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      2. 月考作文400字

        時間:2021-05-20 09:58:56 月考 我要投稿

        【實(shí)用】月考作文400字錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的月考作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】月考作文400字錦集8篇

        月考作文400字 篇1

          時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間我都第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考得最不好就是語文。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。。

          我平時不上課不認(rèn)真聽講,平時我沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎(chǔ)知識很差,我上課之前不預(yù)習(xí),下課之后不復(fù)習(xí)。我的寫作也不是很好,而且我還不怎樣喜歡讀書。我就應(yīng)先把主要精力放在基礎(chǔ)知識這個方面上,因?yàn)槊看慰荚嚮A(chǔ)知識占比較的大分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前,我得先自我學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一齊學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的明白了。要想語文成績變好,就應(yīng)多看一點(diǎn)課外書。因?yàn)榇丝陶Z文考試的寫作占很多分。在讀的時后要有條理的做下筆記。這樣能夠使我積累許多的知識,還能夠提高我的寫作水平。

          這次月考雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上方寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績必須會變好的。

        月考作文400字 篇2

          一大早,還沒踏進(jìn)教室,我就聽到吱吱喳喳的吵雜聲傳進(jìn)我的耳朵里,我真是沒想到,等一下就要考試了,居然還有人有“閑工夫”在教室里講話,不過我們班上有一些同學(xué),倒是很認(rèn)真的坐在書桌前埋頭苦干,用心的準(zhǔn)備考試。

          “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”令人聞之喪膽的鐘聲響起,老師發(fā)下考試卷之前,還特別警告大家不要東張西望、左顧右盼,上次有一位同學(xué)因?yàn)榭荚嚂r當(dāng)“長頸鹿”而被老師罵,我想會在考試時偷看別人的人,一定是平時沒有復(fù)習(xí),只知道玩,考試前才臨時抱佛腳,還做這種不光明的事,真是不應(yīng)該。

          考完試后,大家都筋疲力盡。有些同學(xué)自信滿滿,好像很有信心,但是也有些人很害怕,好像考不好的樣子。

          星期四,老師把大家的考卷都詳細(xì)的批閱,我看到老師的表情,每改一張考卷,臉色就越難看,我的心里越來越擔(dān)心。當(dāng)老師把考卷發(fā)下來的時候,有的同學(xué)一拿到成績,臉上就露出開心的微笑,有的人一見到考卷上的成績,就愁眉苦臉的,有的人還沒拿到考卷,臉上直冒冷汗。

          經(jīng)過這次的月考,我深深體會到了“一分耕耘,一分收獲”的道理。其實(shí),只要平時用功讀書,懂得溫故知新,上課專心聽,用心抄筆記,就算是再難的考試,也是難不倒我們的。

        月考作文400字 篇3

          我們迎來了開學(xué)以來的第一次月考,我的心里很復(fù)雜,說不清是什么滋味。

          月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過的內(nèi)容,做各種復(fù)習(xí)卷,就盼著月考能考個好成績。

          回想以前,以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬?墒请S著時間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義!笨墒钱(dāng)我知道自己錯了的時候考試卻來臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

          ··· ···

          試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞,許多環(huán)節(jié)沒有掌握。

          這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。

          知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時間內(nèi),把大量的知識灌輸入到大腦里去!叭煲淮螋~兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候,又不會的提就要去問老師,做到今天的功課今天除。

          這次月考,給了我一個下馬威,我反思了不足,也同時激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進(jìn)步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負(fù)老師和家長對我的希望!

        月考作文400字 篇4

          背著背包,走在空蕩的馬路上,一步步都故意走的那樣緩慢。陰沉沉的天好似自己的心一般:都是那樣的不盡人心。。。。。。

          躲得過初一,躲不過十五,最終故意慢動作的我還是到了門口。我不禁攥緊書包帶大吸了一口氣:明明書包里只有幾份月考試卷,可我總覺得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號是那樣沉重,那樣的刺眼,像塊大石頭壓在我的心頭。最終我還是若無其事的如往常般走進(jìn)家中,和爸爸一起做飯、吃飯。刷完完后的我回到臥室做起了作業(yè)。

          女兒,考不好沒關(guān)系,爸爸不怪你,只要你盡了全力就可以,爸爸相信你下次一定可以!耳邊傳來熟悉的聲音,是爸爸在鼓勵我!眼淚就像斷線的珍珠項(xiàng)鏈一般一顆接一顆的順著臉頰滑落。爸爸,你怎么會知道我。。。。。唉,爸爸愛惜的拍拍我的肩膀,爸爸怎么會不知道呢。

          雖然這段時間你生病,對考試有影響,但在爸爸心里你永遠(yuǎn)是最棒的,我的女兒怎么會被一點(diǎn)點(diǎn)小挫折打敗呢。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上卻早已布滿淚水。這時,門被打開,接著一股酸奶香甜的味道飛進(jìn)鼻孔。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。忽然,桌子上多了杯酸奶,熱乎乎的酸奶散發(fā)著香甜的愛的味道。媽媽愛撫的揉揉我的頭發(fā),隨后跟爸爸一起回到了自己房間。一時,只剩下我在這充滿酸奶愛的味道的屋里。

          拿起酸奶,輕抿一口,一股熱乎乎的味道充滿口腔,酸奶是那么溫暖,似乎要溫暖到我心底。一口一口仔細(xì)品嘗完酸奶,感覺渾身上下都充滿了力量。

          這是一種名叫愛的力量!

        月考作文400字 篇5

          上了五年級,進(jìn)行考試的次數(shù)也越來越多。這幾天,學(xué)校又規(guī)定:五年級每月要進(jìn)行一次質(zhì)量跟蹤檢測,實(shí)際就是月考。小學(xué)讀了第五年了,今天可是第一次月考啊!

          在我的眼里,考試和平日的小檢測沒有什么區(qū)別,從來都不會緊張,稍微的看看書就可以面對考試了。

          下午2:00整,我和幾位同學(xué)準(zhǔn)時的到達(dá)了我們所在的考場——062教室,準(zhǔn)備著考試,隨后便進(jìn)入了考場。2:20,鈴聲剛剛過后,兩位監(jiān)考老師便開始發(fā)考卷。我頓時神采奕奕,兩只眼睛一下子亮了起來。

          首先考的是數(shù)學(xué)。這次數(shù)學(xué)考試的題,可以說是不算難,我從始到終,一切都很順利,唯有一道基礎(chǔ)題,讓我怎么也下不了手!考試過后,問了問同學(xué)們,大家也不會做。而且這份試卷還搬出了許多“陳年舊事”,把以前學(xué)過得也考了出來。

          語文可是真夠牛!不僅把一年級的聲母、韻母搬了出來,題量也很大、很多,我?guī)缀鯖]有了頭緒,險(xiǎn)些沒有答完卷子。到最后的那幾分鐘里,我心急如焚,就如熱鍋上的螞蟻,在最后的五分鐘里,我簡直就是奮筆疾書,飛快的答完了最后一些試題。

          這次月考,真是有喜有驚!

        月考作文400字 篇6

          轉(zhuǎn)眼間很快。“離考試結(jié)束還有十分鐘!各位同學(xué),如果你的作文還沒寫,請加快速度構(gòu)思并動筆!如果你已經(jīng)考完卷,請認(rèn)真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時間!”監(jiān)考老師坐在講臺上,眼睛掃著每個同學(xué)的考卷說。

          “十分鐘!哦不!”我像被打了一棍子,嚇出一身臭汗,心急如焚!望望別的同學(xué),別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷,我才寫了一個題目:“我好想邀游太空”。我看著這個題目,不知如何寫,看看手表,竟還有九分鐘!我一下子蒙了,差點(diǎn)昏了過去,怎么辦?

          我開始調(diào)整自己的心態(tài):“光急不會有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多么美好!想著神舟七號上天的'景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個開頭還行!就寫這個!

          “現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個手勢,隨即,考場一片喧嘩,我也正好寫完作文,緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。

          星期一公布成績……

          發(fā)試卷了,我最關(guān)注的就是作文了,因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的。

          “張金棋,1號,83。5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85。5分!”!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

          喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興。

        月考作文400字 篇7

          快要月考了,真是緊張啊!可是月考可以讓我們增加勇氣和實(shí)力,會讓我們更了不起,所以我要看很多書,好好迎接考試。

          考試前,我要復(fù)習(xí)一下,這樣子才不會寫錯字,媽媽跟我說:“要細(xì)心喔!不要粗心大意!蔽衣犃艘院,就很謝謝她,然后我就上去看我的書了,唉!月考前真是累啊!不過沒關(guān)系,因?yàn)榭荚嚭芸炀蜁䜩砼R了,我一定要認(rèn)真的準(zhǔn)備考試。

          要考試了,我看到一張張的考卷發(fā)下來,剛開始覺得考試卷里面的題目很難,其實(shí),沒有這么難,只是里面很多題目而已,可是我一看到考卷,就好像他把我頭腦里的記憶都變走了似的,我只好努力的想了,因?yàn)槲姨o張了,所以才想不起來,我只想得起來媽媽跟我說的要細(xì)心,漸漸的,我的記憶開始恢復(fù)了,我像跑車一樣,很快的就把考卷寫完。

          終于考完,我的心情就開始放松了,可是,我還不知道我是第幾名,到了第二天,老師就把我們考的考卷發(fā)下來,我看了自己的分?jǐn)?shù),算著自己好像是第二名,到了禮拜四的朝會,臺上的老師說要頒發(fā)月考的獎狀,臺上的老師說:“第二名范慈筠!蔽衣牭轿业拿,我就上臺領(lǐng)獎,我看到我的獎狀,就開心的下臺了。

          回家后,我把我的獎狀拿給爸爸媽媽看,他們看了以后稱贊我很棒呢!

        月考作文400字 篇8

          情況分析:

          本次參考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,較上次考試,優(yōu)秀人數(shù)有所增加,可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。

          問題分析:

          成功之處:

          1、 學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握比較好,丟分很少,對閱讀理解的掌握也不錯。

          2、 不足的地方:

          1、 少數(shù)學(xué)生對課文知識鞏固不夠,如古詩的默寫錯字太多,這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度,沒有重落實(shí)所造成的。

          2、 成語填寫的錯誤也存在,錯誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。

          3、 把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯誤,原因在于語文園地三的內(nèi)容還沒有上,學(xué)生對動詞的認(rèn)識還不夠清楚,運(yùn)用就更成問題。

          4、 作文教學(xué)不扎實(shí),沒有對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo),學(xué)生還沒有把握寫人的方法,還不知道如何通過一件事來表現(xiàn)一個人的特點(diǎn)。

          今后努力方向:

          1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),重學(xué)生知識掌握的落實(shí),多檢查,多批改,把知識教學(xué)落到實(shí)處。

          2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高,重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。

          3、 努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生對語文學(xué)習(xí)感興趣,從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)的效果。

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