有關(guān)月考作文合集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的月考作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
月考作文 篇1
一位老者見到一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生，便走過去詢問年輕人遇到什么麻煩，年輕人憂傷的回答：自己不如別人活得有價值，很自卑。老者微笑著問他兩個問題：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑?”“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰更有價值?”年輕人恍然大悟，道謝離去。老者的這些話猶如醍醐灌頂一般，讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價值。
生命的價值是什么?是金錢、時間，還是生命本身?實際上世間萬物都有其自身存在的價值，而它們之間的區(qū)別，就是看你怎樣對待，怎么認(rèn)知而已。不要抱怨上天對你怎么不夠公平，其實上帝對誰都一樣，給你關(guān)上一扇門的時候，他就已經(jīng)給你打開一扇窗子，等你伸手打開，可是你連手都懶得伸開，那么，伴隨著你的將永遠是黑暗。寫作《時間簡史》的大師霍金，死神曾不止一次地光臨他，他的命運，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動，只有大腦還算是靈活的，他無法接受這一現(xiàn)實，一生就此泯滅，還是憑借過人的毅力實現(xiàn)自己的人生價值?他也曾經(jīng)抱怨，但還是接受了現(xiàn)實，以積極的人生態(tài)度迎接來自命運的挑戰(zhàn)，他終于戰(zhàn)勝了死神，贏得了屬于霍金，也會屬于世界的巨大輝煌。
別讓所謂的價值折斷我們夢想的翅膀。方仲永，一位傳言從小就會作詩的神童天才，而正是由于他父親看到了孩子身上所謂的“價值”，才開發(fā)利用。不讓仲永讀書，靠他四處寫詩為家里掙錢，結(jié)果一雙正待起飛的翅膀被他父親折斷了，只顧眼前的利益，葬送了孩子一生的價值，20歲時，江郎才盡，“泯然眾人矣”，仲永的意義何在?仲永的價值何在?
如今，在我們學(xué)習(xí)生活中，價值的含意可能已經(jīng)被扭曲了，有的學(xué)生認(rèn)為父母沒有房子，沒車子，沒有大別墅。聽上去令人可笑和心酸!命運是可以改變的，價值是人們用努力了實現(xiàn)和創(chuàng)造的，如果從小就學(xué)會飯來張口，水來伸手，就這樣渾渾噩噩，白來人世走一遭，你的價值又是什么?父母給你的愛，我認(rèn)為足夠了，人生價值就是用汗水，用拼搏換來的，用實際行動，去實現(xiàn)自己的夢想，這樣的人生才是最有價值，最有意義�！澳乳e，白了少年頭有，空悲切!”
朋友，無論你手上握的是金子、種子，還是泥土，都應(yīng)該正確對待它，我們都要精心呵護，悉心照料培養(yǎng)，讓我們生命的種子，在現(xiàn)實的泥土里生根發(fā)芽孕育長大，開花結(jié)果，我們便收獲了幸福與希望�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，努力實踐你的人生價值和意義吧!
月考作文3
很快，高三的第二次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比，進步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當(dāng)時成績出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)�，F(xiàn)在，總結(jié)一下第二次月考。
第二次月考，語文120分，數(shù)學(xué)127分，英語101分(不含口語聽說考試成績)，文科綜合253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。
這次語文，選擇題全對(24分)，二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達技巧、術(shù)語不能運用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。
其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。
這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過。
考數(shù)學(xué)的時候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道，70分)，已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡題，我第一次化簡完之后，算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的，這時候已經(jīng)四點了，離考試結(jié)束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個小時里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。
雖然自己不難過，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題：①立體幾何還需要加強練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強度需要加強。②不能熟練地在恒成立問題中進行構(gòu)造新函數(shù)并進行第二次求導(dǎo)進行最大、最小值的計算。
英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文，之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的'最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會漫不經(jīng)心。
文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí)，我需要加強各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識體系，多做題，多總結(jié)。
如果英語還像以前高分，這次的總分應(yīng)該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛。
漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。
只要做到了這些，我的成績肯定會有很大的改觀。
月考作文 篇2
月考之后今天爸爸問我為什么語文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來，只好低頭不回答。加上我平時做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了，為了趕時間就沒有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。
我深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤，后來向爸爸誠認(rèn)了錯誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會注意。到了晚上，我靜下來想了想：英語只得了76分，數(shù)學(xué)粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57。5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認(rèn)真，沒有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固�！蓖ㄟ^這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣；上課時注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病.
隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊又的。時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，來報答我的爸爸、媽媽、和老師。
月考作文 篇3
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間一個月又過去了，我們迎來了月考。月考對我們來說很重要，因為馬上就要升六年級了�？荚嚽�，我的心像兔子一樣怦怦直跳，媽媽看出了我的心思，就跟我說：“考的不好也沒關(guān)系，只要努力了就行。”聽了媽媽的話我不在緊張了，信心滿滿的迎接著明天的月考。
到了第二天，我們隨著考試的鈴聲走進了考試場，第一場考語文，語文還算簡單，就是作文不太拿手，總體還算順利。語文考完之后就開始考數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)對我來說小菜一碟，心理面有一定的自信，所以我很快就寫完了，而且還檢查了幾遍。上午考完了，下午開始考英語了，筆試我不擔(dān)心，就是聽力，不過還好，這次的聽力部分錄音很清楚，所以接下來的筆試部分覺得很輕松。一天考下來，我心中的石頭也落了下來，而且沒考好也不后悔，因為我已經(jīng)盡力了。
月考，對不起，你沒有嚇到我，而且還把我的最好狀態(tài)拿了出來，月考我不“怕”你。
月考作文 篇4
熱著熱著，終于熬過了第一天的月考，想想今天第二場考政治，心中甚是發(fā)慌，睡夢中的都是政治。到底是政治給我施了魔咒，還是我給自己貼了太多“護身符”？
本來想早起復(fù)習(xí)一下，后來思索著：“臨時抱佛腳沒啥好處，何況考前還有四五十分鐘，不如就再好好享受享受甜美的夢鄉(xiāng)。”雖說心中還是忐忑不安，但充足地時間還是讓我美美的睡了一覺。
該來的終究還是來了。我盯著手表，心中的鼓隨著秒針一起敲打，“五、四、三、二、一”開始發(fā)卷！
慘白的試卷飛速來到眼前，我迅速翻看了試卷，一邊快速做好了打算：十分鐘做選擇題，剩余時間分別做材料題和檢查。手頭的筆在試卷上刷刷的寫，頭頂?shù)目照{(diào)呼呼的吹，但雨點般大小的汗珠仍劃過臉頰，背后也濕了一片。平常我要花一個自習(xí)寫政治，這會兒只用了二十五分鐘！果然還是“讀書破萬卷下筆如有神”。
考完試的感覺并沒有想象中如此困難，心中用細心吊起的大石頭終于落下來。
“一分耕耘，一分收獲”，我相信上天不會辜負努力的人。希望這次成績能考好。
月考作文 篇5
這周啊，聽說要考試。
“明天考試�！卑嘀魅未嗽捯怀�，我們班便如燒開的水，沸騰起來�！办o靜。”“都說大考大玩小考小玩，不考不玩�！薄斑@連小考都算不上，議論什么？”“再說了，這次月考只考數(shù)學(xué)、物理、英語，緊張什么？”
終于等到班主任講完了，本想接這節(jié)自習(xí)課寫寫作業(yè)，但是看班主任講了半節(jié)課，便不抱希望了。果然不出我所料，老師又發(fā)了發(fā)考號，排了排考試時應(yīng)該怎樣坐，不知不覺間就下課了。
由于這是最后一節(jié)課，下課后我們便如逃脫了敵人魔爪似的瘋的跑到了食堂，好像并沒有人因為這次考試而擔(dān)心。
“叮呤呤……”晚自習(xí)的上課鈴打起了，值日班長點完名后我們就開始寫作業(yè)了，但是，這次晚自習(xí)顯的格外寂靜，沒有人跟值日班長聊天了，我環(huán)顧了一下我們班，都是在復(fù)習(xí)要考的那三門。我懷疑他們?yōu)槭裁催@么聽話。到了下課我問了一下我同桌，“你沒發(fā)現(xiàn)這節(jié)晚自習(xí)格外寂靜嗎？”
“當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了，并且我也知道為什么。想知道嗎？”“為什么？”我對我同桌的話是深信不疑了，他可是我們班出了名的“互聯(lián)網(wǎng)”�！澳鞘且驗椋瑩�(jù)小道消息，好像是老師跟我們班那幾個不聽話的說了，如果這次考的不好的話就要家長陪讀�！薄翱礃舆@次他們是完了�！薄班�。”
終于熬到了放學(xué)，終于可以到宿舍休息了，洗漱之后到了熄燈的時間，熄燈后我躺在床上慢慢進入了夢鄉(xiāng)，夢到了我數(shù)學(xué)……
月考作文 篇6
9月29日我校進行了月考，這次月考比較嚴(yán)，學(xué)生單人單桌，并且三、六年級學(xué)生花插開，一個六年級學(xué)生，一個三年級學(xué)生，其目的是想摸清學(xué)生的實底，促進孩子們的學(xué)習(xí)勁頭。
結(jié)果可想而知，肯定是不盡人意，或多或少總要比平�？荚嚦煽兊托�。就我們?nèi)昙壎�，我班的合格率僅比一班多一些，可優(yōu)秀率比一班要少，我仔細看了孩子們的試卷，以及兩個班的語數(shù)成績的差別，特別是三一班語文平均成績高出三二班十七分之多，數(shù)學(xué)僅高出兩分，可這也是有始以來，第一次教的學(xué)生成績低于其他班。
語文不好又怎能理解題意去做好數(shù)學(xué)，這種想法只是一閃念，必須從自身去找原因，必須針對現(xiàn)實情況，和班主任語文老師，互相溝通、共商合理的方法去調(diào)動學(xué)生的積極性，才可能邁頭趕上。我相信我的能力！
月考作文 篇7
“叮鈴鈴”隨著數(shù)學(xué)月考結(jié)束的鈴聲，我長長地呼出一口氣：緊張的月考終于結(jié)束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點流通。同學(xué)們有的對答案，一會兒眉開眼笑，一會兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,既不敢對答案,也不敢大呼小叫去運動,在座位上默默祈禱著能考個好成績.
月考第二天第四課,英語老師滿面春風(fēng)地走進教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯.因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時,老師開始報分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績,這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個,還有寫成語一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時看書不仔細,走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數(shù)學(xué),也別提了,在四年級時數(shù)學(xué)可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時，沒有認(rèn)真思考，才會把本應(yīng)該用簡便方法運算的題，做復(fù)雜了，仔細一想：才發(fā)現(xiàn)錯得多么幼稚，多么可笑。
語文、數(shù)學(xué)、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很長，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅持不懈的精神，學(xué)習(xí)它永遠向前的品質(zhì)，爭創(chuàng)最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望！
月考作文 篇8
星期二月考,我沒有疏忽這一次月考,非常的認(rèn)真,可成績發(fā)下來以后
晚自習(xí)后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:老師,考的怎樣？多少分？多少分？你太差勁了！全班都退步了！我心想:不會吧！語文、數(shù)學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？焦急的我只想快點只到分?jǐn)?shù).老師要報分?jǐn)?shù)了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語文80分,數(shù)學(xué)43、5分！我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數(shù)學(xué)為什么就沒極格？心中總一個疑問.不久,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了,之后,便痛苦起來,為什么！為什么！為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案！
試卷發(fā)下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責(zé)罵自己.我真后悔我當(dāng)時想題為什么不確認(rèn)第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數(shù)學(xué)大不分都沒想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢？世界上是沒有后悔藥可吃的.吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題.
去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量.去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀.
不拋棄！不放棄！這句話始終映在了我的心里！
月考作文 篇9
月考過后，心情真是愉快，就像關(guān)在籠里的小鳥被放出來在天空飛翔，之前所有的緊張全都拋到九霄云外去了。一回想起月考前的時候……
月考前幾天，一早進入教室，就覺得氣氛和平常大大不相同，全班同學(xué)鴉雀無聲，埋首苦讀，已經(jīng)感覺到考試的緊張氣氛。放學(xué)回到家后，我沖進書房，開始認(rèn)真讀書了，只希望拿到好成績，讓父母開心。
考試當(dāng)天，發(fā)下考卷時，我的心里忐忑不安，但是有的同學(xué)卻胸有成竹得面對考試。考試題目雖然簡單，但是寫完還是要細心檢查，免得粗心大意被扣分，就后悔莫及了。
考試成績一出來把我嚇一跳，因為我從第一名退步到第六名，真是慚愧，都怪我太松懈、太不小心了。但是我還有一件值得榮譽的事情，就是全學(xué)年七大領(lǐng)域第三名，讓我的心情又好轉(zhuǎn)起來了。平時上課認(rèn)真、用心聽講的同學(xué)，看到考卷就很開心；平時上課不專心、邊聽講邊玩的同學(xué)，則是愁眉苦臉、悶悶不樂，真是“幾家歡樂幾家愁”啊！
這次的月考，讓我體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理�？荚囀且屛覀兞私饽睦锊欢W(xué)會了多少，月考過后一定要做好訂正的工作，還要把錯誤的地方徹底得學(xué)會，才不會枉費考試的用意。所以，只要平時專心聽講、溫故知新，就不用擔(dān)心月考了。
哇！考完試了，馬上就要放寒假。我要把握這段黃金時光，跟哥哥一起打籃球，跟媽媽一起讀故事書，跟爸爸一起下棋……，好好享受這月考過后的美妙時光。
月考作文 篇10
背著厚厚的復(fù)習(xí)資料，進入班級，進行最后一天月考拼搏。今天要考的，是兩個大惡魔——數(shù)學(xué)和政治。
同學(xué)都在背政治，如和尚念經(jīng)一般，教室里布滿了小聲的背書聲。我悄悄溜到我的位置，拿出資料，開始參與這場小聲的合唱……
還有20分鐘就要考數(shù)學(xué)了，我匆忙地翻動著各類復(fù)習(xí)資料，手心不時冒出汗珠。我不敢想象數(shù)學(xué)試卷，它在我腦海中到處亂竄，好像在嘲諷我，一臉壞笑。時間在緊張中慢慢過去了。
終于，要進考場了。當(dāng)試卷發(fā)下來時，我掃了一眼題量，特多，我害怕我會做不完卷子。
長長地嘆了一口氣，拿起筆來緩緩寫下個人信息，爾后便開始做題了。當(dāng)一道道題被我解決，我的心里仿佛有個芭蕾舞者，在快活地旋轉(zhuǎn)、跳躍，一圈、兩圈……忽然，她停下了，靜止了，死靜。那最后一題不知為何，看起來熟悉，做起來陌生。情急之下，亂寫出一個答案。
數(shù)學(xué)，真是又折磨人又耗腦力。
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