【精選】月考作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的月考作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考作文 篇1
前天，我們進(jìn)行了第一次月考，在眾多科目中，我就語(yǔ)文考得最差。
知道全部是選擇題時(shí)，我就放松警惕了，當(dāng)做的時(shí)候，我也是憑感覺(jué)的做，做完之后，檢查了一遍，感覺(jué)挺好，一按提交，瞬間傻眼了。
由于這次語(yǔ)文考試沒(méi)考好，我決定要寫(xiě)一下反思。做閱讀題的時(shí)候，我只大概地讀了幾遍，并沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地把文章讀透，總是只看了淺層意思就答題。那幾首古詩(shī)，我了解的意思也不正確：《寒食》寫(xiě)的是暮春，我卻選的是早春；《十五夜望月》中那個(gè)是月光而不是雪；《迢迢牽牛星》中我總是把意思弄串等一系列的問(wèn)題，這都是我這幾個(gè)星期聽(tīng)網(wǎng)課不認(rèn)真的后果，和堂清不及時(shí)完成、早讀不好好讀的下場(chǎng)�！秾W(xué)弈》是小學(xué)五年級(jí)就學(xué)的文言文，所以我對(duì)它掉以輕心了，沒(méi)有好好看注釋?zhuān)囊馑际且�、拉，我卻選成了取來(lái)。在字音字形中，有一個(gè)廂，本應(yīng)是翻箱倒柜，我卻選成了翻廂倒柜。在成語(yǔ)運(yùn)用中，有一個(gè)小明吃著媽媽做的飯饒有趣味，我因?yàn)椴恢鲤堄腥の兜囊馑�，我就作弊查了一下，知道饒有趣味不能用到吃上�！遏敒I孫飄流記》中說(shuō)他航海了幾次，我因?yàn)閷?shí)在沒(méi)想到是幾次，就蒙了一個(gè)，結(jié)果還真蒙對(duì)了。
看到第一次戰(zhàn)斗輸?shù)眠@么慘，我決定做出改變。早上按時(shí)起床，早讀不管抽沒(méi)抽到自己都要完成，課上不亂動(dòng)，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)，做好筆記，隨筆在下午自習(xí)課上完成。
希望下次的戰(zhàn)斗，我會(huì)全副武裝，嬴個(gè)大獲全勝！
月考作文 篇2
期待已久的月考終于結(jié)束了。
全科的也成績(jī)下來(lái)了，我的心情又一次跌入谷底。 當(dāng)我用手指著排名，從第一名一直劃到97名時(shí)，我才看到自己的名字和那不堪入目的成績(jī)。我不爭(zhēng)氣的紅了眼眶，依舊在全班倒數(shù)十名之列，在學(xué)校的排名更是墜入深淵。我仔細(xì)的對(duì)照著每一個(gè)成績(jī)，我的心像是被沉在了深海，無(wú)法跳動(dòng)。依舊不及格的數(shù)學(xué)，不及格的歷史，不及格的生物……一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字敲打著我的心，我流下了眼淚，為那不堪入目的成績(jī)，更為不知羞恥，沒(méi)心沒(méi)肺的自己。
最不滿(mǎn)意的是生物，90分只考了60分，同學(xué)們大多在80分以上。老師說(shuō)的對(duì)，生物是理科中的文科，也就是說(shuō)如果我認(rèn)真的背生物就可以考的很好。而且考之前我確實(shí)沒(méi)有背會(huì)，總是找自己的借口，說(shuō)什么粗心之類(lèi)的話(huà)。任何粗心都是因?yàn)椴惶?shí)，沒(méi)有記準(zhǔn)確。就像母親說(shuō)一加一等于二，就這一個(gè)問(wèn)題，任何情況下我問(wèn)你，你也不會(huì)答錯(cuò)。
再是化學(xué)，我覺(jué)得中考化學(xué)丟人的成績(jī)成為了我沒(méi)考好化學(xué)的借口。我總是認(rèn)為中考沒(méi)考好，自己對(duì)化學(xué)就不敏感�，F(xiàn)在想想化學(xué)初中一年的東西，只要我認(rèn)真地補(bǔ)，也不是不可能補(bǔ)不起來(lái)的。所以我應(yīng)該毫不懈怠地將化學(xué)補(bǔ)起來(lái)。
回想這一個(gè)月成績(jī)不好最主要的原因是每日將那些本該利用的時(shí)間浪費(fèi)了。有些時(shí)間，既然可以用來(lái)學(xué)習(xí)，為什么還要讓它白白流走呢?再一點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)效率太低了，每次都花特別長(zhǎng)的時(shí)間才能完成別人幾分鐘就可以完成的任務(wù)。每天看似睡得非常晚，實(shí)際什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)，不僅熬壞了身體，也沒(méi)有學(xué)會(huì)知識(shí)。
但是，我堅(jiān)信，我會(huì)月考之后努力奮進(jìn)，利用一切可以利用的時(shí)間，將所有心思都放在學(xué)習(xí)上，提高自己的學(xué)習(xí)效率，改變學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣。
我不會(huì)認(rèn)輸，我的頭腦雖然不如別人靈活，但也不算特別笨。為什么別人可以進(jìn)步，可以努力到半夜，而我不可以?我相信只要我找到正確到學(xué)習(xí)方法，提高效率，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)超越他們。
月考結(jié)束了，曾經(jīng)的失敗都已過(guò)去，只要我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向著未來(lái)不斷努力，一定會(huì)成功的!加油!
月考作文 篇3
月考終于結(jié)束了，看著到手的成績(jī)，心里感慨頗多。簡(jiǎn)單總結(jié)一下，八個(gè)字：意料之中，情理之外。
說(shuō)意料之中，是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)來(lái)我的主要工作是放在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面。從結(jié)果看來(lái)，收效很慢。這也是我一直思考的一個(gè)問(wèn)題：在培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓學(xué)生的當(dāng)前成績(jī)上，如何把握一個(gè)“度”。當(dāng)然，從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對(duì)他以后的發(fā)展絕對(duì)有益，最后的成績(jī)也差不了。
但，當(dāng)前怎么辦？尤其對(duì)于初三的學(xué)生，如何使他們?cè)谧詈蟮闹锌贾腥〉靡粋�(gè)好的成績(jī)？我想，理論上的自主、探究、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式只是一個(gè)美麗的童話(huà)，關(guān)鍵還是要老師的抓！當(dāng)然，說(shuō)死抓可能不恰當(dāng)，但如果就是要當(dāng)前成績(jī)的話(huà)，時(shí)間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺(jué)的學(xué)生太少了。尤其對(duì)于那些只考個(gè)六七十分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“強(qiáng)壓政策”必不可少！
說(shuō)情理之外，是因?yàn)槿齻�(gè)老師只有我?guī)б粋�(gè)班。按他們的說(shuō)法，兩個(gè)班不易帶，事實(shí)也是如此，帶兩個(gè)班確實(shí)很累。因此，我的成績(jī)必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說(shuō)任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實(shí)并不是如此，你即使就差0。001分也是差。
當(dāng)今的考評(píng)制度造就了老師、學(xué)生都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。我并不是批評(píng)當(dāng)今的考評(píng)制度，只要在還沒(méi)有更好的選拔制度下，這種考評(píng)必將存在，也不能怨什么。有句話(huà)說(shuō)的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會(huì)就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實(shí)實(shí)地干點(diǎn)事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。
“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說(shuō)什么都是假的，腳踏實(shí)地的做點(diǎn)事才是根本！
月考作文 篇4
嬌艷的玫瑰與刺同在，如詩(shī)的曇花會(huì)一夜凋敗，清純的荷兒出淤泥而不染，傲雪的紅梅經(jīng)風(fēng)雪冰霜才顯脫俗不凡。生命總是同時(shí)存在著美麗與缺陷，也正因如此，美麗在 缺陷的反襯下變得更加炫目耀眼，生命在殘缺的美麗中塑成不朽的`經(jīng)典 。
我們習(xí)慣了注意美麗，于是從古至今，多少名人大家的才氣遮蓋了他們的缺陷。
拿破侖天生矮個(gè)子，卻引領(lǐng)幾十萬(wàn)人征服了整個(gè)歐洲，我們只記得他是騎著戰(zhàn)馬的鎧甲勇士，又誰(shuí)在乎他的身高缺陷呢？貝多芬是一代交響樂(lè)之王，可誰(shuí)曾想譜出數(shù)百首優(yōu)美樂(lè)章的他會(huì)生一對(duì)失聰?shù)亩肯喾�，每每提及這一偉人，便可聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)贊美的聲音，一首《命運(yùn)交響曲》用其雄渾壯闊的曲調(diào)征服了世人，有誰(shuí)在乎他的聽(tīng)力缺陷呢？著名大畫(huà)家梵高也是在缺陷中永生的藝術(shù)家。他出身卑微，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，他的作品被視為垃圾，幾經(jīng)挫折與打擊致使他的精神系統(tǒng)出了問(wèn)題，然而一個(gè)飽受凄苦的靈魂卻用生花的妙筆繪出了一篇篇美圖。那如火燃燒的向日葵溫暖了每個(gè)人的心，有誰(shuí)在乎他充滿(mǎn)缺陷的背景？生命在缺陷中獲得永生，美麗在缺陷中升華，被世人傳頌，美麗與缺陷同在，缺陷不再可怕，而美麗更加深刻。
收回思緒，放眼中國(guó)歷史，一個(gè)個(gè)被缺陷包裹的美麗身影隨之浮現(xiàn)。
滿(mǎn)腔豪情壯志的蘇軾不得重用，政治道路艱辛坎坷，可是人們的腦中卻涌現(xiàn)著他吟出“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪壯場(chǎng)面。他的文學(xué)才氣 淹沒(méi)了政治上的缺陷，而他心系國(guó)家的高尚情操卻千古流芳。李清照早年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而后期卻十分落寞。而我們卻不曾察覺(jué)她生活的缺陷，反道為其“應(yīng)是綠肥紅瘦”的美麗詩(shī)音而陶醉。這個(gè)世界注定沒(méi)有完美的人，也正是因?yàn)榇嬖谌毕�，才讓美麗更為耀眼�?/p>
評(píng)析現(xiàn)在，有多少人是美麗與缺陷同在，而依舊成功地獲得人們的喝彩！
身殘志堅(jiān)的張海迪，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力征服了眾人，我們不覺(jué)得輪椅上的她是殘疾的，相反，我們認(rèn)為戰(zhàn)勝一切困難與挫敗的她是美麗的。不夠條件參加乒乓球隊(duì)的鄧亞萍，用自己持之以恒的堅(jiān)定和日復(fù)一日的刻苦練習(xí)戰(zhàn)勝了自己，不反贏得了乒賽冠軍更獲得了全國(guó)人民的喝彩。身材矮小的他不是缺陷的傀儡而是美麗的化身。他們讓我們看到了真正的美麗，綻放在缺陷中的美麗。
生命就是如此。上帝沒(méi)有給我們完美的人生，缺陷即已存在，何不把它化作滋養(yǎng)美麗的另一種能量？讓我們像破竹抽嫩枝一樣，在缺陷的美麗里去創(chuàng)造屬于我們的精彩人生。
美麗與缺陷同在，美麗才更加深刻！
月考作文 篇5
“要為成功找方法，莫為失敗找借口”，這是我們班的口號(hào)，同學(xué)們?cè)谙挛绲募瘯?huì)上大聲喊了出來(lái)，這次集會(huì)，給了我很多感受。
在一次月考中，我當(dāng)上了“標(biāo)兵生”。這讓我感到很光榮，但是，成功只是一個(gè)開(kāi)頭，不能放松，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理清學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺，在下次月考中做得更好。我的第一個(gè)方法是：上課前先預(yù)習(xí)，看看自己哪里會(huì)，哪里有疑問(wèn)。老師講課時(shí)有側(cè)重點(diǎn)地解決自己的疑難困惑，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。二，老師講重點(diǎn)時(shí)做批注。在老師講到重點(diǎn)考點(diǎn)或是自己不懂的地方時(shí)都要做批注。要勤動(dòng)筆，中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶，復(fù)習(xí)時(shí)一目了然，有助于重點(diǎn)復(fù)習(xí)。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。在做作業(yè)或考試之前要打開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，經(jīng)常復(fù)習(xí)才能使知識(shí)內(nèi)化為自己的。
集會(huì)結(jié)束，我想：當(dāng)冠軍容易，守冠軍難。這次，我是標(biāo)兵生，下次我還會(huì)是標(biāo)兵生嗎?這次的成功不代表永遠(yuǎn)的優(yōu)秀。現(xiàn)在要努力的是，怎樣讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我只有比以往更努力，因?yàn)楦冻霾艜?huì)有收獲，�？菔癄�，水滴石穿。我默默為自己加油，努力學(xué)習(xí)，抓住每一次考試，為六年的小學(xué)生活交上一份完美的答卷。
月考作文 篇6
月考時(shí)，我不斷的冒冷汗心里七上八下的非常的緊張，沒(méi)想到一節(jié)四十分鐘一下就過(guò)了，要交卷時(shí)，我不斷檢查，終于下定決心交卷，走著走著好像在走奈河橋，考卷來(lái)了，老師開(kāi)始改考卷了，老師就像閻羅王，老師所打的分?jǐn)?shù)就像審判的結(jié)果。
放學(xué)前老師要發(fā)考卷，大家非常興奮也非常緊張，老師叫到我的名字時(shí)，我忍不住飛奔過(guò)去，看到考卷上九十三分時(shí)，我憂(yōu)喜參半，不知道是要高興還是難過(guò)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要考九十五分以上，但是我覺(jué)得自己已經(jīng)考很高分了。
經(jīng)過(guò)這次月考，我以后一定會(huì)更加努力讀書(shū)準(zhǔn)備考試，不過(guò)這次的月考還真有驚無(wú)險(xiǎn)，免沒(méi)達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，但是月考完并不代表不用寫(xiě)功課和讀書(shū)，所以老師常說(shuō)：“月考完還不能放松，因?yàn)槲覀儺?dāng)學(xué)生的責(zé)任就是讀書(shū)，該玩的時(shí)候就盡情的玩，該讀書(shū)的時(shí)候就把心靜下來(lái)，好好讀書(shū)�！�
月考作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績(jī)，不由得引起我的深思。
在楓楊的第一個(gè)月里，完全可以說(shuō)我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)沒(méi)有用心！教師布置的作業(yè)，我僅僅按照最低標(biāo)準(zhǔn)完成。我沒(méi)有做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課堂上也沒(méi)有專(zhuān)心致志，一絲不茍地聽(tīng)講，大腦死氣沉沉。這樣的聽(tīng)課狀態(tài)，我的學(xué)習(xí)效率能高嗎？對(duì)于平日的練習(xí)，我絲毫沒(méi)放在心上，總會(huì)有一兩個(gè)小錯(cuò)誤。所以到月考時(shí)，我與那些認(rèn)真的同學(xué)的差距就很明顯。在空余的時(shí)間里，我不是跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，就是想著該怎么玩。于是，我又浪費(fèi)掉不少時(shí)間。就連月考前的國(guó)慶長(zhǎng)假里，我依舊沉迷于歡樂(lè)之中，書(shū)本沒(méi)有碰過(guò)一下。我這樣做的結(jié)果只有一個(gè)——我的成績(jī)?nèi)缱莅阒本�下滑，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了第40名！
語(yǔ)文是我這次月考最不理想的一門(mén)。79分，讓我明顯感到自己的差距。我必須端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度！課內(nèi)知識(shí)一定要記牢，下次絕對(duì)不能再錯(cuò)。閱讀理解失掉13分！教師講的做題方法要用心記，用心體會(huì)。93分的數(shù)學(xué)卷子完全沒(méi)考出我的水平。我還有很大提分的空間。要復(fù)習(xí)錯(cuò)題，重視平時(shí)練習(xí)。英語(yǔ)，我認(rèn)為是最不該錯(cuò)的，下次考試要考100分。學(xué)習(xí)時(shí)要注意力集中，提高效率。對(duì)于“史地政生”4門(mén)課，我以為只要感興趣，就可以學(xué)好。這4門(mén)課的學(xué)習(xí)方法是把知識(shí)背下來(lái)，記牢。
現(xiàn)在，我越發(fā)的感到時(shí)間的珍貴。月考前的時(shí)間是我想回也回不去的過(guò)去，但我更清楚，如果不珍惜現(xiàn)在，我將會(huì)更加遺憾在將來(lái)！王沛然，奮斗吧！
月考作文 篇8
很喜歡大海，一直夢(mèng)想有一天可以在海岸的礁石上，建造一棟屬于自己的房子，那樣便可以在靜謐無(wú)聊時(shí)，傾聽(tīng)海浪拍打海岸奏出的美妙音樂(lè)，欣賞沙灘一次次被海水沖刷的模樣。
很喜歡海的顏色，映照著天空中那一抹清亮的藍(lán)；很喜歡海的曠闊，在那無(wú)邊無(wú)際的范圍中孕育著無(wú)數(shù)生靈�？释麚碛羞@樣豁達(dá)的心胸，這是怎樣的坦蕩？很喜歡海，不僅僅是我短淺的目光可以看的范圍，我喜歡的海包括了海底世界，那比海更大的洋。
有幸到過(guò)海南，更有幸在風(fēng)景優(yōu)美，人數(shù)爆滿(mǎn)的亞龍灣潛水。當(dāng)我?guī)е鯕馄繚撊牒５讜r(shí)，我心中閃耀著的是一種對(duì)生命的渴望，我看到一簇簇珊瑚，看到一尾尾叫不上名但無(wú)比美麗的魚(yú)，看到海底巖石上長(zhǎng)著各種�？�，在這樣一個(gè)沒(méi)有聲音的世界內(nèi)，在這樣一個(gè)我之前未曾領(lǐng)略過(guò)的空間中，內(nèi)心怎能不觸動(dòng)？
那日在家，閑來(lái)無(wú)事時(shí)看到一個(gè)紀(jì)錄片名為《海洋》在滿(mǎn)懷激動(dòng)的看過(guò)之后，遺留下的除了欣喜與贊美還有悲痛與惋惜，更強(qiáng)烈的是對(duì)人類(lèi)的不滿(mǎn)。我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)屬于鯊魚(yú)的長(zhǎng)鏡頭，當(dāng)人將它打撈上岸后，無(wú)比殘忍的割掉屬于鯊魚(yú)的翅和鰭，更讓人心痛的是，在這樣無(wú)情之后將已經(jīng)喪失游動(dòng)與平衡的鯊扔回海底，在下沉?xí)r從鯊的傷口流出的血，淡淡的染紅了一抹海，而那可憐的生命，便沉入海底的痛疼中死去。影片中記錄了一個(gè)博物館，陳列的盡是海底已經(jīng)滅絕的生物標(biāo)本，放眼望去，碩大的博物館內(nèi)，那些生態(tài)系統(tǒng)，地球經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)年演變來(lái)的生命，人類(lèi)在幾十年內(nèi)使其片甲不留。呵，也只能冷笑罷！
在人類(lèi)發(fā)展的途中，追求奢靡的過(guò)程中，忽略了多少來(lái)自大自然的不滿(mǎn)，又忽略了多少動(dòng)物的生命呢？鯨瀕臨滅絕了，北極熊也是。在溫室效應(yīng)的影響下南北極的冰雪覆蓋面積銳減，與此同時(shí)，陸地的東北虎，華南虎，86年已經(jīng)滅絕的渡渡鳥(niǎo)，處在危險(xiǎn)中的大熊貓，丹頂鶴·
人類(lèi)已經(jīng)不能再為了自己而忽略地球上的其他生靈了，真的不能了·
月考作文 篇9
“老師抱著月考試卷來(lái)了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說(shuō)。這個(gè)消息好像長(zhǎng)了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來(lái)。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺(tái)上，陰著臉說(shuō)：“這次大家普遍沒(méi)考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯(cuò)題。”普遍沒(méi)考好？我擔(dān)心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中念佛。
老師開(kāi)始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名�！蔽以谛闹谐粤艘惑@：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓(xùn)！老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的了，可是，還沒(méi)有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著聽(tīng)自己糟糕的成績(jī)吧！可是，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“陳昱含，93�！蔽冶犻_(kāi)了眼，長(zhǎng)吁了一口氣：還好是90多分，沒(méi)到80。
我輕輕地走了過(guò)去，從老師手里接過(guò)我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見(jiàn)白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細(xì)看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯(cuò)了？要知道，這個(gè)字在考前我已錯(cuò)了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯(cuò)了？真不應(yīng)該呀！課內(nèi)閱讀《詹天佑》，里面的題都做過(guò)呀，怎么又錯(cuò)啦？臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫(xiě)完整，我當(dāng)時(shí)只把這句話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)……真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀！
但是，現(xiàn)在再自責(zé)已經(jīng)沒(méi)用了。俗話(huà)說(shuō)的好：“勝敗乃兵家常事。”在這一次月考中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭(zhēng)取下次月考考得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的好成績(jī)。