【實(shí)用】月考作文400字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的月考作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考作文400字 篇1
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間我都第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考得最不好就是語(yǔ)文。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。。
我平時(shí)不上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我的基礎(chǔ)知識(shí)很差，我上課之前不預(yù)習(xí)，下課之后不復(fù)習(xí)。我的寫作也不是很好，而且我還不怎樣喜歡讀書(shū)。我就應(yīng)先把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚嚮A(chǔ)知識(shí)占比較的大分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前，我得先自我學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一齊學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的明白了。要想語(yǔ)文成績(jī)變好，就應(yīng)多看一點(diǎn)課外書(shū)。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文考試的寫作占很多分。在讀的時(shí)后要有條理的做下筆記。這樣能夠使我積累許多的知識(shí)，還能夠提高我的寫作水平。
這次月考雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著我上方寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)必須會(huì)變好的。
月考作文400字 篇2
一大早，還沒(méi)踏進(jìn)教室，我就聽(tīng)到吱吱喳喳的吵雜聲傳進(jìn)我的耳朵里，我真是沒(méi)想到，等一下就要考試了，居然還有人有“閑工夫”在教室里講話，不過(guò)我們班上有一些同學(xué)，倒是很認(rèn)真的坐在書(shū)桌前埋頭苦干，用心的準(zhǔn)備考試。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”令人聞之喪膽的鐘聲響起，老師發(fā)下考試卷之前，還特別警告大家不要東張西望、左顧右盼，上次有一位同學(xué)因?yàn)榭荚嚂r(shí)當(dāng)“長(zhǎng)頸鹿”而被老師罵，我想會(huì)在考試時(shí)偷看別人的人，一定是平時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，只知道玩，考試前才臨時(shí)抱佛腳，還做這種不光明的事，真是不應(yīng)該。
考完試后，大家都筋疲力盡。有些同學(xué)自信滿滿，好像很有信心，但是也有些人很害怕，好像考不好的樣子。
星期四，老師把大家的考卷都詳細(xì)的批閱，我看到老師的表情，每改一張考卷，臉色就越難看，我的心里越來(lái)越擔(dān)心。當(dāng)老師把考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)一拿到成績(jī)，臉上就露出開(kāi)心的微笑，有的人一見(jiàn)到考卷上的成績(jī)，就愁眉苦臉的，有的人還沒(méi)拿到考卷，臉上直冒冷汗。
經(jīng)過(guò)這次的月考，我深深體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”的道理。其實(shí)，只要平時(shí)用功讀書(shū)，懂得溫故知新，上課專心聽(tīng)，用心抄筆記，就算是再難的考試，也是難不倒我們的。
月考作文400字 篇3
我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復(fù)雜，說(shuō)不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容，做各種復(fù)習(xí)卷，就盼著月考能考個(gè)好成績(jī)。
回想以前，以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義�！笨墒钱�(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固。
··· ···
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞，許多環(huán)節(jié)沒(méi)有掌握。
這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。
知識(shí)是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的知識(shí)灌輸入到大腦里去�！叭煲淮螋~(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，又不會(huì)的提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。
這次月考，給了我一個(gè)下馬威，我反思了不足，也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!
月考作文400字 篇4
背著背包，走在空蕩的馬路上，一步步都故意走的那樣緩慢。陰沉沉的天好似自己的心一般：都是那樣的不盡人心。。。。。。
躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，最終故意慢動(dòng)作的我還是到了門口。我不禁攥緊書(shū)包帶大吸了一口氣：明明書(shū)包里只有幾份月考試卷，可我總覺(jué)得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號(hào)是那樣沉重，那樣的刺眼，像塊大石頭壓在我的心頭。最終我還是若無(wú)其事的如往常般走進(jìn)家中，和爸爸一起做飯、吃飯。刷完完后的我回到臥室做起了作業(yè)。
女兒，考不好沒(méi)關(guān)系，爸爸不怪你，只要你盡了全力就可以，爸爸相信你下次一定可以！耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，是爸爸在鼓勵(lì)我！眼淚就像斷線的珍珠項(xiàng)鏈一般一顆接一顆的順著臉頰滑落。爸爸，你怎么會(huì)知道我。。。。。唉，爸爸愛(ài)惜的拍拍我的肩膀，爸爸怎么會(huì)不知道呢。
雖然這段時(shí)間你生病，對(duì)考試有影響，但在爸爸心里你永遠(yuǎn)是最棒的，我的女兒怎么會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)小挫折打敗呢。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上卻早已布滿淚水。這時(shí)，門被打開(kāi)，接著一股酸奶香甜的味道飛進(jìn)鼻孔。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。忽然，桌子上多了杯酸奶，熱乎乎的酸奶散發(fā)著香甜的愛(ài)的味道。媽媽愛(ài)撫的揉揉我的頭發(fā)，隨后跟爸爸一起回到了自己房間。一時(shí)，只剩下我在這充滿酸奶愛(ài)的味道的屋里。
拿起酸奶，輕抿一口，一股熱乎乎的味道充滿口腔，酸奶是那么溫暖，似乎要溫暖到我心底。一口一口仔細(xì)品嘗完酸奶，感覺(jué)渾身上下都充滿了力量。
這是一種名叫愛(ài)的力量！
月考作文400字 篇5
上了五年級(jí)，進(jìn)行考試的次數(shù)也越來(lái)越多。這幾天，學(xué)校又規(guī)定：五年級(jí)每月要進(jìn)行一次質(zhì)量跟蹤檢測(cè)，實(shí)際就是月考。小學(xué)讀了第五年了，今天可是第一次月考啊!
在我的眼里，考試和平日的小檢測(cè)沒(méi)有什么區(qū)別，從來(lái)都不會(huì)緊張，稍微的看看書(shū)就可以面對(duì)考試了。
下午2：00整，我和幾位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了我們所在的考場(chǎng)——062教室，準(zhǔn)備著考試，隨后便進(jìn)入了考場(chǎng)。2：20，鈴聲剛剛過(guò)后，兩位監(jiān)考老師便開(kāi)始發(fā)考卷。我頓時(shí)神采奕奕，兩只眼睛一下子亮了起來(lái)。
首先考的是數(shù)學(xué)。這次數(shù)學(xué)考試的題，可以說(shuō)是不算難，我從始到終，一切都很順利，唯有一道基礎(chǔ)題，讓我怎么也下不了手!考試過(guò)后，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，大家也不會(huì)做。而且這份試卷還搬出了許多“陳年舊事”，把以前學(xué)過(guò)得也考了出來(lái)。
語(yǔ)文可是真夠牛!不僅把一年級(jí)的聲母、韻母搬了出來(lái)，題量也很大、很多，我?guī)缀鯖](méi)有了頭緒，險(xiǎn)些沒(méi)有答完卷子。到最后的那幾分鐘里，我心急如焚，就如熱鍋上的螞蟻，在最后的五分鐘里，我簡(jiǎn)直就是奮筆疾書(shū)，飛快的答完了最后一些試題。
這次月考，真是有喜有驚!
月考作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間很快�！半x考試結(jié)束還有十分鐘！各位同學(xué)，如果你的作文還沒(méi)寫，請(qǐng)加快速度構(gòu)思并動(dòng)筆！如果你已經(jīng)考完卷，請(qǐng)認(rèn)真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請(qǐng)加快時(shí)間！”監(jiān)考老師坐在講臺(tái)上，眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說(shuō)。
“十分鐘！哦不！！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個(gè)題目：“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，怎么辦？
我開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)：“光急不會(huì)有什么好果子！安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好！想著神舟七號(hào)上天的'景像，我不由展開(kāi)了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個(gè)開(kāi)頭還行！就寫這個(gè)！
“現(xiàn)在！寫完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個(gè)手勢(shì)，隨即，考場(chǎng)一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺(jué)立刻輕煙般飄散．沒(méi)幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績(jī)……
發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下１０分鐘之內(nèi)完成的��！
“張金棋，1號(hào)，83。5分！張宇軒，2號(hào)，76分！張黎明，3號(hào)，85。5分！”�。〕晒�！作文呢？共三十分，得了二十九分！只減了一分！
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來(lái)，我真高興�。�
月考作文400字 篇7
快要月考了，真是緊張啊！可是月考可以讓我們?cè)黾佑職夂蛯?shí)力，會(huì)讓我們更了不起，所以我要看很多書(shū)，好好迎接考試。
考試前，我要復(fù)習(xí)一下，這樣子才不會(huì)寫錯(cuò)字，媽媽跟我說(shuō)：“要細(xì)心喔！不要粗心大意�！蔽衣�(tīng)了以后，就很謝謝她，然后我就上去看我的書(shū)了，唉！月考前真是累��！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榭荚嚭芸炀蜁?huì)來(lái)臨了，我一定要認(rèn)真的準(zhǔn)備考試。
要考試了，我看到一張張的考卷發(fā)下來(lái)，剛開(kāi)始覺(jué)得考試卷里面的題目很難，其實(shí)，沒(méi)有這么難，只是里面很多題目而已，可是我一看到考卷，就好像他把我頭腦里的記憶都變走了似的，我只好努力的想了，因?yàn)槲姨o張了，所以才想不起來(lái)，我只想得起來(lái)媽媽跟我說(shuō)的要細(xì)心，漸漸的，我的記憶開(kāi)始恢復(fù)了，我像跑車一樣，很快的就把考卷寫完。
終于考完，我的心情就開(kāi)始放松了，可是，我還不知道我是第幾名，到了第二天，老師就把我們考的考卷發(fā)下來(lái)，我看了自己的分?jǐn)?shù)，算著自己好像是第二名，到了禮拜四的朝會(huì)，臺(tái)上的老師說(shuō)要頒發(fā)月考的獎(jiǎng)狀，臺(tái)上的老師說(shuō)：“第二名范慈筠�！蔽衣�(tīng)到我的名字，我就上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我看到我的獎(jiǎng)狀，就開(kāi)心的下臺(tái)了。
回家后，我把我的獎(jiǎng)狀拿給爸爸媽媽看，他們看了以后稱贊我很棒呢！
月考作文400字 篇8
情況分析：
本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優(yōu)秀人數(shù)有所增加，可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。
問(wèn)題分析:
成功之處：
1、 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握比較好，丟分很少，對(duì)閱讀理解的掌握也不錯(cuò)。
2、 不足的地方：
1、 少數(shù)學(xué)生對(duì)課文知識(shí)鞏固不夠，如古詩(shī)的默寫錯(cuò)字太多，這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度，沒(méi)有重落實(shí)所造成的。
2、 成語(yǔ)填寫的錯(cuò)誤也存在，錯(cuò)誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。
3、 把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯(cuò)誤，原因在于語(yǔ)文園地三的內(nèi)容還沒(méi)有上，學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)還不夠清楚，運(yùn)用就更成問(wèn)題。
4、 作文教學(xué)不扎實(shí)，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)，學(xué)生還沒(méi)有把握寫人的方法，還不知道如何通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。
今后努力方向：
1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，重學(xué)生知識(shí)掌握的落實(shí)，多檢查，多批改，把知識(shí)教學(xué)落到實(shí)處。
2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高，重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。
3、 努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣，從而達(dá)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效果。
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