shí)彷佛是世界上最安靜的時(shí)刻了。
發(fā)下語(yǔ)文和自然的考卷時(shí)，我的心臟“砰砰砰”跳不停，始終就是不敢看分?jǐn)?shù)，我用手遮住分?jǐn)?shù)，一個(gè)一個(gè)看，第一個(gè)分?jǐn)?shù)是零，第二個(gè)分?jǐn)?shù)也是零，第三個(gè)分?jǐn)?shù)是一，哇！是一百分耶！自然也是同樣的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我的心情像是飛上了“天堂”，但是發(fā)下數(shù)學(xué)考卷的那一煞那，我的心情突然從“天堂”，跌到了“地獄”，那個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是爛到了極點(diǎn)，八十六分耶！對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可能這是個(gè)很好的分?jǐn)?shù)！但對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不好的！所以我要好好努力，讓它可以在九十分以上！
月考作文 篇7
我想：“明天就要月考了，我要多復(fù)習(xí)，到明天考個(gè)好成績(jī)�！�
吃完晚飯，我把書和習(xí)題冊(cè)都拿出來(lái)，我從第一課讀到最后一課，剛要看一看生字，就聽(tīng)到有人敲門，原來(lái)是我的幾個(gè)小伙伴來(lái)叫我出去玩，我問(wèn)：“你們幾個(gè)不知道明天要考試了嗎？”鳳梅說(shuō)：“不著急，玩一會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)�！蔽恼娬f(shuō)：“再說(shuō)了，考試前也要放松放松嗎！”我呢！還是拒絕了他們，我關(guān)上門，開(kāi)始復(fù)習(xí)了，我看完了生字，又默寫一遍；我正在默寫，天色漸暗，不能看書，我就打開(kāi)燈，我讀來(lái)讀去，寫來(lái)寫去，忽然燈滅了，沒(méi)電了，我怎么復(fù)習(xí)呢？我急得滿頭大汗 ，眼前浮現(xiàn)出老師帶病為我們上課時(shí)那疲憊的身影，我如果考不好……我不敢往下想。
對(duì)了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點(diǎn)燃蠟燭 。唉yao,我不自覺(jué)地叫了一聲，原來(lái)我的手被燒了一下，頓時(shí)起了個(gè)小白泡，我疼得不得了，可是我心里還是那么的高興，因?yàn)槲夷軌蚶^續(xù)學(xué)習(xí)了，明天一定考個(gè)好成績(jī)！
月考作文 篇8
叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了。
一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng)，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�98？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵。
是一聲聲冷嘲熱諷，是次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊耍鎸�(duì)安慰鼓勵(lì)，我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，滿懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊！面對(duì)著試卷，我，無(wú)話可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。
通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！
月考作文 篇9
好奇怪喔！平時(shí)上課會(huì)講笑話，逗得全班哄堂大笑的老師，最近怎么變得嚴(yán)肅了？而原本充滿歡樂(lè)的課堂，也變得鴉雀無(wú)聲呢？原來(lái)是月考將近，老師正努力的幫我們復(fù)習(xí)課業(yè)，而同學(xué)也認(rèn)真的在做考前沖刺。
考試前，有的人會(huì)因緊張而睡不著覺(jué)，可是我相信“一分耕耘，一分收獲”，只要每天按部就班的復(fù)習(xí)功課，考試前自然不會(huì)手忙腳亂，更不用心虛的當(dāng)“長(zhǎng)頸鹿”，怕被監(jiān)考老師抓到。
考試當(dāng)天，同學(xué)無(wú)不絞盡腦汁寫考卷，老師叮嚀我們寫完后要仔細(xì)檢查�？纪旰�，大家吱吱喳喳、七嘴八舌的討論答案，老師改完考卷后，宣布我是第二名，我高興得大聲歡呼！
考完試后，大家的心情輕松很多，臉上也露出許久不見(jiàn)的笑容。我能得到理想的成績(jī)，要感謝父母和老師，因?yàn)閺男“謰尵团囵B(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，每天和我一起親子共讀，不會(huì)給我任何成績(jī)的壓力；而老師也非常關(guān)心我們的課業(yè)，很用心的照顧我們。我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，報(bào)答他們辛苦的教導(dǎo)。
月考作文 篇10
“考試結(jié)束！”老師一聲令下，各組的同學(xué)們紛紛收起考卷。而我，也忐忑不安地把試卷交了上去，然后開(kāi)始緊張地等待三天后我那不知好壞的成績(jī)。
這三天，我的心情總是無(wú)法平靜，就像是一個(gè)嫌疑犯等待著一個(gè)可以決定自己到底是有罪，還是清白的日子。我的心臟隨時(shí)都高速地跳動(dòng)著，讓我做什么事也心神不寧。
終于，到了發(fā)試卷的時(shí)候，這一天，我既緊張又害怕，緊張下來(lái)的結(jié)果和預(yù)期相去甚遠(yuǎn)，害怕老師責(zé)備，害怕家長(zhǎng)失望，害怕……這時(shí)，老師讓我?guī)兔Ψ职l(fā)試卷，我接過(guò)來(lái)一看，天哪，全是七八十分！我的成績(jī)還能好到哪去？最多也就八十多分吧，唉，又沒(méi)考好，我給老師訂的目標(biāo)可是九十分�。�
發(fā)完試卷，我坐在位置上，終于等到我的試卷發(fā)了下來(lái)，我沒(méi)敢立即去看我的分?jǐn)?shù)，而是先用手蒙著卷頭，再小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地把手指頭往外挪。終于，哦，看到了！“啊，九十二分！”我喜上眉梢，高興得抑制不住叫了出來(lái)。這不但比我預(yù)想的高出十來(lái)分，而且還達(dá)到了我訂的目標(biāo)呢！
回到家，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你看，你每做作業(yè)時(shí)都叫苦連天，現(xiàn)在又歡天喜地，努力付出才會(huì)有回報(bào)，這難道不就是先苦后甜的道理嗎？”我聽(tīng)了，摸著腦袋，也不好意思地笑了。是啊，只要付出了努力，就會(huì)有收獲，這次的考試成績(jī)不就是我這個(gè)月，還有國(guó)慶放假期間認(rèn)真復(fù)習(xí)的最好的回報(bào)？在今后的學(xué)習(xí)中，只要我繼續(xù)努力，就一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)。
又是一年金秋時(shí)。在這個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，一起勤奮學(xué)習(xí)，播下知識(shí)的種子，期待收獲的那一天吧！
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