實(shí)用的月考作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的月考作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
月考作文 篇1
今天，是我們上六年級(jí)的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。
伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數(shù)學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫上班級(jí)、姓名和考號(hào)，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲恚葹g覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監(jiān)考老師說(shuō)：“收卷!”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我們六年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。
考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�
第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯(cuò)誤，等我寫完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ)，伴著音樂(lè)的下課鈴聲，我們結(jié)束了六年級(jí)的第一次月考。
通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個(gè)“習(xí)”，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!
月考作文 篇2
在這個(gè)秋高氣爽的美好時(shí)刻，請(qǐng)每位同學(xué)思考一個(gè)問(wèn)題：在剛剛結(jié)束的月考中，牛刀小試，你的戰(zhàn)況如何？你滿意自己?jiǎn)�？你有遺憾嗎？
七年級(jí)的新同學(xué)，一個(gè)月前，你來(lái)到這個(gè)被稱為第一初級(jí)中學(xué)的地方，當(dāng)時(shí)，你和你的家庭可能還費(fèi)了九牛二虎之力，想盡辦法，才來(lái)到這里。為什么選擇了一中，而沒(méi)有選擇外出借讀，沒(méi)有選擇其他學(xué)校呢？因?yàn)�，你�?tīng)說(shuō)這里是人杰地靈的地方！這里是出鳳凰，出雄鷹的地方！因?yàn)椋懵?tīng)說(shuō)，一中的老師很敬業(yè)，一中的學(xué)生很優(yōu)秀。你選擇一中，是為了讓自己更優(yōu)秀，更出類拔萃，你要跑得更快，飛得更高！
然而，一個(gè)月過(guò)去了，你收獲了什么？你滿意自己的第一個(gè)月嗎？
只為成功想辦法，不為失敗找理由。
如果你說(shuō)，你已經(jīng)盡力了！我問(wèn)你，您盡全力了嗎？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不吃苦中苦，那得人上人？
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話”
請(qǐng)?jiān)俅螁?wèn)問(wèn)你自己：你盡力了，盡全力了嗎？你投入了，你全身心投入了嗎？你千方百計(jì)提高成績(jī)，你的方法正確嗎？可以不只盯著你現(xiàn)在的名次，你提高了還是下降了？提高了多少？下降了多少？為什么會(huì)這樣呢？
一個(gè)聰明的人，不在于你此刻是勝利還是失敗，而是看你如何對(duì)待成功和失�。康沽�，沒(méi)關(guān)系！爬起來(lái)就好！不服輸?shù)娜烁静粫?huì)輸。
月考過(guò)后，我希望大家做好三件事：
第一件事馬上釋放自己的情緒。心里高興的就開(kāi)心笑，心里郁悶的就放聲哭，笑罷了，哭完了，馬上投入新的戰(zhàn)斗。
第二件事亡羊補(bǔ)牢，查漏補(bǔ)缺。每一學(xué)科一個(gè)錯(cuò)題匯集，錯(cuò)了重新做，不會(huì)做找高手請(qǐng)教，或老師，或家長(zhǎng)，或同學(xué)，明白了回頭獨(dú)立再做一遍，找一個(gè)類似題型的演練演練，一直到得心應(yīng)手。
第三件事立即給自己鼓勁、打氣、加油。方法就是確立下一次月考目標(biāo)，制定這個(gè)月趕超計(jì)劃，然后立即行動(dòng)。
最后，我想說(shuō)：“什么是不容易？把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì)，就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單？把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。 ”
月考作文 篇3
很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這次考試是對(duì)學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)。
這次語(yǔ)文考試，我得了75。5分，全班一個(gè)人考了90分以上。
在試卷第一大題基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用中，按拼音寫生字有少數(shù)同學(xué)不會(huì)寫個(gè)別字，大部分同學(xué)可以看要求完成，但我也錯(cuò)了“澀”字的.。我對(duì)部首的認(rèn)識(shí)不是很準(zhǔn)確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫錯(cuò)，在按課文內(nèi)容填空一題中，我都會(huì)背—但寫錯(cuò)別字，這也是我疏忽的一點(diǎn)，只要會(huì)背，就會(huì)寫。錯(cuò)誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對(duì)于“古詩(shī)”理解不了，所以填空時(shí)寫的都是前言不搭后語(yǔ)，還有閱讀理解我對(duì)于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達(dá)出來(lái)，說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀，多做課外題。在寫作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。
對(duì)于本次考試，我感到十分難過(guò)以為我沒(méi)考好。不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考！
月考作文 篇4
我不知道假如沒(méi)有你我會(huì)是什么樣子，因?yàn)槲覐膩?lái)不敢想。
0歲，我出生。后來(lái)聽(tīng)你說(shuō)我生下來(lái)時(shí)只有三斤半，姨媽一只手就托著我滿屋子轉(zhuǎn)了。家里人都說(shuō)，這么小肯定活不了，只有你一直堅(jiān)定自己的信念把我留了下來(lái)。現(xiàn)在每次聽(tīng)我開(kāi)口抱怨自己怎么老停留在一米六二時(shí)，你總是淡笑道：高著呢，我挺滿足。雖然我笑你太容易知足才讓我長(zhǎng)不高，可你沒(méi)看到我心里的某處地方柔軟了。
10歲，我貪玩。那時(shí)候貪玩不懂事，你又那么好脾氣，我常不好好學(xué)習(xí)。記得那天下午又跟同學(xué)溜出去了，只是沒(méi)想到班主任那個(gè)老頭居然通知了你，也沒(méi)想到你居然去找我了。到現(xiàn)在我都還在想，你說(shuō)那么冷的黃沙天氣、風(fēng)那么大，你是怎么騎著單車找了我一下午的？
12歲，我還是個(gè)孩子。上初中，家遠(yuǎn)要住校，你一直不贊成我騎單車，說(shuō)危險(xiǎn)�？勺詮奈夷谴瓮抵T走周末又照�；貋�(lái)后，你就沒(méi)再反對(duì)過(guò)。只是后來(lái)聽(tīng)爸說(shuō)，周末你早早就站在路口守望了。冬天路滑，可我大清早還要去學(xué)校，你說(shuō)不能騎車了。過(guò)后又說(shuō)走吧我送你，你一個(gè)孩子怎么去。一路上小汽車都打著防滑鏈，我們還是單車，雖然冷，只是看這你的后背，我突然就踏實(shí)了。
15歲，我高中。上了高中，班里除了精英還是精英，每次考完試都麻木了。成績(jī)單上我的名字萬(wàn)年不變的排在第二張，突然就絕望了。想著高考如果失敗了，想著你們失望的眼神，想著村子里眾人鄙夷的神情，想著親朋好友責(zé)怪的話語(yǔ)…我突然就恐懼了。各種各樣的壓力讓我喘不過(guò)氣，有次在日記里暗示還不如死了好，一了百了。只是后來(lái)你就寫了封“女兒親啟”的信給我，我現(xiàn)在都還記得那一句，你說(shuō)：如果你真的選擇那么做，我不會(huì)原諒你，我會(huì)恨你一輩子，而且看不起你，我的女兒不是懦夫。
17歲，我有了小秘密。那天你跟個(gè)孩子似的跟我說(shuō)，我們現(xiàn)在有距離了，我有事也不告訴你，你知道了我戀愛(ài)的事，我很詫異你沒(méi)有像其他媽媽一樣大發(fā)雷霆，而是跟我談?wù)?0后的愛(ài)情觀，你還問(wèn)我對(duì)他是什么樣的。我們的感情出了問(wèn)題，你要我相信他，給他個(gè)機(jī)會(huì)，朋友看了后都很想不通為什么咱倆這么‘鐵’。
現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)里，盡管冷的要命但看到考題我還是一下就想到了那個(gè)需要保護(hù)的你。媽，我想，我的生命中真的不能沒(méi)有你，謝謝你這十多年來(lái)一直給我力量讓我更堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你讓我更有勇氣堅(jiān)定的活下去。
你放心，到老了，我一定陪你看晚霞落盡。
月考作文 篇5
月考了，這是第三次考試，這也是分班以來(lái)的第一次考試，這次考得非常差，當(dāng)考完前八門的時(shí)候，我打算去辦公室看一看我前幾門的成績(jī)，我偷偷的溜進(jìn)了大辦公室，來(lái)到班主任的辦公桌前，翻了翻前八門的成績(jī)單，我先是拿著一張紙，找了一遍沒(méi)有看見(jiàn)我的名字，我又找了一遍，還是沒(méi)有看見(jiàn)我的名字。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我開(kāi)始慌了，我已經(jīng)知道前六考得非常差了，接下來(lái)，我只拿著另一張紙找，一看，我徹底被嚇住了，那張紙上面只有我一個(gè)人的名字，難道這代表著前大門，我是倒數(shù)第一嗎，我放下成績(jī)單走出辦公室，來(lái)到教室扒在桌子上，原本打算中午好好復(fù)習(xí)，僅剩下的最后一門，我在班里排倒數(shù)第六，我想了很多，現(xiàn)在我們班也成為了名正言順的實(shí)驗(yàn)班，我高一所在的1106班也是實(shí)驗(yàn)班，我在六班的時(shí)候每次考試都是三十名左右的樣子，為什么現(xiàn)在一分實(shí)驗(yàn)班，我就成了倒數(shù)幾名了，想想只有一個(gè)原因，我退步了。我記得班主任曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，以前沒(méi)有分實(shí)驗(yàn)班，班里有很多壞同學(xué)，我在里面也不怎么明顯，現(xiàn)在分班了，壞同學(xué)分走了，而我在這個(gè)班就算得上是壞同學(xué)了，這就是逆水乘舟，不進(jìn)則退，我不敢承諾什么，因?yàn)槲遗挛易约鹤霾坏剑乙膊粋�，因�(yàn)槲易约簺](méi)有去努力，只有一點(diǎn)遺憾，遺憾我沒(méi)有珍惜時(shí)光。
每次看到別的同學(xué)上黑板做題目時(shí)，我就想，如果有一天，我有能力站在那上面就好了，而我不是沒(méi)能力，只是沒(méi)努力，每次老師跟我們講高考沒(méi)多久時(shí)，要幫我們算時(shí)間帳的時(shí)候，我就會(huì)很著急，就想著怎么辦？而我卻知道怎么辦？就是努力，努力。而我卻總是做不到，現(xiàn)在是新的一年了，20xx年我唯一的愿望是，我可以長(zhǎng)大，可以像別人一樣努力。
月考作文 篇6
“往哪里走？”拎著行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。
路口有三條：左邊是連綿的山巒，右邊是蓊郁的草地。中間這條路，除了一片昏暗的叢林，還有遍地的荊棘和坎坷。
青鳥飛過(guò)。
“拿什么去勝過(guò)大鵬的壯碩？”小丁滿臉疑惑。
御風(fēng)而上，扶搖天宇。俯瞰眾生，察覺(jué)無(wú)窮。這，是鵬的天賦，也是他的快活。我，雖然沒(méi)有他的豪邁，也不及他的壯碩，可是我有我自己的方式，用我的啼聲，在浩瀚的天宇，快樂(lè)的放歌。我，用我的啼聲，對(duì)我的快樂(lè)負(fù)責(zé)。
清啼環(huán)繞，青鳥飛入群山，只聞其聲，不見(jiàn)其影。小丁陷入沉思。
一朵浪花濺落。一尾金鯉淌過(guò)河澤，在小丁腳下的河里，用堅(jiān)韌的魚尾，拍打一個(gè)又一個(gè)漩渦。
“既然擁有了快樂(lè)，何須繼續(xù)讓漩渦將身心折磨？”小丁左右打量金鯉。
或許大鯤倘游深海，是一份愜意；或許抹香鯨深淺海底，是一種命運(yùn)的坎坷；或許，生活過(guò)得舒坦，我們就該盡情享受，怡然自得……可是，這些都不是我的終點(diǎn)。我的終點(diǎn)，是穿過(guò)這縵回的河道，擊破重重漩渦，最后在龍門的脊梁上，拍下屬于我的魚尾印一個(gè)。我，要用我的鰭尾，刻寫傳說(shuō)，對(duì)我的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。
金鯉躍入浪花，激起七色虹暈掩映著漩渦。小丁眉頭一展，嘴角微微上揚(yáng)，似有所得。
浪花過(guò)后，虹霞升起。
陽(yáng)光的閃耀，是他自豪的顏色。人生是一次旅程。也許有許多陷阱，也許有更多的糖果；也許是滿地的砂石，也許更是無(wú)垠的春色；也許要面對(duì)困難險(xiǎn)阻，也許更要無(wú)盡地追逐和探索。有坦途大道，也有荊棘坎坷；有風(fēng)雨兼程，才會(huì)有秋水共長(zhǎng)天一色。
在大道，就馳騁向前。在小路就一邊看魚翔淺底，一邊聽(tīng)青鳥放歌。我們，姑且享受著無(wú)邊的快樂(lè)。
我們，可能是追逐他人的小子一個(gè)；我們亦有可能，被別人努力追趕著。我們所擁有的，是追夢(mèng)的勇氣和決心，用自己的方式，對(duì)自己的堅(jiān)持負(fù)責(zé)。
虹說(shuō)：“陽(yáng)光的絢麗，是他的本色。我，要堅(jiān)持我的七色光彩，對(duì)我的真實(shí)負(fù)責(zé)！”
“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中，他丟掉了行囊，甩掉包袱，踏著有力的步伐，在虹霞的掩映中，進(jìn)入了叢林，高聲放歌。
向左，向右，都不是選擇。在命運(yùn)的三岔口，唯有大步向前，才是用自己的堅(jiān)持，對(duì)自己的快樂(lè)，對(duì)自己的夢(mèng)想，對(duì)自己的真實(shí)負(fù)責(zé)！
月考作文 篇7
古代文人墨客愛(ài)竹者甚多，有人說(shuō)竹青翠挺拔，不畏風(fēng)雪，不爭(zhēng)功名，淡泊人生；但也有人說(shuō)，竹內(nèi)空空無(wú)物，更喜節(jié)外生枝。古語(yǔ)贊荷花“出淤泥而不染”出塵脫俗，卻也有人說(shuō)其浮荷無(wú)根，漂泊少情。由此可見(jiàn)，每件事物，不同的人對(duì)其有不同的評(píng)價(jià)。而我們?cè)诮邮苜澝赖耐瑫r(shí)，也要傾聽(tīng)反面的聲音，并學(xué)會(huì)正確對(duì)待這些異樣的聲音。
當(dāng)代著名作家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，早年間曾被另一名叫作王干的作家寫文章抨擊其作品。而事后，莫言又與王干在食堂偶遇。出人意料的是，莫言對(duì)于給自己文章大潑冷水的王干，卻對(duì)其寫的文章，百分之五十一表?yè)P(yáng)，百分之四十九批評(píng)，還是以表?yè)P(yáng)為主。一番寬容的話語(yǔ)，使這樣兩個(gè)“冤家”握手言和，一笑泯冤仇。莫言對(duì)于反對(duì)自己的聲音并未采取暴力的方式去予以反擊，卻是從批判中讀出了鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。不只是寬容了他人，更是激勵(lì)了自己。
我小時(shí)候，曾與父親一起搬運(yùn)石灰，而在路上恰逢下雨，便與父親找一處地方躲雨。不多時(shí)，我與父親都感覺(jué)到餓了，但是又沒(méi)有地方可以生火做飯。但父親卻將雞蛋放在石灰當(dāng)中，用涼水潑向石灰，我看到被潑了涼水的石灰滋滋冒氣泡，不多時(shí)雞蛋就熟了。父親說(shuō)，潑涼水，煮雞蛋，這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。石灰只有禁得住迎面而來(lái)的涼水，才能沸騰產(chǎn)生熱量。
人生之路又何嘗不是如此呢？我們?cè)谇斑M(jìn)的路上，總會(huì)被各方的“冷水”潑到。而我們所要做的，正是善意地看待這些“冷水”。讓他們變成激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判過(guò)，這些異樣的聲音，或懷損人之惡意，或述一己之見(jiàn)，但相同的是，成功人士對(duì)于反對(duì)自己的聲音，從不曾惱火，對(duì)于異樣的聲音，總能正確的對(duì)待，理性的評(píng)判。
還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇文章名叫《糟糕透了與精彩極了》，說(shuō)的就是不同的人看待同一事物的兩種截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反對(duì)的看法，我們才會(huì)像一艘鼓脹了風(fēng)帆的船，在“兩面風(fēng)”的吹拂下航行萬(wàn)里。因而，學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)異樣的聲音，才能擁有比天空更遼闊的胸懷，繼而取得更大的的成功。
月考作文 篇8
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，月考的成績(jī)也下來(lái)了，這次月考，考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿滿的，卻沒(méi)到……數(shù)學(xué)：100，英語(yǔ)103，最讓我傷心的是語(yǔ)文：85。對(duì)此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差。
我的基礎(chǔ)題寫的還好，閱讀我錯(cuò)的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒(méi)得著。我還是覺(jué)得自己的課外知識(shí)太少。
我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開(kāi)，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對(duì)照一下。
考試時(shí)對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分
要想語(yǔ)文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。
這次考試之所以沒(méi)有考好，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。粗略看后就急于下筆，，導(dǎo)致閱讀部分成績(jī)不理想，得分太少
雖然我這次沒(méi)考好，但我相信我要是按照上面所說(shuō)的去做，下一次考試，我一定比這次考得好，爭(zhēng)取進(jìn)全班前十。
月考作文 篇9
啊，真輕松，英語(yǔ)考完了月考，我最關(guān)心的就是成績(jī)了，每天都在心里暗暗祈禱，千萬(wàn)不要考差了。老師規(guī)定誰(shuí)要是沒(méi)考過(guò)一百零三分，誰(shuí)就抄一遍卷子并寫。
那天晚上，我正坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地看著電視劇：歡天喜地七仙女，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起了一陣刺耳的電話鈴聲。我想，現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)打來(lái)的電話呢，邊想邊拿走到了電話前。只見(jiàn)來(lái)電顯示上的電話號(hào)碼十分的熟悉，我便不假思索地接起了電話。耳邊頓時(shí)傳來(lái)了李曄老師的聲音，我一聽(tīng)，心里像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。天啊，李曄老師不會(huì)是找我媽媽吧？我這么擔(dān)心是有原因的，孫老師曾經(jīng)在以前的期末考試后給我媽媽打過(guò)兩次電話，因?yàn)槟莾纱慰荚嚩紱](méi)有考好，一次是105分，一次是107分，我擔(dān)心這次考試又沒(méi)有考好。很快，我就更確定自己的想法了，因?yàn)槔顣侠蠋煆埧诰蛦?wèn)我媽媽在不在家。
在媽媽和老師通話時(shí)，我一直專心致志地靠在聽(tīng)筒旁，當(dāng)我聽(tīng)到“……她考了110分……”后。心想：哇，這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化，也高興的不得了。之后，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我英語(yǔ)考了110分，基礎(chǔ)題得了滿分，只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯(cuò)，但是我還是有一些不服氣，因?yàn)槟瞧恼率俏野l(fā)自內(nèi)心寫的，寫得應(yīng)該很好，不應(yīng)該給我扣分的。這個(gè)星期，我的姐姐從姥姥家來(lái)到了我家，我可高興了，因?yàn)檫@個(gè)外語(yǔ)暑假可以有一個(gè)玩伴了。她在我家玩時(shí)，意外地在電腦上看到了金山打字通，便纏著要我給她演示，我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。之后幾天里，她對(duì)金山打字通著了迷，天天要姥姥帶她來(lái)我家打字。
這一周我過(guò)得真是快樂(lè)得沒(méi)法說(shuō)了，我希望下一周的生活更有趣。
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