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      2. 第一次月考作文

        時間:2021-12-20 17:30:17 月考 我要投稿

        【精華】第一次月考作文合集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的第一次月考作文5篇,歡迎大家分享。

        【精華】第一次月考作文合集5篇

        第一次月考作文 篇1

          這一次,我們剛剛升到六年級,這一次,我們真的有一些的措手不及。我這一次考試前的心情簡直比上一次的五年級月考還緊張!記得在前夜的復(fù)習(xí),我把語文卷紙看了一遍又一遍,書也翻了一遍又一遍,看完,我就讓媽媽給我提一些英語單詞,看背會了沒有,我背也不會背,背寫時也不會背寫,我很難記住單詞,媽媽交了我一些快速記住單詞的方法。我想,學(xué)習(xí)方法也很重要啊。

          當(dāng)我考語文時,一道考題令我印象深刻:寫出“愛國的的古詩詞,我考慮了很久很久,寫下了一個答案。我想為什么我想了這么久怎么想不起來,我思考很久,明白了其中的原因。我平時看的書太少了。

          語文考試考完了,下一門數(shù)學(xué),考數(shù)學(xué)時,我認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算每一道考題,考數(shù)學(xué)時,生怕寫錯了,答完試卷,我又檢查了一遍,居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯題。我既高興,又傷心。高興的是我的錯誤可以改正,少丟幾分;傷心的是我那樣認(rèn)真計(jì)算還有錯題。

          考英語時,那可就輕松多了,因?yàn)榍耙刮液煤玫膹?fù)習(xí),背會了所有的單詞及重點(diǎn)句子,第二天早上和下午又學(xué)習(xí)了一會兒,有句俗話說的好;功夫不負(fù)有心人。我覺得我一定會取得優(yōu)異的成績的。

          第一次月考完畢了,我的收獲很多,感觸也很多,我會在今后更加努力,爭取超越自己!

        第一次月考作文 篇2

          幾天前,我們剛剛進(jìn)行完第一次月考,走出考場,我懵住了。

          考完試,大家都紛紛在談?wù)摽荚囶},而我一點(diǎn)也不想提,因?yàn),我認(rèn)為自我考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去,半字也不許提,誰和我提考試,我就對他說:“你再和我提考試,我就跟你急!”回到家,爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答,只是支支吾吾的說還好,其實(shí),一點(diǎn)也不好呢!

          昨日,所有課門試卷都發(fā)下來了,我不僅僅閉上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨罵吧。我還和同位說:“同位,我的財(cái)產(chǎn)都留給你了,見我最后一面吧。!”這時同位突然大喊:“同位,快看快看,你成績發(fā)下來了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊!安皇,你自我看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開眼睛,“哇,不錯呀!”我笑著說。“老天開眼啦啦啦!”我激動的拿著試卷激動的說。

          語文:103分?jǐn)?shù)學(xué):115。5英語:96分(以上滿分120)地理:88分歷史:95分生物:95分(以上滿分100)政治:71分(滿分80),我一邊數(shù),一邊激動。

          唉,唯一美中不足的是英語,最不好了,滿分120,才考了96分,失誤啊,怎樣可能的,我還是個課代表!我靜下心來,靜靜的反思:為什么會考得不好呢?為什么那些題會錯呢?為什么別人有的能考一百一十多分,而我沒能?難道我不如他們?不可能。∮谑俏夷闷鹪嚲,從試卷中認(rèn)真分析,找出了自我所出現(xiàn)的錯誤,在以后的考試中,我必須要取得好成績。

          透過這“第一次”月考,我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力。人生有很多第一次,但給自我留下深刻印象的并不多,這個“第一次”,我相信我一輩子都不會忘記,這是我第一次月考,第一次這么刻苦,第一次這么努力,今后,我相信自我考試成績也會更好,更出色,也相信會有許多第一次等著我,新鮮又搞笑,期望我能珍惜這人生中的“第一次”。

        第一次月考作文 篇3

          學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

          誒呀,最后考完試?yán)。個個甭提多高興啦。雖說考完試?yán),但心里還是忐忑不安,也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。

          就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當(dāng)老師發(fā)到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時間已經(jīng)靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣應(yīng)對媽媽,成績下降如此之快,媽媽會很失望的,這時的我對我自我已經(jīng)絕望,此時,我看不到任何期望。

          該來的總是會來,該應(yīng)對的總是要應(yīng)對,我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進(jìn)家門,想到媽媽日復(fù)一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門,當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當(dāng)我把成績告訴媽媽時,從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自我落淚,可最終還是沒控制住自我,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,就應(yīng)找到自我的錯誤,并加以改正,這樣才能使自我變得更好更完美,找到最適合自我的學(xué)習(xí)方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的`鼓勵下,我開始找自我的缺點(diǎn),做一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭取下次考個好成績。

        第一次月考作文 篇4

          這天,迎來了我們的第一次月考,試卷發(fā)下來,每個人的心中都想著“一定要好好考!”每個人都冒著冷汗,身邊散發(fā)著熱氣,手緊捏這筆,每個字都認(rèn)認(rèn)真真地寫,都盡自己最大的努力為這張?jiān)嚲碜龅猛昝馈?/p>

          第二天來臨了,是公布昨天月考成績的時候了,老師走上講臺,嚴(yán)肅的說道:“這次的月考,雖然我們班的平均分是全年級第一,不過,你們的個人成績考得不是很理想!蔽覀儼嗟娜,都雙手緊握著,心中渴望著“阿彌陀佛!保佑我考個好成績吧!”有的人,試卷發(fā)下來高興地跳了三尺高;有的人,試卷發(fā)下來想著下次努力;有的人傷心的留下瀑布;有的人……( )

          看見同學(xué)們臉上高興與傷心的表情,當(dāng)老師把我的試卷發(fā)下來之后,我愣住了,我居然考慮79分!我頓時心中有股說不出的痛。

          當(dāng)我回到家中,我的心一直在怦怦的跳,媽媽走過來問我:“這次月考,考了多少分!”我低著頭,說:“我這次語文考了79分,其他的還沒發(fā)下來。”媽媽聽了這個消息,將手舉起了,可是媽媽并不是打我,只是摸著我的頭說道:“這次月考并不代表什么,只能代表你的知識還不全面,以后要好好努力!”

          原本以為要打我的媽媽,結(jié)果并不是,媽媽只是想鼓勵我,讓我下次好好考。所以,以后我一定要努力,考個好成績。

        第一次月考作文 篇5

          第一次月考已經(jīng)過去,從成績看,八4班語文科考得并不好,成績優(yōu)秀者少之又少,平均分也不高,這既有老師的因素,也有學(xué)生的因素,歸納起來看,大概存在以下幾個問題:

          首先,從卷面上看,學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握不牢固。許多學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法不正確,以為學(xué)語文也跟學(xué)習(xí)理科一樣有許多公式或原理去記憶,沒有大語文的觀念。學(xué)語文講究平時一點(diǎn)一滴的積累,有大部分學(xué)生對語文的基礎(chǔ)知識平時就積累不夠,平時不聽老師一再強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識的重視,連查字典詞典的習(xí)慣都不沒有,對平時出現(xiàn)的大量語文現(xiàn)象漠然視之,導(dǎo)致許多學(xué)生真正要解決實(shí)際語文問題時束手無策。今后,老師要充分利用晚自習(xí)等時間引導(dǎo)學(xué)生重視語文基礎(chǔ)知識,教會他們平時對語文現(xiàn)象的敏感度,把學(xué)生從課內(nèi)引到課外,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)語文的視野。

          其次,學(xué)生閱讀分析文段時無從下手,不會閱讀文段。這與學(xué)生平時學(xué)習(xí)語文的方法有關(guān),學(xué)生以為記住平時老師所講的重難點(diǎn)就行了,殊不知語文要的不是記憶而是閱讀的方法。怪不得許多學(xué)生平時說不知道怎么學(xué)語文,他們說學(xué)語文都沒用的,考試時都不考課文的,這說明學(xué)生對學(xué)習(xí)語文感到困惑,他們無所適從。從這點(diǎn)說,老師平時應(yīng)多一點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確立正確的語文觀,并輔導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)語文的方法,從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入語文的大課堂,只有這樣,才能從根本上解決學(xué)生學(xué)習(xí)語文的困惑感,從而提高語文成績。

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