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      2. 月考作文400字

        時間:2021-10-20 20:24:25 月考 我要投稿

        【精華】月考作文400字匯編10篇

          在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的月考作文400字10篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】月考作文400字匯編10篇

        月考作文400字 篇1

          學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

          誒呀,最后考完試啦。同學們似乎吃了興奮一樣高興,個個甭提多高興啦。雖說考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。

          就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當老師發(fā)到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時間已經(jīng)靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣應對老媽,成績下降如此之快,老媽會很失望的,這時的我對我自我已經(jīng)絕望,此時,我看不到任何期望。

          該來的總是會來,該應對的總是要應對,我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,想到老媽日復一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到6點啦,如果再不回家老媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當老媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績告訴老媽時,從老媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自我落淚,可最終還是沒控制住自我,撲進老媽的懷里,善解人意的老媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,就應找到自我的錯誤,并加以改正,這樣才能使自我變得更好更完美,找到最適合自我的學習方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在老媽的鼓勵下,我開始找自我的缺點,做一個學習計劃,爭取下次考個好成績。

        月考作文400字 篇2

          月考考試的成績下來了,我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱,尤其是語文剛剛八十,站在B等的生死線上,一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地!我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個好成績。

          其中的原因有兩點請聽我一一說來:那就是驕傲了,我認,而且我的作文一向很好為卷子很簡單,隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對,這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚,所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。

          我很緊張,如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎?不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭,會不會從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動二、不仔細老師曾經(jīng)說過語文考得不好沒有馬虎只有不會。我卻不那么認為,我曾經(jīng)在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒審題,讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學習,爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。

        月考作文400字 篇3

          一陣揪心鈴聲響過,我心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”老師腳步聲越來越近了,這時老師走進了教室。喧鬧教室里馬上變得鴉雀無聲,連自己呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學以來第一次月考,也是人生中第一次。

          考試時,我心中就如有一只活蹦亂跳小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我心砰砰跳,心里七上八下,如激蕩湖水一樣不平靜。我一次又一次警告自己:一定要認真,不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文時候,筆突然沒墨了,我心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間,我才發(fā)覺我應該還有一只備用,我忙打開鉛筆袋,將那只備用筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會兒就收了筆。望著前面字跡,這才發(fā)覺我寫字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會扣個一分兩分。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

          考試時教室里,同學們正全神貫注寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有咬著筆頭思考問題,有正文思如泉,把想好答案寫在試卷上,有因為想不出答案而雙眉緊鎖,有為大功告成而欣喜若狂。

          “收卷!蓖蝗唬蠋熞宦暳钕,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上內(nèi)容和題目。我耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了消息。

        月考作文400字 篇4

          上星期,我們五年級進行了月考。卷子就像做菜一樣,經(jīng)過一道道程序加工后,結(jié)果落入我手中,要是好漢不提當年勇,我還能撐得住,要是提到當年勇的話,我都快被自己氣豪了,因為三四年級的時候,我很輕松就得到95分以上了,要是努力了100分都沒問題。沒想到認真對待了,還沒考高分,第一次月考,老天就給我這么大的挫折,看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過,我覺得在眾多組長中,我還算可以。

          我覺得我的成功之處在于基礎知識與閱讀理解。因為基礎知識與閱讀理解都是課文內(nèi)容,只要你上課認真聽,復習時認真讀記和勤奮復習,就保證你寫十處至少對七處,這就是我成功的做法。

          我的那些錯誤也錯得很虧,比如說第四大題:默寫古詩詞的第二首《秋思》,我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭,僅一字之差,我的0。5分就與我插肩而過,這道題我如果再細心一點兒,就不會失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人,我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”,看到后自己也發(fā)笑,也是一字之差,我又白白失去1分,只要我今后多看故事書,這處錯誤就可以避免。

          這次月考,許多錯誤都能避免,可世界上沒有買后悔藥的,只要下次認真考試,吸取這次教訓,在下次,考個不讓自己后悔的分數(shù),那樣自己也不會像現(xiàn)在這樣傷心,我爭取下次超過李麗。我會努力的!

        月考作文400字 篇5

          每個人上學時都要經(jīng)過考試,而我也不例外。每次,考試成績從老師到學生手里的過程,是我備受煎熬的時候,我的心像熱鍋上的螞蟻,十分焦急,心不停地跳,仿佛一下比一下快。

          當這回月考試卷發(fā)下來的時候,我如同從100樓上跳下,想想,我的情緒是多么低落呀!回家時,我感覺背上有一塊無比沉重的石頭壓著我。

          回到家中,沒有想到這個石頭,而是看到妹妹在看電視,我也不由自主地過去看了一會兒電視了。在吃飯時,媽媽總是提起“你考的怎樣?”這句話,我聽了幾十遍了,每次,我總想岔開話題,我一會兒說要喝水,一會兒要上廁所,一會兒要看電視,我要……到了最后,我實在不知道還可以有什么好借口。

          可是,見到老媽兇神惡煞的表情,把我嚇得屁滾尿流。只聽媽媽對我大聲叫道:“快點把卷子拿出來!”那時,我像一只老鼠碰上了一只貓。緊張地拿出卷子,老媽看到后大聲訓斥我。我多想有個洞跳進去,我的臉紅得無法比喻。

          一陣暴風雨過后,我下定決心,一定好好學習,向更高的目標進發(fā)。

        月考作文400字 篇6

          一大早,還沒踏進教室,我就聽到吱吱喳喳的吵雜聲傳進我的耳朵里,我真是沒想到,等一下就要考試了,居然還有人有“閑工夫”在教室里講話,不過我們班上有一些同學,倒是很認真的坐在書桌前埋頭苦干,用心的準備考試。

          “當!當!當!”令人聞之喪膽的鐘聲響起,老師發(fā)下考試卷之前,還特別警告大家不要東張西望、左顧右盼,上次有一位同學因為考試時當“長頸鹿”而被老師罵,我想會在考試時偷看別人的人,一定是平時沒有復習,只知道玩,考試前才臨時抱佛腳,還做這種不光明的事,真是不應該。

          考完試后,大家都筋疲力盡。有些同學自信滿滿,好像很有信心,但是也有些人很害怕,好像考不好的樣子。

          星期四,老師把大家的考卷都詳細的批閱,我看到老師的表情,每改一張考卷,臉色就越難看,我的心里越來越擔心。當老師把考卷發(fā)下來的時候,有的同學一拿到成績,臉上就露出開心的微笑,有的人一見到考卷上的成績,就愁眉苦臉的,有的人還沒拿到考卷,臉上直冒冷汗。

          經(jīng)過這次的月考,我深深體會到了“一分耕耘,一分收獲”的道理。其實,只要平時用功讀書,懂得溫故知新,上課專心聽,用心抄筆記,就算是再難的考試,也是難不倒我們的。

        月考作文400字 篇7

          “吱嘎——”伴隨著開門聲,原本熱鬧如市場的班級頓時變得鴉雀無聲——班主任進來了!

          我的班主任叫李雙燕,教數(shù)學,中等身高,說話時眉毛經(jīng)常上挑,與別的老師相比,沒有什么不同之處,可她教過的學生都知道她有一個很突出的特點——嚴。

          只見她緩步走了進來,沒有說話,只是拿著一張紙,靜靜地站在講臺上,顯得不怒自威。良久,她“啪”地一拍桌子,面沉似水,緩緩開口:“這次月考的成績出來了,我說,你們聽著,不許說話!王彤,班級第一,總分554,年組第六;宋喆,班級第二,總分553,年組第九;王磊……”她說話的速度不慢,幾分鐘就念完了全班的成績,可下面的我們卻好似度過了一個世紀,當說到宋喆的時候,我懸著的心總算是放了下來,還沒來得及高興,老師竟然把目光對準了我:“這是你們初中的第一次月考,看看你們的成績,都成什么樣了?天天就知道玩!”話鋒一轉(zhuǎn),又道:“你們可能會想一分不重要,可在中考中,一分可能導致你考不上海爾二,甚至升不了高中!要知道,一分就是一個分水嶺,可能會決定你一生的命運!”

          老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底,敲碎了我的自滿,敲碎了我的驕傲,仿佛一聲長鳴的警鐘,讓我重新審視自己,讓我不再安于現(xiàn)狀,為美好的明天做出不懈努力!教室里又重新變得寂靜無聲……我要感謝那次月考,感謝我的老師:月考讓我認識到自己的不足,老師讓我不再驕傲。謝謝你,我的班主任;謝謝你,我的第一次月考!

        月考作文400字 篇8

          上星期,我們六年級進行了月考。卷子就像做菜一樣,經(jīng)過一道道程序加工后,結(jié)果落入我手中,要是好漢不提當年勇,我還能撐得住,要是提到當年勇的話,我都快被自己氣豪了,因為四五年級的時候,我很輕松就得到95分以上了,要是努力了100分都沒問題。沒想到認真對待了,還沒考高分,第一次月考,老天就給我這么大的挫折,看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過,我覺得在眾多組長中,我還算可以。

          我覺得我的成功之處在于基礎知識與閱讀理解。因為基礎知識與閱讀理解都是課文內(nèi)容,只要你上課認真聽,復習時認真讀記和勤奮復習,就保證你寫十處至少對七處,這就是我成功的做法。

          我的那些錯誤也錯得很虧,比如說第四大題:默寫古詩詞的第二首《秋思》,我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭,僅一字之差,我的0.5分就與我插肩而過,這道題我如果再細心一點兒,就不會失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人,我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”,看到后自己也發(fā)笑,也是一字之差,我又白白失去1分,只要我今后多看故事書,這處錯誤就可以避免。

          這次月考,許多錯誤都能避免,可世界上沒有買后悔藥的,只要下次認真考試,吸取這次教訓,在下次,考個不讓自己后悔的分數(shù),那樣自己也不會像現(xiàn)在這樣傷心,我爭取下次超過李麗。我會努力的!

        月考作文400字 篇9

          這次的四分之一考試的成績出來了,其他科目的成績還算那么一回事,但是,當我將語文試卷拿到手的`時候,我的心:“咯噔”一下,“79分”,滿分120分的語文試卷我只得了79分,那一刻,我感覺我的天塌了。

          平常,自我感覺一向良好的我總以為語文是那么簡單,我的心里也常常那么想:“語文,考試也不考書上的看它干嘛”所有我丟棄了語文書,語文練習冊,對我說也是走走形式而已,不看題,只顧把答案往上一抄,覺得就行了,總感覺自己什么都會了,到頭來等到成績差了的時候,才發(fā)現(xiàn)我是竹籃打水一場空。

          于是乎,我在好好反思自己,反思自己的學習態(tài)度,別人行,我為什么不行;別人能做的,我要告訴自己:“我也可以!”現(xiàn)在我明白了,語文比并不是要走馬觀花的一場形式,那是我們?nèi)松囊粭l必經(jīng)之路,F(xiàn)在我后悔了,后悔我當初學習語文的那種態(tài)度,但是我也知道,現(xiàn)在后悔晚了,所有我要在以后的日子里盡力去表現(xiàn)自己,盡力發(fā)揮自己,“在哪里跌倒,就在那里爬起來,”不在一棵樹上吊死,我相信我可以。

          總之,我要珍惜每一分,每一秒,不留下一份遺憾,不留下一刻悔恨,我要用最飽滿的激情,最昂揚的斗志,最堅韌的毅力去為明年的我創(chuàng)造輝煌!

        月考作文400字 篇10

          月考就要到了,好緊張…… 時間總是過得這么快,一眨眼一個月已經(jīng)過去了,國慶節(jié)也已過去了五天,我們又要面臨一次巨大的考驗——月考。

          不知怎么回事,我感覺這次的月考心里沒底。緊張嗎?肯定是會有一點的,但是這又說明了什么呢?這不是代表我們對所學的知識掌握的還不夠牢固嗎?如果我們完全掌握了所學的知識,并且能夠靈活運用,什么大考小考還有什么好怕的呢?

          真搞不懂,為什么我們國家看重的只是成績,而不是能力呢!一些發(fā)達國家的學校放學是非常早的,上課也很隨便,因為學生都能認真聽講,那些國家注重的是鍛煉學生的能力,而不是只看重分數(shù)。成績再好,沒有能力,也只能是紙上談兵,遇到實際情況呢,又該如何應對?

          “考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根”,這句話不知被我們學生傳了多少年,相信這句話在作文中的運用率也是最高的,但我也不得不說,這是我們學習生活的真實寫照,對老師、家長來說,成績不好,一切免談。

          老師,我們的學習生活真的就應該是這樣嗎?請你們不要只看重我們的成績,也應該多多鍛煉我們的能力,不讓我們成為那種“高分低能”的人,OK?

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