【精選】第一次月考作文錦集十篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的第一次月考作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
第一次月考作文 篇1
第一次月考在兩天的緊張氛圍之中落下了帷幕,這對于雞澤四中的孩子們而言,這是自入學以來的第一次考試,第一次摸底測驗,因此意義重大,所以老師同學們都很重視這次考試。成績已經出來了,當我所教的八年級二班的總成績擺在我的面前的時候,我心里有說不出的感受,有滿意也有一些不如意之處。欣慰的是班里有一些成績可以在年級里一比高下的尖子生,不滿意的是,班里的整體基礎水平有些讓人擔憂。我認真分析了這次考試的成績,和一些失分的原因,基本統計出了一個數據。
我所教的八年級二班,全班及格的學生一共有27位,其中優秀的占3人,80分段的有9人,72分以上的有15個人。在這些學生里面,我又做了一下分析,其中優秀的3人,他們的基本問題沒有,就是在細節方面還需要加強他們的培養提高,爭取在下次考試的時候能在100分以上,80分段里面有幾位學生成績很接近90,因此我在下一階段重點把他們培養到優秀的行列。對于72分以上的幾位學生,主要問題在閱讀理解上,他們還不明白如何做好閱讀題。所以我下面的工作就是領著他們做閱讀題,尋找其中有規律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些閱讀技巧,希望能夠幫助他們有所提高。在72分一下,還有10名學生很有希望及格,我也不會放棄他們,爭取讓他們下次都能及格。
從而我主要應該開展的工作就是分層次教學的模式,針對不同階段不同水平的學生,有針對性的輔導他們。第一就是寫作的提高,其二是閱讀能力的培養,第三就是多給他們總結整理一些課外延伸的知識點。
縱觀這次成績,我覺得我的學生還是基礎有些薄弱,大方向上沒有什么問題,總是在細節上出現錯誤。導致了一分一分的丟失。可能這和我也有一定的關系,我可能上課時沒有強調清楚。在接下來的備課工作中,我必須認真備課,把該補充的全部補充上,寧可講慢一點,也不能漏掉一個知識點。語文本身承載的內容就很多,需要一點點的積累,一點點的摸索。
特別需要說的是,李建林老師很值得我學習。他帶的班一共有12位學生達到優秀,因此應該多向他請教學習,如何講好語文教好語文。需要學習的東西真的有很多,不過,可以陪著孩子們一起學習一起進步,心里還是很欣慰的,至少一切都還是值得的。也希望我的學生能夠理解我的這一番苦心。繼續加油,為了下一次的考試,下一個挑戰去努力!
第一次月考作文 篇2
今天爸爸問我不為什么語文只得了80分,月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來,只好低頭不語。
到了晚上,我靜下來想了想:我英語得滿分,數學粗心大意錯了一道口算題目,得了99分。這兩名還算可以。但語文卻只得了80分,只達到班上的平均分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目,想從中找出原因。當我全部看完時,我終天明白了,這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真,沒有仔細看生字,把以字詞撐握得不牢固。又加上我平時做作業養成了拖拉的習慣,所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了,為了趕時間就沒有認真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤,后來向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽完了笑著說:“既然你知道了,那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說:“以后我會注意的。”
通過這次月考,我認識到了要想讀好書,必須腳踏實地,認真刻苦地學習。我一定會吸取失敗的教訓,爭取在以后的學習中取得更優異的成績,來報答我的爸爸、媽媽、和老師。
第一次月考作文 篇3
一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”
老師的腳步聲越來越近了,這時老師走進了課室。喧鬧的課室里立刻變得鴉雀無聲,連自我的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考,也是人生中的'第一次。
考試時,我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我:必須要認真,不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文的時候,筆突然沒墨了,我的心慌了:怎樣辦。我該怎樣辦呢?我停了下來。猛然間,我才發覺我就應還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕立刻要收卷了,不一會兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發覺我寫的字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚,后悔得不得了。
考試時的課室里,同學們正全神貫注的寫著試卷,課室里沒有聲音,只有沙沙的寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因為想不出答案而雙眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一齊討論。生怕我會提前明白我要考砸了的消息。
第一次月考作文 篇4
這次的四分之一考試的成績出來了,其他科目的成績還算那么一回事,但是,當我將語文試卷拿到手的時候,我的心:“咯噔”一下,“79分”,滿分120分的語文試卷我只得了79分,那一刻,我感覺我的天塌了。
平常,自我感覺一向良好的我總以為語文是那么簡單,我的心里也常常那么想:“語文,考試也不考書上的看它干嘛”所有我丟棄了語文書,語文練習冊,對我說也是走走形式而已,不看題,只顧把答案往上一抄,覺得就行了,總感覺自己什么都會了,到頭來等到成績差了的時候,才發現我是竹籃打水一場空罷了。
于是乎,我在好好的反省自己,反省自己的學習態度,別人行,我為什么不行;別人能做的,我要告訴自己:“我也可以!”現在我明白了,語文比并不是要走馬觀花的一場形式,那是我們人生的一條必經之路。現在我后悔了,后悔我當初學習語文的那種態度,但是我也知道,現在后悔晚了,所有我要在以后的日子里盡力去表現自己,盡力發揮自己,“在哪里跌倒,就在那里爬起來,”不在一棵樹上吊死,我相信我可以。
總之,我要珍惜每一分,每一秒,不留下一份的遺憾,不留下一刻的悔恨,我要用最飽滿的激情,最昂揚的斗志,最堅韌的毅力去為明年的我創造輝煌!
第一次月考作文 篇5
十一長假過后,女兒迎來了她升初中以來的第一次月考。這次月考只考語數外三門。每門滿分120分。考完媽媽由于和女兒一個學校可以提前查到她的分數,女兒卻不想讓媽媽提前去問。于是媽媽和女兒開始等待試卷發下來。終于前幾天女兒三門成績先后都出來了。我們和孩子共同感受了分數的氛圍。在小學我們一直信奉“成長比分數重要”這一理念。小學階段注重對女兒習慣和能力的培養。女兒在小學階段成績不是最突出的但習慣好能力強。始終都是個樂觀自信的小姑娘。正如老師說的那樣“優秀出色是你的代名詞”。女兒一路玩著度過了五年的快樂時光! 到了初中,畢竟有中招考試。所以分數的氣氛越來愈濃。我們和女兒盡管不去想分數但同學們之間的比較還是把我們也推倒分數的身旁。作為媽媽考前我真有點小壓力。盡管我告訴女兒:“一次小測試而已,你學習聽課習慣那么好一定沒問題。就是考不好也沒事,以后提升空間大。”女兒的語文98.5分數學114分英語120分。班內第五名年級48名。看到這個分數我為女兒而高興,為她順利的適應了初中的學習與生活而高興。而且輕松愉快考了一個不錯的分數。盡管有點小遺憾女兒的數學因漏題與滿分無緣。但孩子基礎知識掌握的比較扎實。女兒的語文降到了最低。語文老師對我說:“如果孩子的語文再高一些,第一名應該屬于子其的”我笑著說:“已經不錯了,才剛剛開始一個良好的開端不錯啦!” 我又回想起女兒升初中的分班考試,當時是片內的學生屬于分班考試,片外的學生屬于擇校考試,所以有選拔性質,出題有難度,女兒的語文和數學不再是小學的滿分或90多分,考完女兒很沮喪。當時的她班內第九名,年級排在了100多名。我們安慰女兒:“不要緊,咱沒學過奧數考成這樣已經很不錯了!而且這個假期你一直在玩,這樣的分數含金量高”這次通過一個多月的學習,女兒在不斷的進步。真讓人高興。希望她依舊陽光與自信、積極進取。我們會和孩子一起加油!(終于盼到女兒來媽媽的學校上初中,我們依舊信奉:“成長比分數重要”的理念。希望在媽媽和同事共同努力下女兒會越來越好!)
第一次月考作文 篇6
時間過得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發下來了。這次的月考我考的最不好就是數學。望著試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。。
我平時上課不認真聽講,平時我也沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實數這個兩個方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學習一下課本,在預習中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。
這次我的英語也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒認真聽講,老師講的那些難題,我都沒有認真聽,也不會寫,導致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現在開始我要認真聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。
這次我的歷史與社會還是有所進步的,但是我并不滿足我現在歷史與社會的成績,因為現在還是很差,我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復習,所以我以后考試要認真復習了。
這次考試我的科學,本來可以上65分的,但是由于我發燒了,導致我丟掉了25分的白癡分,這些分數,我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因為我在緊要關頭發燒。
這次我的語文考的分數,在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語文課要認真,下課之后認真背書和預習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧!
第一次月考作文 篇7
開學后沒多久,我們就進行了第一次月考,考完后,發下成績,我考得很不理想,為哦了能讓我下次期末考試能考好,于是,我對這次月考進行了一個反思。
這次考試的主要問題是因為,我在這一期間沒有好好聽課,沒有好好背書和好好復習。也是因為上次考試進步了而驕傲了,所以我的每一科成績都很差,我來挨個介紹一下:
語文失分的主要原因是考試前的前一天晚上,我并沒有好好復習,以至于考試時解詞、翻譯、賞析錯的最多。而英語主要錯的多的地方是閱讀理解,一向閱讀較弱的我,再加上考試那么多閱讀,所以我一下子就懵了,于是不會的就蒙了起來,所以考試成績可想而知。數學主要錯的多的地方是選擇題和填空題,一下子錯了好多,再加上一個四分,我就over了。而副科主要錯的多的是地理和生物,再加上地理和生物馬上就要會考了,所以我就更加犯愁了。于是我便想出了對付這些科目的辦法,大家聽我說一下:
1.語文每一課都要認真預習,學完之后要把當天的內容復習一下,然后,到星期六星期天的時候,再把這一星期學的內容復習一下,等到一個月之后,再把這一個月的內容復習一下,這樣以此類推,肯定能學好。
2.對待數學,要每一節課都認真聽講,課下認真做題,認真復習,在在練習冊上寫一下當天的內容。
3.英語要每天多背多練,記住當天學的語法,星期六的時候再總結一下,這樣就可以了。
4.對待副科,要上課認真聽講,跟著老師的思路走,在課下不會的題要問老師或同學,寫作業的時候要認真寫,不能兌付,不能抄答案,寫完后再對答案,再把寫的題背一背,劃一劃重點,看一看書。
為了我們的未來有更好的發展,認真對待每一科的作業,認真對待每一堂課,加油吧!!!
第一次月考作文 篇8
學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀,終于考完試啦。同學們似乎吃了糖一樣高興,個個甭提多高興啦。雖說考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不知道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。
就這樣到了發試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當老師發到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時間已經靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣面對媽媽,成績下降如此之快,媽媽會很失望的,這時的我對我自己已經絕望,此時,我看不到任何希望。
該來的總是會來,該面對的總是要面對,我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,想到媽媽日復一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到6點啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績告訴媽媽時,從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒控制住自己,撲進媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續努力,哭是沒有用的,應該找到自己的錯誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好更完美,找到最適合自己的學習方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始找自己的缺點,做一個學習計劃,爭取下次考個好成績。
第一次月考作文 篇9
月考剛剛落下帷幕,我們的心情也許喜憂參半。但考試過后們應該靜下心來想一想從考試中得到了什么,比如知識點的掌握上有無缺漏、規律定理和公式的理解是否準確、數學計算能力是否過關、審題是否細致、做題是否規范、時間的分配是否合理等等。另外反思自己上一個月的學習狀態和踏實程度,思考自己上課、作業、錯題以及總結是否真正地高效和到位。我們從這些環節入手彌補上一階段的疏漏之處,并做好下一個月的沖刺準備。月考不代表終點,只是上一階段學習的檢驗和總結,我們不能有絲毫的松懈,調整狀態,昂首向前,在做題中重視限時訓練、規范性訓練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時練習要高度細心,因為細節決定成敗,不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語言方式。只要你認認真真地努力了,就一定會有收獲。另外,提醒成績理想的同學,只有在鮮花和成績中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會是真正的強者。
初二年級,由于多了一門物理,同學們都感到了壓力、感到了緊張,影響到同學們的學習心態。在期中考試前的20天,我們要調整心態,爭取在期中考試中考出好的成績來。下面是我在后一階段管理班級應采取的措施:
1、嚴肅課堂紀律
一個良好的班風是學生學習成績提高的保證。嚴肅課堂紀律,大力整治上課不專心,說話搞小動作的同學。配合學校,培養得力班干部,做到師生互管,學校、班主任、家長共管,給學生創建一個安靜、寬松的學習環境!
2、培養學科帶頭人
利用班會,剖析本次考試情況。表揚先進,激發其動力,再接再厲;指出不足,鼓勵為主;選舉學科帶頭人,推行互學互助活動,取長補短,前后并進。尤其是英語,一定要實行優差幫扶,不讓一門課影響整體成績。
3、充分利用課余時間,早上、晚上、下午活動時間,班主任準時到位,隨時檢查學生各科練習、作業等及進行個別輔導。
月考不代表終點,只是上一階段學習的檢驗和總結,我們不能有絲毫的松懈,調整狀態,昂首向前,在做題中重視限時訓練、規范性訓練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時練習要高度細心,因為細節決定成敗,不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語言方式。只要你認認真真地努力了,就一定會有收獲。另外,提醒成績理想的同學,只有在鮮花和成績中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會是真正的強者。
附:宣誓詞:
面對挑戰,我毫不畏懼; 面對困難,我勇往直前; 面對挫折,我絕不低頭; 面對失敗,我永不言棄; 面對自己,我不斷超越。 用我的信念和毅力, 達成我的神圣使命。
為了期中的勝利,吃點苦怕什么; 為了人生的輝煌,奮戰二十天怕什么; 為了自我的證明,付出點代價怕什么。
第一次月考作文 篇10
月考是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。反思會讓我找到許多的問題,認識到自己的方向有無歪斜。初三是一個人生的分水嶺,一定要把握好方向才不會迷失。這次月考讓我冷靜下來,細細反思。
原來在放暑假的時候,我精心的為自己的初三做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績,我都詳細的做了安排。原以為一切會按計劃進行,我也會保持著原來的好成績。但,第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。
這一次月考,我是滿懷信心去考的,并沒有太多憂慮。但一門一門考下來,卻出乎意料。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的。考下來的成績也比我想象的差很多,我一定要好好反思一下我這段時間的學習狀況。
這段時間我雖然把時間都用來學習,但成效并不大好。有一些難題還是沒時間解決,而一些基礎的地方掌握的也不扎實,導致考試的時候丟了許多不該丟的分,許多細節也沒有注意。至于語文,在作文這方面我沒有準備好那一類的作文,所以也沒有得到高分。在閱讀這方面,也沒有注意分層,審題的時候有幾點沒有答到。至于數學,因為我本來就做的題少,難題也少有嘗試,選擇填空的最后一道就錯了。還有物理的計算,計算量和難度都大大增加,啟示我要多多做題。
在這一切背后,更啟示了我要注重時間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍,學習訓練初三因為忙就停止了,這次看來我還因該堅持下去,節省更多時間來復習。
這一次月考,讓我明白了許多困難以及挑戰,我會總結經驗,在之后好好努力的。
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