【精華】月考作文600字集合八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的月考作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考作文600字 篇1
那一年我們望著星空，有那么多的美好的夢。
——題記
那個夜晚，孤獨迷惘的我打開了這個電影——《星空》�？戳耍蘖�，沉默了，回憶了。
在我小的時候，我不記得當時爸媽是做什么工作的，只記得，他們很忙，真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^童年�？赡苁前謰尳洺２辉谏磉叺木壒拾�，我慢慢的獨來獨往……
記得是在一個七夕的夜晚，人們在草地上看夜空中兩顆明亮的星星跨過銀河相會，在旁邊笑著談論著那古老的神話。我吃驚昂著頭看著這天上的海，爺爺對我說：“看啊，多美的星空！”那一次，是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時，我發(fā)現(xiàn)，我并不孤獨，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說：“仰望星空，你會發(fā)現(xiàn)，世界真的好大好大。”我望著星空，在夢里與銀河相會。
在一個下著暴雨的日子，爺爺離開了我，獨自與銀河相會，我感覺我的心很痛很痛。我送別了爺爺最后一程。我獨自坐在那黑暗的墻角，感覺整個時間都是那么黯淡的顏色……
漸漸地，一個聲音在心里呼喊著我：“你的笑讓我的世界五彩斑斕。”我站起身，望向夜空，烏云散去，明星點點，星空恢復了亮麗的色彩，時間真的好大好大……
拿著手中處處紅叉的試卷，我迷惘了，眼角的淚珠掙脫了眼眶，落下了。望著漆黑的夜空，烏云密布，我在快要頹廢的時候，看到夜空中只有一顆星沖破烏云，努力地讓世界看到自己，他努力著，努力著……我緊握手中的試卷，心中對著他，也對著我說，加油！我未來的世界真的好大好大……
也許快樂會永久，像不變星空，陪著我。
月考作文600字 篇2
這是我最難忘的月考。
由于我平時只顧著玩，在月考前夕才赫然想起：慘了！明天是月考。雖然月考，在我低年級時，只不過是小事一樁，簡直輕而易舉、易如反掌。但隨著年級逐漸攀升，課業(yè)逐漸加重。月考滿分，難于上青天。
對于這次月考，我毫無準備�？荚嚠斕�，我心想：結果一定“滿江紅”。于是，我便用那模糊不清的概念，絞盡腦汁的硬“擠”出一點東西來。四周準備周全的同學，看到我如此焦躁不安，也愛莫能助。
終于熬到發(fā)考卷那天，我像犯了重罪的小人，要送上斷頭臺，內心不自主的打了個冷顫。我那心神不定的面孔，早已透露心中的焦慮及恐懼。當叫到我名字時，我懷著忐忑不安的心情去領回，從老師手中接過考卷的剎那，我好像看見老師狠狠瞪了我一眼。
我呆呆的望著六十初頭的分數(shù)，長嘆一聲，又低著頭慚愧的走回座位。我呆愣愣的望著黑板，就想到面色鐵青的媽媽，正如一位兇猛的母老虎盯著我看，不禁毛骨悚然，深深吸了一口氣。因為在學校，要聽老師的口舌訓話，回家又要挨皇后娘娘十大板。心中因害怕，不禁涕淚縱橫，十分后湖下。
這次月考，就因自己愛玩，而淪落到皮開肉綻的下場，這種先甘后苦的方法實用嗎？還是要先苦后甘，先努力讀書，等考完，不僅不用受到皇后娘娘的十大板，還會受到賞賜呢！經過這次的教訓，我知道：不能好吃懶做，要勤勞，才不會再害怕“考差了”！
有了這次難忘的考試經歷，我以后要吸取這次的教訓，做好讀書規(guī)劃，不要考前才臨時抱佛腳，且考試時不要大意，提早做準備，讓每一科于考試時都能駕輕就熟，相信就能得到好成績。
月考作文600字 篇3
第一次的失敗，第二次的成功。——題記
你可不可以不在意別人的看法，可不可以不說話好好學習，班里也沒幾個人值得你去瘋不是嗎？既然都不真心待你那你又為什么不保持沉默好好學習呢？
離第一次月考已經過去將近四天了，看來學校把這次月考看的很重要呀，為了這次考試，學校開了好幾次會，考試全部模仿中考，題型是，答題方式是，考試之前要用掃描儀是，考試時用屏蔽儀也是。學校說，這次抓前四百的學生，幸好，我成績再差前四百還是進的去的，一開學時，班主任說抓前兩百的人，我和同桌都擔心死了，我上次期末考試只排在了300名，同桌150有希望，但英語實在憂心，后來在考試之前知道是前四百，就只聽班里的人都說“太好了，隨便考考也進了，前段時間我可是學的好努力呢！”是呀，我也是這樣認為的，隨便考考也就進了，但我可沒好好學，說不定，就出了。學校也是壓力山大，上次期末考試我們學校平均分比對手高了30分，校長氣的都沒看試卷，畢竟以前都是差不多的，而我們這屆又是決勝屆，能不抓緊嗎？
一直勵志好好學習，但一到放假就堅持不下來，現(xiàn)在好希望學校把星期天也占了。這次月考即使能進前400百，成績也涼涼，考不上FZ一切都沒用！說再多好聽的話考不到好成績都沒用，畢竟我的理想基礎就是知識。昨天，姐姐給我看了FZ一個帥哥的照片，是網紅，有50多萬粉絲，今年高一，她對我說“看到沒，就沖這，你都必須考上，越好的學校帥哥就越多呦！”我知道不是喜歡看帥哥的人，姐姐也不是，但現(xiàn)在我似乎學會了那所謂的“裝”，在大家的眼里，我是一個容易犯花癡的人了，呵，我能說些什么？但我知道，姐姐成績不好，但她確實很希望我好。所以我當時很勵志的說到“為了帥哥，加油！”當然，當時的激情是有一部分來自帥哥，成績好又帥的人誰不喜歡呢？
勵志考上FZ，第二次月考一定考進前兩百！加油！
月考作文600字 篇4
我們學校每個學期進行四次考試，兩次月考和期中期末考試，在國慶節(jié)假期之后，第一次月考就會如期進行。
月考不是不重要的考試，同樣會全校大排名，在月考中取得好成績的人，在中考也會取得好成績雖然只考六科（中考科目），但是難度比期中期末考試大得多。
有人會說，開學才三周過去，有什么著急的？其實時間并不多，學校的課程講得緊，自己的練習也必須跟上。政治是閉卷考試，語文時間少，題量大，數(shù)學難度極大�，F(xiàn)在，我能為月考準備些什么呢？
在前三次月考中，有兩次考得不錯，也是初一我考得最好的兩次，另一次是數(shù)學和歷史拉了分，成績很不盡如人意。當然，這些成績已成為歷史，督促我早作準備。
物理是新學習的科目，考試內容是一二單元。包括機械運動和聲現(xiàn)象。由于剛開課，老師講課的速度比較慢，剛剛講完機械運動。機械運動并沒有什么難點，但新接觸到的物理解題格式比較繁雜，一丁點都不能出錯。物理練習冊有學校訂的全品和自己買的“五三”，兩本練習冊均出現(xiàn)許多中考真題，非常有練習意義。我需要認認真真地把這兩本練習冊做好，把練習冊上的題弄明白，物理考試就問題不大。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)出現(xiàn)了許多錯誤，于是便反思出現(xiàn)這么多錯誤的原因。這幾天我完成作業(yè)都非�？�，經常在9點之前完成，有時甚至在放學前寫完。我完成作業(yè)基本上是在課間，在課間，教室里吵吵鬧鬧，經常有同學和我說話，問我問題，讓我不能專心于作業(yè)之中，準確率自然就會下降。每天回家后，還沒喘口氣就開始寫作業(yè)，總想著早點寫完作業(yè)，爭取時間來完成其他練習冊。其實把作業(yè)中的題搞明白，月考百分之八十的題就沒有問題了。所以，我要盡量避免在課間寫作業(yè)，每寫一道題都要認真思考。我認為好的時間管理并不是要趕著寫作業(yè)，而是抓緊時間，不磨蹭，這樣才會又有質量，還有速度。
在月考前，除了知識的強化，最重要的是養(yǎng)成正確的學習習慣，有了它我的學習就可以事半功倍，月考成績不可能不好。
月考作文600字 篇5
秋天的風在世界里緩緩飄蕩著，飄呀飄呀，在每個角落都收獲秋天的果實，我們的陸河這時候也是正值秋季，陸河的秋天并非詩意般的優(yōu)美，這里沒有紅紅的楓葉在風中舞蹈。陸河的秋天是樸實的，它就像一個貧窮的小姑娘，純真而美麗。
在秋天，沒有大雨的阻礙也沒有濃霧的糾纏，每個景物都顯得格外清晰。瞧那邊的山，放眼望去，好像被陽光涂鴉了一遍似的，一半是墨綠的，一半是青綠的。山在那兒屹立著一絲不動，可誰又知道那山上究竟有多少樹在左右搖晃著呢？沒人知道，因為那山上的樹實在是太多了、太密了，幾乎沒有一個地方是荒蕪的，至于為什么我能如此絕對地斷定，是因為沒有什么東西能騙到秋天這架清晰的`眼鏡。山的附近住著許多人家，他們的稻田被秋風掀過，泛起了一片一片金黃色的浪花，那些農夫，遍曲著腰，拿著鐮刀，哼著小曲兒收獲著他們的勞動果實。帶著這架眼鏡，我們前往了那河水的境界，陸河的水雖然不多，可是仍然可以看到一些小河。那水面如鏡子般，把樹的綠色也竊取了過來，把自己也裝扮得花綠花綠的�？矗乔锾斓娘L兒正從河上輕輕掠過呢！水面被輕盈的風兒剝開了一條紋路，那水紋泛起幾個圈兒，追隨著風兒的去向。
秋天的天空是那么的清淡，沒有夏天的強光，也沒有冬天的陰沉，抬頭向上望去，那就是一幅畫，也不知道是哪個名畫手畫得那么傳神，那么自然。那云朵兒稀薄稀薄的，似乎可以一手把它抓散。我想，你已經迫不及待地想把那天空的白攬入懷中仔細端詳了吧。
心煩了？在陸河的秋天中深吸一口氣吧，那可真是一種享受。這空氣中，沒有過分的車尾氣的污染，有的只是花花草草的清新，讓你心曠神怡，頭腦格外清醒。在用手去撫摸那空氣，你可以感受到它如此的細致，如此的一塵不染。
仔細品讀陸河的秋天，即使它不是一首優(yōu)美的詩歌，可你仍然能感受到這個意境的美，它是一幅樸素的畫，一旦你發(fā)現(xiàn)了它的美麗，它就會變得很有價值。
月考作文600字 篇6
月考成績剛剛公布，我犯了很多我不該犯的錯誤。
我的語文一向很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊ㄟ^以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱�，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
月考作文600字 篇7
時間如白駒過隙，過得飛快，眨眼之間升入初中后的第一次月考已經結束了。
掩卷深思，留給我的有經驗，有自責，有遺憾，更多的是教訓。面對一張張優(yōu)而不尖的考卷和“絆腳石”似的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責和遺憾……
當我靜下來時，再仔細地瀏覽一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目時，不經思考便馬上動筆寫，如果一遇到不懂的題目時便開始慌了手腳，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道8分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“如果說，自己平時有做到預習、復習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么多大關系呢？現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”式的學習，“三天打魚兩天曬網”式的做作業(yè)，只會事倍功半。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習的道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的推到復習時才補課，更難取得理想的成績。
下步要從小學的學習模式中擺脫出來，盡快地適應緊張的初中學習。要做到必須每天課程按要求預習，認真完成應做的練習，搞好鞏固復習。學習靠積累，學習靠打拼，學習靠持之以恒；要做到零差錯，零失誤，零遺憾。不放過任何機會，不放過任何一次考試，不畏困難攀登科學高峰！
月考作文600字 篇8
四月八日，我們進行了開學的第一次月考，早就聽領導說了，這次月考重視課外閱讀，盡管做了一些準備，但通過這次月考的結果來看，還是很出乎我的意料，原本有幾個應該優(yōu)秀的沒達到優(yōu)秀，而優(yōu)秀的，分數(shù)又不夠高，看到自己班的總優(yōu)秀人數(shù)少得可憐，很沮喪。唯一覺得欣慰的地方是：這次我們沒有把后進生扔掉，通過大家的共同努力，他們都趕上來了。通過逐題的分析，我發(fā)現(xiàn)結果差不是偶然，那是有很多原因的。
一、雖然課堂流程看似緊湊，但知識的落實還是不到位，一定應該做到溫故而知新。如本次月考積累運用中的“詩詞默寫”一題：雖然那些詩句都曾檢查過，但時間隔的太久，沒有進行反饋，而顯得有些生疏了，再加上當時檢查時，曾有一部分人并未寫到全對，而我只是點名讓他們改過來，并未再次檢查，他是否改過？他是否是心不在焉的改過？我并不清楚。這些都是我的疏忽，我應該隔時間讓他們鞏固舊知識，并且檢查一次一定要徹底，一步一個腳印，萬不可讓他們撿了芝麻而丟了西瓜。
二、錯別字的糾正不夠深刻，遇到錯別字，一定要讓他先解其意，再讓他糾正，不然這次改過，下次又忘了。
三、課外讀物閱讀不夠深入，屬“水過地皮濕”型。今后要抽出更多時間和精力指導好課外閱讀，讓孩子們愛上讀書，樂于讀書，想辦法多讀書。
四、作文審題不過細，字跡不認真，內容枯燥單一，是我們班的突出的不正�，F(xiàn)象，在這方面，我打算適時抽時間進行作文交流，多用一些方法，如小組內交流、全班集體聽優(yōu)秀作文，摘抄優(yōu)秀作文進行展覽，讓他們評作文等來激起他們看作文，寫作文的興趣。
總之，過多的挑剔別人，是自己做得不夠完美，所以學生成績的好壞大多取決于我們老師自己，我只有在今后的教學中多想辦法，爭取成績能慢慢上升。
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