月考的作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的月考的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考的作文1
記得那是次月考,“離考試結束還有十分鐘!各位同學,如果你的作文還沒寫,請加快速度構思并動筆!如果你已經(jīng)考完卷,請認真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時間!”監(jiān)考老師坐在講臺上,眼睛掃著每個同學的考卷說。
“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子,嚇出一身臭汗,心急如焚!望望別的同學,別的同學已在安靜地檢查試卷,我才寫了一個題目:“我好想邀游太空”。我看著這個題目,不知如何寫,看看手表,竟還有九分鐘!我一下子蒙了,差點昏了過去,怎么辦?
我開始調整自己的心態(tài):“光急不會有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多么美好!想著神舟七號上天的景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個開頭還行!就寫這個!
“現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個手勢,隨即,考場一片喧嘩,我也正好寫完作文,緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。
星期一公布成績……
發(fā)試卷了,我最關注的就是作文了,因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的啊!
“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!
月考的作文2
我從未考得這樣糟糕過,我仔細分析了一下考試考不好的原因:
1、失去信心
“不知道怎么回事,一上數(shù)學課就覺得沒勁,但又覺得自己應該認真聽講,所以有些懼怕。上數(shù)學課感覺心里很煩躁,上課效率也減半了!
“多次以來,數(shù)學考試成績都很不如意,我對數(shù)學失去信心了。甚至開始害怕數(shù)學,有時也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕!
2、不努力,不認真
“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間,課后沒有好好復習,做作業(yè)馬馬虎虎,課外輔導書更是沒有認真做過,純屬應付!
3、知識點梳理不夠
“我固然做到了學,但沒有做到想,甚至從來不思考!
“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要。”
4、時間不夠
“當我決定中午問老師問題時,可不巧,英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做,更何況解決疑難呢?”
5、不能、不會問問題
“還是和以前一樣,有問題沒有問老師,因為我怕我問的問題太簡單,可能由于這樣想,使我的困難越積越厚,可我就是不敢問。有這心,沒這膽!
6、“失誤”不斷
“每次考試我都很緊張。又是一個很簡單的題目或式子我也看很多遍,如12+36=48我都要算兩遍,就怕算錯!
事情過了好久了,好在我這次期末又扳了回來,耶!我要做到勝不驕,敗不餒。!加油,孟德君!
月考的作文3
令人緊張的月考考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!
可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。
考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。
月考的作文4
月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前,看到和我同班考的同學都在往前進,我由此變的好自卑。
其實在考試中,我很早就做完了,但并沒有認真的檢查,這只能怪自己。
語文我并沒有考A,讓語文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了,作文還可以。
數(shù)學也并不理想,差2.5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。作文
英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點,但期末考要好好努力,讓老師在看好我。
政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會讓人家追上的`。作文
生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。
地理一點也不好,才B,也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考,連及格線都沒達到,真是不應該看副班長他們玩啊!應該好好背自己的書。
雖然這次考不好,但是不要氣餒、自卑,好好讀、背,不要臨時報佛腳,那么一定會考的很好的,努力,讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事,只要肯攀登!”謹記著。
老師的話也要記著,用老師教的學習方法那么肯定沒錯,爭氣考好一點,好讓自己有個滿意的交代。
月考的作文5
明天又要進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次、班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸,就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什么感覺都沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嶙!
第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時,心神穩(wěn)定下來了,答題速度也快了。會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又是如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫。然后再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施,而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心曠神怡,真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟于事,真令我懊惱沮喪極了。
80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點,這時喉中猶如鯉住一個辣椒,難受死了。
走出考場,我們激烈地探討答案、分數(shù),想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂幾家愁。
考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
月考的作文6
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,縱然在書山題海中苦苦追尋。但考試之后得到的卻是一個不理想的分數(shù),面對一個一個小紅飛機飛來,我真的很苦惱。
那天晚上,月光皎潔地透過窗戶射到我的床鋪前,當時我的心情很糟,心里很亂,但卻無人訴說,半夜涼透的感覺我深深地體會到了。忽然窗外一陣風吹過,我的臉上有東西在滾動,涼絲絲的,不經(jīng)意間地落在我的手上,重重的??我哭了,淚水模糊了我的眼睛,平時很堅強的我這次考試竟讓我流下了眼淚。也許是心靈承受不了這次的打擊,也許是因為被從心中來?伎伎祭蠋煹姆▽,分分分學生的命根。每次考試對每一位學生來說都是一次考驗,靠后的體驗也各有不同。 當然,我也有考后得體驗,痛定思痛之后,我擦干淚水,翻開試卷,認真分析找原因。我發(fā)現(xiàn)我的不足之處是沒有深入到課本中,對學過的只是沒有及時的復習,沒有達到溫故知新。在這段時間的學習中是我沒有分配好自己的學習任務,有了偏科的現(xiàn)象,特別是地理和化學竟然不及格。如果這兩科幾個我的成績也不會徘徊不前。還有英語,這次也讓我大失所望,可能是弟子不好的原因吧,現(xiàn)在才知道,如果當初好好學習,現(xiàn)在也不至于不及格,唉,后悔呀!
從今往后,我會尋找不足,努力克服不足,在今后的學習中希望成績會更進步。
一分耕耘,一分收獲,相信付出有回報,繼續(xù)加油努力!
月考的作文7
星期三的早上,空氣清新,陽光明朗,不是飄過幾朵白云,天上時不時飛過一群一群的鳥雀。這是一個輕松的早晨,可我怎么也感覺不到輕松,這是為什么呢?原來今天要月考,大家都在緊張復習,根本沒把這些景色放在眼里。
在考之前,我把一至二單元的課文、要點都通讀了三遍,還背了一遍,可還是放心不下,我又把資料書翻閱了幾遍。“考試開始了!請大家做好準備!甭牭竭@句話我緊張的一抖,有點想要上廁所的感覺。
考試開始了,我認真仔細的填好試卷,作答。前面幾題揮筆一過就做完了,可到了“按要求填寫歇后語和古詩”,我就有點猶豫了。
看到這題,愣住了,不知道從哪里下筆。我想呀想,想不出半點頭緒。咦?我不是挺會背的嗎?復習的時候我倒背如流,現(xiàn)在怎么想不起來了呢?我想的汗都出來了?磥,我的記憶在關鍵的時候就卡殼了。
大約過了十分鐘,我還是沒想出來,突然,我看到窗外那一排大樹,一棵比一棵高,我心里靈機一動,“芝麻開花——”不是“節(jié)節(jié)高”嗎?不知道怎么了,這一題想出來之后,后面的古詩,歇后語統(tǒng)統(tǒng)都想出來了,我虛驚一場,出了一身冷汗。這題算是過去了,我心中正高興,還沒回過神,又被下一題難住了。它就像一個衛(wèi)士守衛(wèi)著后面的重重關卡。
我絞盡腦汁,最后還是把這道死腦筋的題解開了。
后面的題我勢如破竹,一口氣全部做完了,幾乎沒有什么難度。
終于等到鈴聲響起,考試時間到了,我悠閑地從座位上站起來,伸了伸懶腰,準備再復習一小會,進行下一堂考試……
月考的作文8
抹去月考后的漣漣淚水,勇敢的抬起頭,早前進的路上堅定的奔跑不論成功與否,只要我們曾經(jīng)奮斗過,努力過,就問心無愧,不要說你沒有如此,換個角度,又是另一種生活。我們只需要告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是呈途,我們都不知道。
何必去想那些未知的事。只要我們勇敢的經(jīng)歷一個值得紀念的過程。又何必去想結果,海燕無法決定天空的顏色,但卻可以順風而行,縱橫馳騁,駕權自己的夢想。釋放美麗的心情。
雖然我還沒有投入到學習中去,雖然我一點準備都沒有,但月考還是來了,他真的是一面鏡子,把我這段時間的學習情況找的一清二楚。
我考得很糟糕,橫多簡單的題都做錯了,有好多題也是由于粗心錯的,而如果想要成為尖子生,就不能犯這種這種低級的錯誤,
我考砸了,我心里多么難過,都不能和別人說,眼睛直盯著分數(shù),我也努力的找過原因,但還是不行;氐郊液,我努力的不去想自己的不愉快,可我做不到,我想我是逃避不了了,考砸的失敗心情,拼命的鉆入我的腦海中。
這不,快到期中考試了,我相信,只要我找到我的不足,上課認真聽講,找找自己為什么考不好的原因、為什么錯了,努力奮斗,在考試時全力以赴,一定為考好的!
風想把嚴冬的寒冷驅走,卻帶來的刺骨的凜冽,陽光想融化礙的水汽,卻成就拉美麗的彩虹!!!
月考的作文9
今天爸爸問我為什么語文只得了57。5分,月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來,只好低頭不回答。加上我平時做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習慣,所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了,為了趕時間就沒有認真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤,后來向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽完了笑著說:“既然你知道了,那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說:“以后我會注意。到了晚上,我靜下來想了想:英語只得了76分,數(shù)學粗心大意錯了好幾道題目,得了84分。但語文卻只得了57。5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目,想從中找出原因。當我全部看完時,我終天明白了,這次語文失敗的原因。
是因為我平時讀課文沒有認真,沒有仔細看生字,把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學習的退步,更感到由于以往不努力學習,以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時多積累一些成語和好詞好句,每周都要默寫學過的生字,養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習慣;上課時注意聽講,回家認真完成作業(yè),無論在平時或考試的時候都要仔細讀題,克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高,學習的難度加大,我必須抓緊又的。時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學,來報答我的爸爸、媽媽、和老師。
月考的作文10
時光匆匆,歲月悠悠。白駒過隙般地初三的苦樂生活已過一半,眼前,我們要面對的是迎接月考。
月考近在眼前,我們火燒眉睫。面對月考,我們緊張,我們欣喜,我們煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂里奔波。
初三的的我們,每天早早地吃過飯就來到教室,背書、做題、聽老師講課。煩躁的學習生活使每一個學生精疲力竭、無精打采。
不過,幸而有幾位幽默、搞笑的授課教師,為我們無聊的學習生活添加了一絲趣味。
看!歷史課上,我們幽默的歷史老師,在講八國聯(lián)軍侵華時,由于八國很難記,他就讓我們記住了一個順口溜:俄英德意,美法奧日,其諧音為:餓應得意,沒法熬日。同學們聽后都開懷大笑。
有“震天雷”外號的語文老師也不遜色!看吧!語文課上,他大嚎一聲,那些課上睡覺的同學準嚇得丟魂。不過,也正是他這樣的大嗓門,才增了他的授課效果,因此,每個同學都很喜歡他。
哎,令我們不堪一擊的就是體育課了。為了20xx的體育加試我們能獲得更優(yōu)異的成績,這兩個星期我們已進行了“魔鬼般”的訓練。這不,每個同學的腿都疼得不能走路了。
面對月考,每個同學都在給自己加負,面對學習,我們更不懈怠。
在迎接月考的日子里,每個人的神經(jīng)都像一根繃緊了的弦,稍一松懈,弦就會斷。
雖說迎接月考的日子很苦,但只要我們努力過、奮斗過、拼搏過,我們不怕!安唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!
我相信:努力就會成功,拼搏就會勝利。
月考的作文11
剛升入初中的我,對一切新事物都很好奇,而初中的學習也改變了很多。政治地理以及小學從未接觸過的生物歷史,也變成了主要的科目。
還記得上學大概一個多月了,我們要進行一次月考,老師一周前就對我們說了,可我的“讀書”方法,只是大概的瀏覽一邊,作業(yè)寫完了就睡覺了。
上課的時候,老師講的一切重點知識,我只記在了一個本子上,大概意思不是很明白,地理課,我是一點也不明白,老師留作業(yè),我都是照同學抄的,除了地理外,別的課都還行。
一周的時間,很快就過去了。在月考的前一晚,我先看了看語文書,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學常識我都會背。所以,由只會文學常識的語文有轉向了數(shù)學。數(shù)學可以說是我的強項,因為我是數(shù)學課代表,所以數(shù)學我沒總復習,只是翻了幾頁。該到英語了,英語我是一點也不會,可以這么說,英語認識我,我不認識英語,在這種情況下,我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。
到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了,可能因為緊張的關系,也可能因為我沒復習好啊。數(shù)學題我太過自信,而算錯很多題。成績下來后我真的很失望。
月考的作文12
這個學期我們班的班主任換了,也許是應為不適應,每天一進班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺得有些怪怪的。
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。然而,留給我得卻是無法改變的分數(shù),面對這“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時,心底里感到無限地自責!
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導致這一原因的就是英語這門學科。之前,我的英語成績說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個原因:
1、我的默寫正確率低;
2、有一些概念沒有分清楚;
3、閱讀理解太差;
4、考前沒有做充分復習。根據(jù)這個情況,我以后每天的默寫都會跟家長先默一次,課余時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。
英語只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學會這么差,難道我就真的永遠學不好嗎?可事實證明并不是,我只是不擅長數(shù)學而不是學不好數(shù)學,初一時我也考過130幾,因為老師盯得緊,讓我們做好多練習,所以練的多,考得分也多。數(shù)學我是買了一堆輔導書和試卷,可一個月了,我也沒做好一張試卷,大概這就是我為什么數(shù)學會考得這么差的原因吧!
月考畢竟不是期中考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。
對于各科的老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實力。期中考試,我一定會為自己交一份滿意的答卷的。
月考的作文13
今天數(shù)學成績下來了,我在心中默默祈禱著:“拜托,拜托,一定要上100阿!”(滿分120)當卷子發(fā)到我手中的時候,我閉上眼,猛地睜開眼一看……
一個鮮紅鮮紅的112閃爍在我的眼前,我像一個石雕似的站在那里,一動不動,愣了3秒鐘,突然仿佛像復活了似的大喊大叫起來:“耶!耶!耶!太棒了,太棒了!“我一邊跳一邊喊,還做出V字型勝利手勢。
這時大家都向我投出了莫名其妙的目光,我這才意識到,由于剛才太過激動,做的動作太過火了,我收起手,又馬上問東問西。我把那些上回月考考得好的同學全問遍了,愣是沒有一個超過我。這時我驚呆了,原來這回,我是班上數(shù)學考得最好的一位阿!
一會兒,數(shù)學老師來了,大概問了問分數(shù),就開始講贏考快車。判迎考的時候,上回月考第一的王璐明,滿臉悔恨的對我說:“你竟然比我還高兩分!闭f著就回到自己座位上捂著臉,想緩解一下自己的情緒。我看他傷心的樣子,安慰他說:“我語文和英語考得絕對超級差!總分還是你高!”(這是實話)他好像心情好了點,又開始琢磨他的數(shù)學題。
放學時,許多人都問我分數(shù),弄得我都不好意思了。忽然張文雪問我:“葉喬菲,你考多少分?”我很奇怪,張文雪平時不是很討厭我嗎?怎么現(xiàn)在又理我了?我說:“112!睆埼难┮黄材槍﹃悋i說:“姐夫,你得努力。〉贸^葉喬菲!”(因為當時我們幫組建了一個“姐妹派”所以就叫姐姐,妹妹之類的,而且我們班又有一些“緋聞”所以張文雪叫陳國鵬姐夫。)張文雪這話說得毫不留情,似乎不是在幫她姐姐(樊小甜)主持公道,而是專門在詆毀我。我一想,算了!大家不記小人過!我今天心情好,不計較這些了!
于是我快快樂樂的度過了這一天。
月考的作文14
明天要月考了,一想到這里,我就不禁緊張起來,感覺月考不能小看。
那天我吃完飯,早早來到教室,提醒自己要抓緊時間復習。我一頭栽進書的海洋,拼命地啃書,啃啊啃,啃啊啃,遲遲不出來。這時,下課鈴響了,我只好依依不舍地放下書,準備著語文月考!岸A懔恪北O(jiān)考老師隨著鈴聲走進來,發(fā)下試卷。我拿起筆,一邊審題,一邊工工整整地寫字。時間過得飛快,我剛寫完作文幾分鐘,就收考卷了。考完試,感覺閱讀題有難度,不過自我感覺良好。
接下來是數(shù)學月考,我抓緊時間復習,生怕丟了一個字,一句話,我的眼睛看著書,手不停地翻著。一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,這時感覺時間好像不夠用的。
“開始考試”監(jiān)考老師一聲令下,我們趕緊把有關數(shù)學的東西全部收起來。老師發(fā)下試卷,我看了看題目,啊,還有附加題,我不禁按按嘆氣?匆妱e的同學都在認真答題,我也開始答題了,我一邊做一邊思考,這道題應該怎么做、這道題應該是、、、終于做到附加題了,我一看表,還剩40分鐘,第一題我看完題目就做出來了,那么簡單!第二道題就難了,我死傷無數(shù)腦細胞還沒做出來!唉。!
試卷收上去了,我跟同學對答案,發(fā)現(xiàn)錯了許多,看來數(shù)學每希望了。
第二天,試卷發(fā)下來,我一看分數(shù),才91+8分,大部分是粗心、計算錯誤和讀題沒圈關鍵詞。至于那些附加題呢?我做出了4道題,才對了2道題!真可惜!……
如果時間能倒流就好了,我會考試時再認真一點,爭取考出更高分。
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