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【實(shí)用】月考作文300字匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的月考作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文300字 篇1
經(jīng)過這一次的月考，我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問題。語(yǔ)文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀，從中選擇三個(gè)詞，寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目，卻寫在上面選了三個(gè)詞，每個(gè)詞造一個(gè)句子。最后，還是白白地扣了1。5分，真是不值得啊！
考數(shù)學(xué)，我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫出來了，白白地被扣了1。5分，真是不值得�。�
可是，現(xiàn)在說這么多都已經(jīng)沒有用了，過去的事情就讓他過去吧！至于英語(yǔ)，我現(xiàn)在還不知道，聽馬老師是我英語(yǔ)只得70多分吧！馬老師還對(duì)我說：“這次的英語(yǔ)題目非常難，得了70多分已經(jīng)算不錯(cuò)的啦！”
我覺得這些都是一些客觀原因，最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語(yǔ)方面的一些資料。如果有積累的話，就不會(huì)考得這么差了！
經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”，我再也不敢粗心大意了！
月考作文300字 篇2
早晨，張老師告訴我們：“卷子已經(jīng)批好了。”我們都問張老師多少分。過了一會(huì)，老師要念卷子了，我以為我可以考一百分以上。老師念了十六個(gè)是考一百分以上的，但是其中沒有我。我不知道我考了多少分，突然老師念到我：“閆怡雯，98分加書寫分�！鳖D時(shí)我的心像扎了刺次一樣的疼，為什么我考能么少。為什么！不一會(huì)，老師就然兩個(gè)同學(xué)發(fā)卷。我反復(fù)的看著，正面一個(gè)也沒有錯(cuò)，后來，我閉著眼睛看反面，一看這時(shí)天好像在打，雷好想在劈。這么簡(jiǎn)單的題，我都沒有寫對(duì)，我太對(duì)不起我的父母了�？剂诉@么一點(diǎn)分，我很傷心，如果時(shí)間能倒流。我愿以在重新，得好好學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，老師在講課的時(shí)候。一定要好好的學(xué)習(xí)，不要像我一樣，我們要珍惜時(shí)間，要重視考試，要不你們會(huì)像我一樣，考砸。
月考作文300字 篇3
今天下午，我們又舉行了一次月考，這次的月考卻不如往常一樣。
月考的前一節(jié)，老師說了一下每人所在的考場(chǎng)，我幸運(yùn)的被派到了會(huì)議室考試。因?yàn)槲胰?huì)議室拿過卷紙，知道新會(huì)議室全部都是真皮座椅，而且桌子也很舒適，從來沒能像到我能在那里考試，所以我非常高興。
開始進(jìn)入考場(chǎng)了，我懷著激動(dòng)的心情，可是沒成想到，我們那一趕人進(jìn)到了老會(huì)議室。老會(huì)議室我是知道的，那里連個(gè)板凳都沒有，只能搬個(gè)板凳去蹲到地上寫，蹲上兩個(gè)小時(shí)，還不蹲個(gè)兩腿發(fā)麻，腰酸背痛的？于是我又開始羨慕留在教室里的同學(xué)。
開考了，大家都蹲到地上，專心致志地寫起作業(yè)，直到鈴聲響起后，要交卷了，我蹲的時(shí)間太長(zhǎng)，連站都站不起來了，還好前面的一位同學(xué)好心的拉了我一把，要不然我就要被“釘”在地板上了。這次月考更悲催的是考完數(shù)學(xué)沒有活動(dòng)活動(dòng)筋骨就又開考英語(yǔ)了。
這次月考，太不近人情啦！
月考作文300字 篇4
今年，我升上了六年級(jí)。一個(gè)月后，我門迎來了六年級(jí)第一次月考。真復(fù)習(xí)認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
考試開始了，監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，發(fā)著考卷，還時(shí)不時(shí)抬頭掃視著。一股難以言狀的氣息在空氣中散發(fā)出來，彌漫在偌大的教室中。
鈴聲響了，同學(xué)們立刻拿起筆，爭(zhēng)分奪秒地寫了起來。教室里一片寂靜，只剩下筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，和監(jiān)考老師的腳步聲。
我看著周圍的同學(xué)，見他們快速地寫著，而我卻撓頭抓腮，冥思苦想，半天寫不出一道題。過了一會(huì)，我忽然想起老師在課堂講過的例題，與這題有點(diǎn)相似，靈光一閃，想到了！做了那道題后，下面的題我寫得越來越順溜，腦子愈發(fā)清晰，靈活。
寫完后時(shí)間還有剩余，我檢查起來，認(rèn)真地反復(fù)驗(yàn)算后，還真發(fā)現(xiàn)了一題錯(cuò)誤�？墒遣恢涝趺锤摹！巴瑢W(xué)們，考試時(shí)間還有十分鐘，請(qǐng)抓緊�！眹�(yán)肅的聲音在我耳邊響起。我又緊張起來，手心微微出了汗，握筆的手都在輕輕顫抖著，難以下筆。到了最后，我只得按照之前的思路來寫，只是改了一條算式。考試結(jié)束，我忐忑不安地交上考卷。
這一次緊張難忘的月考讓我知道：平時(shí)上課要認(rèn)真聽講，不能臨時(shí)報(bào)佛腳，得過且過。
月考作文300字 篇5
到了六年級(jí)第一次的語(yǔ)文月考，大家都對(duì)這陌生的科目感到十分畏懼。它不僅是個(gè)十分困難的科目，亦是扯總平均分?jǐn)?shù)后腿的兇手。在壓力重重之下，我又開始肚痛，好不容易撐到最后一張?jiān)囶}紙，我開始有嘔吐感，只好逼不得已的在還沒答完的狀況下提早交卷去廁所。只因?yàn)檫@次的語(yǔ)文成績(jī)，使我的總平均跟上一次差了整整八分。
如果我的抗壓性好一點(diǎn)，這次語(yǔ)文便能考好了吧！不過我想克服緊張感的方法，莫過于多練習(xí)，增加自信。練習(xí)是通往成功的必要道路，如果沒有練習(xí)，怎么能完成任何一件事呢！我必須練習(xí)更多的題目，在一道道題目中漸漸建立起對(duì)觀念的熟知度，也可以練習(xí)到許多不同的題目，就算月考時(shí)遇到變化題，亦不必解個(gè)半天。不過最重要的，莫過于練習(xí)作答的速度了。唯有快狠準(zhǔn)的快速作答完畢，才有足夠的時(shí)間細(xì)心檢查。
以往，我總是懶得做練習(xí)，課本上的題目也是看老師講解、習(xí)作上的練習(xí)草草帶過、老師多發(fā)的習(xí)題更是動(dòng)也沒動(dòng)，更不用說補(bǔ)習(xí)班那三百題題目了，就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)對(duì)月考沒信心，緊張到肚子痛。
離下次月考只有短短四個(gè)星期，不過這全新的開始，我想，只要我努力、認(rèn)真的練習(xí)，相信我一定可以克服我的緊張感的！
月考作文300字 篇6
春期第一次月考后，學(xué)校統(tǒng)一組織不同階段的月考總結(jié)，從成績(jī)上看主要存在問題有
1，學(xué)生程度參差不齊。有考零分的，有優(yōu)秀的。部分初中學(xué)生乘法口訣不會(huì)，何談其他知識(shí)？
2，教師課堂教學(xué)效率不高。
分析其中的原因有
第一，現(xiàn)在受大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的影響導(dǎo)致不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不夠重視，另外我們當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展較快，思想認(rèn)識(shí)上以經(jīng)濟(jì)價(jià)值來衡量人的價(jià)值，不少有錢人看不起教書的。
第二，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。由于小學(xué)教師教學(xué)成績(jī)以學(xué)生的考試成績(jī)不斷評(píng)比，導(dǎo)致學(xué)生考試抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣
第三，教師的課堂教學(xué)過程程序不規(guī)范，無目標(biāo)，無檢測(cè)，何談高效？
建議及措施
1，教師不僅要看到當(dāng)前的社會(huì)背景，而且要在思想上認(rèn)識(shí)的教育的長(zhǎng)期性，重要性。作為一名天地下最光輝的教師，要對(duì)待起自己，憑良心干活。
2，在學(xué)習(xí)上，要從正面引導(dǎo)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手。
3，在教學(xué)中，首先要學(xué)會(huì)因材施教，搞好分層教學(xué)；其次，學(xué)會(huì)目標(biāo)教學(xué)，搞好課堂檢測(cè)；第三，做好單元復(fù)習(xí)及檢測(cè)，抓好落實(shí)。
月考作文300字 篇7
這次的四分之一考試的成績(jī)出來了，其他科目的成績(jī)還算那么一回事，但是，當(dāng)我將語(yǔ)文試卷拿到手的時(shí)候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，滿分120分的語(yǔ)文試卷我只了79分，那一刻，我感覺我的天塌了。
平常，自我感覺一向良好的我總以為語(yǔ)文是那么簡(jiǎn)單，我的心里也常常那么想：“語(yǔ)文，考試也不考書上的看它干嘛”所有我丟棄了語(yǔ)文書，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，對(duì)我說也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺就行了，總感覺自己什么都會(huì)了，到頭來等到成績(jī)差了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我是竹籃打水一場(chǎng)空罷了。
于是乎，我在好好的反思自己，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，別人行，我為什么不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以！”現(xiàn)在我明白了，語(yǔ)文比并不是要走馬觀花的一場(chǎng)形式，那是我們?nèi)松囊粭l必經(jīng)之路。現(xiàn)在我后悔了，后悔我當(dāng)初學(xué)習(xí)語(yǔ)文的那種態(tài)度，但是我也知道，現(xiàn)在后悔晚了，所有我要在以后的日子里盡力去表現(xiàn)自己，盡力發(fā)揮自己，“在哪里跌倒，就在那里爬起來，”不在一棵樹上吊死，我相信我可以。
總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份的遺憾，不留下一刻的悔恨，我要用最飽滿的激情，最昂揚(yáng)的斗志，最堅(jiān)韌的毅力去為明年的`我創(chuàng)造輝煌！
月考作文300字 篇8
月考的日子終于結(jié)束了,接下來緊張的時(shí)刻也到了,因?yàn)榻裉炖蠋熅鸵l(fā)考卷。不安的心情控制不住了,心里也很著急,不知考好不好?終于,我的考卷發(fā)了下來,仔細(xì)一看,成績(jī)考的不合媽媽的理想。這時(shí)候,我的頭腦突然一片空白,很難想像回家時(shí),媽媽憤怒的眼神,生氣的臉孔,好像母老虎一般的恐怖,真是讓我一直發(fā) 抖。
記得月考前,我每一天像要打仗的士兵一樣努力操練,全副武裝就是為了打勝仗。月考那天,我信心十足的準(zhǔn)備考試卷,我卻緊張的腦袋空空不知該如何作答?我叫天天不應(yīng),叫地地不靈,要怎么辦才好?這下子我一定全軍覆沒,戰(zhàn)敗了。帶著傷心難過的心情回到家,我捧著中的“炸彈”給媽媽,原本以為媽媽會(huì)火冒三丈的送我一盤“竹筍炒肉絲”,沒想到他竟然溫柔的告訴我說:“雖然成績(jī)不理想,但是一定要了解失敗的原因,下次要更努力才能百戰(zhàn)百勝�！�
這次我雖然知道自己將來要面對(duì)無數(shù)的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。家人也告訴我,長(zhǎng)大以后還有更多直得我去學(xué)習(xí)的地方。媽媽說“天下無難事,只怕有心人”所以位了不讓愛我的爸媽傷心失望,我決定要努力用功讀書,才能報(bào)達(dá)他們像海一樣深的恩情。
月考作文300字 篇9
抹去月考后的傷心淚水，勇敢地抬起頭，在前進(jìn)的路上堅(jiān)定的奔跑，不論成功與否，只要我們?cè)?jīng)奮斗過，努力過，就問心無愧。不要說你沒有如此，換個(gè)角度，又是另一種生活，我們只需告訴自己不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不知道。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀(jì)念的過程，又何必去想結(jié)果。年輕沒有什么不可以。海燕無法決定天空的顏色，但卻可以順風(fēng)而行，縱橫弛騁，駕奴自己的夢(mèng)想，樹兒無法決定風(fēng)的速度，但卻可以借風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的心情。
風(fēng)想把嚴(yán)冬的寒冷驅(qū)走，卻帶來了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。
風(fēng)箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想，蝴蝶想沖破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)久的愛一個(gè)人，他會(huì)漸漸忘記那是愛，而會(huì)說那是應(yīng)該的。我們會(huì)頂住塌下來的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆逃避痛苦的心。
正視自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓成績(jī)更加進(jìn)!
月考作文300字 篇10
這次，我數(shù)學(xué)考了個(gè)好成績(jī)，奧數(shù)沒考好，但是我能在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)要回來�？纪陫W數(shù)考完時(shí)，老師沒有說我，因?yàn)槔蠋熤肋@次我盡力了，老師也相信我能考好數(shù)學(xué)，所以老師不說我，當(dāng)時(shí)，我心里在想，我一定要認(rèn)真仔細(xì)，一定不能辜負(fù)了老師的希望�？墒�，我真的沒有辜負(fù)老師的希望，當(dāng)我聽見我的成績(jī)的時(shí)候，我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后，老師一直說我有進(jìn)步。這次考試的卷子上，我只扣了5分，我錯(cuò)的那些題都是不該錯(cuò)的題，一個(gè)是比較，另一個(gè)是判斷，下一個(gè)就是解決問題的倒數(shù)第二個(gè)題錯(cuò)了，其實(shí)，我完全可以考個(gè)滿分，只是我粗心大意了，所以我錯(cuò)了，下一次，我一定要考個(gè)好成績(jī)，不再像這回一樣粗心大意。
老師講過的題一定要答對(duì)，如果老師沒講過的題，也要根據(jù)老師講過的題對(duì)一下，看看這道題和老師講的題有什么區(qū)別，如果真的不會(huì)，那也沒關(guān)系。