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      2. 月考作文

        時間:2021-06-16 11:25:16 月考 我要投稿

        【精品】月考作文匯總10篇

          在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的月考作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】月考作文匯總10篇

        月考作文 篇1

          這是一個陽光明媚的早晨,蔚藍的天空飄蕩著潔白如雪的云,一縷縷暖烘烘的陽光從云朵透過來,伴著絲絲清涼的風照射在河面上。小河瞬間閃閃發(fā)光,一片漣漪在水面擴散,夏季的早晨總是這么寧靜。

          郊外的小路上也披上了陽光外衣,小路盡頭,兩個騎單車的身影,由遠及近地駛來,父親帶著年幼的她,她興高采烈地騎著小單車,追逐著爸爸大單車的影子,似乎以為父親來帶她郊游來了,她回憶起上次爸爸帶她郊游,帶了帳篷、午餐、水果、捉蜻蜓的大網(wǎng)和游泳圈。在帳篷里享用完豐盛的午餐后,爸爸帶她捉蜻蜓、摘牽;ńo她染指甲,還在河里歡樂地游泳了呢!看來今天會更有意思一點兒,她興致勃勃地想著,她的車輪緊挨著爸爸的車輪,她快樂地哼起了小曲兒。車輪的吱嘎聲在伴著她的歌聲。草叢中,蝴蝶翩翩起舞。是在為她舞蹈,一切都快樂安謐。她抬起頭望了爸爸一眼,卻隱隱看到爸爸有些無奈,她沒在意,繼續(xù)憧憬著下午郊游的美好時光。等她回過神兒來,父親的單車早就靠在一棵大楊樹下了,她急忙調(diào)過頭,把單車放在父親單車旁,跳下車,朝父親撲去,父親的皮大衣有些粗糙,但她卻嗅到了父親的汗味兒和家中飯香,她想:這就是家的味道。

          “孩子,爸爸要出去辦事,一段時間后才會回來,”小女孩詫異地抬頭望著父親,“這段時間,你得好好照顧自己!边@對她來說,簡直是五雷轟頂。只見爸爸看了她一眼,下定了決心,慢慢地走到坡底,她喊了一聲:“爸爸!”聲音里帶著哭腔。聽到這一聲呼喚,他再也控制不住情緒,一個箭步?jīng)_上坡頂,緊緊地抱住女兒,將她舉了起來,安慰她:“好孩子,放心,我會回來的,這是我對你的承諾!卑职趾鴾I水,對她說:“我一定會實現(xiàn)!闭f完,便上了船,走了。

          她的淚珠不住地往下滾,一滴又一滴,抬頭目送著爸爸,直到小船成為一個小黑點兒,直到……再也看不見,她坐在草地上,好不容易止住淚水,卻依然望著遠方--爸爸消失的地方,一直孤獨的水鳥飛來,繞著她飛了一圈兒,又飛走了。

          直到夕陽西下,她才騎上單車,回家去了,她那瘦小的身影消失了,消失在一望無際的樹林后面……

        月考作文 篇2

          每當考試過后,我心中無形的大石頭終于放下了,那樣輕松、快樂的心情,真是難以形容。唉!考試完的鐘聲一響,心情真像一只快樂的小鳥一樣,展開雙翅,自由自在的在空中飛翔。

          我才微醉在考試過后那段快樂的時光中,偏偏有些人故意問我:“及不及格。俊、“考得好不好?”問得我啞口無言、支支吾吾的說不出話來。

          回到家,總是要像小偷一樣偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的溜進家門,但是爸媽已經(jīng)以逸待勞、蓄勢待發(fā)的等著問我:“是名列前茅還是名落孫山?……”等等的問題,由于考試卷還沒發(fā),所以我沒辦法回答爸媽,但是被爸媽這么一問,我心中的大石頭又重現(xiàn)心頭,壓得我喘不過氣來。

          要發(fā)考卷了,我的心跳不停的加速,當老師喊出:“黃尊秋,第一名!”那一剎那,之前的辛苦根本不算什么,我就像一只得到一大串香蕉的猴子一樣高興、興奮!我恨不得長出一對翅膀馬上飛回去告訴爸媽。

          考完試后,總歸一句話——勝敗乃兵家常事,雖然有些人考不好,但是也不代表他的前途是一片黑暗;一次的勝利,也并不代表是永遠的勝利。所以“勝不驕,敗不餒!贝蠹一ハ嗥谠S、勉勵,繼續(xù)加油吧!

        月考作文 篇3

          下午上課的時候,婁老師拿著一沓卷子,踩著高跟鞋“咯噔咯噔”地走進了教室。

          到底是什么卷子呢?我把頭往前一探,差點沒叫出聲來,啊,原來是這次的期中試卷!“要發(fā)語文卷子了!”我心里緊張極了。

          我覺得,我的成績應該不會低于89分,因為除了個別不會的題,其它題我都十分認真地做了。慢慢地,我緊張的心情變成了期待,再由期待變成了高興,好像我命中注定會考個好成績似的。

          我美滋滋地想:我的成績一定比表哥高!一定的!嘿嘿,再見到他的時候,我該怎么炫耀我的好成績呢?

          “趙康卓”,老師的話把我從美夢中拉了過來。我急忙跑到講臺上,可映入眼簾的不是可愛的紅勾勾,而是討厭的紅叉叉。我的心情晴轉(zhuǎn)多云。再一看成績,啊,才84。5分!我的心頓時碎成了無數(shù)碎片。我的臉紅極了,只覺得臉上有一團火在燃燒……

          回到座位上,我開始認真地查找失分的地方,并努力思考正確的答案。唉,只怪我平時積累的詞語太少啦!看來,我以后還得多讀書多積累呀!今后,我一定要好好學習,爭取期末考出好成績;我還要多發(fā)言,多思考,做個有思想的好孩子!

          相信我,我一定會做到的!

        月考作文 篇4

          月考我失敗了,但我并沒有輸.我說自己會過得好好的.會再接再厲?捱^后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后,揚起風帆,繼續(xù)乘風破浪。

          月考是一面清澈的鏡子。在它面前,我羞愧地低下了頭,回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是,在月考的時候,我得到了我應有的“報應”。然月考后,不爭氣的成績,令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨,但令人驕傲的是,它迸發(fā)了一股驚人的力量,驅(qū)使著我“痛改前非”!

          數(shù)學一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學的想法!我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道:逃避是永遠不能解決問題的,解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩,我必定付諸行動。

          我必定在課堂上,不再如以前那般渾渾噩噩,定認真聽講,參與那熱烈的`學習氛圍當中!我必定在做作業(yè)時,不再如以前那般,囫圇吞棗,定仔細審題,認真做題!我必定在家中,不再如以前那般,只懂玩樂,定認真復習,相信在復習當中,我也能感受到學習的歡樂!

          第一次的月考,讓我受益匪淺:學習是最公平的!你全力以赴,成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!

        月考作文 篇5

          一個月的時間匆匆而逝,通過月考,發(fā)現(xiàn)了自己在學習方面很多的不足。希望通過對月考的反思,在學習的路途中不斷前行。

          這次月考我對我的語文考試成績不是很理想,因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學好。上課聽著老師講題,當堂記得很清楚的,但過一段時間就不好說了,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會的;作業(yè)有時寫的認真,有時就有些怠慢了,等發(fā)回來看自己也錯了那么多?荚,自然不用說,成績起伏很大,認真做了,成績就高些,倘是疏忽一點,那成績便不堪入目了?偠灾,還是沒有從根本上重視語文。

          英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績,單項選擇沒有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個,但畢竟有一個都不錯的,所以還需要加把勁。還原句子不算難,所以不丟分是理所應當?shù)摹M瓿删渥右脖緫撊珜Φ,但是對一個詞詞語意思的忽略,導致了用詞不準,丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績,但是在開頭和結(jié)尾上仍有不足,開頭要更加精簡明了,而結(jié)尾應該將感情再多注入一些。

          數(shù)學85分怎么說也不那么理想。尤其是最后一題,根本沒做上來,這是不正常的。所以以后要多做題,打破思維的局限性。單選的最后一題沒有做對,就是因為思維過于局限,不能往另一個方向想。所以平時要認真對待老師找來的經(jīng)典題型,以鍛煉自己。

          月考尚未成功,同志仍須努力!

        月考作文 篇6

          彤云密布,空中飄來一絲新鮮的泥土味。我的心情和烏云一樣。不知,怎么了眼皮一直在跳,相似什么大事要發(fā)生。難道這預示著我的考試成績很差?

          忽然間,教室里安靜了下來。我抬起了頭,只見到了眉頭緊鎖的數(shù)學老師,大步走到教室里來,手里拿著我們考試卷。狠狠的摔到了教臺上,說到:“看看你們,考成什么樣了!崩蠋熥屚瑢W把試卷放下來,不一會試卷就放在了我們的桌子上了,我看看成績只有58分。

          我回家怎么跟媽媽交代呢?再說我數(shù)學考試很少不及格,回到了家,媽媽看了我的數(shù)學成績說:“怎么這低啊,是不是沒有認真去做。”我反駁到:“沒有,我很認真去做的,不知道為什么還怎么低?”“要不是平時的作業(yè)不認真,也不會考的怎么差了!”我懊悔地想。

          我下次一定要好好復習,不讓爸媽傷心,讓他們露出欣慰的笑容!

        月考作文 篇7

          想起月考前老師每天都幫我們做復習考,媽媽也幫我復習,而且還特別提醒我應該注意的地方,考試當天,媽媽還提醒我看清楚題目再寫,會寫的先寫,不會寫的最 后再來慢慢想、慢慢寫,完寫要再檢查,數(shù)學要再算一遍,可是考試鐘聲一響,我就好緊張,老師發(fā)下考卷,我的心就碰碰碰的跳得好快,好像心臟快要從嘴里跳出 來似的,手也跟著發(fā)抖,手心還直冒汗,連筆都快拿不穩(wěn)了,一直到我將考卷寫完后,才松了一口氣。

          終于考完試了,回到家媽媽就會關(guān)心的問我考得 怎么樣?我都會回答還好,但是最讓我期待的也最讓我害怕的就是看到考卷成績了,當老師抱著一大堆考卷進來,我的心又開始不安了起來,因為考得好,我會好高興得到好成績,而且媽媽也會替我高興,考不好,這下完蛋了,回家后媽媽一定會罵我了,心情真是復雜呀!

          這次我考得很不好,雖然被媽媽罵,但是媽媽還是鼓勵我下次要努力考個好成績,而且媽媽還跟我約定,如果我考前十名就帶我去吃牛排,前十五名就買禮物給我,下次考試我一定要努力得到好成績,讓媽媽帶我去吃牛排,并且也讓媽媽買禮物給我。

        月考作文 篇8

          10月11日,一個令我們?nèi)A夏兒女激動和喜悅的日子,這一天,瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎,莫言得知這個消息后,直言“驚喜而惶恐”。驚,是沒想到獎項會落到自己頭上,他說自己從不為獲獎而寫作。喜,是果真頒給了自己,他說很多作家都具備了獲獎的資格;炭,是擔心有了這層光環(huán)之后,會不會有更多人盯著自己找毛病,為難自己。

          我想大部分人都有這種顧慮吧,就說我們學生。學生在學校比的是成績,我相信許多人一定會認為那些所謂的“優(yōu)生”在學習或考試中肯定沒有任何煩惱,其實他們錯了,有時候“優(yōu)生”也會變成“憂生”。如果那些“優(yōu)生”在這次考試中取得了好成績,那么帶給她的喜悅只是暫時的,更多的是惶恐,她們會擔心下次考試自己還能否穩(wěn)站前三,能否摘得“優(yōu)生”這個頭銜,因為她們害怕成績下降的話,同學會瞧不起她,老師也不再表揚她,關(guān)注她。

          所以說有時成功帶給人們的不僅僅只是驚喜,也有惶恐,但是成功卻能激勵我們,讓我們更加倍的去努力。

          莫言與一些所謂的名人不同,他低調(diào),平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使,相比之下,優(yōu)劣分明;蛟S這一點正是他能夠獲得大獎的前提,具備此種平和心態(tài)的人才有希望成為“大家”。

          是的,成功之后一定要保持正常的心態(tài),甚至要比以前更謙虛,讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義,正確面對成功。

        月考作文 篇9

          這天,是我上初一年級的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學們在這一個月中的學習狀況。

          伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進來,打開數(shù)學試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學們都拿到試卷了吧,先寫上班級、姓名和考試座位號,再進行答卷!蔽夷玫皆嚲,先進行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結(jié)束了。

          考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自我因為題目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因為自我做對而激動……這時這班監(jiān)考老師的走進來,說:“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭取在下一科中把分挽救回來。”

          透過這次考試,我感受很深,我覺得學得比較不錯的知識,在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹,不恥下問,還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了,我要做到學習、預習、復習和溫習,只要做到這四個“習”,學習成績會有一個很大的飛躍!

        月考作文 篇10

          月考終于結(jié)束了,看著到手的成績,心里感慨頗多。簡單總結(jié)一下,八個字:意料之中,情理之外。

          說意料之中,是因為開學來我的主要工作是放在激發(fā)學生的學習興趣和調(diào)動其學習主動性方面。從結(jié)果看來,收效很慢。這也是我一直思考的一個問題:在培養(yǎng)學生終身學習習慣和抓學生的當前成績上,如何把握一個“度”。當然,從長遠講,學生養(yǎng)成了良好的學習習慣后,對他以后的發(fā)展絕對有益,最后的成績也差不了。

          但,當前怎么辦?尤其對于初三的學生,如何使他們在最后的中考中取得一個好的成績?我想,理論上的自主、探究、主動的學習方式只是一個美麗的童話,關(guān)鍵還是要老師的抓!當然,說死抓可能不恰當,但如果就是要當前成績的話,時間上的保證必不可少。畢竟,真正自覺的學生太少了。尤其對于那些只考個六七十分的學生來說,“強壓政策”必不可少!

          說情理之外,是因為三個老師只有我?guī)б粋班。按他們的說法,兩個班不易帶,事實也是如此,帶兩個班確實很累。因此,我的成績必須靠第一,考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二,只要差別不大就行。但事實并不是如此,你即使就差0。001分也是差。

          當今的考評制度造就了老師、學生都把分數(shù)當成命根。我并不是批評當今的考評制度,只要在還沒有更好的選拔制度下,這種考評必將存在,也不能怨什么。有句話說的好:你不能改變環(huán)境,就只好適應環(huán)境。當今社會就是適者生存的狀況,與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗,不如踏踏實實地干點事,既然你不能改變這種狀況,又何必挑三揀四呢。

          “莫為失敗找借口,只為成功找理由”。說什么都是假的,腳踏實地的做點事才是根本!

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